后備干部培訓講座

后備干部培訓講座大家好！在座各位都是學校近年來的后備干部人選，是學校發(fā)展的后備骨干力量。定時開展后備干部培訓也是干部培養(yǎng)考核的重要一環(huán)，在此，我首先想問一下大家，你們準備好了嗎？大家可能常說，我們時刻準備著！確實，能夠參加今天后備干部培訓的在方方面面都比普通員工甚至比某些科長們的覺悟和能力還要高、還要強，但是對照干部考核原則，我們仍需深思自己在德、能、勤、績、廉等方面與否符合干部原則，深思自己與否真正準備好了嗎！作為學校的校長，我全方面負責學校的行政工作，我今天想講的內容也是偏重于能力建設，固然品德修養(yǎng)是第一位，隨即我將重要從業(yè)務素質、工作作風、為人處世、擔當作為等幾個方面來與各位進行探討。一、品德修養(yǎng)品德修養(yǎng)是一種人的第二身份證，即使生活中以貌取人的還是有的，但是一種人的品德修養(yǎng)才是他真正的形象。那什么是品德？品德，即道德品質，也稱德性或品性，是個人根據(jù)一定的道德行為準則行動時體現(xiàn)出來的穩(wěn)固的傾向與特性，簡樸的說就是是指人有好的行為體現(xiàn)，例如對身邊的人充滿善意，揚善抑惡，言談舉止優(yōu)雅大方，對社會有所奉獻。一種人的品德如何，是對一生含有重大意義的事情。做到有品德，就需要修養(yǎng)。武則天曾說過：“身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎?”修養(yǎng)優(yōu)良的品德，能夠內化為個人價值選擇和價值判斷的準則，不停豐富我們的精神世界。作為后備干部，良好的品德修養(yǎng)是我們最基本的素養(yǎng)。完善我們的人格和道德品質，是我們個人成長成才的重要推動力量。在這里，我今天重要與各位分享兩點：一是學會觀賞和贊美別人。講一種小故事：有甲乙兩個獵人，各獵得兩只兔子回來，甲的妻子看見冷漠地說：“你一天只打到兩只小野兔嗎？真沒用!”，甲獵人不太愉快，心里埋怨起來，你覺得很容易打到嗎？第二天他故意空手而回，讓妻子懂得打獵是件不容易的事情。乙獵人的狀況則恰恰相反，他的妻子看到他帶回了兩只兔子，歡天喜地說：“你一天打了兩只野兔嗎？真了不起！”，乙獵人聽了滿心喜悅，心想兩只算什么，成果第二天他打了四只野兔回來。兩句不同的話，產(chǎn)生了完全相反的成果。我想，說完這個故事，觀賞和贊美的意義大家一定都能心領神會了。我們中的有些同志恰恰有些不盡如人意的體現(xiàn)，總喜歡對別人品頭論足，還老撿壞的方面說，挑別人的毛病，并且他說的那些還經(jīng)常只是“自覺得是”、“胡亂猜忌”的“無稽之談”、“空穴來風”。我提示各位，不要覺得這是自己懂得的比別人多，“道聽途說”“捕風捉影”來的常是不真實不客觀的成果。今天你在甲面前說乙的不是，乙一定會覺得明天你會在甲或者丙面前說乙的不是。久而久之，成果就是被大家戒備、疏遠，得不到真正的信任和支持。二是常懷感恩之心。我們每一名后備干部都是在學校組織的懷抱里成長的，思想上、工作上、學習上的每一點收獲和成績，無不是組織教育、培養(yǎng)、關心、愛惜的成果。有舞臺才干“唱戲”，有梯子才干登高。組織給你壓擔子，才干練就“鐵肩膀”；組織給你更大平臺，才干施展才華抱負。離開了組織，個人就是離群的一只孤雁，能力再強、本領再高，也不可能有任你展翅翱翔的那一片廣闊天地。因此，作為一名后備干部，要始終對組織常懷感恩之心，并把這種感恩之情融入自己生活和工作的方方面面，當作一種人生態(tài)度和生活境界去追求，讓感恩成為推動自我成長的不竭動力和源泉。二、業(yè)務素質“干部”一詞，源于“骨干部分”，指的是擔任一定的領導工作或管理工作的人員。為此，跟普通職工相比，領導能力和管理能力對我們來說是基本的業(yè)務素質。那如何提高我們的領導和管理能力呢？在這一塊，我重要說下列六種能力，各位能夠從下列方面著手來提高自己：1、溝通能力。含有良好的溝通能力，能更加好地理解同事們的狀況，解決好與同事們關系。溝通最值得注意的一點是，不要光自己大談闊論，“善于傾聽”很是重要。唯有如此，才不至于讓同事們離心離德，或者不敢提出建設性的建議與需求。而我們也能夠根據(jù)同事們的理解程度、認同程度，得知自己體現(xiàn)的內容與否有效、與否被大伙接受。2、協(xié)調能力。我們后備干部應當要能敏銳地察覺同事們的情緒，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到矛盾擴大后，才急于著手解決與排解。即使在狀況不明、是非不清的時候，也應即時采用降溫、冷卻的手段，并且在理解狀況后，立刻以妥善有效的方略化解矛盾、解決問題。3、規(guī)劃能力。也就是說我們得能夠總攬全局、深謀遠慮，“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。后備干部需要有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，這樣的能力或許在我們當普通職工時候體現(xiàn)不明顯，但是作為干部，就成為了必須。規(guī)劃能力，并非著眼于短期的方略規(guī)劃，需要有長久的、大局的眼光，不能只看得見現(xiàn)在而看不到將來。4、決策能力。作為干部，經(jīng)常需要制訂決策，為同事們指明方向，明辨是非，遇事不能總是舉棋不定或者顧此失彼。適度適宜的做出好的合理的決策，有效地運用同事們的智慧與現(xiàn)有的資源，多快好省地完畢工作任務，“人盡其才、物盡其用”，會體現(xiàn)出你的智慧，更能讓大伙信服、增強自己的威信，更有助于完畢工作。現(xiàn)在人們民主觀念比較強烈，有些事情需要“集思廣益”、“兼聽則明”，避免“唯我獨尊”、“獨斷專行”。5、培訓能力。我們工作時，必然渴望擁有一種實力堅強的工作團體，因此，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，也就成為重要任務之一。要充足的理解工作中培訓的意義，消除“哺育奪權人”的思想，而應理解為有效的提高工作效率，同時也能讓大伙感受到被尊重、被重視、被承認。總之，做領導和管理工作，不僅“勞力”，更是“勞心”。這里給大家提點建議：一是但愿各位能多抽些時間來理解古今中外的典型文學作品，所謂“腹有詩書氣自華”！多讀書、多思辨，能較好地提高我們的思維境界和解決問題的能力。尚有品味某些典型的藝術作品，這些作品中蘊含著很深的思考和哲理，不僅讓我們娛樂身心，同時潛移默化的讓我們變得有深度、有廣度。二是但愿大家多學習多個崗位技能。我們現(xiàn)在人員安排是定崗定編，每個人都有各自明確的崗位職責，這樣能優(yōu)化資源配備，但是呢，有個問題就是，這個崗位的員工不懂另一崗位的工作如何去做。作為后備干部，我們必須要精通自己的本職工作，這是毋容置疑的，同時，我們要管理多個員工，如果自己不懂大家的工作怎么做，如何讓人信服？因此大家一定要重視多學習、多看、多與各個崗位工作人員交流，讓自己能夠成為“多面手”，為自己此后的工作奠定良好的基礎。三、工作作風轉變后備干部工作作風是我們干部隊伍建設的重要任務，今天要說的有三點：一是執(zhí)行力。衡量工作作風的好壞原則之一就是看有無執(zhí)行力。執(zhí)行力強不強，直接反映了干部的精神狀態(tài)、能力水平。我們從干部的成長經(jīng)歷看，一種干部的成長過程，是一種不停完善自我、砥礪立志的過程，也是一種不停競爭、優(yōu)勝劣汰的過程。執(zhí)行力是干部成長的核心競爭力，個人執(zhí)行力是個人成功的核心，關注執(zhí)行力就是關注個人成功，提高執(zhí)行力就是提高競爭力。不進則退，我們應當時刻強化危機意識、憂患意識，堅持不懈地提高執(zhí)行力，保持在競爭中的優(yōu)勢。二是主動主動。給大家推薦一本書叫做《把信送給加西亞》，這是阿爾伯特·哈伯德的一部作品，無數(shù)的公司、機關都曾人手一冊，以期塑造自己團體的靈魂。作品重要講述了在19世紀美西戰(zhàn)爭中的一種傳奇故事：美方有一封含有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人懂得他在什么地方。挺身而出的一名年輕中尉—安德魯·羅文，沒有任何推諉，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，以其絕對的忠誠、責任感和發(fā)明奇跡的主動性完畢了這件“不可能的任務”，把信交給了加西亞。羅文中尉也因此獲得杰出軍人勛章，他的事跡在全世界廣為流傳，并在生前身后贏得了無數(shù)人的崇拜，而“送信”則成為了人們敬業(yè)、忠誠、主動和榮譽的象征，激勵著千千萬萬的人以主動性完畢職責。世界上，能把信帶給加西亞的人是很稀少的。某些人滿足于平庸，在推諉、偷懶、取巧中應付自己的生活，卻并不懂得：想要成功就必須選擇生活而不是讓生活選擇你。對于每一種人來說，生活需要的不是問題，而是主動主動地去解決問題。三是努力進取。進取心是指不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈地向新的目的追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)。人類如果沒有進取心，社會就會永遠停留在一種水平上，正如魯迅先生所說：“不滿是向上的車輪”。社會之因此能夠不停發(fā)展進步，一種重要推動力量，就是我們擁有這只“向上的車輪”，即我們常說的進取之心。我發(fā)現(xiàn)我們是有這樣某些人，安于現(xiàn)狀，“當一天和尚撞一天鐘”，不比工作、不比奉獻、不比主動、不比能力、不比素養(yǎng)、不比團結、不比紀律、不比德行......比的是什么呢？就是收入和待遇。在這個方面，我但愿各位一定要引覺得戒。“能者多勞多得”，也就是說，想要收入和待遇方面比別人好，必須滿足兩個前提，“能者”并且“多勞”。社會在發(fā)展在進步，我們公司的制度也在與時俱進。唯有不停地充實完善自己，才干長久地立于不敗之地。概括來說，好的工作作風有諸多，如心勤、口勤、眼勤、手勤、腳勤；多思考、多創(chuàng)新、找辦法，突破某些習慣性、經(jīng)驗性的思維；吃苦耐勞，腳踏實地；辦事認真，一絲不茍；講究效率，雷厲風靡；謙虛謹慎，忠于職守；勤奮好學，精通業(yè)務；恪守紀律，嚴守機密；尊重領導，團結群眾；勇于開拓，顧全大局等等。但愿各位后備干部能對照檢查，發(fā)揚自己的優(yōu)良作風，成為大家的工作楷模，傳遞正能量，充足發(fā)揮一種干部的光和熱，影響周邊更多的人，帶動整個學校、甚至公司、社會，形成良好的工作作風。四、為人處世人際關系的解決是一門復雜而又奧妙的課題。管理一定要強調為人、處世，我們干部在此方面必須要做好，才干走向卓越。一是理解。我們必須清晰理解同事們在想什么，想做什么，什么樣的心態(tài)，什么樣的人生觀、價值觀，什么樣的抱負追求，有了這些，我們才干有效地控制本身的情緒、態(tài)度、語言和解決事情的方式。二是換位思考。換位思考是融洽人與人之間關系的最佳潤滑劑。人們常都有這樣一種思維特點：總是站在自己的角度去思考問題。如果我們能換一種角度，多站在別人的立場上去思考問題，會得出如何的成果呢？最后的成果就是多了某些理解和寬容，改善和拉近了人與人之間的關系。在一種團體之中，只有換位思考，才可能增強凝聚力。對于一種干部來說，換位思考的能力是能否成功進行管理的一種重要因素。三是激勵。與同事們相處共事要體現(xiàn)出對同事們工作的必定與否認，同時又必須體現(xiàn)出成功與失敗、獎勵與處罰、激勵與批評的和諧性，“訴諸于法，誘之以利、曉之以理，動之以情，以德服人”，讓人愉快地接受好的成果，也能欣慰地接受壞的成果、接受你給的改善工作的建議，有不停努力邁進的動力，并且敬重你、配合你、學習你。四是寬容。寬容意思是寬宏有氣量，不計較或不追究。與同事們之間應圍繞大局，凡事先以工作為首要，不要過分拘泥于個人利益。大家一起共事，難免有不同思路、不同風格，合作完畢的任務，成果難免不盡如人意，甚至有些同事們工作中會有明顯的失誤或過失，作為后備干部，最重要的是引導同事們該怎么做，當同事們能意識到自己的問題，對之前的局限性進行了糾正，就不能揪著不放。當我們更加包容彼此的時候，換來的是尊重、信任、支持、接納，喜悅之情和恍然大悟。五、擔當作為中國傳統(tǒng)文化中一向就有修身、齊家、治國、平天下的責任意識和擔當精神。擔當，是后備干部必備的政治品格和應有的精神境界。評價一種干部好與不好，核心是看他與否能擔當、有作為。有多大的擔當才干干多大的事業(yè)，盡多大的責任才會有多大的成就。突出實干實績，是選人用人的“風向標”。要做一名好干部，原則就是信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬，核心時刻沖得上、頂?shù)米?、打得贏，勇于發(fā)聲、勇于亮劍、勇于犧牲。后備干部必須有強烈的擔當精神，有想干事、敢干事的自覺，有會干事、干成事的本領。說的再好不如做的更加好。做干部要有藝術的眼光與風格、有辦法地去解決問題，而不是用藝術的辦法去推卸責任。有關擔當這個話題，我還想強調下列四點：一是擔當?shù)哪芰Σ皇桥c生俱有的，必須通過多個的經(jīng)歷、探索甚至挫折，用心提煉出來，加以總結與感悟，才干形成一套自己的辦法與能力。二是能不能擔當，是一種能力也是一種態(tài)度。樂意去擔、還是不樂意去擔，是把它當作樂趣、還是把它當作負擔，態(tài)度不同產(chǎn)生的成果一定不同。什么樣的態(tài)度決定了有什么樣的行動，什么樣的行動就決定產(chǎn)生什么樣的作為。三是切忌眼高手低。眼高手低是說某些人規(guī)定的原則很高（甚至不切實際），但事實上自己也做不到。眼高手低的人往往是自己什么都不干，還在一旁指手畫腳、說別人的不是，或者是領導交代差事，拍著胸脯信誓旦旦確保完畢任務，事實上交差時卻完畢的一塌糊涂，這是特別忌諱的情形。四是心存敬畏，行有所止。晚清第一名臣曾國藩曾說過“心存敬畏，行有所止?！薄熬础本褪亲鹬兀拔贰本褪悄懬?。擔當不是為所欲為，而是有所為有所不為。做人做事一定要有底線意識，不能什么事都敢做，什么底線都敢碰。心存敬畏，才干有如履薄冰的謹慎態(tài)度，才干有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的戒懼意念，才干在變幻莫測、紛繁復雜的社會里，不分心，不浮躁，不被私心雜欲所擾，不為個人名利所累，永遠謙遜平和，保持內心的執(zhí)著和清靜，恪守心靈的從容和淡定。學校需要靠大家去建設、去發(fā)展，全體職工特別是廣大后備干部要帶頭自覺服從全校的教育培訓發(fā)展大局，樹立全校一盤棋思想，樹牢大局意識，提高認識高度，樹立主人翁意識，主動主動；自覺增強主動擔當、主動作為，把“想干事”作為一種追求、一種樂趣、一種境界。不忘初心，切記使命，最大程度地發(fā)揮自己的潛能，把全部心思凝聚到干事上，把全部精力集中到創(chuàng)業(yè)上，帶動更多人成才成長，營造干事創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍。后備干部在工作中要做到：面對上級布署，要做好上傳下達，確保信息傳遞到位，必須不折不扣貫徹；面對困難挑戰(zhàn)，必須不畏不懼協(xié)同配合，一級帶一級，一級培養(yǎng)一級，強化個人和組織的執(zhí)行力培養(yǎng)，不停提高勇于擔當?shù)哪芰退?，真正把心思和精力放到推動重點