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PAGEPAGE1七年級(jí)學(xué)生課堂作文六百字高分作文肯定不是臨場(chǎng)訓(xùn)練出來(lái)的,而是平時(shí)積累出來(lái)的,它需要你平時(shí)多閱讀,多觀察,多積累,提升我們的境界,錘煉我們的思想。下面就是xx給大家?guī)?lái)的七年級(jí)學(xué)生課堂作文六百字五篇,歡迎查閱!七年級(jí)學(xué)生課堂作文六百字1我們?cè)诎蹴绱笥曛许б獗寂埽覀冊(cè)诼凉忪F中徐徐前行,我們?cè)陲L(fēng)吹雨打中逐漸成長(zhǎng),我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下?lián)]灑汗水。我們一路走來(lái),磕磕絆絆又披荊斬棘,可謂是哭過(guò)累過(guò)笑過(guò)傷過(guò),累了,就看看我的理想。笑了,我離理想又近了一步,為了心中的理想,我可以放下一切,奮力拼搏。理想就是一個(gè)目標(biāo),一個(gè)指引著我方向的燈塔,是我支持我永不倒下去的理由。進(jìn)入八年級(jí)了,學(xué)業(yè)也更加繁忙了,有時(shí)也會(huì)漸漸感到吃力,有時(shí)候是真的很累,回床上倒頭就睡,想過(guò)放棄嗎?當(dāng)然想過(guò),但回頭看看我的理想,他實(shí)現(xiàn)了嗎?就這樣放棄你甘心嗎?當(dāng)別人說(shuō)為什么要努力,我的回答是我的目標(biāo),我的理想離我還很遠(yuǎn),我必須要向前奔跑。我的理想是成為一名語(yǔ)文老師,中華文明上下五千年,地廣物博,文化博大精深,我們現(xiàn)在學(xué)的也只是一層皮毛而已,所以我如今的目標(biāo)是在這次期末考中能考到全班前5,年級(jí)前32,語(yǔ)文這一門科目要在全班前二,年級(jí)前五,于我而言,這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),目標(biāo)明確了,自然也要針對(duì)這個(gè)目標(biāo)來(lái)想開(kāi)一些行動(dòng)。我的方案如下:首先要做到不偏科,平時(shí)要多復(fù)習(xí)自己的弱科或薄弱點(diǎn);其次是要每天不少于30分鐘的閱讀,周末不少于90分鐘;第三,還要每天堅(jiān)持體育鍛煉,跳繩兩組仰臥起坐,兩組排球200個(gè)長(zhǎng)跑55分鐘;第四,要每?jī)芍茏鲆淮巫晕铱偨Y(jié)與反思。理想,若無(wú)行動(dòng),也僅僅只是理想而已;若無(wú)理想,只會(huì)盲目亂撞。有目標(biāo),有行動(dòng),才可能離自己的理想越來(lái)越近。理想現(xiàn)在看起來(lái)還很遠(yuǎn),看起來(lái)還有很久,甚至很難很難,那么請(qǐng)你把理想化作一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。我今天要做什么?我明天要完成什么?我這個(gè)月又要完成什么?當(dāng)你把理想劃分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)時(shí),你每當(dāng)完成一個(gè)小目標(biāo),那么恭喜你,你離你的離目標(biāo)又近了一步,理想就是在一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)的。原本遙不可及也漸漸變成了近在咫尺。作為一名東方理想的學(xué)子,我們都應(yīng)該心懷理想,懷著一顆對(duì)理想的赤誠(chéng)之心向前走去,如果你累了,請(qǐng)你回頭看一看它;如果你淚了,就請(qǐng)你看看他,你就會(huì)覺(jué)得一切都值了;當(dāng)你笑了也要看看自己離它還有多遠(yuǎn)。如果說(shuō)鳥(niǎo)兒是因?yàn)槔硐攵肯栌谔祀H,魚(yú)兒是因?yàn)槔硐攵塾斡诤Q螅俏覀兙蛻?yīng)該為了理想而搏擊蒼穹。讓我們?cè)谙﹃?yáng)下向著目標(biāo),向著理想堅(jiān)定前行,不忘初心,砥礪前行!七年級(jí)學(xué)生課堂作文六百字2自信是成功路上的鋪路石。一個(gè)人想要成功,首先得有自信。自信是什么?自信是一種自我肯定,對(duì)自己行為充滿信心的表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人有了自信,不管他人是否贊同你的行為,都可能獲得成功。那么如何建立自信?首先要對(duì)自己充滿信心。每天早上起床后,可以看著鏡子對(duì)自己說(shuō)“我能行,我可以,要對(duì)自己有信心”;在各項(xiàng)活動(dòng)面前,不要膽怯,主動(dòng)上前迎接挑戰(zhàn),在一點(diǎn)一點(diǎn)中累積自信。貝多芬少年失聰,作為一名音樂(lè)者,他的耳朵是至關(guān)重要的。雖然也曾一度對(duì)自己?jiǎn)适判模罱K戰(zhàn)勝病魔,成為一代的音樂(lè)大師。他的事例告訴我們:只要自信,沒(méi)有什么是不可能的。再如霍金,由于種種原因?qū)е录∪馕s,最終四肢癱瘓,全身只有兩根手指可以活動(dòng)。但他只用兩根指頭成為赫赫有名的物理學(xué)家,完成歷史著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,為世人所驚嘆。他之所以取得成功,就是因?yàn)閷?duì)自己充滿信心,并且以堅(jiān)定的信念支撐下去。他的事例告訴我們:只要自信,沒(méi)有什么是不可能的。還有一個(gè)最典型的事例就是中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。在長(zhǎng)久的外來(lái)侵略壓迫之下,中國(guó)人民發(fā)動(dòng)了一次又一次抗?fàn)帲罱K都以失敗告終。但中國(guó)人民并未喪失信心,而是繼續(xù)抗戰(zhàn),最終在1945年取得了8年抗戰(zhàn)的勝利,其原因也同樣是因?yàn)樽孕?。正是自信,才造就了這么多人的成功。但不自信的人也有。我有兩個(gè)同學(xué),學(xué)校開(kāi)展演講比賽,他們一個(gè)是主動(dòng)要求參加,對(duì)自己充滿信心;一個(gè)是老師推薦參加的,對(duì)自己沒(méi)有信心,老是害怕失敗。最后自信的那個(gè)同學(xué)獲得較好成績(jī),而不自信的那位同學(xué)落選了。這也告訴我們,自信與不自信是完全不同的。自信造就成功,不自信難以成功。從現(xiàn)在起,樹(shù)立自信,相信自己,成功離你其實(shí)也不遠(yuǎn)。七年級(jí)學(xué)生課堂作文六百字3滴滴快車、動(dòng)車、出租車……我們一路換乘各種交通工具,風(fēng)馳電掣,終于來(lái)到了神往已久的革命圣地——大渡橋。一下車,我就拉著爸爸的手,向?yàn)o定橋狂奔而去。可是,當(dāng)我的身影真正出現(xiàn)在大渡河的鐵索橋前的時(shí)候,我卻停下了腳步。頭頂是炎炎的烈日,腳下是深深的江水,一座凌空懸起的吊橋,橫跨山谷之間。我已經(jīng)完全被嚇傻了,一步也邁不出去!“不要怕,慢慢來(lái)!”爸爸握住我的手,溫和地給我鼓勁,拉著我走上了吊橋。剛一上橋,橋便猛烈地晃動(dòng)起來(lái)。我們像是大海里就要被浪潮掀翻小舟,又像是在狂風(fēng)中到處翻滾的落葉,在搖擺中完全身不由己。我想狂奔過(guò)去,早日離開(kāi)這危險(xiǎn)的境地,可是又被恐懼震懾了心房。“沒(méi)事,慢下來(lái),不著急……”爸爸的聲音沉穩(wěn)而有力,讓我心下安定。我看看前方,深深呼吸,默默給自己打氣,然后鼓起勇氣,慢慢邁出腿去。一路上,爸爸一直攥著我的手不放。風(fēng)在耳邊柔柔吹拂,像是溫情的撫慰,又像是低低的勉勵(lì)。一步、兩步,我邁著顫抖的步履,像蝸牛一樣,小心翼翼地“爬行”在高懸山崖的鋼絲上;一步、兩步,吊橋在腳下輕輕晃動(dòng),仿佛在呼應(yīng)我們邁步的節(jié)奏;一步、兩步,我們的步履越來(lái)越穩(wěn),越來(lái)越輕松;一步、兩步,當(dāng)走到吊橋末梢,我已經(jīng)覺(jué)得自己是凌空飛行小鳥(niǎo)了?;仡^望去,才發(fā)現(xiàn),慢下來(lái)之后,那萬(wàn)丈深澗,也不讓人害怕了;那根根鐵索,也顯得圓潤(rùn)柔和了;那吊橋的搖擺,仿佛變成了輕盈的舞蹈;那濤濤的洪流,如同詩(shī)人輕吟低唱。當(dāng)一切困厄走過(guò),當(dāng)恐懼變成云煙,世間的寧?kù)o是如此美好。不知怎么驀然想起過(guò)去生活的林林總總,每一個(gè)重要的時(shí)段,小升初、鋼琴比賽、體育中考……都有爸爸陪伴在我身邊。每一次,都是他傳遞給我力量,讓我不要急躁冒進(jìn),讓我有安定平和的心態(tài)面對(duì)一切,讓我懂得慢下來(lái),會(huì)精彩的道理。是的,既然不是雄鷹,沒(méi)有一飛沖天的力量。那么就要學(xué)習(xí)蝸牛,用堅(jiān)忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的頂峰,體會(huì)那獨(dú)特的精彩。我用力地?fù)е职值陌虮?,高興地在如詩(shī)如畫(huà)的大渡河畔慢慢前行。我仰著頭對(duì)他說(shuō):“爸爸,我們慢慢地盡情地欣賞這一路的精彩吧!”七年級(jí)學(xué)生課堂作文六百字4歐陽(yáng)修“朝而往,暮而歸,四是之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也”,他的樂(lè)趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,他的樂(lè)趣在于與世無(wú)爭(zhēng)地過(guò)著寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。而“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,我的樂(lè)趣則在于讀書(shū)。小時(shí)侯,望女成鳳的媽媽就讓我學(xué)著看連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū)。媽媽沒(méi)想到,就是這些小兒書(shū),改變了我的性格,讓我由一個(gè)“瘋丫頭”變成了一個(gè)不折不扣的宅女,我沉浸的故事中,不再出門玩耍。小學(xué)到了該寫(xiě)作文的時(shí)候,語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們多閱讀作文書(shū)。媽媽挑了不少作文書(shū)給我。那書(shū)中的每一篇作文,都教給了我一個(gè)寫(xiě)作的技巧;每一個(gè)好詞好句,都使我的詞匯更加豐富;每一個(gè)小作者,都以他們獨(dú)特的方式給予了我一個(gè)啟示……不知不覺(jué),我愈來(lái)愈覺(jué)得我學(xué)會(huì)用表達(dá)方式來(lái)描述一段話了,積累的詞句更豐富,懂得的道理有如長(zhǎng)頭發(fā)似的一點(diǎn)一點(diǎn)多了……最令我最引以為豪的是參加學(xué)校作文比賽竟獲得一等獎(jiǎng)。三年級(jí),我感到讀書(shū)的樂(lè)趣是能提高寫(xiě)作水平。人總要進(jìn)步,上中學(xué)的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》,我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢(shì)所折服;讀著《西游記》,我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔,斬妖怪,忠心耿耿護(hù)唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅(jiān)而感動(dòng);讀著長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》,我明白了鮮艷的五星紅旗是無(wú)數(shù)革命先輩們用鮮血染紅的……這時(shí)候,我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣在于體會(huì)文章的真諦,懂得如何面對(duì)自己的人生之路!“年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。”讀書(shū),使我知書(shū)達(dá)理;讀書(shū),讓我明辨是非;讀書(shū);讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!七年級(jí)學(xué)生課堂作文六百字5我和我的父母發(fā)生過(guò)許許多多的事,有開(kāi)心、難過(guò)、傷心、憤怒等。不過(guò)我和我的父母發(fā)生過(guò)最多的事還是和父母鬧矛盾。有一次,我去一個(gè)好朋友家玩時(shí),沒(méi)有和父母說(shuō),到了吃午飯的時(shí)間,我還沒(méi)有回來(lái),我的父母就一直等回來(lái)。可是到了下午2點(diǎn),我還是沒(méi)有回到家中,一直在朋友家玩。他們就心急如炭,生怕我出了什么事情。于是,他們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在家里再也坐不住了,開(kāi)始找我。就在這時(shí),我回來(lái)了。爸爸媽媽看見(jiàn)了我剛開(kāi)始還十分的開(kāi)心,但過(guò)了將近1分鐘的時(shí)間,像變臉?biāo)频?,變得生氣起?lái),說(shuō):“你怎么現(xiàn)在才回來(lái),你知道我們有多么擔(dān)心嗎?”“我不就出去一會(huì)兒,沒(méi)和你說(shuō),至于真的那么生氣嗎?”我不屑說(shuō)?!霸趺床恢劣冢 ?,爸爸激動(dòng)地說(shuō),“你知道我們有多么擔(dān)心嗎,你怎么可以這樣!”。媽媽也在一旁附和:“沒(méi)錯(cuò)!你怎么可以這樣!”“我就這樣,你們管不著!”說(shuō)完,我就氣呼呼地走回了我的房間。進(jìn)了房間,我猛地坐在床上。開(kāi)始回想以前我和爸爸媽媽發(fā)生的事情。想著想著,我突然想起爸爸媽媽辛苦照顧我的片段:我發(fā)高燒,凌晨3點(diǎn)背我去醫(yī)院。我餓了,他們煮好吃的給我吃。我想要玩具,他們就給我買……我對(duì)自己說(shuō):“要不要原諒爸爸媽媽呢?”我非常糾結(jié),一會(huì)兒想起他們對(duì)我好的畫(huà)面,一會(huì)兒又想起他們對(duì)我生氣的畫(huà)面。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,但
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