初中生物知識重難點總結

第一單元生物和生物圈第一章認識生物一、生物的特征：1．生物的生活需要營養(yǎng)2．生物能進行呼吸3．生物能排出身體內產生的廢物4．生物能對外界的刺激做出反應5．生物能生長和繁殖除病毒以外，生物都是由細胞構成的。二、調查我們身邊的生物調查是科學探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的外表以海平面為準，上達10千米，下達10千米。2、生物圈中的生物：a.大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲和鳥類，以及細菌等微小生物b.水圈中的生物大多數(shù)生活在水面150米以內c.巖石圈是一切陸生生物的“立足點”3．生物圈為生物生存提供基本的條件：營養(yǎng)物質、水、空氣、陽光、適宜的溫度、一定的生存空間4．生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)是綠色水庫、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、

城市生態(tài)系統(tǒng)5．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個統(tǒng)一的整體。6．保護生物圈，人人有責。一、環(huán)境對生物的影響非生物因素對生物的影響：光、溫度、水分、空氣等等?！?〕植物和人體內各種物質的運輸需要水〔2〕植物進行光合作用需要在光下進行，并需要水、二氧化碳作原料〔3〕動物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進行當環(huán)境中的幾個或者一個因素發(fā)生急劇變化時，的生活，甚至導致生物死亡。就會影響生物〔4〕科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。1、生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。生物之間的關系：捕食關系、競爭關系、合作關系一、生物對環(huán)境的適應和影響1、生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。2、生物對環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，應和諧發(fā)展。

一、生態(tài)系統(tǒng)1．生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。2．生態(tài)系統(tǒng)的組成：生產者：能夠直接制造有機物〔如：植物〕生物部分消費者：不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食〔如：動物〕分解者：能夠把有機物分解成簡單的無機物，供生產者重新利用〔如細菌、真菌〕非生物部分：陽光、空氣、水等，為生物的生命活動提供物質和能量。3．食物鏈與食物網食物鏈：生產者和消費者之間由于吃與被吃而形成的關系。例如：草兔子狼〔1〕食物鏈一定是從生產者開始〔2〕食物鏈中的箭頭表示物質和能量的流動方向〔3〕食物鏈是生產者和消費者之間的關系，分解者不參與形成食物鏈4、食物網：食物鏈之間錯綜復雜的關系形成的網狀結構。〔在食物網中數(shù)食物鏈時，從生產者到最后一級消費者，才構成一條完整的食物鏈〕生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量會沿著食物鏈和食物網流動的，某些有害物質會通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內積累的有毒物質越多。5、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。6．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有一定限度的?！沧⒁獬龇治稣f明題〕第二單元生物和細胞第一章觀察細胞的結構一．練習使用顯微鏡1、顯微鏡的構造〔P36〕2、顯微鏡的使用方法：〔1〕取鏡和安放;右握左托〔右手握鏡臂，左手托鏡座〕〔2〕對光：升、轉、看、調〔3〕觀察：放、壓、降、看、升、看、調〔3〕整理取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。對光：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔〔物鏡前端與載物臺要保持2cm距離〕。把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開。轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。觀察：把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止〔此時眼睛一定要看著物鏡〕。雙眼睜開，左眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。上整理：實驗完畢，應該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內。1、幾點重要的結論：〔1〕顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積〔2〕顯微鏡物象和實物是上下左右都相反〔從目鏡內看到的物象是倒像〕〔3〕要將視野中的某個方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個方向移動〔例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動〕，如果是將視野中央的物象移向某個方向，就將玻片往相反的方向移動。〔4〕放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細胞數(shù)目越多，物象越小，光線越亮；放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細胞數(shù)目越多，物象越大，光線越暗?！?〕目鏡長度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大?！?〕視野中的污點有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動目鏡，如果污點隨之移動，則污點在目鏡上；移動玻片標本，污點隨之移動，則污點在玻片標本上；如果前兩次都不能移動污點，則污點在物鏡上。〔7〕光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入到人的眼睛?！?〕低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應用細準焦螺旋進行調節(jié)?！?〕轉換物鏡時，應轉動轉換器的邊緣，而不能直接用手扳動物鏡?！?0〕鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。二、模仿制作臨時裝片1．重要的注意事項：材料要薄而透明；蓋蓋玻片時要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，防止出現(xiàn)氣泡。2．制作植物細胞臨時裝片的步驟觀察洋蔥表皮細胞：〔1〕準備：擦、滴〔清水〕〔2〕制片：撕、展、蓋〔3〕染色：滴〔稀碘液，如果要觀察植物細胞中的葉綠體，則不需要染色〕、吸3．制作動物細胞臨時裝片的步驟觀察人體口腔上皮細胞：〔1〕準備：擦、滴〔生理鹽水〕〔2〕制片：刮、涂、蓋〔3〕染色：滴〔稀碘液〕、吸4．常見的玻片標本

切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片涂片：用液體的生物材料經涂抹制成的。如：血涂片裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個體微小的生物制成的。如：草履蟲裝片三、細胞是生命活動的基本結構和功能單位1．植物、動物和人體都是由許多細胞構成的。2．人體的各項功能都是由細胞或多個細胞共同完成的。3．所有的細胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進行著新陳代謝活動。植物的光合作用就是在細胞里進行的，細胞內還一直進行著呼吸作用。一切復雜的瞬息萬變的生命活動都是在細胞內進行的。生命存在的一個重要表現(xiàn)是自我繁殖。細胞能通過分裂不斷地產生新的細胞，細胞和生命一樣，表現(xiàn)出生長、衰老、死亡的過程。這一切說明，細胞是生物體最小的結構和功能單位。1．植物細胞的結構和各部分結構的作用：細胞壁：透明，保護和支持細胞細胞膜：保護細胞，控制物質出入細胞細胞質：含有大量的物質，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細胞液能流動，從而加速細胞內、外的物質交換細胞核：含有遺傳物質植物相鄰細胞通過胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營養(yǎng)物質。2．動物細胞的結構細胞膜：保護細胞，控制物質出入細胞細胞質：能流動，可以加速與外界的物質交流細胞核：含有遺傳物質3．細胞通過分裂產生細胞〔1〕分裂的過程：1．一個細胞分成兩個細胞，使細胞數(shù)目增多。2．分裂時，細胞核先分裂，然后質分裂〔植物：在原來細胞的中部，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁；動物：細胞中部的細胞膜向內凹陷，縊裂成兩個〕；3．細胞的生長表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質并逐漸長大，使細胞體積增大，〔植物〕生長時先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個大液泡。〔2〕細胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同?！?〕生物體的生長表現(xiàn)在：細胞生長〔體積增大〕和細胞分裂〔數(shù)目增多〕四．動、植物細胞結構的主要不同點植物細胞動物細胞相同都有細胞核、細胞膜、細胞質點不同有細胞壁和液泡，綠色部沒有細胞壁和液泡，也沒有葉點分的細胞內有葉綠體綠體〔1〕植物細胞比動物細胞多了細胞壁、葉綠體和液泡；〔2〕植物細胞的液泡中含有細胞液，細胞液的成分有水、無機鹽、糖分、色素等。細胞是一個統(tǒng)一的整體，細胞是動、植物體結構和功能的基本單位。第二章細胞的生活一．細胞質中的能量轉換器葉綠體：光能轉化為化學能線粒體：將化學能釋放二．細胞核是遺傳信息庫1、細胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質是染色體。2、染色體由DNA和蛋白質組成的。3、DNA是雙螺旋結構，它是細胞核中儲存遺傳信息的物質，是決定生物性狀的DNA片段。基因4、遺傳信息是生命體內每一個細胞中所包含的具有指導身體發(fā)育的全部信息。這些信息儲存在DNA分子中，而DNA主要存在于細胞核中。5、細胞是物質、能量和遺傳信息的統(tǒng)一體第三章細胞是怎樣構成生物體一、生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的1．細胞分裂產生新細胞，這些細胞在形態(tài)、結構和功能上逐漸發(fā)生了變化，即細胞分化，從而形成不同的組織。2．組織：由許多形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞，聯(lián)合起來在一起而形成的細胞群。3．組織的形成是細胞分化的結果。二．識別人體的幾種基本組織名稱上皮組織組成由上皮細胞構成功能舉例保護、分泌人的口腔上皮、腺體連接、支持、保護、骨組織、血液、肌結締組織分布廣泛營養(yǎng)等收縮、舒張腱骨骼肌、心肌、平滑肌肌肉組織由肌細胞構成神經組織神經細胞產生興奮、傳導興奮三．植物的幾種主要組織1．保護組織：由表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能〔例：洋蔥鱗片葉外表〕2．營養(yǎng)組織：細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質的功能；含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用〔例：番茄果肉〕3．分生組織：由具有分裂能力的細胞構成。其細胞的特點是：細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新的細胞，再由這些細胞分化形成其他組織。4．輸導組織：導管和篩管，導管能夠運輸水和無機鹽，篩管能夠運輸有機物。四．生物體結構的層次性：分化組成植物體動物體細胞組織器官系統(tǒng)動物體在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下組成一個統(tǒng)一的整體五．綠色開花植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個體的結構層次。1．綠開花植物即被子植物，生長發(fā)育是從受精卵開始的。2．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體?！布毎M織器官植物體〕細胞：植物結構和功能的基本單位組織：分生組織、保護組織、疏導組織、營養(yǎng)組織、機械組織器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構。如：營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實、種子3．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成六．人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體的結構層次1．人體的生長發(fā)育也是從受精卵開始的。2．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成人體?！布毎毎簞游锝Y構和功能的基本單位組織：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織組織器官系統(tǒng)人體〕器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構。以某種組織為主。如：心臟、肝臟、脾臟、大腦、肱二頭肌系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能，并按照一定的次序構成的多個器官的總和。例如：人體的八大系統(tǒng)〔消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)〕，在神經調節(jié)和體液調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，共同完成人體復雜的生命活動。3．動物比植物多了“系統(tǒng)”這一結構層次。七．單細胞生物可以獨立完成生命活動1、胞生物：身體只由一個細胞構成的生物2、數(shù)單細胞生物生活在水域環(huán)境中3、細胞就可以完成獲得營養(yǎng)、氣體交換、排出廢物等各種生命活動4、中的單細胞生物：細菌、單細胞真菌〔如：酵母菌〕5、單細胞動物〔如：草履蟲、眼蟲、變形蟲〕6、胞藻類植物〔如：衣藻〕等單細胞生物的結構和生活觀察草履蟲：1、擦拭干凈，吸取表層的〔氧氣豐富〕培養(yǎng)液一滴，滴在在玻片上2、玻片中的培養(yǎng)液中放幾絲棉花〔限制草履蟲運動，便于觀察〕，再蓋上蓋玻片3、草履蟲的應激性第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物一．種子的結構菜豆種子：玉米種子：種皮：保護內部結構種皮：和果皮緊貼在一起，保護內部結構子葉：2片，肥厚，貯存營養(yǎng)物質胚乳：貯存營養(yǎng)物質胚芽：發(fā)育成莖、葉子葉：1片，不肥厚，轉運營養(yǎng)物質胚軸：發(fā)育成連接根、莖的部分胚胚芽：發(fā)育成莖、葉胚根：發(fā)育成根胚軸：發(fā)育成連接根、莖的部分胚根：發(fā)育成根胚是新植物體的幼體，是種子的主要部分，由胚根、胚芽、胚軸和子葉構成。菜豆和玉米種子都有種皮和胚，不同點是：玉米種子有胚乳，貯存營養(yǎng)成分，子葉1片，轉運營養(yǎng)物質；菜豆種子無胚乳，子葉2片，貯存營養(yǎng)。雙子葉植物：種子的胚具有兩片子葉，無胚乳，例如：蠶豆、花生、大豆、菜豆單子葉植物：種子的胚具有一片子葉，有胚乳，例如：水稻、小麥、高粱、玉米第二章被子植物的一生一、種子的萌發(fā)1、萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。2、萌發(fā)的自身條件：胚是活的、胚是完整的、種子有夠休眠期的。3、萌發(fā)的過程：首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉?！沧尤~脫落，胚軸發(fā)育成連接根與莖的部分〕第三章植株的生長1．幼根的生長：1〕水分和無機鹽的吸收主要是根的根尖2〕根尖的基本結構和主要功能：。成熟區(qū)：吸收水分和無機鹽的主要部位〔因為表皮細胞的一部分向外突出形成根毛，擴大了與土壤的接觸面積〕伸長區(qū)：細胞停止分裂，迅速伸長〔細胞體積增加〕的部位；也能夠吸收水分和無機鹽，根的長度不斷增加分生區(qū)：有很強的分裂能力〔細胞數(shù)量增加〕根冠：起保護作用，根生長最快成熟區(qū)以上的結構：根毛脫落，吸收功能喪失，導管增多，疏導功能加強伸長區(qū)的細胞來自于分生區(qū)的細胞分裂。2．芽的發(fā)育過程：1〕枝條是芽發(fā)育成的2〕芽中有分生組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成的，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。3〕芽分為了葉芽、花芽、混合芽第四章開發(fā)和結果1、花是由花芽發(fā)育而來的，花的結構：花梗連接、支持作用花托花被萼片花瓣保護花的內部結構，吸引昆蟲雄蕊花藥：內有花粉，花粉內含精子花絲：支持花藥柱頭：接受花粉花的主要部分雌蕊花柱：連接子房和柱頭子房外有子房壁內有胚珠產生卵細胞2、果實和種子的形成1〕被子植物生長到一定時期就會開花，花藥成熟后會自然裂開，散放出花粉?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過程，叫做傳粉。2〕花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。3〕花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。胚珠里面有卵細胞，它跟來自花粉管的精子結合，形成受精卵。4〕受精〔精子與卵細胞融合成受精卵的過程〕完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。花柱和柱頭雌蕊掉落果實子房壁珠被果皮種皮種子子房胚珠受精卵胚〔受精極核胚乳〕四．描述一種常見植物的栽培過程第三章綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、綠色植物的生活需要水和無機鹽1．植物生活為什么需要水〔1〕水是植物體的重要組成部分〔2〕使植物體保持一定的姿態(tài)〔3〕無機鹽只有融解在水中才能被吸收和運輸〔4〕水參與植物的新陳代謝2．水影響植物的分布〔1〕缺少水的地方形成沙漠〔2〕水相對較多的地方形成草原〔3〕水分充足的地方形成森林3．植物生長需要多種無機鹽，其中需要較多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽：無機鹽作用缺乏癥狀例如含氮的促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂葉片發(fā)黃，植人畜的株矮小糞尿含磷的促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實和種子的成熟提早使莖桿長得粗壯，促進淀粉的形成影響花和果實骨粉的形成和發(fā)育含鉀的植株易倒狀草木灰二．水分進入植物體內的途徑1．根適合吸水的特點〔1〕水分和無機鹽由根從土壤中吸收，根吸水的主要部位是根尖〔指根的頂端到長有根毛的一段〕的成熟區(qū)。〔2〕根尖的基本結構和主要功能：成熟區(qū)：吸收水分和無機鹽的主要部位〔因為表皮細胞的一部分向外突出形成根毛〕伸長區(qū)：細胞停止分裂，迅速伸長，根生長最快的部位；也能夠吸收水分和無機鹽，根的長度不斷增加分生區(qū)：有很強的分裂能力根冠：起保護作用成熟區(qū)及其上部結構：根毛脫落，失去吸收功能，出現(xiàn)導管，向上輸送水分和無機鹽?！?〕根適于吸水的特點：1〕成熟區(qū)有大量根毛，使根的吸收面積大大增加，是根吸收水分和無機鹽的主要部位；2〕根毛細胞的細胞壁很薄，細胞質很少，液泡很大；3〕伸長區(qū)和成熟區(qū)都可以吸收水分和無機鹽。2．水分的運輸途徑〔1〕導管：植物體內，由死細胞上下貫穿而形成的一根中空的管道?！?〕水分運輸?shù)耐緩剑和寥乐械乃指鶅鹊膶Ч芮o和葉的導管3．形成層：位于木質部〔導管在木質部內〕和韌皮部〔篩管在韌皮部內〕之間，形成層的細胞不斷的分裂形成新的木質部細胞和韌皮部細胞，木本植物有形成層所以莖可以長的很粗，而草本植物沒有，所以莖不能長粗。4．導管和篩管的比較：名分稱布結構特點細胞功能橫壁完導木質由許多死的管狀細胞上管部下連接而成由根向上部輸送水分和無機鹽全消失篩韌皮由許多活的管狀細胞上管部下連接而成有由葉向下部輸送有機物篩孔根、莖、葉中的導管彼此相通，根、莖、葉里的篩管也是彼此相通的。三、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1．蒸騰作用使大量的水分散失〔1〕概念：水分以氣體狀態(tài)從體內散發(fā)到體外的過程?！?〕觀察葉片的結構〔實驗〕表皮表皮細胞：外有角質層，起保護作用保衛(wèi)細胞〔成對的半月形，內有葉綠體〕：控制氣孔〔氣體進出的門戶〕的開閉葉肉：細胞內含葉綠體，葉綠體內有葉綠素葉脈支持作用運輸作用：導管輸送水和無機鹽，篩管運送有機物〔3〕場所：主要通過葉的氣孔散失，葉柄和幼嫩的莖上也有少量進行氣孔是蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。根毛根、莖、葉內的導管氣孔〔4〕過程：土壤中的水分〔5〕意義：1〕降低植物體的溫度；2〕促使根從土壤中吸收水分；3〕促進水分和無機鹽的運輸。根內葉肉細胞大氣2．植物的蒸騰量：植物靠根系從土壤中吸收來的水分，絕大多數(shù)要通過蒸騰作用散失到大氣中去。例如：一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要從土壤中吸收200千克的水，但1%真正用于各種生理過程和保留在植物體內，99%的水被蒸騰掉了。3．綠色植物參與生物圈水循環(huán)提高大氣的濕度，增加降水，改善氣候保持水土，使地下水得到補充第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者一、綠色植物通過光合作用制造有機物暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋。目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉。脫色：幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。染色：用碘液染色結論：淀粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，制造有機物2、光合作用〔1〕概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物〔如淀粉〕，并且釋放出氧的過程?！矊嶒灐步炭茣鳳127－129〕光照〔2〕反應式：二氧化碳+水有機物〔儲存著能量〕+氧氣葉綠體〔3〕原料：二氧化碳、水〔4〕產物：有機物〔儲存著能量〕〔如：淀粉〕、氧氣〔5〕場所：葉綠體〔6〕條件：光〔7〕實質物質的轉化：簡單的無機物釋放氧氣復雜的有機物，并能量的轉化：光能有機物中的化學能〔8〕意義：1〕為植物自身生長、發(fā)育、繁殖提供有機物2〕為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源3〕有機物為動植物及人類生活提供所必需的能量來源4〕綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣〔超過了自身對氧的需要〕，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。二．綠色植物光合作用原理在生產上的應用：合理密植可以最大限度的利用太陽能三．綠色植物的呼吸作用：1．概念：植物體吸收空氣中的氧，將體內的有機物轉化成二氧化碳和水，同時將有機物中的能量釋放出來的過程。2．反應式：有機物〔儲存著能量〕+氧氣+能量二氧化碳+水3．場所：植物體內所有的活細胞〔主要在線粒體內〕4．意義：呼吸作用釋放出來的能量,一部分滿足生命活動需要，一部分以熱的形式散放出去。5．與人類生產生活的關系：糧食儲藏、中耕松土、及時排澇6．外界條件對呼吸作用的影響：外界條影響件生產措施溫度水分氧氣隨溫度升高而加強，過儲藏蔬菜、水果、糧食時保持低高又減弱溫隨植物含水量的增加而加強糧食在入倉以前一定要曬干在一定濃度內隨氧的濃度增加而加強儲藏水果、蔬菜時降低含氧量〔如充加氮氣〕二氧化二氧化碳濃度大時，受充加二氧化碳延長水果、蔬菜的儲藏時間碳到抑制7．呼吸作用是生物的共同的特征。第五章、綠色植物與生物圈中的碳－氧平衡呼吸作用與光合作用的關系：光合作用呼吸作用區(qū)場所別條件原料含葉綠體的細胞在光下才能進行二氧化碳和水有機物和氧氣所有活細胞有光無光都能進行有機物和氧氣二氧化碳和水將有機物分解成二氧化碳和水產物物質將二氧化碳和水合成為有機物轉化能量將光能轉化成儲存在有機物中的能量將有機物中的能量釋放出來轉化聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供物質基礎呼吸作用為光合作用提供能量綠色植物為所有生物提供食物和能量綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用第六章、保護植被、綠化祖國森林覆蓋率低一．我國植被面臨的主要問題森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢草場退化、沙化，土地沙漠化比較嚴重二．保護植被、綠化祖國1984年頒布《中華人民共和國森林法》1985年頒布《中華人民共和國草原法》每年3月12日為全國的“植樹節(jié)”第四單元生物圈中的人第一章人的由來一、人類的起源和進化1．進化論的建立者達爾文提出：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿2．人類的進化過程：原因：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應環(huán)境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進化成人類。二、人的生殖1．概念：產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程。2．生殖系統(tǒng)1〕男性生殖系統(tǒng)的結構和功能：睪丸：男性主要的性器官，產生精子和分泌雄性激素內生殖器附睪：位于睪丸的反面，貯存和輸送精子輸精管：輸送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器陰囊：保護睪丸和附睪陰莖和尿道：排精、排尿2〕女性生殖系統(tǒng)的結構和功能：卵巢：女性主要的性器官，產生卵細胞和分泌雌性激素內生殖器輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所子宮：胚胎發(fā)育的場所陰道：月經流出，胎兒產出的通道外生殖器：即外陰3〕精子、卵細胞和受精精子：雄性生殖細胞，小，似蝌蚪，有長尾，能游動卵細胞：雌性生殖細胞，球形，人體內最大的細胞，細胞質中的卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。受精場所：輸卵管4〕卵通過細胞分裂發(fā)育成胚泡，胚泡移到子宮內，在子宮內膜種植下來，稱為懷孕。胚泡繼續(xù)細胞分裂和分化，發(fā)育成胚胎。懷孕后8周左右，胚胎發(fā)育成胎兒，呈現(xiàn)出人的形態(tài)。胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產出，這個過程叫做分娩。5〕養(yǎng)：胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵黃；胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。三、青春期1．青春期身體發(fā)育：形態(tài)特點：身高、體重迅速增長大腦功能特點，心臟結構、功能完善化肺功能性器官的發(fā)育：性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征性發(fā)育，主要受到促性腺激素和性激素的調節(jié)第二性征的發(fā)育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象主要受到性激素的調節(jié)青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高和體重迅速增長；青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟。2．青春期的心理變化1〕獨立意識增強與依賴性并存3〕先疏遠、后依戀異性3、青春期的衛(wèi)生：2〕內心日益復雜，不愿與人交流1〕遺精：男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液組成，呈乳白色衛(wèi)生保?。?〕月經：女子進入青春期以后，每月一次的子宮出血現(xiàn)象。形成原因：卵巢和子宮內膜的周期性變化有關形成過程：卵巢分泌的雌性激素使子宮內膜增厚，血管增生，卵細胞發(fā)育成熟從卵巢排出，假設未受精雌性激素分泌減少落的子宮內膜碎片連同血液一起從陰道流出，經。子宮內膜壞死脫落出血脫形成月衛(wèi)生保?。?〕心理衛(wèi)生：集中精力，努力學習積極參加各種活動同學之間互相幫助，很師長密切交流四、計劃生育晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年結婚晚育：提倡婚后推遲2到3年生育少生：一對夫婦只生一個小孩，穩(wěn)定低生育水平優(yōu)生：婚前體檢、孕婦定期檢查?？茖W分娩、禁止近親結婚第二章人體的營養(yǎng)一、食物中的營養(yǎng)物質人體需要的營養(yǎng)物質主要有七大類：蛋白質：構成人體細胞的基本物質，參與損傷細胞的修復和更新；為人體的生理活動提供能量；能源物質脂肪：一般情況下，作為備用能源物質貯存在體內；保溫；單位質量釋放能量最多；糖類：人體最重要的供能物質，也是構成細胞的成分；水：約占體重的60%~70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。非能源物質無機鹽：含量不多，是構成人體組織的重要成分，如：鈣、磷〔構成骨骼和牙齒〕、鐵〔構成血紅蛋白〕維生素：不是構成細胞的主要原料，也不提供能量，含量少，對人體生命活動起調節(jié)作用纖維素：不能被人體消化吸收，能幫助腸道蠕動，促進對其他物質的消化吸收六大類營養(yǎng)物質的主要作用：營養(yǎng)物質蛋白質主要作用構成人體細胞的基本物質糖類脂肪人體最重要的供能物質作為儲備的能源物質，在體內儲存維生維持人體的正常生理功能素水水是細胞的主要組成成分構成人體組織的重要材料無機鹽無機鹽的作用：無機鹽的種類含鈣的無機鹽缺乏時的癥狀佝僂病〔兒童〕、骨質疏松癥〔中老年人〕含磷的無機鹽含鐵的無機鹽含碘的無機鹽含鋅的無機鹽厭食、貧血、肌無力、骨痛缺鐵性貧血地方性甲狀腺腫、智力障礙生長發(fā)育不良維生素的作用：人體一旦缺乏維生素，會影響生長發(fā)育，甚至患病。種類維生素A維持人的正常視覺功能缺乏時的癥狀食物來源肝臟、魚肝油、胡蘿卜、玉米牛肉、腎、谷類種皮、豆類夜盲癥維生素維持人體正常的新陳代謝和神經系統(tǒng)的正常生理功能神經炎，腳氣病B1維生素C維持骨骼、肌肉和壞血病水果、蔬菜血管的正常生理作用維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病〔如雞胸、肝臟、雞X形或O形腿蛋、魚肝油等〕、骨質疏松癥二、消化和吸收1〕探究試驗：饅頭在口腔中的變化〔見書P30—31〕淀粉在口腔中的消化與唾液的分泌、牙齒的咀嚼、舌的攪拌都有關系。牙齒的切碎和磨碎以及舌的充分攪拌，能使唾液更加充分地與食物碎屑混合，更好地促進淀粉的變化。2〕消化系統(tǒng)的組成口腔：牙齒咀嚼食物；舌攪拌食物；唾液腺分泌唾液，幫助消化淀粉咽：食物與氣體的共同通道〔消化道與呼吸道在這交匯〕食道：能蠕動，將食物推進胃中胃：〔1〕胃蠕動，使食物與胃液充分混合〔2〕胃腺分泌胃液，初步消消化蛋白質小腸：〔1〕起始部分叫十二指腸，肝臟分泌的膽汁與胰腺分泌的胰液由此流入小腸〔2〕腸腺分泌腸液〔含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶〕〔3〕通過蠕動，使食物與消化液充分混合，消化、吸收的主要場所大腸：通過蠕動，把食物殘渣推向肛門肛門：糞便由此排出唾液腺：分泌唾液〔含有唾液淀粉酶〕，能初步消化淀粉肝臟：分泌膽汁〔不含消化酶〕，將脂肪乳化為脂肪微消化腺粒位于消化道外胰腺：分泌胰液〔含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶〕胃腺：分泌胃液〔含有鹽酸和胃蛋白酶〕，初步消化蛋白質腸腺：分泌腸液〔含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶〕〔肝臟是人體最大的消化腺〕位于消化道內3〕小腸的結構特點：消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。腸壁構造〔由內向外〕：黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜小腸適于消化、吸收的特點：〔1〕最長，大大增加了消化和吸收的面積，適于消化和吸收；〔2〕內外表具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛〔大大增加了消化和吸收的面積〕；〔3〕小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這種結構有利于吸收營養(yǎng)物質；〔4〕小腸內有各種消化液。4〕食物的消化：在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分過程。物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合?；瘜W性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質。唾液淀粉酶酶〔腸液、胰液〕淀粉〔口腔、小腸〕：淀粉麥芽糖葡萄糖酶〔胃液、胰液、腸液〕蛋白質〔胃、小腸〕：蛋白質氨基酸膽汁〔肝臟〕酶〔腸液、胰液〕脂肪〔小腸〕：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸5〕營養(yǎng)物質的吸收：營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。消化道各段對營養(yǎng)物質的吸收：胃：少量的水、酒精〔非營養(yǎng)〕小腸〔主要的吸收場所，與其結構有關〕：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素。大腸：只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素三、關注合理營養(yǎng)和食品安全1〕合理營養(yǎng)每日三餐，按時進餐不偏食、不挑食、不暴飲暴食均衡攝入五類食物〔平衡膳食寶塔〕2〕設計一份營養(yǎng)合理的食譜：〔1〕按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以防止營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩；〔2〕人每天攝入最多的應該是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品；〔3〕人在早、中、晚餐的能量攝取應當分別占30%、40%、30%。防止食品在生產過程中被農藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物〔發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇〕3〕食品安全防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生買經檢疫合格的食品第三章人體的呼吸一、呼吸道對空氣的處理1〕、呼吸道的組成：呼吸道：鼻腔呼吸系統(tǒng)的氣體咽喉氣管支氣管作用：氣體進出肺的通道；清潔、濕潤、溫暖吸入肺：氣體交換的場所2〕、肺〔1〕位置：胸腔內，左右各一〔2〕結構：由無數(shù)個肺泡構成，肺泡外包繞著毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，適于氣體交換?！?〕功能：氣體交換二、發(fā)生在肺內的氣體交換1〕肺與外界的氣體交換〔通過呼吸運動〕氧氣外界空氣肺泡二氧化碳通過呼吸道完成2〕體內的氣體交換：〔1〕原理：氣體的擴散作用氧氣〔2〕肺泡內的氣體交換：肺泡血液二氧化碳條件：毛細血管與肺泡壁都由一層上皮細胞構成結果：靜脈血動脈血氧氣〔3〕組織里的氣體交換：血液組織細胞二氧化碳條件：毛細血管壁由一層上皮細胞構成結果：動脈血靜脈血三、人體內能量來自細胞中有機物的氧化分解1．細胞中的呼吸作用有機物〔儲存著能量〕+氧氣二氧化碳+水+能量儲存在有機物中的能量釋放出來，供應生命活動的需要。2．有機物的氧化分解主要在線粒體中進行。四、空氣的質量與健康1〕空氣的質量影響人體健康康極大大氣中的污染物危害人體健有害物質能引起呼吸系統(tǒng)的疾病2〕了解當?shù)氐目諝赓|量測算空氣中的塵埃粒子第四章人體內物質的運輸血液當?shù)乜諝馕廴镜脑蜓貉h(huán)系統(tǒng)血管心臟一、流動的組織－血液1〕血液的組成和功能血漿成分：水、蛋白質、葡萄糖、無機鹽等功能：運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物紅細胞血細胞白細胞血小板種類形態(tài)特點正常值功能病癥貧血紅細胞兩面凹的圓餅狀，男子平均值：*1012運輸氧和一部成熟的紅細胞中個/升；女子：*1012分二氧化碳個/升無細胞核白細胞比紅細胞大，有細4~10*109個/升吞噬病菌，對人發(fā)胞核體有防御功能和保護作用炎血小板個體較小，形態(tài)不100~300*109個/升止血和加速凝規(guī)則，無細胞核血血紅蛋白：紅細胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質。特性：在含氧高的地方與氧結合，在含氧低的地方與氧別離血液的功能：運輸、防御保護、調節(jié)體溫2)實驗：用顯微鏡觀察人血永久圖片用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動二、血流的管道—血管1〕血管的種類、結構與功能種功能分布結構特點類動把血液從心臟脈輸送到身體各部分去的血管靜把血液從身體脈各部分送回心臟的血管較深管壁厚，彈性大，管腔小，血流速度快較深或較淺管壁薄，彈性小，管腔大，四肢靜脈內有靜脈瓣〔防止血液倒流〕，血流速度慢毛連通最小動脈分布廣，遍管壁極薄，由一層上皮細胞構細和最小靜脈之布全身各器官組織成，只允許紅細胞單行通過，血流速度最慢血間的血管管三、輸送血液的泵－心臟1〕心臟的結構和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌構成有四個腔：左心室右心房主動脈〔畫圖更清晰〕上、下腔靜脈肺動脈右心室左心房肺靜脈瓣膜：房室瓣〔位于心房和心室之間，只朝向心室開〕液按一定的方向流動保證血動脈瓣〔位于心室與動脈之間，只朝向動脈開〕〔心房心室動脈〕心臟的功能：血液循環(huán)的動力器官**心房、心室與瓣膜的活動關系：2）血液循環(huán)〔1〕血液循環(huán)的概念和途徑：概念：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動。體循環(huán)肺循環(huán)起點終點血液變化功能左心室右心室右心房左心房動脈血變?yōu)殪o脈血靜脈血變?yōu)閯用}血為組織細胞運來氧氣和養(yǎng)料，把二氧化碳等廢物運走與肺泡進行氣體交換，獲得氧氣，把二氧化碳交給肺泡聯(lián)系在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔物質運輸?shù)墓δ堋?〕出血的初步護理：毛細血管出血：血液呈紅色，自然止血，應消毒；動脈出血：血色鮮紅，血流猛急，在受傷動脈近心端進行壓迫止血；靜脈出血：血色暗紅，血流緩和，在受傷靜脈遠心端進行壓迫止血。四輸血與血量1、血量：占體重的7~8%2、輸血：血型：A型、B型、AB型、O型輸血：以輸同型血為原則第五章人體內廢物的排出一、排泄概念：體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程。途徑：1〕皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素2〕呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水3〕泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素區(qū)別于：排遺：食物消化后的殘渣形成的糞便排出體外的過程。二、泌尿系統(tǒng)的組成腎臟：形成尿的場所輸尿管膀胱：有貯尿的作用尿道腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側，左右各一個，每個腎臟由100多萬個腎單位構成，腎單位是形成尿液的基本單位，腎單位的結構與功能：腎小球：由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞而成，另一端聚集成出球小動脈腎單位腎小囊：腎小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分內、外兩層，內層緊貼腎小球，外層與腎小管相連腎小管：腎小囊內外兩層之間的囊腔與腎小管相通三、尿的形成〔腎單位是形成尿液的基本單位〕1．腎小球的過濾作用：腎小球和腎小囊壁過濾血液除了血細胞和大分子的蛋白質以外的血漿成分都可以過濾，囊中形成原尿。在腎小2．腎小管的重吸收作用：對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽被重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，剩下的形成尿液。**區(qū)別：血液〔包括血細胞和血漿〕、血漿〔含有各種營養(yǎng)成分和代謝廢物〕、原尿〔沒有血細胞，不含蛋白質〕和尿液〔沒有血細胞，不含蛋白質、葡萄糖〕四、尿的排出腎臟〔形成尿液〕道〔排出尿液〕五、人糞尿的處理輸尿管膀胱〔暫時儲存尿液〕尿1〕人糞尿的價值：作為農家肥。特點是：肥源廣、養(yǎng)分全、肥效持久、能改進土壤。2〕人糞尿的無害化處理方法：建沼氣池高溫堆肥建生態(tài)廁所作用：殺死各種病菌、蟲卵，分解有機物和其他有害物質。第六章人類生命活動的調節(jié)一，神經系統(tǒng)的組成1、神經系統(tǒng)的組成各部分的功能大腦外表是大腦皮層，具有感覺、運動、語言等多種神經中樞中樞神經腦系統(tǒng)小腦使運動協(xié)調準確，維持身體平衡腦干有專門的調節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動的中樞脊髓能對外界的或體內的刺激產生有規(guī)律的反應，還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，它是腦與軀干、內臟之間的聯(lián)系通道。周圍神經腦神經主要分布在頭部的感覺器官、皮膚和肌肉里，傳導神經沖動系統(tǒng)脊神經分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里，傳導神經沖動神經元是神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位：耳郭8、外耳外耳道鼓膜收集聲波耳的結構：中耳鼓室聽小骨半規(guī)管與維持身體平衡有關外耳前庭耳蝸：能接受刺激產生神經沖動。9、聽覺的形成：外界聲波外耳道鼓膜聽小骨聽覺神經大腦〔產生聽覺〕耳蝸10、為保護耳和聽覺，除了減少和消除噪聲外，應注意以下幾點：〔1〕不要有尖銳的東西挖耳朵，以免戳傷外耳道或鼓膜：〔2〕遇到巨大聲響時，迅速張開口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡；〔3〕鼻咽部有炎癥時，要及時治療，防止引起中耳炎：〔4〕不讓污水進入外耳道，防止外耳道感染。12、神經元是構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位。13、反射：人體通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生有規(guī)律的反應。14、神經調節(jié)的基本方式——反射，反射的結構基礎——反射弧。反射是通過反射弧完成的。15、反射弧構成：感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器反射的類型：〔1〕簡單反射：生來就有的先天性反射。如排尿反射、膝跳反射、金雞報曉、都是簡單反射縮手反射、眨眼反射?！?〕復雜反射：動物和人都能對具體的信號刺激發(fā)生復雜的反射，是通過長期生活經驗積累形成的。如：望梅止渴、驚弓之鳥、談虎色變、鸚鵡學舌、聽到鈴聲進教室、2〕眼的衛(wèi)生保健：近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方矯正：戴凹透鏡遠視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的后方矯正：戴凸透鏡三、神經調節(jié)的基本方式1．反射的概念：動物〔包括人〕通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所產生的有規(guī)律的反應。反射是神經調節(jié)的基本方式。**區(qū)別于：應激性2．膝跳反射的實驗：P101扣擊部位：膝蓋下位的韌帶現(xiàn)象：小腿以膝蓋為軸，突然跳起來感受器：股四頭肌及肌腱內的感覺神經末梢效應器：股四頭肌及其內的運動神經末梢神經中樞：脊髓灰質內的膝跳反射中樞3．反射弧的概念：參與反射的神經結構反射活動的完成必須要有完整的反射弧。4．反射的類型簡單的反射復雜的反射神經中樞位于脊髓灰質內神經中樞位于大腦皮層內四激素調節(jié)1〕、人體主要內分泌腺：垂體：分泌生長激素等甲狀腺：分泌甲狀腺激素胰島：位于胰腺中，分泌胰島素腎上腺：分泌腎上腺激素胸腺：分泌胸腺激素性腺：睪丸〔男性〕：分泌雄性激素卵巢〔女性〕：分泌雌性激素2〕、激素：由內分泌的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。3〕、生長激素、甲狀腺激素、胰島素：名腺稱體作用過少過多生長激素甲狀腺激素胰島素垂體調節(jié)人體的生長發(fā)育幼年：侏儒癥幼年：巨人癥；成年：肢端肥大癥甲狀腺促進新陳代謝，促進幼年：呆小癥；成年：甲成年：甲狀腺功狀腺功能不足；食物缺碘，能亢進引起地方性甲狀腺腫生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性胰島調節(jié)糖的吸收、利用糖尿病，可注射胰島素制低血糖和轉化，降低血糖濃度劑來治療5〕神經調節(jié)和激素調節(jié)的關系：人體的生命活動的調節(jié)主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到激素的調節(jié)第七章、人類活動對生物圈的影響1、在我國被譽為“綠色萬里長城建設工程”是“三北”防護林，位于我國的西北、華北、北部和東北西部地區(qū)。是一項舉世矚目、規(guī)?？涨暗纳鷳B(tài)建設工程。2、酸雨的主要成分是所含的酸性物質主要是硫酸和硝酸○1PH等于7為中性○2PH小于7為酸性○3PH大于7為堿性3、形成酸雨的最主要的污染物是二氧化硫4、我國酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤形成的，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。5、掌握模擬探究酸雨的危害：P115○1提出問題：酸雨影響植物苗的生長嗎？○2作出假設：酸雨影響植物苗的生長?！?得出結論：酸雨影響植物苗的生長。6、根據(jù)我市的情況，寫出一條能減少酸雨發(fā)生的建議或措施：答：針對我市的情況應該減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物的工作。7、廢舊電池對環(huán)境的污染主要是重金屬污染。8、酸雨對生物有極大的危害，被稱為“空中死神”9、全球性大氣污染問題主要有酸雨、溫室效應、臭氧層破壞。10、溫室效應是指由于全球二氧化碳氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。11、臭氧層能夠有效地濾去太陽輻射中對生物有強烈破壞作用的外線?？刂坪屯Ｖ故褂梅?，以減少含氮廢氣的排放，是防止臭氧層破壞的關鍵。紫12、擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃保護生態(tài)環(huán)境要做好以下工作：保護森林和植被控制酸雨，減少環(huán)境污染提高全民的環(huán)境保護意識第五單元第一章各種環(huán)境中的動物一、水中生活的動物生物圈中的其他生物1、鯽魚適于水中生活的形態(tài)結構和生理特點：1〕體色：反面深灰黑色，腹面白色，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)；2〕體形：梭形，游泳時減少水的阻力；3〕體表：有鱗片保護身體，有黏液減少阻力，身體兩側各有一條側線，有感知水流、測定方向的作用；4〕有鰭游泳：〔胸鰭、腹鰭：保持魚體平衡；尾鰭：保持魚體前進的方向〕；5〕用鰓呼吸；水從口近，鰓蓋的后緣出6〕體內有鰾，能調節(jié)身體比重，在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層；7〕體外受精，水中發(fā)育。2、魚類的主要特征：終生生活在水中，身體外表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。形態(tài)：鰓絲呈細絲狀3．觀察鰓顏色：紅色〔因為有豐富的毛細血管〕結構：有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成腔腸動物：海葵、珊瑚等軟體動物：烏賊、河蚌等4．其他水生動物甲殼動物：蝦、蟹等其他水生動物：海豚、龜?shù)人颦h(huán)境是水生動物的樂園5.水域環(huán)境的保護污染物、農藥化肥的使用等破壞