河南省開(kāi)封市鐵路中學(xué)高一化學(xué)聯(lián)考試卷含解析

河南省開(kāi)封市鐵路中學(xué)高一化學(xué)聯(lián)考試卷含解析一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，共60分。）1.化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是①加快化石燃料的開(kāi)采與使用；②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)；④田間焚燒秸稈；⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。

A.①③⑤

B.②③⑤

C.①②④

D.②④⑤參考答案：B略2.粗鹽中含可溶性CaCl2、MgCl2及Na2SO4，除去這些雜質(zhì)的試劑可選用①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2、④HCl，加入的先后順序可以是A．①②③④

B．②③①④

C．②①③④

D．①③②④參考答案：A略3.容量瓶是用來(lái)配制物質(zhì)的量濃度的溶液的定量?jī)x器，其上標(biāo)有：①溫度

②濃度

③容量

④壓強(qiáng)⑤刻度線

⑥酸式或堿式這六項(xiàng)中的（）A．②④⑥ B．③⑤⑥ C．①②④ D．①③⑤參考答案：D考點(diǎn)：過(guò)濾、分離與注入溶液的儀器．

專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器．分析：根據(jù)容量瓶的使用方法分析，容量瓶是用來(lái)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的定量容器，只能在常溫下使用，不能用來(lái)盛裝過(guò)冷或過(guò)熱的液體，不能用來(lái)稀釋溶液或作為反應(yīng)容器．解答：解：容量瓶是用來(lái)配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度溶液的定量容器，容量瓶上標(biāo)有容量，則③⑤正確；容量瓶只能在常溫下使用，不能用來(lái)盛裝過(guò)冷或過(guò)熱的液體，不能用來(lái)稀釋溶液或作為反應(yīng)容器，則①正確，與濃度、壓強(qiáng)、酸式或堿式無(wú)關(guān)，所以正確的是①③⑤，故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)驗(yàn)儀器的使用，題目難度不大，本題注意常見(jiàn)化學(xué)儀器的使用方法的積累．4.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)能量變化的說(shuō)法中正確的是（

）A．凡需要加熱的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)B．酸堿中和反應(yīng)，燃燒反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)C．使用催化劑的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D．氧化還原反應(yīng)和化合反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)參考答案：B5.下列各種應(yīng)用中，利用了硅元素的還原性的是A.

用硅制造集成電路、晶體管等半導(dǎo)體器件B.

在野外，用硅、石灰、燒堿的混合物制取氫氣：Si+Ca(OH)2+2NaOH=Na2SiO3+CaO+2H2↑C.

用HF酸刻蝕玻璃：SiO2+4HF=SiF4↑+2H2OD.

單質(zhì)硅的制備：SiO2+2C

Si+2CO↑參考答案：B試題分析：A．用硅制造集成電路、晶體管等半導(dǎo)體器件，利用的是硅的導(dǎo)電性，A錯(cuò)誤；B．在野外，用硅、石灰、燒堿的混合物制取氫氣：Si+Ca(OH)2

+2NaOH=Na2SiO3

+CaO+2H2↑，在反應(yīng)中硅元素化合價(jià)升高，利用的是硅的還原性，B正確；C．用HF酸刻蝕玻璃：SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O，在反應(yīng)中元素的化合價(jià)均不變，不是氧化還原反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D．單質(zhì)硅的制備：SiO2

+2CSi+2CO↑，在反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)降低，利用的是二氧化硅的氧化性，D錯(cuò)誤，答案選B。6.下述關(guān)于烴的說(shuō)法中，正確的是A.烴是指僅含有碳和氫兩種元素的有機(jī)物

B.烴是指分子里含碳元素的化合物C.烴是指燃燒反應(yīng)后生成二氧化碳和水的有機(jī)物

D.烴是指含有碳和氫元素的化合物參考答案：A略7.已知Co2O3在酸性溶液中易被還原成Co2+，Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次減弱．下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是（）A．3Cl2+6FeI2═2FeCl3+4FeI3B．Cl2+FeI2═FeCl2+I2C．Co2O3+6HCl═2CoCl2+Cl2↑+3H2OD．2Fe3++2I﹣═2Fe2++I2參考答案：A【考點(diǎn)】氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較．【分析】在自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中，氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性，據(jù)此判斷．【解答】解：Co2O3在酸性溶液中易被還原成Co2+，Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次減弱，A、因?yàn)檠趸訤eCl3＞I2，所以氯氣先氧化碘離子后氧化亞鐵離子，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)檠趸訤eCl3＞I2，所以氯氣先氧化碘離子后氧化鐵離子，故B正確；C、因?yàn)檠趸訡o2O3＞Cl2，所以Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O能發(fā)生，故C正確；D、因?yàn)檠趸訤eCl3＞I2，所以2Fe3++2I﹣=2Fe2++I2能發(fā)生，故D正確；故選A．8.下列離子方程式正確的是(

)A.小蘇打溶液中加入少量的澄清石灰水：HCO3-+Ca2++OH-==CaCO3↓+H2OB.磁性氧化鐵在鹽酸中長(zhǎng)期浸泡：Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2OC.向Ca(ClO)2溶液中通入過(guò)量的CO2：Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClOD.向FeO中加入足量稀硝酸：FeO+2H+=2Fe2++H2O參考答案：B略9.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下

①6.72LCH4②3.01×1023個(gè)HCl分子

③13.6gH2S④0.2molNH3，

下列對(duì)這四種氣體的關(guān)系從大到小表達(dá)正確的是

A．體積②＞③＞①＞④B．密度②＞③＞①＞④

C．質(zhì)量②＞③＞①＞④D．氫原子個(gè)數(shù)②＞④＞③＞①參考答案：AC略10.漂白粉在空氣中放置易失效的主要原因是（

）A.Ca(ClO)2不穩(wěn)定，易分解 B.Ca(ClO)2易吸收水分而潮解C.Ca(ClO)2跟空氣中的水和CO2反應(yīng) D.Ca(ClO)2跟空氣中的CO2反應(yīng)參考答案：C試題分析：次氯酸的酸性弱于碳酸，故Ca(ClO)2跟空氣中的水和CO2反應(yīng)，生成次氯酸和碳酸鈣，次氯酸見(jiàn)光分解從而失效。故答案為C。11.下列說(shuō)法正確的是

A．苯分子中含有三個(gè)碳碳雙鍵

B．將乙酸和乙醇混合加熱即可制取乙酸乙酯

C．葡萄糖能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D．糖類、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解參考答案：C略12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是(

)A．容量瓶可以用來(lái)溶解或稀釋溶液B．與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)可以取用大塊的鈉C．可以用排飽和食鹽水的方法收集氯氣D．制備氫氧化鐵膠體時(shí)，需要不斷加熱和攪拌參考答案：C考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)．分析：A．容量瓶不能用來(lái)溶解或稀釋藥品；B．鈉與水反應(yīng)很劇烈；C．氯氣在食鹽水中的溶解度較??；D．加熱能使膠體發(fā)生聚沉．解答：解：A．容量瓶不能存放溶液，只能用來(lái)配制溶液，故A錯(cuò)誤；B．大塊的鈉反應(yīng)劇烈，可能查產(chǎn)生危險(xiǎn)，故B錯(cuò)誤；C．氯氣在食鹽水中的溶解度較小，可收集，故C正確；D．加熱能使膠體發(fā)生聚沉，得到氫氧化鐵沉淀，故D錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及儀器使用、物質(zhì)制備、氣體收集等，側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)原理的考查，注意裝置的作用及實(shí)驗(yàn)的操作性、評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大13.下列物質(zhì)中，在一定條件下能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)，但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是A．乙烷

B．甲烷

C．苯

D．乙烯參考答案：C14.下列物質(zhì)中屬于離子化合物的是A.氯化氫

B.偏鋁酸鈉

C.鈉鉀合金

D.四氯化碳參考答案：B含有離子鍵的化合物是離子化合物，全部由共價(jià)鍵形成的化合物是共價(jià)化合物，則A.氯化氫分子中含有共價(jià)鍵，屬于共價(jià)化合物，A錯(cuò)誤；B.偏鋁酸鈉中含有離子鍵，屬于離子化合物，B正確；C.鈉鉀合金屬于混合物，不是化合物，C錯(cuò)誤；D.四氯化碳分子中含有共價(jià)鍵，屬于共價(jià)化合物，D錯(cuò)誤，答案選B。15.下列反應(yīng)中，HNO3既顯氧化性，又顯酸性的是A．C和HNO3

B．FeO和HNO3

C．Fe2O3和HNO3

D．CuO和HNO3參考答案：B略二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共10分）16.（1）括號(hào)中的物質(zhì)是雜質(zhì)，寫(xiě)出除去這些雜質(zhì)的試劑：①Cu(Fe)

②SiO2(CaCO3)

③FeCl2(FeCl3)

④Cl2(HCl)

⑤FeCl3(FeCl2)

⑥NaHCO3溶液(Na2CO3)

（2）海水中含有大量的氯化鎂，從海水中提取鎂的生產(chǎn)流程如下圖所示：回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出在海水中加入氧化鈣生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式

▲

。操作①主要是指

▲

。試劑①可選用

▲

，該反應(yīng)的離子方程式為

▲

。操作②是指

▲

，經(jīng)操作③最終可得金屬鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

▲

。(3兩同學(xué)為制得純凈的Fe(OH)2，根據(jù)如圖所示的裝置，回答問(wèn)題。

A管中是Fe+H2SO4

B管中是NaOH溶液①同學(xué)甲：先夾緊止水夾a，使A管開(kāi)始反應(yīng)，在B管中觀察到的現(xiàn)象是

。②同學(xué)乙：打開(kāi)a，使A管中反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾a，實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象是

，B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________

A管

B管③同學(xué)乙打開(kāi)a的目的

;

（填甲或乙）同學(xué)可成功。

參考答案：略三、綜合題（本題包括3個(gè)小題，共30分）17.某雙原子分子構(gòu)成的氣體，其摩爾質(zhì)量為Mg/mol，該氣體質(zhì)量為mg，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則：（1）該氣體的物質(zhì)的量為_(kāi)__________mol.（2）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi)__________L.（3）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為_(kāi)__________g/L.（4）該氣體所含原子總數(shù)為_(kāi)__________個(gè)．（5）該氣體的一個(gè)分子的質(zhì)量為_(kāi)__________g.參考答案：略18.(10分)某校高一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)日常生活中的氯氣用途進(jìn)行了調(diào)查，了解到氯氣可廣泛地應(yīng)用于衣物的漂白、水體的殺菌和消毒等。⑴氯氣可以用于漂白、消毒的原因是氯氣能與水作用形成具有

性的次氯酸。相關(guān)反應(yīng)的離子方程式為

。⑵在調(diào)查某室外游泳池夏季池水消毒情況時(shí)，小組成員了解到，該游泳池每周一上午8∶00換水，然后通入氯氣消毒，檢測(cè)到氯含量為0.9mg/L。(氯含量指每升水中含Cl2的質(zhì)量，通常游泳池水的氯含量控制在0.5mg/L至1.0mg/L之間時(shí)，效果最好)右圖是該小組測(cè)定的某一周每天19∶00時(shí)游泳池中水的氯含量。有哪幾天使用游泳池不衛(wèi)生

。⑶根據(jù)上圖，你認(rèn)為這一周中哪幾天的天氣炎熱、陽(yáng)光強(qiáng)烈

，說(shuō)出一種理由是

。⑷在對(duì)游泳池水中通入氯氣消毒時(shí)，當(dāng)發(fā)生氯氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉氯氣罐，還應(yīng)采取下列自救方法

。（選填序號(hào)）A．用濕潤(rùn)的毛巾捂住口鼻跑向低處B．用浸濕小蘇打或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高處C．用浸濕濃氨水的毛巾捂住口鼻匍匐前進(jìn)至安全處D．用浸濕食鹽水的毛巾捂住口鼻順風(fēng)跑至安全處⑸小型游泳池通常使用漂白液（NaClO溶液）而非氯氣來(lái)消毒池水，試舉出使用漂白液而非氯氣的一種理由

。⑹請(qǐng)寫(xiě)出你知道的能用于自來(lái)水消毒的消毒劑的名稱(至少寫(xiě)兩種)

、

。參考答案：

⑴強(qiáng)氧化（1分）；

Cl2+H2O＝H++Cl－+HClO

（1分）

⑵星期六、星期日（1分）⑶星期四、星期六（2分）；陽(yáng)光強(qiáng)烈HClO更易分解，致氯含量下降明顯（1分）⑷B

（1分）⑸NaClO更穩(wěn)定，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸（1分）；⑹氯水、漂白粉、二氧化氯、臭