泰山版信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《秀秀美圖更漂亮》教學(xué)設(shè)計(jì)

《秀秀美圖更漂亮》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能了解美圖秀秀的基本功能及操作方法過(guò)程與方法能夠用美圖秀秀對(duì)照片進(jìn)行簡(jiǎn)單的美化情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)照片美化活動(dòng)，提高自己的審美水平，增加生活趣味教學(xué)重點(diǎn)能夠用美圖秀秀對(duì)照片進(jìn)行添加特效、邊框的美化教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生把握審美的“度”，做到恰到好處教學(xué)方法情境創(chuàng)設(shè)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)；自主探究課前準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、美圖秀秀、圖片素材、PPT課件教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情境創(chuàng)設(shè)激趣導(dǎo)入同學(xué)們！手機(jī)已成為現(xiàn)代人們生活不可或缺的工具，使用手機(jī)拍照也取代數(shù)碼相機(jī)成為主流。大屏幕顯示的是這個(gè)冬天的一個(gè)周末，我在大沂河邊用手機(jī)拍的一些照片，請(qǐng)同學(xué)們觀看。課件展示：兩組圖片，每組4張。一組為照片原圖，一組為美圖秀秀特性處理的圖片。同學(xué)們，手機(jī)拍的照片是可以再美化處理的，經(jīng)添加特效、邊框等美化的照片會(huì)更有個(gè)性、情趣和意境。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)使用美圖秀秀來(lái)美化照片。課件展示課題板書課題：秀秀美圖更漂亮對(duì)比兩組照片，說(shuō)說(shuō)哪些圖片美化的更好，哪些不合適？思考如何美化照片才能達(dá)到我們想要的效果。打開課本第8頁(yè)，閱讀四格漫畫從身邊發(fā)現(xiàn)美說(shuō)起，直觀鮮明地讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美化照片的優(yōu)勢(shì)以及明白美化照片要把握“度”，以免適得其反。講授引導(dǎo)快速入門課件展示：學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠處理圖片的軟件有成千上萬(wàn)種，從剛才的學(xué)習(xí)目標(biāo)中我們能看到美圖秀秀是我們要使用的工具軟件。課件展示：美圖秀秀介紹教師演示美圖秀秀的基本操作同時(shí)介紹其窗口組成。1.程序-》美圖秀秀（單擊）啟動(dòng)或桌面-》單擊“美圖秀秀”快捷方式啟動(dòng)。2.窗口組成分為三部分：菜單欄、標(biāo)簽區(qū)、工作區(qū)教師一定要強(qiáng)調(diào)“保存”操作。讓學(xué)生讀出學(xué)習(xí)目標(biāo)。翻到課本第9頁(yè)通過(guò)大屏幕觀看教師的操作演示，同時(shí)進(jìn)行各自的操作。學(xué)生在自己的電腦屏幕上指出三部分的位置和名稱。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生初次接觸美圖秀秀，難免陌生，教師有意引導(dǎo)，學(xué)生能快速上手操作。任務(wù)驅(qū)動(dòng)核心推進(jìn)活動(dòng)一：照片秒變藝術(shù)照1.登錄美圖秀秀網(wǎng)頁(yè)版，進(jìn)入“美化照片”，打開要美化的圖片。提醒學(xué)生：在“桌面-》文件接收柜”中有素材文件。2.單擊“特效”，從左側(cè)列表中選擇特效類型和效果。3.調(diào)整透明度，觀察照片顯示效果，滿意后單擊“確定”。4.單擊“保存并分享”保存照片。自學(xué)完成活動(dòng)一根據(jù)課件的指示，教師的操作演示指導(dǎo)，完成對(duì)圖片三種以上特效的設(shè)置并進(jìn)行透明度的調(diào)整，達(dá)到美觀的效果。展示評(píng)價(jià)：讓舉手的學(xué)生獲得展示機(jī)會(huì)，供大家參考學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)。對(duì)展示的學(xué)生鼓掌表?yè)P(yáng)以示激勵(lì)。按活動(dòng)一詳細(xì)步驟、課件的提示，嘗試自主完成對(duì)圖片特效的設(shè)置，幫助培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和動(dòng)手能力?；顒?dòng)二：邊框秀出新花樣在美圖秀秀中，邊框不再是傳統(tǒng)意義上的邊框，將邊框效果無(wú)限拓展，讓炫彩邊框、紋理邊框、撕邊邊框等成了裝飾、美化圖片的強(qiáng)大工具。同學(xué)們，按照活動(dòng)指導(dǎo)，自學(xué)完成活動(dòng)二。1.打開要處理的圖片。2.單擊“邊框“，從左側(cè)列表中選擇邊框類型和樣式。3.調(diào)整透明度，觀察照片顯示效果，滿意后單擊“確定”。4.單擊“保存并分享”保存照片。選一名學(xué)生展示評(píng)價(jià)自學(xué)完成，小組合作按照分組，現(xiàn)在組內(nèi)討論如何添加邊框。然后按照課件步驟提示，邊做邊討論，互幫互助，完成后測(cè)試、保存。學(xué)生上臺(tái)展示，演示操作過(guò)程，教師點(diǎn)評(píng)，鼓掌激勵(lì)學(xué)生。根據(jù)活動(dòng)提示，組內(nèi)互助完成任務(wù)，有助于培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力?；顒?dòng)三：終極任務(wù)美化圖片展示一張雷鋒同志的工作照，要求學(xué)生利用美圖秀秀的以上操作和“小秘笈“的內(nèi)容，展現(xiàn)雷鋒的美好形象。小秘笈：在基礎(chǔ)編輯中，通過(guò)“基礎(chǔ)調(diào)查“調(diào)整圖片的亮度、對(duì)比度、飽和度和清晰度。嘗試對(duì)照片進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、裁剪、修改尺寸。讓學(xué)生交流展示。教師總結(jié)操作流程并強(qiáng)調(diào)：我們不但要注重外在美，還要有心靈美，這才是真的美！活動(dòng)三：進(jìn)一步修改自己完整的作品，融入自己獨(dú)有創(chuàng)意，盡顯與眾不同。學(xué)生根據(jù)雷鋒的照片和活動(dòng)要求進(jìn)行自主創(chuàng)作，并與同學(xué)們交流分享。學(xué)生體會(huì)：美化的作用是為了讓照片更有表現(xiàn)力，可不要讓美化沖淡了照片的主題?；顒?dòng)三給學(xué)生充分自由發(fā)揮空間，腦洞大開，幫助培養(yǎng)創(chuàng)新能力和發(fā)散思維。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主探索，發(fā)現(xiàn)不同，激發(fā)興趣。通過(guò)雷鋒的照片，講出雷鋒精神，強(qiáng)調(diào)心靈美才是真的美。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)生總結(jié)，教師適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)生總結(jié)在美化照片時(shí)使用了添加特效、添加邊框等方法和基礎(chǔ)編輯的技巧及時(shí)反饋本節(jié)課學(xué)生的掌握情況作業(yè)試著給自己制作一張藝術(shù)照，