廣東省珠海三中高一物理第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
廣東省珠海三中高一物理第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第2頁
廣東省珠海三中高一物理第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第3頁
廣東省珠海三中高一物理第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第4頁
廣東省珠海三中高一物理第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省珠海三中高一物理第一學期期末監(jiān)測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、《中國制造2025》是國家實施強國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領,智能機器制造是一個重要方向,其中智能機械臂已廣泛應用于各種領域.如圖所示,一機械臂鐵夾豎直夾起一個金屬小球,小球在空中處于靜止狀態(tài),鐵夾與球接觸面保持豎直,則()A.小球沒有掉下去,是由于摩擦力大于小球的重力B.若增大鐵夾對小球的壓力,小球受到的摩擦力變大C.小球受到的摩擦力大小與重力相等D.機械手臂受到摩擦力方向豎直向上2、某汽車做勻加速直線運動。已知其加速度為1.5m/s2,則下列說法正確的是A.任意1s內汽車的末速度一定是初速度的1.5倍B.任意1s內汽車的末速度比初速度大1.5m/sC.第3秒的初速度一定比第2秒的末速度大1.5m/sD.第3秒的末速度一定比第2秒的初速度大1.5m/s3、如圖所示,當行李箱隨傳送帶一起向上勻速運動時,下列說法中正確的是A.行李箱受到滑動摩擦力的作用B.行李箱所受的摩擦力方向沿傳送帶向下C.行李箱所受的摩擦力方向沿傳送帶向上D.因為行李箱與傳送帶之間相對靜止,所以行李箱不受摩擦力的作用4、如圖所示,物體B放在物體A上,正一起沿光滑的斜面向下滑動,已知A的上表面水平,下列對A、B兩物體受力情況分析正確的是()A.B只受重力和支持力兩個力作用B.A對B可能有沿斜面向下的靜摩擦力C.B對A的壓力大小可能等于B的重力D.A對B一定有水平向向左的靜摩擦力5、如圖所示,質量為的木塊在置于水平桌面的木板上滑行,木板靜止,它的質量,已知木塊與木板間、木板與桌面間的動摩擦因數均為,那么木板所受桌面給的摩擦力大小是()A. B.C. D.6、一個運動質點的位移隨時間變化的函數關系為x=2t-t2,x與的單位分別是和,則它運動的初速度和加速度分別是()A.2m/s,-1m/s2 B.2m/s,1m/s2C.2m/s,-2m/s2 D.2m/s,2m/s27、如圖所示,電梯的頂部掛有一個彈簧秤,秤下端掛了一個重物,電梯勻速直線運動時,彈簧秤的示數為10N,在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數變?yōu)?N,g=10m/s2。關于電梯的運動,以下說法正確的是()A.電梯可能向下加速運動,加速度大小為5m/s2B.電梯可能向上加速運動,加速度大小為5m/s2C.電梯可能向下減速運動,加速度大小為5m/s2D.電梯可能向上減速運動,加速度大小為5m/s28、小船在靜水中的速度為3m/s,它在一條寬為150m,水流速度為5m/s的河中渡河,下列說法正確的是()A.小船能到達正對岸B.渡河的最短時間為50sC.以最短位移渡河,小船的渡河時間為62.5sD.以最短時間渡河,小船的渡河位移為250m9、如圖所示,斜面體靜止于水平地面上,光滑的A球分別與斜面體和豎直墻面接觸,且處于靜止狀態(tài),已知球A和斜面體的質量均為m,斜面的傾角為,重力加速度為g.則A.A球對斜面的壓力大小為mgB.斜面對A球的支持力大小為C.地面對斜面體的支持力大小為2mgD.地面對斜面體的摩擦力的大小10、如圖所示,從傾角為的斜面頂點A將一小球以初速度水平拋出,小球落在斜面上B點,重力加速度為g不計空氣阻力,則下列說法正確的有()A.從A到B的運動時間為 B.AB的長度為C.到B點的速度 D.小球在B點時的速度分量滿足11、“殲-20”是中國成都飛機工業(yè)(集團)有限責任公司為中國人民解放軍研制的第四代雙發(fā)重型隱形戰(zhàn)斗機該機將擔負中國未來對空、對海的主權維護任務.在某次起飛中,由靜止開始加速,當加速度a不斷減小至零時,飛機剛好起飛.關于起飛過程下列說法正確的是()A.飛機所受合力不變,位移不斷增大B.飛機所受合力減小,位移不斷增大C.速度方向與加速度方向相同,速度增加越來越快D.速度方向與加速度方向相同,速度增加越來越慢12、“嫦娥三號”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射,標志著我國航天又邁上了一個新臺階.假設我國宇航員乘坐探月衛(wèi)星登上月球,如圖所示是宇航員在月球表面水平拋出小球的閃光照片的一部分.已知照片上小方格的實際邊長為a,閃光周期為T,據此可知()A.月球上的重力加速度為B.小球平拋的初速度為C.照片上A點一定是平拋的起始位置D.小球運動到D點時速度大小為二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)如圖所示,將質量都為m的木塊a、b放在光滑的水平地面上,a用一細繩固定在左側豎直墻壁上,a、b中間用一輕彈簧連接,現用一大小為F的水平拉力作用在b上,a、b均靜止.則撤去外力的瞬間,a、b的加速度分別為______,____。14、(10分)在“探究加速度與力、質量關系的實驗”時,采用了如圖甲所示的實驗方案,操作如下:(1)平衡摩擦力時,若所有的操作均正確,打出的紙帶如圖乙所示,應______(填“減小”或“增大”)木板的傾角,反復調節(jié),直到紙帶上打出的點跡______為止。(2)已知小車質量為M,盤和砝碼的總質量為m,要使細線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力,應該滿足的條件是m______M(填“遠小于”、“遠大于”或“等于”)。(3)圖丙為小車質量定時,根據實驗數據描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質量m之間的實驗關系圖象。若牛頓第二定律成立,則小車的質量M=______kg。(g取10m/s2)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,傳送帶與水平方向的傾角θ=37°,在電動機的帶動下以v=4m/s的速率順時針方向運行,在傳送帶的B端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住,在傳送帶的A端無初速地釋放一質量m=1kg的物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5,AB間的長度L=9m,物塊與擋板的碰撞能量損失不計,即碰撞后物塊的速度大小不變,物塊與擋板的碰撞時間極短.g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)物體剛放上傳送帶時的加速度是多大;(2)從物塊與擋板P第一次碰撞后,物塊向上的總時間16、(12分)質量為的小物塊靜止在傾角為37°的斜面的底端,現對其施一沿斜面向上的力F,力隨時間變化的情況如圖所示,4s后撤去力已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,物塊與斜面間的動摩擦因數μ=0.5,取g=10m/s2,設斜面足夠長。求:(1)力F作用下物體的加速度是多少?(2)物塊沿斜面向上運動的最大距離是多少?(3)物塊沿斜面運動的時間是多少?17、(12分)如圖,質量m1=4kg的物塊C懸掛在繩OA和OB的結點O上,OA偏離豎直方向α=370,OB沿水平方向,且與質量m2=30kg的木塊B相連接,木塊靜止于傾角為θ=370.的固定斜面上,g取10m/s2,試求:(1)繩OA拉力大小;(2)物塊對斜面的摩擦力大小和方向

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、C【解析】對小球受力分析,根據平衡條件進對豎直方向上進行分析從而確定摩擦力的大小和方向;【詳解】AC、對小球受力分析可知,小球受重力、兩側鐵夾的彈力以及摩擦力作用,根據平衡條件可知,小球在豎直方向上受到的摩擦力與重力大小相等,方向相反,故A錯誤,C正確;B、增大鐵夾對小球的壓力,小球受到的摩擦力仍等于重力,大小不變,故B錯誤;D、小球受到的摩擦力方向豎直方向上,根據牛頓第三定律知機械手臂受到的摩擦力方向豎直向下,故D錯誤【點睛】本題考查摩擦力的性質,要注意小球在豎直方向上受到靜摩擦力作用,注意靜摩擦力的大小與正壓力大小無關2、B【解析】A.加速度為1.5m/s2,由公式知物體的末速度不一定等于初速度的1.5倍,故A錯誤;B.汽車做勻加速直線運動,根據知,任意一秒內的末速度一定比初速度大1.5m/s,故B正確;C.第3s初和第2s末是同一時刻,汽車速度相同,故C錯誤;D.第3s末與第2s初間的時間間隔為2s,速度大3m/s,故D錯誤。故選B。3、C【解析】A.行李箱隨傳送帶一起向上勻速運動,相對傳送帶靜止,則行李箱受到靜摩擦力的作用,選項A錯誤;BCD.行李箱受力平衡,則受向下的重力、垂直于傳送帶的支持力以及沿傳送帶向上的靜摩擦力作用,選項BD錯誤,C正確;故選C。4、D【解析】ABD.對于AB組成的整體,整體具有沿斜面向下的加速度,設為a,將a正交分解為豎直方向分量a1,水平分量a2,如圖所示對整體,由牛頓第二定律得:得對B,由牛頓第二定律得:豎直方向上:得支持力水平方向上:得摩擦力方向水平向左,故B受三個力作用,AB錯誤,D正確;C.由上分析可知,B對A的壓力大小為,小于B的重力,C錯誤。故選D。5、A【解析】木板對木塊的滑動摩擦力大小為,根據力作用的相互性可知木塊對木板的滑動摩擦力大小為,因為木板靜止,根據二力平衡可知木板所受桌面給的摩擦力大小是,故選A。6、C【解析】由勻變速直線運動的位移公式為可知,物體的初速度的大小為2m/s,加速度為-2m/s2,故C正確7、AD【解析】對物體受力分析,據牛頓第二定律可得物體的加速度,從而判斷物體的可能運動情況?!驹斀狻侩娞輨蛩僦本€運動時,彈簧秤的示數為10N,物體處于平衡狀態(tài),有則物體的質量為彈簧秤的示數變?yōu)?.0N時,對物體受力分析,據牛頓第二定律可得解得,方向豎直向下電梯加速度大小為5m/s2,可能向下加速運動,也可能向上減速運動,故選AD。8、BC【解析】A.當合速度與河岸垂直,渡河位移才最短,水流速度為5m/s,而靜水中的速度為3m/s,小于水流的速度,那么合速度不可能垂直河岸,故A錯誤;B.當靜水中的速度與河岸垂直時,渡河時間最短,為:故B正確D.渡河時間最短時,它沿水流方向的位移大小為:x=v水tmin=5×50m=250m則渡河位移s=m故D錯誤;C.設船的速度與河岸成θ角時,渡河位移最小,根據運動的合成與分解可知,,θ=53°渡河時間故C正確;故選BC。9、CD【解析】先以小球為研究對象,分析受力情況,作出力圖,由平衡條件得到斜面對球的支持力與的關系式;再對球和斜面整體研究,根據平衡條件,分析地面對斜面的支持力和靜摩擦力【詳解】以球為研究對象,它受到重力mg,斜面對它的支持力,墻壁對它的彈力F的作用而處于平衡狀態(tài),如右圖所示根據平衡條件有:;,解得:,,故AB錯誤;以整體為研究對象,受到重力,地面支持力N,墻壁的彈力F和地面的靜摩擦力f的作用而處于平衡狀態(tài).如左圖所示.根據平衡條件有:,故地面受到的壓力大小為:,水平方向:,故CD正確.故選CD【點睛】正確選擇研究對象,對其受力分析,運用平衡條件列出平衡等式解題.要注意多個物體在一起時,研究對象的選取10、BC【解析】根據得,物體在空中飛行的時間故A錯誤;物體的水平位移,所以AB間的距離,故B正確;根據速度與時間關系,則B點豎直方向的速度,那么B點的速度,故C正確;在B點時的速度分量不滿足,因為B點的速度與水平夾角不為,而是位移與水平的夾角,故D錯誤.故選BC【點睛】解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,通過位移關系求出運動的時間是解決本題的突破口11、BD【解析】AB.根據牛頓第二定律可知,當加速度a不斷減小至零時合力逐漸減小到零,因速度不為零,仍向原來正方向,故位移不斷增大,故A錯誤,B正確;CD.飛機做加速運動,加速度方向與速度方向相同,加速度減小,即速度增加的快慢程度越來越慢,故C錯誤,D正確。故選BD。12、BC【解析】由閃光照片可知,小球豎直方向位移差為Δy=2a,由Δy=gT2可得月球上的重力加速度g=,選項A錯誤;由小球在水平方向做勻速直線運動可得3a=v0T,解得v0=,選項B正確;小球在平拋出后第1個T時間內豎直方向位移y1=gT2=×T2=a,所以照片上A點一定是平拋的起始位置,選項C正確;小球運動到D點時豎直速度vy=g·3T=·3T=,水平速度為v0=,小球運動到D點時速度大小為v=,選項D錯誤;故選BC.【點睛】解決本題的關鍵掌握平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,靈活運用運動學公式進行求解二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、①.0②.【解析】[1].撤去F前,彈簧的彈力大小為F.撤去F的瞬間,彈簧的彈力沒有改變,則此瞬間a所受的合力仍為零,則其加速度aa=0;[2].對b球:合力大小等于F,則其加速度大小為14、①.增大②.間距相等③.遠小于④.0.08【解析】(1)[1][2]由打出的紙帶乙可知,小車做減速運動,則平衡摩擦力不夠,則應增大木板的傾角,反復調節(jié),直到小車做勻速運動,即直到紙帶上打出的點跡間距相等為止。(2)[3]設小車的質量為M,砝碼盤和砝碼的質量為,設繩子上拉力為F,以整體為研究對象有解得以M為研究對象有繩子的拉力顯然要有必有故有即小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,即m遠小于M;(3)[4]根據變式為由題意知所以由圖象可知所以三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論