吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)東北師大附中2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)東北師大附中2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．2021年揚(yáng)州將舉辦世園會(huì)，主題是“綠色城市，健康生活”。下列行為不符合這一主題的是A．倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活 B．大力發(fā)展燃煤發(fā)電 C．循環(huán)高效利用資源 D．鼓勵(lì)乘坐公共汽車2．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是()A．AB．BC．CD．D3．有些人在登高山時(shí),出現(xiàn)呼吸困難等嚴(yán)重的高原反應(yīng),最適宜的應(yīng)急措施是A．輸鹽水B．輸氧氣C．加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)D．喝水4．能證明分子在化學(xué)變化中可分的是()A．膽礬研磨成粉末B．碘受熱升華C．加熱氧化汞分解D．酒精揮發(fā)5．下列過(guò)濾操作的步驟中錯(cuò)誤的是（）A．將濾紙對(duì)折兩次，打開(kāi)成圓錐形，放入漏斗中B．潤(rùn)濕試紙，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，二者之間不能有空氣C．濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣，液面要低于濾紙邊緣D．過(guò)濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體，以加快過(guò)濾速度6．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)在所有物質(zhì)總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．丙一定是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)C．甲的質(zhì)量一定等于丁和乙的質(zhì)量之和D．該反應(yīng)中，甲和乙的質(zhì)量變化之比為9:87．下列屬于氧化物的是（

）A．O2 B．H2O

C．H2SO4

D．KClO38．以下列舉防治水污染的措施中，合理的是（）①工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥③不使用含磷洗衣粉④生活污水不必處理就可排放A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④9．碳元素和氫元素的本質(zhì)區(qū)別是A．中子數(shù)不同B．最外層電子數(shù)不同C．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同D．核外電子數(shù)不同10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．聞氣味 B．振蕩試管C．貯存氣體 D．傾倒液體11．關(guān)于用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑B．二氧化錳的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行而減少C．二氧化錳加快了氯酸鉀的反應(yīng)速率D．二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變12．下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是()A．向pH=3的溶液中不斷加水B．一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D．煅燒一定質(zhì)量的石灰二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）①的名稱是__________________選用A作為氣體發(fā)生裝置需滿足的條件是________________（2）將燃著的木條放在b導(dǎo)氣管處打開(kāi)活塞，觀察到的現(xiàn)象是_______________，寫(xiě)出B裝置中反應(yīng)的文字表達(dá)式______________14．請(qǐng)根據(jù)下面的裝置圖回答:（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①_______②______（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取一瓶較為純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)_____;寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______（3）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不易溶于水。選用______裝置制備甲烷,收集氣體時(shí)可選用_____.（4）將30g氧化銅和木炭的混合物在高溫條件下反應(yīng)一段時(shí)間后冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為23.4g.求被還原的氧化銅的質(zhì)量。(提示:)________15．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱：_____;（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選B作發(fā)生裝置，其依據(jù)是_____。（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（4）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置F，G粗略測(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是：發(fā)生裝置→_____→_____（填裝置F接口的字母順序）→d。16．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①_______________②_______________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，理由是_________，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____________；（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡__________時(shí)，再開(kāi)始收集；收集的氧氣不純的原因________。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________。（4）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填藥品名稱），其起____________作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后_______和________不變。能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)______（填“能”或“否”）。寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。（5）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是__________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入（填“c”或“d”）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有圖7所示儀器。(1)寫(xiě)出儀器名稱：④________________，⑨________________；(2)小李同學(xué)用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，他選擇了儀器③⑤⑥⑧，你認(rèn)為他還需要使用圖7儀器中的____________(填序號(hào))；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________________________________________，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小李發(fā)現(xiàn)儀器⑨中的水變成了紅色，其原因可能是____________________________。(3)若將收集的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，瓶?jī)?nèi)應(yīng)留少量水，其作用是__________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________________________________，該反應(yīng)屬于______________(填：“分解”或“化合”)反應(yīng)。(4)小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備制取CO2，他選擇的藥品是____________________________(填名稱)，收集CO2，可用________________法，其驗(yàn)滿方法是________________________________。(5)小張將制取到的潮濕的CO2，氣體通過(guò)圖8所示裝置來(lái)證明CO2能與水反應(yīng)。其中，甲瓶盛放的是濃硫酸(具有吸水性)，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____________________________紫色小花不變色CO2能與水反應(yīng)關(guān)閉閥門Ⅱ，打開(kāi)閥門I____________________18．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答。（1）A實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明裝置不漏氣的現(xiàn)象是____________。（2）B中紅磷必須足量的原因是____________，若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：最終倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是________________（寫(xiě)一條）。（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同。C圖中水的作用是__________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）非洲豬瘟病毒（）是一種大型的、復(fù)雜的虹形病毒，現(xiàn)在還沒(méi)有治療措施或者有效的疫苗來(lái)控制該病，因此，被認(rèn)為是危害較大的全球性動(dòng)物疾病。被污染的豬糞可以用氫氧化鈣（俗稱熟石灰）（化學(xué)式為：）來(lái)處理，請(qǐng)你完成下列計(jì)算：（1）氫氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____________。（2）氫氧化鈣中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________。（3）_____________克氫氧化鈣中含有氧元素？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活對(duì)改善環(huán)境質(zhì)量、減少能源的消耗具有積極意義，故不合題意；

B、大力發(fā)展燃煤發(fā)電既浪費(fèi)化石燃料、又產(chǎn)生大量的污染物，故符合題意；

C、循環(huán)高效利用資源既節(jié)能減排、又保護(hù)了環(huán)境，故不合題意；

D、盡量使用公共交通工具出行，少開(kāi)私家車多步行，可以節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境，故不合題意。

故選：B。2、D【解題分析】A.用燒杯加熱液體應(yīng)使用石棉網(wǎng)，故錯(cuò)誤；B.取用固體藥品應(yīng)注意“一橫二放三慢豎”，故錯(cuò)誤；C.檢查裝置氣密性時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗與外界相通，故錯(cuò)誤；D.用排水法收集氧氣，裝置正確。故選D。3、B【解題分析】據(jù)氣體的密度氧氣的密度比空氣的大來(lái)解釋高海拔呼吸困難分析解決問(wèn)題．解：因氧氣的密度比空氣的大，在高海拔地區(qū)氧氣的含量少，人呼吸需要氧氣，則有的人感到呼吸困難．故選B本題考查生活中的化學(xué)問(wèn)題，學(xué)生應(yīng)注意利用所學(xué)知識(shí)來(lái)解答生活中的問(wèn)題，注重化學(xué)與生活的關(guān)系，明確生活中處處有學(xué)問(wèn)．4、C【解題分析】

A、膽礬研磨成粉末的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，不符合題意；B、碘受熱升華的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，不符合題意；C、加熱氧化汞分解生成汞和氧氣，屬于化學(xué)變化，在此過(guò)程中氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，汞原子直接聚集成金屬汞，能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，符合題意；D、酒精揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：化學(xué)變化是有新的物質(zhì)生成的變化。5、D【解題分析】

A、過(guò)濾時(shí)，濾紙應(yīng)該連續(xù)對(duì)折兩次，打開(kāi)成圓錐形，放入漏斗中。故A選項(xiàng)正確；B、過(guò)濾時(shí)，為了保證濾紙和漏斗之間不存在縫隙，應(yīng)該用水潤(rùn)濕。故B選項(xiàng)正確；C、在過(guò)濾中要注意“一貼二低三靠”。濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，液面邊緣低于濾紙邊緣。故C選項(xiàng)正確；D、若用玻璃棒攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體，容易把濾紙弄破。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。6、D【解題分析】

反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。設(shè)四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100g，甲反應(yīng)后質(zhì)量減少，甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為48-30=18，乙反應(yīng)后質(zhì)量增多，乙是生成物，生成乙的質(zhì)量為16，丙的質(zhì)量不變，可能作催化劑，丁反應(yīng)后質(zhì)量增多，丁是生成物，生成丁的質(zhì)量為2，該反應(yīng)為：甲=乙+丁?！绢}目詳解】A.丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但不能知道丙的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變，故丙可能是該反應(yīng)的催化劑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.該反應(yīng)中，甲和乙的質(zhì)量變化之比為18:16=9:8，此選項(xiàng)正確。故選D。7、B【解題分析】

氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物。【題目詳解】A、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，錯(cuò)誤；B、水是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，正確；C、硫酸由氫元素、硫元素、氧元素組成的化合物，有三種元素，不屬于氧化物，錯(cuò)誤；D、氯酸鉀是由鉀元素、氯元素、氧元素組成的化合物，有三種元素，不是氧化物，錯(cuò)誤。故選B。8、A【解題分析】

①工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，以防造成水污染，此說(shuō)法正確；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥，以防環(huán)境污染，此說(shuō)法正確；③不使用含磷洗衣粉，防止洗衣服的水流入江河湖海中，引起水華現(xiàn)象，此說(shuō)法正確；④生活污水要處理達(dá)標(biāo)后排放，以防造成水污染，此說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。9、C【解題分析】

從元素的概念出發(fā)回答此題：

A、碳元素與氫元素中子數(shù)不相同，本身沒(méi)有錯(cuò)誤，但是中子數(shù)在同一種元素中也可以不同，如氕氘氚都是氫元素，所以不能作為本質(zhì)區(qū)別，故A不符合題意；

B、當(dāng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，最外層電子數(shù)會(huì)發(fā)生改變，同一元素也會(huì)存在此種現(xiàn)象，所以不是本質(zhì)區(qū)別，故B不符合題意；

C、每個(gè)元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是不變，不管反應(yīng)前后核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都不發(fā)生改變，作為元素的本質(zhì)區(qū)別，故C符合題意。

D、當(dāng)外層電子數(shù)發(fā)生變化，核外電子數(shù)肯定發(fā)生變化，這與B相類似，故D不符合題意。

故選：C。10、D【解題分析】

根據(jù)取用藥品的安全規(guī)則、儀器的洗滌、藥品的貯存、液體的取用等操作進(jìn)行分析?！绢}目詳解】A、聞氣體的氣味時(shí)，要在瓶口用手輕輕扇動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、振蕩試管要左右振蕩，以防止液體濺出，操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、貯存氧氣時(shí)集氣瓶口要蓋玻璃片，操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、傾倒液體符合塞倒放、標(biāo)簽向手心等，操作正確，符合題意。故選D。11、B【解題分析】

A、反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，是催化劑，不符合題意；B、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，符合題意；C、該反應(yīng)中催化劑加速反應(yīng)進(jìn)行，不符合題意；D、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意。故選B。【題目點(diǎn)撥】催化劑只改變反應(yīng)速率，不改變生成物的量。12、C【解題分析】

A、向pH=3的溶液中不斷加水，溶液的pH只能無(wú)限接近7，不能超過(guò)7，故錯(cuò)誤；B、鋅與稀硫酸反應(yīng)剛開(kāi)始沒(méi)有氫氣，故錯(cuò)誤；C、向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，當(dāng)硫酸銅反應(yīng)完后沉淀的質(zhì)量不再增加，故正確；D、煅燒石灰石反應(yīng)生成氧化鈣是固體，反應(yīng)結(jié)束后，剩余固體的質(zhì)量不可能為0，故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱木條燃燒更旺水氫氣+氧氣【解題分析】

（1）①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，選用A作為氣體發(fā)生裝置需滿足的條件是反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱；（2）水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1。b導(dǎo)管與電源正極相連，產(chǎn)生的氣體是氧氣，將燃著的木條放在b導(dǎo)氣管處打開(kāi)活塞，觀察到的現(xiàn)象是木條燃燒更旺，B裝置中反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。14、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗AEAC或E24g【解題分析】

（1）儀器的名稱①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗；（2）加熱高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可以選擇排水法和向上排空氣法收集氧氣，排水法收集的氧氣較為純凈，所以要收集一瓶較為純凈的氧氣可以選擇E裝置；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可以選擇A，甲烷的密度比空氣小，不易溶于水，收集氣體時(shí)可選用C或E。（4）由質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：30g-23.4g=6.6g；設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x：x=24g被還原的氧化銅的質(zhì)量為24g。15、酒精燈固體與液體反應(yīng)且不需要加熱cb【解題分析】

（1）A儀器是酒精燈，故填：酒精燈；（2）雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣，反應(yīng)為液態(tài)和固態(tài)，反應(yīng)溫度為常溫，故選用固液常溫型裝置，故選B；（3）高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：；（4）用F裝置通過(guò)排水法收集氧氣，氧氣密度比水小，水應(yīng)由長(zhǎng)管排出，氧氣應(yīng)由短管通入，故填：c，b。16、試管酒精燈A試管口放一團(tuán)棉花防止水倒吸炸裂試管試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽均勻冒出沒(méi)有等到氣泡均勻冒出就提前收集二氧化錳催化質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)能帶火星的細(xì)木條放在瓶口，木條復(fù)燃c【解題分析】

（1）答案：試管、酒精燈（2）高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱的反應(yīng)，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀制取氧氣為了防止生成的氧氣氣流把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管中，甚至水槽，使水槽中的水變成紅色，應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，防止裝置中溫度降低，水倒吸炸裂試管。答案：A；試管口放一團(tuán)棉花；防止水倒吸炸裂試管；試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽（3）用排水法收集氧氣，為了防止一開(kāi)始收集到裝置中的空氣，應(yīng)該等到氣泡均勻冒出時(shí)再收集；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，表達(dá)式為：。答案：均勻冒出；沒(méi)有等到氣泡均勻冒出就提前收集；（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣，催化劑可以改變反應(yīng)的速率本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變。高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中有二氧化錳所以可以代替二氧化錳。答案：二氧化錳；催化；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；能；（5）氧氣驗(yàn)滿的方法是可以使放在瓶口的帶火星小木條復(fù)燃；若用F裝置收集該氣體也就是排水法收集氧氣應(yīng)該短進(jìn)長(zhǎng)出。答案：帶火星的細(xì)木條放在瓶口，木條復(fù)燃；c三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗水槽①⑨略試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花防止濺落的熔化物炸裂瓶底略化合石灰石(或大理石)和稀鹽酸向上排空氣將一燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則已集滿關(guān)閉閥門I，打開(kāi)閥門Ⅱ紫色小花變紅【解題分析】(1)儀器名稱：④長(zhǎng)頸漏斗，⑨水槽；(2)用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，選擇了儀器③⑤⑥⑧，說(shuō)明要用排水法收集，所以還需要使用圖7儀器中的①⑨；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳