預防甲型H1N1流感處置預案

預防甲型H1N1流感處置預案為切實落實教育部、衛(wèi)生部及上級主管部門《關于切實做好人感染豬流感防控工作的通知》（教電[2009]208號）精神，切實加強我園傳染病防控工作，保障師生、員工的身體健康和生命安全，特制定徐匯區(qū)龍山幼兒園學校甲型H1N1流感防控工作方案如下：一、提高認識，加強領導，高度重視傳染病防控工作當前，正是傳染病流行季節(jié)，尤其要做好甲型H1N1流感和手足口病防控工作，做到防患于未然。按照市區(qū)教育主管部門一把手負總責、分管領導靠上抓的要求，建立和完善領導、組織機制，落實工作責任制，明確分工，責任到人。積極配合衛(wèi)生部門，認真落實各項防控措施，提高廣大師生的防病意識，確保正常的保教秩序。二、采取措施，確保傳染病防控工作落到實處（一）完善幼兒園衛(wèi)生工作機制和疫情信息監(jiān)測、報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實行疫情防控和信息報告制度，建立園長總負責制。保證通訊聯(lián)絡暢通，保證工作部署和重大情況能夠及時上傳下達，做到一旦出現(xiàn)疫情，能在第一時間緊急調度處理。第一責任人：茅燕萍分管責任人：張金娣、張玨、宋蓉（二）具體措施例如：某班當天有一名幼兒未來園，班級老師應在10點前聯(lián)系到該幼兒，了解幼兒未來園的原因（并做好登記），若系發(fā)熱（口表38c以上者）應詳細問清幼兒情況（如：癥狀、就診醫(yī)院、診斷情況或結果等），并及時通知保健，由保健老師再向園長、園主任及上級相關部門報告，做好每日發(fā)熱兒童的報告登記工作。1）、幼兒發(fā)熱報告制度：班級老師每天10點前對班級缺席兒童做好全覆蓋家訪工作，統(tǒng)計發(fā)熱兒童數(shù)（口表38℃以上，急性扁桃腺炎和細菌性咽炎除外）并告之保健老師，保健每天10：30前匯總所有發(fā)熱幼兒情況，每天11點前向所在的社區(qū)衛(wèi)生服務中心報告園所幼兒的發(fā)熱情況（具體各聯(lián)系人電話見附表2）,包括：發(fā)熱幼兒姓名、班級、癥狀、就診醫(yī)院、診斷情況及結果等，若當天無人發(fā)熱，則要做好零報告工作。每天下午3點前向徐匯區(qū)疾病預防控制中心上報每天缺勤缺席幼兒的基本情況，網(wǎng)址如下：發(fā)熱幼兒返園要求：普通發(fā)熱： 熱退可返園無明確診斷發(fā)熱：熱退24小時，無其他癥狀可返園三級疫情： 熱退后，在家觀察一周可返園2）、各公共教室一用一消毒。（二）認真落實晨檢、巡查、因病缺課登記和病因追查制度。每位幼兒入園均進行體溫測量，體溫37.5℃以上者不入園。對有發(fā)熱、出疹和有流感癥狀人員要密切關注，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。保教人員要了解掌握本班學生的健康狀況，對發(fā)熱學生引起重視，及時與學生家長取得聯(lián)系，督促到發(fā)熱門診進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)可疑疫情，應及時向單位報告，由保健老師及時報當?shù)丶部亍⒔逃块T、地段醫(yī)院、兒保所等相關部門。幼兒園出現(xiàn)有發(fā)熱或流感樣病例幼兒，保健老師及帶班老師及時帶好一次性口罩接觸幼兒。（三）發(fā)病后各崗位人員的崗位職責：門衛(wèi)：1、加強對外來人員出入的管理（外來人員一律測體溫）。2、嚴格登記，堅持憑證出入，及時掌握園內各種人員流動情況。3、督促幼兒正確洗手及使用洗手液。保健：1、監(jiān)督做好各路的預防工作。并召開教工大會，加強對傳染病防控知識培訓和指導。及時了解在園幼兒健康狀況，每天按時統(tǒng)計發(fā)熱幼兒情況并做好每天的發(fā)熱幼兒報告制度。2、加強一日三檢（晨檢、午檢、離園前檢）及一日觀察工作的操作與指導，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。3、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人及時就地隔離并電報社區(qū)衛(wèi)生服務中心。4、及時指導教師和保育員做好終末消毒隔離工作及檢疫班消毒隔離。5、做好家長宣傳工作，要求教師對缺勤的幼兒進行家訪，了解缺席原因。并認真填寫因病缺勤追蹤記錄，如為發(fā)燒及咽痛、咳嗽等疑似流感癥狀的幼兒，應休息至體溫正常后24小時，并由保健老師檢查后方可入園，并做好記錄。6、晨檢：醫(yī)學觀察班分別晨檢，由班級老師對幼兒進班前進行初檢。然后由保健老師進行復檢。醫(yī)學觀察班與非醫(yī)學觀察班幼兒分通道（或樓梯）入班，盡量錯時入園、入班。7、戶外活動：指導教師對醫(yī)學觀察班幼兒和非醫(yī)學觀察班幼兒需錯開戶外活動的地點，并且活動時間錯開。無條件的則取消醫(yī)學觀察班的戶外活動。8、開窗通風：要求保育員每天必須兩次開窗通風，每次不得少于三十分鐘，保持教室空氣流通。9、保健老師及時檢查、督促各項措施的落實。做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。并做好家長、園教職工的傳染病預防的宣教工作。保健老師對在園發(fā)生有發(fā)燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等癥狀的幼兒，實行就地隔離，并通知其家長及時送到正規(guī)醫(yī)院就診。對有流感疑似病例的班級采用含氯消毒劑空氣消毒，必要時啟動教室。10、醫(yī)學觀察期：以所患傳染病最長潛伏期來計算。教師：1、教師結合安全衛(wèi)生教育。設計教育活動，教會幼兒標準洗手方法：.掌心對掌心搓擦。.手指交錯掌心對手背搓擦。.手指交錯掌心對掌心搓擦。.兩手互握互搓指背。.拇指在掌中轉動搓擦。.指尖在掌心中搓擦。以及個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育、自我保護、防病等知識的教育。2、醫(yī)學觀察班的老師、幼兒不允許串班、不并班。檢疫期間不招收新生，轉出、轉入幼兒。不參加大型的活動。不搞特色班。3、若有發(fā)病，應及時報告保健老師，并做好班級的消毒隔離工作。一切物品與其他班級物品分開消毒與儲存并有明顯標志。4、教師指導幼兒及家長做好斷絕源。分路進各自教室。5、教師每天及時與保健老師溝通，做好缺席兒童的家訪登記及全日觀察（午檢工作）,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱兒童（咳嗽、咽痛、流涕等類流感癥狀）及時送觀察室并通知幼兒家長。對有咳嗽、流涕、咽痛但無發(fā)熱的兒童加強觀察。做好缺席兒童的記錄和家訪工作,在第-時間取得家長反饋的信息。6、做好一日三次檢查。（早晨、中午、放學并做好每天零報告）。7、嚴禁幼兒自帶玩具、書籍、書包等來園。8、嚴禁家長進入幼兒園送孩子。9、要求家長放學后及時帶孩子離園，不帶孩子去人口聚集、空氣流通差的公共場所,注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風。10、若班級內出現(xiàn)有流感樣病例的幼兒，帶班老師及時帶好一次性口罩接觸幼兒。后勤消毒要求：平時做好每天的消毒隔離工作，配合老師做好每日的午檢工作，加強對幼兒的日常觀察，發(fā)現(xiàn)可疑幼兒及時與保健老師聯(lián)系。發(fā)病后加強空氣消毒和開窗通風，消毒劑噴霧作用時間一小時。每天對桌、地面、門把手、樓梯扶手以及幼兒接觸到的地方進行全面消毒。做到玩具天天消毒，杯子、毛巾等做到一人一用一消毒。（即在現(xiàn)場浸泡500mg/L含氯制劑、清潔用具1000mg/L含氯制劑）保持各個環(huán)境的整潔和消毒工作的規(guī)范。（四）建立和啟動快速反應機制。制定出切實可行的防控工作預案。加強相關人員培訓，進行應急模擬演練，提高應急人員的協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應能力，并在實踐中不斷充實和完善預案內容。（五）做好食堂的通氣通風和消毒工作，保證保教工作順利進行。三、加強宣傳和預防，切實增強公共衛(wèi)生安全意識采取多種形式，加強傳染病防控知識的宣傳教育。利用各種渠道在師生中普及預防傳染病的基本常識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力。充分利用健康教育課、發(fā)放宣傳資料、專題講座、宣傳板報、校園廣播等形式開展傳染病預防知識宣傳教育，在師生中開展一次預防甲型H1N1流感健康教育主題活動，使學生了解傳染病的傳播途徑、發(fā)病癥狀和預防方法。通過教育讓師生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，避免產生不必要的恐慌心理。大力開展愛國衛(wèi)生運動，加大對校園環(huán)境的整治力度。做好防控物資的儲備，加強環(huán)境及各種設施的清潔、消毒，注意室內通風換氣，減少人群聚集。重點對教室、會議室、活動室、美工室、食堂、廁所等重點區(qū)域進行清掃、通風換氣和常規(guī)性消毒。四、組織領導為加強防控工作的領導,龍山幼兒園成立甲型H1N1流感疫情及其它傳染病防控工作領導小組。組長：茅燕萍副組長:張金娣、張玨、宋蓉成員：全體教工龍山幼兒園甲型H1N1流感應急預案網(wǎng)絡圖小七班小六班中一班中二班中三班中四班保育員營養(yǎng)員區(qū)兒保所區(qū)兒保所附表2（假期）龍山幼兒園（二分園）甲型H1N1流感應急預案網(wǎng)絡圖發(fā)生傳染病后立即社區(qū)醫(yī)院家長保健兒保所托幼辦寒假寒假1

ri保育員營養(yǎng)員區(qū)疾控中心:永川路50號200237王琰:發(fā)生傳染病后立即社區(qū)醫(yī)院家長保健兒保所托幼辦寒假