一路書香伴我行

一路書香伴我行

——五二班隊會活動目的：

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。活動對象：全班同學(xué)活動過程：（一）隊列儀式1、中隊長報告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：報告中隊輔導(dǎo)員，五1中隊應(yīng)到51人，實到51人，報告完畢，請輔導(dǎo)員組織我們開展活動。中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝此次活動取得圓滿成功！（輔導(dǎo)員先敬禮，中隊長后敬禮）中隊長：出旗、敬禮。中隊長：禮畢，唱隊歌。（唱少先隊隊歌）中隊長：本次活動的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點“下面我宣布：五一中隊“新學(xué)期，新打算，新起點”主題活動現(xiàn)在開始（二）開展中隊活動活動目的：1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書?；顒訙蕚洌号啪毾嚓P(guān)的小品、舞蹈、朗誦和講故事等節(jié)目。活動過程：一、導(dǎo)入甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！甲和乙：五二）班一路書香伴我行主題班會現(xiàn)在開始。二、明確讀書重要性甲：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的?！币遥汗沤裰型獾拿藢τ谧x書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧?。P(guān)于讀書的諺語。）小黑板出示學(xué)習(xí)。例：書讀百遍，其義自見。書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。三、了解該讀什么書乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。哎，龍軼群，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢？甲：這個嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們來欣賞一個小品吧，相信你會得到答案的。乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。其實，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來一個閱讀大比拼，看看誰能爭當“閱讀之星”。甲：緊張的讀書知識競賽開始了，誰搶答的題目多而正確就能得到“閱讀章”。（甲出題，乙指名回答，并發(fā)紅星）乙：同學(xué)們，在這次競賽中誰得到的閱讀之星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來領(lǐng)取“閱讀章”。四、班級特色展示甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。（表演）甲：感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享?！币遥赫埪犜娎收b《讀書的樂趣》

甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時不努力，更待何時？乙：背誦一首古詩甲：咦，你怎么背起古詩來了？乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧?。ㄓ袀€別朗誦和齊背）五、輔導(dǎo)員講話甲：我們是祖國的希望乙：我們是祖國的未來甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當起建設(shè)祖國的大任。甲：下面請輔導(dǎo)員為我們講話（輔導(dǎo)員講話）

中隊長：全體立正，稍息，請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號中隊長：呼號（隊旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號時，旗手、護旗手站在隊列前面面向隊列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊員舉右手握拳，兩眼注視隊旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊員齊聲呼：“時刻準備著?！蓖似熘嘘犻L：退旗，敬禮！中隊長：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛健康”主題班會到此結(jié)束。少先隊中隊活動教案——4個護齒好習(xí)慣32顆好牙齒活動目的：

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃?；顒訉ο螅喝嗤瑢W(xué)活動過程：（一）隊列儀式1、中隊長報告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：報告中隊輔導(dǎo)員，五1中隊應(yīng)到51人，實到51人，報告完畢，請輔導(dǎo)員組織我們開展活動。中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝此次活動取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊長后敬禮）中隊長：出旗、敬禮。中隊長：禮畢，唱隊歌。（唱少先隊隊歌）中隊長：本次活動的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點“下面我宣布：五一中隊“新學(xué)期，新打算，新起點”主題活動現(xiàn)在開始（二）開展中隊活動活動目的：讓學(xué)生懂得4個護齒好習(xí)慣，32顆好牙齒的道理，向?qū)W生傳播口腔健康知識，進一步普及青少年口腔健康教育。活動重點：掌握相關(guān)護齒知識，養(yǎng)成4個護齒好習(xí)慣?；顒觿?chuàng)新點：以學(xué)生自主探究主動獲取愛牙護齒知識為主，結(jié)合《愛牙畫報》、護齒短片、《愛牙歌》等多種音像媒體，采用新穎、有趣的教學(xué)方式，以談、看、議、唱、畫、比、跳等多種形式幫助學(xué)生對護齒習(xí)慣理解透徹，提高趣味性，讓全體學(xué)生積極主動參與課堂討論和游戲互動中?；顒訙蕚洌赫n件

《愛牙畫報》活動過程：一、中隊隊列儀式：1、整隊2、出旗、隊員敬隊禮3、禮畢4、唱隊歌5、中隊長宣布本次活動的主題二、主題活動內(nèi)容：（一）本次活動的主題是：4個護齒好習(xí)慣，32顆好牙齒。同學(xué)們，你們知道愛牙日是哪一天嗎？我們?yōu)槭裁匆O(shè)立愛牙日？對，在這個具有特殊意義的日子里，我們一起來學(xué)習(xí)愛牙護齒的好習(xí)慣。（二）看《愛好畫報》

（大屏幕出示電子書）1、邊看邊思考：（1）你學(xué)會了哪4個護齒好習(xí)慣？（2）你還有什么愛牙護齒方面的新收獲？2、交流匯報：A、健康牙齒的標準是什么？（出示課件）結(jié)合標準照鏡子檢查自己的牙齒是否健康。B、蛀牙是怎樣形成的？（出示課件）結(jié)合標準照鏡子檢查自己的牙齒是否有蛀牙。C、正確的刷牙方法是什么？學(xué)生演示正確的刷牙方法。D、窩溝封閉，保護牙齒。E、唾液的作用是什么？F、為什么餐后、零食后咀嚼無糖口香糖能幫助防止蛀牙？（三）看動畫片（課件）讓我們來看一段動畫短片，相信看后你一定會受到啟發(fā)。交流匯報（四）愛牙知識競賽（課件）規(guī)則：以小組為單位，比比看哪組同學(xué)愛牙護牙知識全面，哪組同學(xué)就獲勝。1、搶答題（課件）；2、知識拓展題；3、展示愛牙小報。（五）學(xué)唱愛牙歌（課件）（六）制作小鬧鐘（手工制品）讓愛牙護齒小鬧鐘時刻提醒我們注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成4個護齒好習(xí)慣。（七）中隊長小結(jié)本次活動主題鮮明，活動形式豐富多彩，同學(xué)們個個參與，積極投身到愛牙護齒的行列中，掌握了許多愛牙護齒的知識，活動效果好。也為我們今后注意口腔衛(wèi)生，保護自己的牙齒提供了科學(xué)正確的指導(dǎo)方法，是一次有意義的活動。（八）中隊輔導(dǎo)員小結(jié)通過本次活動，同學(xué)們懂得了愛牙護齒的4個好習(xí)慣。（課件）1、定期進行口腔檢查2、早晚使用含氟牙膏刷牙3、保持飲食平衡4、餐后和零食后咀嚼無糖口香糖希望同學(xué)們在今后的生活中切實養(yǎng)成這4個好習(xí)慣，為我們大家都擁有32顆好牙齒而共同努力。（九）呼號（十）退旗（十一）宣布活動結(jié)束中隊長：全體立正，稍息，請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號中隊長：呼號（隊旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號時，旗手、護旗手站在隊列前面面向隊列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊員舉右手握拳，兩眼注視隊旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊員齊聲呼：“時刻準備著?！蓖似熘嘘犻L：退旗，敬禮！中隊長：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛健康”主題班會到此結(jié)束。班隊活動課教案活動目的：

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃?；顒訉ο螅喝嗤瑢W(xué)活動過程：（一）隊列儀式1、中隊長報告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：報告中隊輔導(dǎo)員，五1中隊應(yīng)到51人，實到51人，報告完畢，請輔導(dǎo)員組織我們開展活動。中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝此次活動取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊長后敬禮）中隊長：出旗、敬禮。中隊長：禮畢，唱隊歌。（唱少先隊隊歌）中隊長：本次活動的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點“下面我宣布：五一中隊“新學(xué)期，新打算，新起點”主題活動現(xiàn)在開始（二）開展中隊活動一、活動名稱：友誼之光二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等，三、活動要求：1.通過活動，幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性；2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；3.促進同學(xué)團結(jié)，促進學(xué)生身心發(fā)展。四、指導(dǎo)老師：李靜五、主持人：班長六、參加對象：全班同學(xué)七、場地：課室、操場八、活動準備：1.桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。2.錄音機，《找朋友》音帶。3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實例。4.記分牌，用于游戲記分。5.組織同學(xué)排練表演短劇。九、活動過程：（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會和同學(xué)交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。（二）進行“相互采訪”活動。1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關(guān)的情況，十總結(jié)活動結(jié)束中隊長：全體立正，稍息，請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號中隊長：呼號（隊旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號時，旗手、護旗手站在隊列前面面向隊列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊員舉右手握拳，兩眼注視隊旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊員齊聲呼：“時刻準備著?！蓖似熘嘘犻L：退旗，敬禮！中隊長：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛健康”主題班會到此結(jié)束。感恩教育活動目的：

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃?；顒訉ο螅喝嗤瑢W(xué)活動過程：（一）隊列儀式1、中隊長報告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：報告中隊輔導(dǎo)員，五1中隊應(yīng)到51人，實到51人，報告完畢，請輔導(dǎo)員組織我們開展活動。中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝此次活動取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊長后敬禮）中隊長：出旗、敬禮。中隊長：禮畢，唱隊歌。（唱少先隊隊歌）中隊長：本次活動的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點“下面我宣布：五一中隊“新學(xué)期，新打算，新起點”主題活動現(xiàn)在開始（二）開展中隊活動一、活動目的：“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關(guān)愛，實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。二、活動主題：感恩親情，感謝母親三、活動時間：十月四、活動具體安排1.利用周一國旗下講話對全校學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學(xué)進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2.組織召開主題班會各年級或各班依據(jù)學(xué)生實際情況圍繞“我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。3.充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，播出學(xué)校開展“感恩教育”活動中征集到的優(yōu)秀文章，進一步使全體同學(xué)以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認識到親情和母愛的偉大，激發(fā)他們的感激、孝敬之情。4.布置感恩作業(yè)：要求全校同學(xué)在一周的時間內(nèi)完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務(wù)：一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務(wù)?手是不是更粗糙了?白頭發(fā)、皺紋是不是多了?二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動?作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔(dān)了家務(wù)?四做：1.保護生雞蛋或反背書包(書包重量要適當)。讓每個學(xué)生上學(xué)時帶一個生雞蛋或反背書包，全天隨身攜帶(除體育課等活動課外)，放學(xué)前交流體驗，通過這一有趣的活動體會媽媽十月懷胎的辛苦;2.說一句“感恩的話”，給她們一個緊緊的擁抱。五寫：通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。4.開展“感恩之星”評選活動各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結(jié)，班隊會上，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料(照片、日記等)，活動結(jié)果將作為本月“感恩之星”評比的主要依據(jù)。五、活動要求1.各小隊做好宣傳，鼓勵隊員參照活動建議全員參與。2.鼓勵隊員能根據(jù)情況自己設(shè)計有真情，有創(chuàng)意的行動。3.隊員認真完成活動，并能在主題班會上與同學(xué)們共同分享和交流真實感受與心得。中隊長：全體立正，稍息，請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號中隊長：呼號（隊旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號時，旗手、護旗手站在隊列前面面向隊列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊員舉右手握拳，兩眼注視隊旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊員齊聲呼：“時刻準備著?！蓖似熘嘘犻L：退旗，敬禮！中隊長：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛健康”主題班會到此結(jié)束。“安全、安全，我愛你”活動目的：

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。活動對象：全班同學(xué)活動過程：（一）隊列儀式1、中隊長報告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：報告中隊輔導(dǎo)員，五1中隊應(yīng)到51人，實到51人，報告完畢，請輔導(dǎo)員組織我們開展活動。中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝此次活動取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊長后敬禮）中隊長：出旗、敬禮。中隊長：禮畢，唱隊歌。（唱少先隊隊歌）中隊長：本次活動的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點“下面我宣布：五一中隊“新學(xué)期，新打算，新起點”主題活動現(xiàn)在開始（二）開展中隊活動活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

活動過程：

引入：同學(xué)們，你們好！

“安全、安全，我愛你”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

小結(jié)：是??！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

小品表演：劇2

C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡(luò)腮胡子嗎？

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎？D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

快板表演：劇4

（人物：E、F）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

師說：我們小學(xué)生都很聰明。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5（每人一句）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。中隊長：全體立正，稍息，請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號中隊長：呼號（隊旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號時，旗手、護旗手站在隊列前面面向隊列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊員舉右手握拳，兩眼注視隊旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊員齊聲呼：“時刻準備著?！蓖似熘嘘犻L：退旗，敬禮！中隊長：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛健康”主題班會到此結(jié)束。友誼花開萬里香活動目的：

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃?；顒訉ο螅喝嗤瑢W(xué)活動過程：（一）隊列儀式1、中隊長報告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：報告中隊輔導(dǎo)員，五1中隊應(yīng)到51人，實到51人，報告完畢，請輔導(dǎo)員組織我們開展活動。中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝此次活動取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊長后敬禮）中隊長：出旗、敬禮。中隊長：禮畢，唱隊歌。（唱少先隊隊歌）中隊長：本次活動的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點“下面我宣布：五一中隊“新學(xué)期，新打算，新起點”主題活動現(xiàn)在開始（二）開展中隊活動一、活動目的：

1.通過活動，幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性；

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；

3.促進同學(xué)團結(jié)，促進學(xué)生身心發(fā)展。

二、活動過程：

（一）放《友誼花開萬里香》音樂開場，主持人講開場白。

（二）進行“相互采訪”活動。

1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關(guān)的情況。

2.訪問活動結(jié)束后，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進行認人比賽。

3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。

（四）將心比心，換位表演。

1.一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”）三個短劇中的同學(xué)換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。

3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個'位置'，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領(lǐng)唱《友誼花開萬里香》，全班齊唱。

（六）“跛子指揮瞎子走路”游戲。

全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從規(guī)定的一側(cè)，走到前方4米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。

（七）老師總結(jié)。

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！中隊長：全體立正，稍息，請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。六、呼號中隊長：呼號（隊旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號時，旗手、護旗手站在隊列前面面向隊列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊員舉右手握拳，兩眼注視隊旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊員齊聲呼：“時刻準備著?！蓖似熘嘘犻L：退旗，敬禮！中隊長：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛健康”主題班會到此結(jié)束?！翱鞓防收b會”主題班會活動方案活動目的：

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。活動對象：全班同學(xué)活動過程：（一）隊列儀式1、中隊長報告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：報告中隊輔導(dǎo)員，五1中隊應(yīng)到51人，實到51人，報告完畢，請輔導(dǎo)員組織我們開展活動。中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝此次活動取得圓滿成功！（輔導(dǎo)員先敬禮，中隊長后敬禮）中隊長：出旗、敬禮。中隊長：禮畢，唱隊歌。（唱少先隊隊歌）中隊長：本次活動的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點“下面我宣布：五一中隊“新學(xué)期，新打算，新起點”主題活動現(xiàn)在開始（二）開展中隊活動活動目的：

1、通過本次主題班會活動，讓孩子感受到校園生活的多姿多彩，通過投票選舉“快樂朗誦星”，培養(yǎng)孩子的小主人翁意識。

2、通過有感情地朗誦兒歌或者古詩，充分地展示孩子的童真、童趣，培養(yǎng)良好的語感。

3、引導(dǎo)孩子和書交朋友，擁有更多的知識。

活動準備：

1、教室提前布置好教室黑板，營造良好的活動氛圍。

2、學(xué)生練習(xí)朗誦的兒歌或者古詩。

活動過程：

一、老師宣布本次班會活動的內(nèi)容。

孩子們，我們在XX快樂地學(xué)習(xí)語文有兩個多月了。瞧！今天我們開展一次快樂朗誦會，希望孩子們勇敢地走上講臺，秀出你們的精彩！

二、中隊長宣布比賽規(guī)則及評比要求。

1、依次請第一小組到第八小組的學(xué)生上臺朗誦。

2、朗誦前，要先報朗誦的題目。

3、未朗誦的孩子爭當文明的觀眾，當學(xué)生朗誦完要鼓掌。

4、臺下的小觀眾對優(yōu)秀的朗誦者進行舉手投票，由XX小朋友和老師一起數(shù)票并作統(tǒng)計。

三、宣布快樂朗誦會開始。

在比賽過程中，老師要及時表揚朗誦的好的孩子。對于紀律較差的孩子要進行教育。

四、公布比賽結(jié)果。

根據(jù)同學(xué)們投票的結(jié)果，選出了“快樂朗誦星”數(shù)名，名單如下：

五、交流比賽的感受。

孩子們，看到同學(xué)們精彩的展示，你想說點什么？

指名說。

六、老師做總結(jié)。

親愛的孩子們，看到你們勇敢地走上講臺，快樂、自信地朗誦兒歌，老師真高興！告訴你們一個小秘密：如果大家能和書寶寶做朋友，你們會擁有更多的知識呢！

七、宣布本次班會活動結(jié)束。中隊長：全體立正，稍息，請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。七、呼號中隊長：呼號（隊旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號時，旗手、護旗手站在隊列前面面向隊列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊員舉右手握拳，兩眼注視隊旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊員齊聲呼：“時刻準備著?！蓖似熘嘘犻L：退旗，敬禮！中隊長：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛健康”主題班會到此結(jié)束?；顒又黝}：養(yǎng)成好習(xí)慣2一、活動目的：1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。2、讓學(xué)生充分意識到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)的重要作用,提高培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺性。二、活動準備：1、讓學(xué)生總結(jié)自己學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣和好習(xí)慣(包括同學(xué)的好習(xí)慣)2、多媒體課件及相關(guān)表格。三、活動過程：（一）隊列儀式1、中隊長報告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：報告中隊輔導(dǎo)員，五1中隊應(yīng)到51人，實到51人，報告完畢，請輔導(dǎo)員組織我們開展活動。中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝此次活動取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊長后敬禮）中隊長：出旗、敬禮。中隊長：禮畢，唱隊歌。（唱少先隊隊歌）中隊長：本次活動的主題是養(yǎng)成好習(xí)慣。下面我宣布：五一中隊“養(yǎng)成好習(xí)慣”主題活動現(xiàn)在開始一、導(dǎo)入主題：先請大家猜一個謎語：我不是你的影子，但我與你親密無間，我不是機器，但我全心全意聽命于你，對成功的人來說，我是功臣，對失敗的人來說，我是罪人，培養(yǎng)我，我會為你贏得整個人生，放縱我，我會毀掉你的終身，我到底是誰呢？師：大家猜到了嗎？

——習(xí)慣。師：什么是習(xí)慣呢？師：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴能讓小苗在陽光下茁壯成長。那么我們今天就來探討關(guān)于習(xí)慣這個話題。上一節(jié)心理輔導(dǎo)課。出示主題“好習(xí)慣伴我行”。二、認識習(xí)慣的重要性導(dǎo)入：好習(xí)慣到底有多重要呢？我們先來聽兩個故事故事一：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)暫六將，進人了最后一關(guān)---面試?？墒牵丛氲?，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習(xí)慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！故事二：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽：20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。師：聽了這兩則故事，你有什么感悟呢？談感受：三、明確從小應(yīng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？（1：）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；（2）：文明禮貌，微笑待人；（3）：學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；（4）：保護隱私，別人的東西不亂動；……師：是的，同學(xué)們都說得很對，習(xí)慣包含著很多，滲透在我們的方方面面：生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、道德習(xí)慣……好習(xí)慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們現(xiàn)階段正接受教育，為了美好的明天而刻苦學(xué)習(xí)，我們的身份是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。時間關(guān)系，今天我們就通過四個方面來進行討論要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、交流學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，辨析不好的習(xí)慣[多媒體出示]

1、課前，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)；（2）課前準備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。[多媒體展示]

下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（1）上課前，老師正要走進教室，只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威。（2）上課鈴響了，某同學(xué)還在走廊里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。（3）上課前，小紅早早把學(xué)習(xí)用品準備好，在認真地預(yù)習(xí)課文；她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。問：同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，好不好呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言交流，教師歸納）相機播放視頻，兩分鐘誤考。導(dǎo)語：為這次遲到毀了一生啊，真是可怕！淚水，值得同情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。如果那些習(xí)慣踩著鈴聲進教室的同學(xué)還不改掉這個壞習(xí)慣，我不敢保證，下個流淚求情的人不是你。作為五年級畢業(yè)班的學(xué)生，時間對我們來說更加珍貴，所以我們一定要珍惜每一分每一秒。總結(jié)（1）沒有作好上課的準備,影響了老師上課的正常進行；(2)浪費了同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時間；(3)影響了自己的學(xué)習(xí),也落后于他人,。[多媒體展示]

2、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；要發(fā)言，先舉手；回答問題要起立，聲音響亮。（2）上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩.。出示填空，齊讀；三個一；讀寫姿勢現(xiàn)場展示[多媒體展示]

下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？（學(xué)生表演情景劇，并組織他們討論）問：同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)好不好呢？（引學(xué)生發(fā)言交師歸納）（1）影響了老師的正常上課，使老師的教與學(xué)生的學(xué)效率下降；（2）回答問題不夠大方，沒能和老師互動，也在一定程度上制約了上課的質(zhì)量；（3）一心兩用，使聽課的效率大打折扣；[多媒體展示]

3、課后，我們又該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后再做作業(yè)。（2）按時、獨立、認真地完成作業(yè)。[多媒體展示]

下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？為什么？（學(xué)生表演情景劇，并組織學(xué)生討論）（1）張同學(xué)邊走路邊看書，非常認真；李同學(xué)在邊吃飯邊看書；王同學(xué)在行使的公共汽車上看書；劉同學(xué)在黑暗的屋子里看書；孫同學(xué)在耀眼的陽光下看書；趙同學(xué)躺在床上看書；丁同學(xué)邊看電視邊做作業(yè)。（2）小明認真、獨立完成作業(yè)后，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了，明天就要上學(xué)了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完；老師布置的課后作業(yè)，小杰從來都不完成。問：同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)好不好呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言交流，教師歸納）（1）不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣有可能會影響身體健康甚至危及生命；（2）課后不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣起不到鞏固所學(xué)知識點的效果，使學(xué)習(xí)效果大打折扣[多媒體展示]4、考試的時候，我們該怎樣做？讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。[多媒體展示]

下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？為什么？（學(xué)生表演情景劇，并組織學(xué)生討論）（1）考場里，小天看到數(shù)學(xué)試卷很簡單，覺得類似的許多題目都做過的，于是草草答卷，并在離考試結(jié)束之前半小時就做完了，然后玩著筆等待考試結(jié)束，結(jié)果整張試卷答錯了一大半；（2）小寶平時成績不太好，又不努力學(xué)習(xí)，考試時心里想著怎樣看到臨近同學(xué)的答案，但又害怕被老師抓到從而而延誤了考試的有限時間，考了個不及格；（3）小毫在考試時與小童竊竊私語，結(jié)果被老師批評，都作了零分處理；問：同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)好不好呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言交流，教師歸納）考試中不良的習(xí)慣不僅影響了自己水平的正常發(fā)揮，不利于學(xué)習(xí)的進步，也會影響個人的健康成長。5、引導(dǎo)學(xué)生進行“班中榜樣的學(xué)習(xí)”學(xué)校每個學(xué)期都會評選育秀學(xué)習(xí)之星，這是多么光榮的事情，他們有什么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、又是怎樣養(yǎng)成的呢？我們請幾位同學(xué)來介紹介紹。習(xí)慣的形成，科學(xué)分析。師：他們說的真好，正因為他們身上已經(jīng)形成了不少好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)越來越輕松，成績越來越優(yōu)秀。那如果我們身上存在不少的壞習(xí)慣，并想把他們改正，可以怎么做呢？在這里，我想給大家提供一些改正不良習(xí)慣的好方法：1交一些管得住自己的好朋友。2寫個這會座右銘來提醒自己。3用寫日記來管住自己。4、目標落實法。用計劃與落實計劃來約束自己。師：據(jù)科學(xué)家證實，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。6、小結(jié)：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并知道了對自己的不良習(xí)慣改怎樣努力，收獲真的不少。7、老師準備了一首兒歌，我們一起來讀一讀。希望能幫助你們指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包平安行；

課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢好成績；勤于思，善動腦，積極發(fā)言才聰明；

寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多讀書，課外知識更豐盈；

好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。集合，輔導(dǎo)員講話。中隊長：全體立正，稍息，請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號中隊長：呼號（隊旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號時，旗手、護旗手站在