廣東省茂名市電白縣第一中學2023-2024學年生物高二第一學期期末復(fù)習檢測模擬試題含解析

廣東省茂名市電白縣第一中學2023-2024學年生物高二第一學期期末復(fù)習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，最合理的是（）A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點后的變化原因可能是過度放牧B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點肯定增加了營養(yǎng)供應(yīng)C.圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)崩潰D.圖④表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的某種魚，d點表明捕撈過度2．某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。被該鏈球菌感染后，機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機理最為相似的是A.肝移植引起排斥反應(yīng)B.接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹C.HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病D.免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡3．甲、乙、丙、丁4個系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是（）A.a B.b C.c D.d4．育種是一種通過創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性，以培育優(yōu)良動植物新品種的技術(shù)。下列關(guān)于幾種育種方法的敘述，錯誤的是（）A.若利用雜交育種培育純隱性性狀的新品種，則育種年限很長B.利用基因工程培育新品種時，能實現(xiàn)不同物種之間的基因交流C.誘變育種能提高基因突變頻率，但不能控制基因突變的方向D.利用基因工程育種時，所用的工具酶有限制酶和DNA連接酶5．1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列敘述正確的是（）A.該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響B(tài).該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸C.該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸D.對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不彎曲不生長6．下列屬于特異性免疫的一組是（）A.白細胞的吞噬作用和接種卡介苗B.接種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用C.患過麻疹人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳D.溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）酵母菌生長的最適溫度在20～30oC之間，能在pH為3.0～7.5的范圍內(nèi)生長，在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖，大約每1．5～2h增殖一代。某研究性學習小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗，實驗操作步驟如下：第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。第二步：利用多套相同的裝置，按下表步驟操作。裝置編號ABCD裝置容器內(nèi)的溶液無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL101055無菌水/mL——55活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1溫度/oC525525第三步：用血細胞計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目，做好記錄。第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。第五步：連續(xù)7天在同一時間取樣計數(shù)，做好記錄。請回答下列問題：（1）本實驗的自變量是_____________，因變量是_______________________，無關(guān)變量有_________________________________（至少寫兩個）。（2）某同學第5天在使用血細胞計數(shù)板計數(shù)時，先取1mL培養(yǎng)液進行稀釋，原因是__________________；若該同學在使用血細胞計數(shù)板時，先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，再蓋上蓋玻片，則實驗結(jié)果會____________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（3）預(yù)測實驗結(jié)果：B組和D組中環(huán)境容納量較大的是_______，A組和B組相比，先達到環(huán)境容納量的是__________________________。8．（10分）病原體侵入機體后，機體通過一系列反應(yīng)最終將其清除，其部分反應(yīng)過程如圖所示：（1）物質(zhì)a、b分別是_____和_____，均為免疫活性物質(zhì)。（2）細胞①攝取、加工處理病原體使其暴露出特有抗原，并呈遞給細胞②_____（3）為了驗證小鼠的特異性免疫既與來自胸腺的T細胞有關(guān)，也與來自骨髓的B細胞有關(guān)，科研人員做了如下實驗：實驗步驟：①切除小鼠的胸腺，并用大劑量X射線照射去除胸腺的小鼠，使小鼠完全喪失免疫功能；②把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組，標記為甲組、乙組、丙組；③給甲組小鼠輸入_____；給乙組小鼠輸入_____；給丙組小鼠同時輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細胞；④一段時間后，檢測小鼠的免疫功能的恢復(fù)狀況并記錄。實驗結(jié)果：甲組小鼠_____；乙組小鼠細胞免疫功能不能恢復(fù)，但產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復(fù)；丙組小鼠免疫功能基本恢復(fù)。實驗結(jié)論：小鼠的特異性免疫既與來自胸腺的T細胞有關(guān)，也與來自骨髓的B細胞有關(guān)。9．（10分）親孕期肥胖或高血糖會增加后代患肥胖和代謝疾病的風險?？茖W家用小鼠進行實驗，研究孕前高脂飲食對子代代謝調(diào)節(jié)的影響。（1）從孕前4周開始，實驗組雌鼠給予高脂飲食，對照組雌鼠給予正常飲食，食物不限量。測定妊娠第20天兩組孕鼠相關(guān)代謝指標，結(jié)果如下表。分組體重（g）胰島素抵抗指數(shù)脂肪含量（mg/dL）瘦素含量（ng/dL）脂聯(lián)素含量（μg/dL）對照組38.83.442523.710.7實驗組49.14.893446.95.6①正常情況下，體脂增加使脂肪細胞分泌瘦素增多，瘦素經(jīng)體液（血液）運輸作用于下丘腦飽中樞，抑制食欲，減少脂肪合成，該機制為（負）反饋調(diào)節(jié)。表中結(jié)果顯示，實驗組孕鼠瘦素含量______（填“高于”“低于”或）對照組，但瘦素并沒有發(fā)揮相應(yīng)作用，這種現(xiàn)象稱為“瘦素抵抗”。②脂聯(lián)素是脂肪細胞分泌的一種多肽激素，能增加細胞對胰島素的敏感性。據(jù)此推測實驗組孕鼠出現(xiàn)胰島素抵抗的原因是______。（2）24周齡時，給兩組子代小鼠空腹注射等量的葡萄糖或胰島素，檢測結(jié)果如圖1。圖1結(jié)果顯示，與對照組相比，實驗組小鼠______，推測實驗組小鼠出現(xiàn)了“胰島素抵抗”。（3）研究發(fā)現(xiàn)，幼鼠脂肪組織的瘦素和脂聯(lián)素含量與各自母鼠均呈正相關(guān)。測定幼鼠脂聯(lián)素基因和瘦素基因的表達量、基因啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平，結(jié)果如圖2。①結(jié)果顯示，實驗組通過提高脂聯(lián)素基因啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平，從而______脂聯(lián)素基因的表達，影脂聯(lián)素的合成，使組織細胞對胰島素的敏感性降低。②瘦素基因的表達量與其啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平呈______相關(guān)。但由于血脂過高會抑制瘦素向腦內(nèi)運輸，導(dǎo)致瘦素抵抗，引起肥胖。10．（10分）果蠅具有易飼養(yǎng)，繁殖周期短，染色體數(shù)目少，易觀察，相對性狀明顯，子代數(shù)目多等優(yōu)點，是常見的遺傳學實驗的好材料。現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對非裂翅（a）為顯性。雜交實驗如下圖所示，請回答：（1）依據(jù)上述實驗結(jié)果，甲同學認為該等位基因位于常染色體上；而乙同學則認為該等位基因位于X染色體上。你的判斷是等位基因位于____________上（填“常染色體”、“X染色體”“常染色體或X染色體”），理由是____________。（2）假設(shè)等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對常染色體上，且基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對等位基因____________（遵循/不遵循）自由組合定律。以基因型如下圖所示的果蠅為親本，逐代自由交配多代，則其后代____________（選填是、否）發(fā)生進化？理由是____________。11．（15分）機體吸入高濃度氧后，某些系統(tǒng)或器官的功能和結(jié)構(gòu)會發(fā)生病理性變化，這種現(xiàn)象叫作氧中毒。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.氧中毒會引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.動脈血的血漿中氧濃度一般大于組織液中氧濃度C.外界環(huán)境中的氧氣進入肺泡即進入了內(nèi)環(huán)境D.紅細胞中的氧進入組織細胞至少穿過4層生物膜

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】A、由圖可知在圖1中a點后K值上升后就下降，并且不能恢復(fù)可以代表草原生態(tài)系統(tǒng)中過度放牧后草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞，種群的K值下降，A正確；B、由圖可知2中K值增加了，如果代表發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，b點可以代表增加營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)，或是提供了充足的氧氣等，B錯誤；C、C點后K值下降到最后為0，說明該生態(tài)系統(tǒng)受到干擾不適應(yīng)該種群生長但不能表面該生態(tài)系統(tǒng)一定是崩潰掉的，C錯誤；D、D點后K值先下降然后恢復(fù)，如果代表某種魚，d點后沒有下降到k/2以下不能代表過度捕撈，D錯誤。故選A。2、D【解析】題目中提到的心臟病是免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度、“敵我不分”地將自身物質(zhì)當做外來異物進行攻擊而引起的自身免疫病，例如還有系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風濕性關(guān)節(jié)炎，故選D項。A項是在器官移植中由于細胞免疫引起的排異反應(yīng)。B項涉及的是過敏反應(yīng)，C項是免疫缺陷病?！究键c定位】本題考查免疫失調(diào)引起的疾病這一知識點，屬基礎(chǔ)題。3、D【解析】根據(jù)a(甲)系譜圖不能判斷其遺傳方式，可能是伴X染色體隱性遺傳病，A錯誤；根據(jù)b(乙)系譜圖不能判斷其遺傳方式，可能是伴X染色體隱性遺傳病，B錯誤；根據(jù)c(丙)系譜圖不能判斷其遺傳方式，可能是伴X染色體隱性遺傳病，C錯誤；根據(jù)d(丁)系譜圖不能判斷其遺傳方式，但是第二代女患者的父親正常，說明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病，D正確。4、A【解析】1、四種育種方法：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法（1）雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?！驹斀狻緼、隱性性狀的個體都是純合體，所以利用雜交育種培育純隱性性狀的新品種，則育種年限很短，A錯誤；B、基因工程可以突破生殖隔離，實現(xiàn)不同物種之間的基因交流，B正確；C、由于基因突變是不定向的，所以誘變育種能提高基因突變頻率，但不能控制基因突變的方向，C正確；D、利用基因工程育種時，所用的工具酶有限制酶（切割目的基因和運載體）和DNA連接酶（連接目的基因和運載體），D正確。故選A。5、A【解析】拜爾的實驗過程：把胚芽鞘的尖端切下，然后將其放在去掉尖端的胚芽鞘的一側(cè)，在黑暗中一段時間后，發(fā)現(xiàn)胚芽鞘都彎曲生長，且向放置尖端的對側(cè)彎曲。實驗結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的?！驹斀狻緼、因為胚芽鞘尖端是感光部位，所以該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響，A正確；B、該實驗?zāi)苷f明生長素可從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，但不能說明生長素不能反過來運輸，因而不能證明生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸，B錯誤；C、拜爾的實驗證明了胚芽鞘彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)在其下部分布不均造成的，但不能證明該物質(zhì)是吲哚乙酸，C錯誤；D、拜爾的實驗沒有設(shè)置空白對照組，D錯誤。故選A。6、C【解析】人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。【詳解】A、白細胞的吞噬作用屬于非特異性免疫，A錯誤；B、皮膚的屏障作用是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，B錯誤；C、患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳都是因為體內(nèi)含有抗體或記憶細胞，這屬于特異性免疫，C正確；D、溶菌酶的殺菌作用是人體第二道防線，屬于非特異性免疫，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能；識記人體的三道防線，明確第一和第二道防線屬于非特異性免疫，而第三道防線屬于特異性免疫，能根據(jù)題干要求準確判斷各選項。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.培養(yǎng)液濃度、溫度②.酵母菌種群密度的變化③.取樣時間、pH、酵母菌的初始數(shù)目、活化酵母菌液的初始體積等（2）①.第5天時酵母菌種群數(shù)量過多，不稀釋難以計數(shù)②.偏大（3）①.B組②.B組【解析】1、變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無關(guān)變量；自變量是想研究且可人為改變的變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量；無關(guān)變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量。2、生物實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則。3、探究酵母菌種群數(shù)量變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析。【小問1詳解】據(jù)題表分析可知，自變量是想研究且可人為改變的變量，該實驗的自變量是培養(yǎng)液濃度、溫度，因變量是酵母菌種群密度的變化，無關(guān)變量有取樣時間、pH、酵母菌的初始數(shù)目、活化酵母菌液的初始體積等，要保持適宜且對實驗結(jié)果沒有影響?！拘?詳解】如果酵母菌數(shù)量過多，難以數(shù)清時，應(yīng)加水進行適當稀釋，實驗中第5天時酵母菌種群數(shù)量過多，不稀釋難以計數(shù)，故某同學第5天在使用血細胞計數(shù)板計數(shù)時，先取1mL培養(yǎng)液進行稀釋；在使用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)時，先將應(yīng)先蓋上蓋玻片，再沿蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙（吸水紙）吸去，若先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，再蓋上蓋玻片，則多余培養(yǎng)液沒有吸去，實驗結(jié)果會偏大?！拘?詳解】四組中培養(yǎng)液的濃度不同，其中A組和B組培養(yǎng)液濃度相同，且大于C組和D組；溫度可以影響酶的活性影響酵母菌繁殖，而酵母菌生長的最適溫度在20～30oC之間，故A組和B組相比，先達到環(huán)境容納量的是B組，B組和D組中環(huán)境容納量較大的是B組?！军c睛】本題考查了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的相關(guān)實驗，意在考查考生的實驗操作能力、數(shù)據(jù)處理能力，難度適中。8、（1）①.細胞因子②.抗體（2）輔助性T細胞（3）①.來自胸腺的T細胞②.來自骨髓的B細胞③.細胞免疫功能恢復(fù)，但不能產(chǎn)生抗體【解析】細胞①是抗原呈遞細胞，細胞②是輔助性T細胞，產(chǎn)生物質(zhì)a（細胞因子）促進細胞③（B細胞）增殖分化成細胞④（記憶細胞）和細胞⑤（漿細胞），漿細胞產(chǎn)生物質(zhì)b（抗體），這是體液免疫的過程。【小問1詳解】物質(zhì)a是細胞因子，b是抗體?！拘?詳解】細胞①抗原呈遞細胞，可以攝取、加工處理病原體使其暴露出特有抗原，并呈遞給細胞②輔助性T細胞?！拘?詳解】根據(jù)分析和題干給出的部分實驗步驟，可知該實驗?zāi)康氖球炞C小鼠的特異性免疫既與來自胸腺的T細胞有關(guān)，也與來自骨髓的B細胞有關(guān)。則該實驗具體步驟如下：①切除小鼠的胸腺，并用大劑量X射線照射去胸腺的小鼠，使小鼠完全喪失免疫功能。②把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組，甲組，乙組，丙組。③給甲組小鼠輸入來自胸腺的T細胞；給乙組小鼠輸入來自骨髓的B淋巴細胞；給丙組小鼠同時輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細胞。④一段時間后，檢測小鼠的免疫功能的恢復(fù)狀況并記錄。實驗結(jié)果：①甲組小鼠細胞免疫功能恢復(fù)，但不能產(chǎn)生抗體。②乙組小鼠細胞免疫功能不能恢復(fù)，但產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復(fù)。③丙組小鼠免疫功能全部恢復(fù)。實驗結(jié)論：小鼠的體液免疫和細胞免疫既與來自胸腺的T細胞有關(guān)，也與來自骨髓的B淋巴細胞有關(guān)?！军c睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。9、（1）①.高于②.實驗組孕鼠脂聯(lián)素含量低，造成機體細胞對胰島素信號不敏感（2）注射葡萄糖后血糖濃度始終較高，注射胰島素后血糖濃度下降幅度較低（3）①.抑制②.正【解析】分析表格：實驗組與對照組比較：高脂飲食的實驗組體重、胰島素抵抗指數(shù)、脂肪含量、瘦素含量都升高，只有脂聯(lián)素含量下降；分析圖1：注射葡萄糖之后實驗組血糖明顯高于對照組，注射胰島素之后，實驗組的血糖仍然高于對照組；分析圖2：脂聯(lián)素相關(guān)基因數(shù)據(jù)表明，實驗組的組蛋白甲基化水平高于對照組，而基因表達量小于對照組；瘦素基因相關(guān)數(shù)據(jù)表明，無論是組蛋白甲基化水平還是基因表達量實驗組都高?！拘?詳解】①由表格可知，實驗組孕鼠瘦素含量比對照組增加，脂肪含量也高于對照組，說明瘦素并沒有發(fā)揮相應(yīng)作用，這種現(xiàn)象稱為“瘦素抵抗”。②脂聯(lián)素能增加細胞對胰島素的敏感性，實驗組含量比對照組低，所以可以推測是由于實驗組孕鼠脂聯(lián)素含量低，造成機體細胞對胰島素信號不敏感?！拘?詳解】圖1結(jié)果從左圖顯示實驗組小鼠比對照組注射葡萄糖后血糖濃度始終較高，而右圖顯示注射胰島素后血糖濃度下降幅度較低，推測實驗組子鼠出現(xiàn)了“胰島素抵抗”?！拘?詳解】①從圖2看出實驗組提高脂聯(lián)素基因啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平，而相關(guān)基因表達的水平降低，所以抑制脂聯(lián)素基因的轉(zhuǎn)錄（表達），影響脂聯(lián)素的合成。②從圖2右圖看出實驗組提高了瘦素基因組蛋白的甲基化水平，而瘦素基因表達水平升高，說明瘦素基因的表達量與其啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平呈正相關(guān)?！军c睛】本題主要考查