新人教版高中思想政治必修4《探索世界與追求真理》

第二單元探索世界與追求真理整理課件生活點(diǎn)擊整理課件

材料一：自2010年9月23日以來，山東遭遇百年一遇旱災(zāi)，全省超半數(shù)冬小麥?zhǔn)芎?。旱情發(fā)生以來，山東省委省政府統(tǒng)一部署，遭遇旱災(zāi)地區(qū)的各級政府迅速啟動抗旱救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，緊急調(diào)拔資金、物資，組織干部群眾和解放軍官兵全力抗旱，已安排抗旱資金7．28億元，投入抗旱勞力253萬人，動用泵站4450處、機(jī)動抗旱設(shè)備76．9萬臺套，投入抗旱水源近30億方。根據(jù)山東省抗旱方案，全省計(jì)劃2月底前新建水源845處，延伸470處遠(yuǎn)距離輸水管網(wǎng)，并落實(shí)好充足的拉送水車輛。沿黃地區(qū)充分利用黃河資源，在黃河委的統(tǒng)一安排下去年年底開啟菏澤地區(qū)的閻潭閘，至今共有20座黃河涵閘開啟引水抗旱，共引黃河水10.67億立方米，創(chuàng)近10年來同期之最。

材料二：2月26日早晨，濟(jì)南市氣象部門根據(jù)天氣形勢，在濟(jì)南市南部山區(qū)及各縣（市）區(qū)全部作業(yè)點(diǎn)先后開展人工增雪作業(yè)，共發(fā)射增雪火箭彈268枚，截止到27日06時，全市平均降水量6.3毫米，旱情稍微得到緩解。

（1）據(jù)此有人說“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天”，你如何看待？（2）結(jié)合材料，說明山東在抗旱問題上應(yīng)堅(jiān)持辯證唯物主義的哪些觀點(diǎn)。辯證唯物論整理課件第二問參考答案（其中1、2要點(diǎn)為“辨證唯物論”）（1）重視意識的作用，制定正確方案，用正確意識指導(dǎo)抗旱；（2）堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是觀點(diǎn)，發(fā)揮主觀能動性努力認(rèn)識抗旱的規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事；

（3）堅(jiān)持實(shí)踐觀點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)工作；

（4）堅(jiān)持具體問題具體分析，認(rèn)識矛盾的特殊性，因地制宜，采取適合當(dāng)?shù)厍闆r的抗旱措施；

（5）堅(jiān)持聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)，把抗旱當(dāng)作一個系統(tǒng)工程來對待，并考慮抗旱活動對自然較近的和較遠(yuǎn)的影響。整理課件考點(diǎn)展示1.哲學(xué)的物質(zhì)概念自然界的物質(zhì)性人類社會的物質(zhì)性2.哲學(xué)的運(yùn)動概念運(yùn)動和物質(zhì)的關(guān)系絕對運(yùn)動與相對靜止3.物質(zhì)運(yùn)動的規(guī)律規(guī)律的概念規(guī)律的客觀性和普遍性4.物質(zhì)決定意識意識的起源意識的生理基礎(chǔ)意識的內(nèi)容與形式5.意識的能動作用意識能動性的特點(diǎn)意識能動性的表現(xiàn)7.客觀規(guī)律與意識的能動作用尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是整理課件近年高考考查情況1.哲學(xué)的物質(zhì)概念自然界的物質(zhì)性人類社會的物質(zhì)性09·重慶，31）人們曾用求神膜拜自然08·海南單科18嫦娥一號

08·全國Ⅰ31抗災(zāi)救難居安思危08·四川文綜39）就人與自然的關(guān)系主觀42.物質(zhì)決定意識意識的起源意識的生理基礎(chǔ)意識的內(nèi)容與形式10重慶卷30、31美人魚；23.意識的能動作用意識能動性的特點(diǎn)意識能動性的表現(xiàn)10年·山東卷24圖片；10年·江蘇卷28漫畫《你的心境》；10·北京卷26徐悲鴻畫馬；10福建卷35學(xué)生自卑；10·廣東卷3360周年慶典10浙江卷28世博會09·江蘇，28鄭板橋畫竹；08·上海文綜6

臉譜84.物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系一切從實(shí)際出發(fā)10年·安徽卷10漫畫《招聘》10江蘇卷35學(xué)習(xí)型政黨的依據(jù)唯物論依據(jù)主觀題；09·江蘇，29漫畫《愛鳥工程》；09·全國Ⅰ，38

北方抗旱主觀；08·海南單科16原生態(tài)文化旅游經(jīng)濟(jì)圈07·北京文綜24特色文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)

6整理課件5.哲學(xué)的運(yùn)動概念運(yùn)動和物質(zhì)的關(guān)系絕對運(yùn)動與相對靜止10年高考·江蘇卷27論語26.物質(zhì)運(yùn)動的規(guī)律規(guī)律的概念規(guī)律的客觀性和普遍性09·江蘇，31）《孟子》09·全國Ⅰ，28）“面對金融危機(jī)信心更重要；08·四川文綜30塑料誕生一百周年

37.客觀規(guī)律與意識的能動作用尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是09·全國Ⅰ，38北方抗旱主觀；08·寧夏文綜22氣象預(yù)報(bào)；2整理課件復(fù)習(xí)策略１．樹立一個根本觀點(diǎn)：世界是客觀存在的物質(zhì)世界。世界的本質(zhì)是物質(zhì)，是學(xué)習(xí)和理解辯證唯物論的基點(diǎn)，本單元的內(nèi)容都以這一觀點(diǎn)為理論前提。２．理解兩對辯證關(guān)系：物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系、主觀能動性與客觀規(guī)律的關(guān)系。3．落實(shí)一個方法論要求：想問題、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。這是本單元的中心和主線，也是本單元的落腳點(diǎn)。整理課件一、物質(zhì)（一）什么是物質(zhì)1、含義：不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實(shí)在。唯一特性哲學(xué)上的物質(zhì)概括了宇宙間一切具體的物質(zhì)形態(tài)的共同本質(zhì)?？芍元?dú)立存在

具體問題的理解把握物質(zhì)和物質(zhì)具體形態(tài)的關(guān)系？

一般與個別、共性與個性

整理課件2、世界的本質(zhì)是物質(zhì)（1）自然界是物質(zhì)的：自然界中的事物是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的（2）人類社會是物質(zhì)的

①產(chǎn)生：物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物；勞動起決定性作用

②本質(zhì)：客觀的物質(zhì)體系基本構(gòu)成要素地理要素人口因素生產(chǎn)方式

③發(fā)展：受客觀規(guī)律的支配集中體現(xiàn)生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系（3）意識是物質(zhì)的反映客觀世界主觀世界世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性整理課件意識1、起源：物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物（1）是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物（2）更是社會發(fā)展的產(chǎn)物：2、生理基礎(chǔ)（物質(zhì)器官）：人腦的機(jī)能3、內(nèi)容：客觀存在的主觀映象物質(zhì)世界先于人的意識而存在，物質(zhì)是本原的，意識是派生的，物質(zhì)決定意識客觀形式在勞動中形成本質(zhì)人腦對客觀存在的主觀映象二、意識（一）意識的本質(zhì)（非其它腦）整理課件名人名言賞析馬克思：“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已。”恩格斯：“如果鳥有上帝的話，鳥的上帝一定是有羽毛的”魯迅：“天才們無論怎樣說大話，歸根結(jié)蒂，還是不能憑空創(chuàng)造。描神畫鬼，毫無對證，本可以?？苛松袼?，所謂：天馬行空似的揮寫了，然而他們寫出來的，也不過是三只眼，長頸子，就是在常見的人體上，增加了眼睛一只，增長了頸子二三尺而已?！闭碚n件（二）意識的能動性（1）人能夠能動地認(rèn)識世界意識具有

（2）人能夠能動地改造世界（反作用）①意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用②意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用目的性和計(jì)劃性主動創(chuàng)造性和自覺選擇性世界上只有尚未認(rèn)識之物，沒有不可認(rèn)識之物（與動物的本能反應(yīng)不同）正確的意識促進(jìn)事物發(fā)展錯誤的意識阻礙事物發(fā)展高昂的精神，催人向上，使人奮進(jìn)萎靡的精神，使人消沉，喪失斗志1、意識能動性的特點(diǎn)2、意識能動性的表現(xiàn)（意識的作用）能動地認(rèn)識現(xiàn)象能動地認(rèn)識本質(zhì)、規(guī)律整理課件1.物質(zhì)和意識不可分嗎？

2.實(shí)施行動前，預(yù)先制定藍(lán)圖目標(biāo)、方案，說明什么？思考整理課件澄清誤區(qū)1.物質(zhì)和意識的“關(guān)系問題”與“辯證關(guān)系”范疇不同

前者：是哲學(xué)史的總結(jié)，是哲學(xué)的基本問題后者：是馬克思主義哲學(xué)的基本命題內(nèi)容有別前者：物質(zhì)和意識哪個是世界的本原意識能不能正確反映物質(zhì)后者：物質(zhì)決定意識意識具有能動作用整理課件高考鏈接（2009·江蘇，28）“其實(shí)胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也?！编嵃鍢虻倪@句話蘊(yùn)含的道理是A.意識活動具有主動創(chuàng)造性 B.意識活動具有客觀實(shí)在性C.意識活動具有生動形象性 D.意識活動具有主觀隨意性整理課件高考鏈接（2010年高考·江蘇卷28）有圖漫畫《你的心境》所體現(xiàn)的哲理是

A.人們在意識指導(dǎo)下自發(fā)改造客觀世界B.意識是脫離客觀存在的主觀映像C.意識在特定條件下決定和控制客觀對象D.意識對于人體的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用整理課件由于北非重要產(chǎn)油國利比亞暴力沖突升級，紐約商業(yè)交易所(NYMEX)原油期貨結(jié)算價周三(3月2日)兩年多來首次升至每桶100美元上方，當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟(jì)的增長和消費(fèi)的升級，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高全民的資源環(huán)境意識，樹立正確的消費(fèi)觀，造就中國可持續(xù)發(fā)展的消費(fèi)模式已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。結(jié)合材料，從辯證唯物論的角度看，為什么要提高全民的資源環(huán)境意識，樹立正確是消費(fèi)觀？整理課件①物質(zhì)決定意識，要一切從實(shí)際出發(fā)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的增長和消費(fèi)的升級，資源環(huán)境壓力越來越大，因此，迫切需要我們提高節(jié)約意識，樹立正確的消費(fèi)觀。②意識對客觀事物的發(fā)展具有反作用，正確的意識會促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。提高全民的資源環(huán)境意識，樹立正確的消費(fèi)觀有助于緩解能源資源短缺壓力，促進(jìn)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。參考答案整理課件三、運(yùn)動（一）含義：指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程（三）運(yùn)動與物質(zhì)的關(guān)系1、物質(zhì)是運(yùn)動的物質(zhì)，運(yùn)動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式

（反對離開運(yùn)動談物質(zhì)的形而上學(xué)的不變論）2、運(yùn)動是物質(zhì)的運(yùn)動，物質(zhì)是運(yùn)動的承擔(dān)者

（反對離開物質(zhì)談運(yùn)動的唯心主義）密不可分（四）運(yùn)動與靜止的關(guān)系1、靜止的含義①靜止是運(yùn)動的一種特殊狀態(tài)，（二）關(guān)于運(yùn)動的基本觀點(diǎn)：世界上一切事物都處在運(yùn)動和變化之中②事物在一定時期根本性質(zhì)沒變③物體相對于某一參照系來說沒有發(fā)生某種運(yùn)動變化：量變、質(zhì)變過程：產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡整理課件2、二者關(guān)系（1）區(qū)別運(yùn)動是無條件的、永恒的、絕對的靜止是有條件的、暫時的、相對的（2）聯(lián)系物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動與相對靜止的統(tǒng)一，只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運(yùn)動的形而上學(xué)不變論；只承認(rèn)運(yùn)動而否認(rèn)靜止的相對主義和詭辯論反對靜止是運(yùn)動的一種特殊狀態(tài)，3、事物相對靜止的意義事物的相對靜止是人們認(rèn)識事物的基礎(chǔ)。整理課件四、規(guī)律（一）含義：是事物運(yùn)動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系?！佟佟佟僦饔^臆造的易變、不變偶然的現(xiàn)象的理解1、哲學(xué)上的規(guī)律≠具體規(guī)律2、規(guī)律現(xiàn)象3、規(guī)律≠規(guī)則、定律4、規(guī)律無好壞之分≠1、客觀性：不以人的意志為轉(zhuǎn)移，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅2、普遍性：自然界、人類社會和人的思維的運(yùn)動、變化和發(fā)展都遵循其固有的規(guī)律按客觀規(guī)律辦事，實(shí)事求是（二）關(guān)于規(guī)律的基本觀點(diǎn)整理課件（三）客觀規(guī)律性和主觀能動性的關(guān)系（人和規(guī)律的關(guān)系）①一切事物的運(yùn)動都是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的。②人在規(guī)律面前不是無能為力的，人有主觀能動性，可以認(rèn)識和利用規(guī)律要把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來整理課件下列觀點(diǎn)體現(xiàn)的哲學(xué)道理1、花開花落各有時2、花開花落隨人意，春去春來不相關(guān)3、劈柴不照紋，累死劈柴人4、庖丁解牛，游刃有余5、天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣6、天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠(yuǎn)也輟廣，君子不為小人之匈匈也輟行7、天地之變，寒暑風(fēng)雨，水旱螟蝗，率皆有法8、天行有常，不為堯存，不為桀亡9、大天而思之，孰與物畜而制之；從天而頌之，孰與制天命而用之物質(zhì)運(yùn)動是有規(guī)律的

人有主觀能動性，可以認(rèn)識和利用規(guī)律發(fā)揮主觀能動性要尊重客觀規(guī)律掌握了事物的規(guī)律，按規(guī)律辦事，事半功倍

物質(zhì)運(yùn)動是有規(guī)律的規(guī)律是客觀的物質(zhì)運(yùn)動是有規(guī)律的規(guī)律是客觀的認(rèn)識規(guī)律，利用規(guī)律，服務(wù)人類整理課件五、一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是（一）是什么從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，作為我們行動的依據(jù)。（二）為什么是我們做好各種事情的基本要求；是無產(chǎn)階級政黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據(jù)2、意義1、哲學(xué)依據(jù)：世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動的，運(yùn)動是有規(guī)律的，規(guī)律具有客觀性、普遍性。整理課件（三）怎么樣1、尊重物質(zhì)運(yùn)動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)；2、充分發(fā)揮主觀能動性，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐；3、要不斷解放思想，與時俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。4、把主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。反對夸大意識能動作用的唯意志論和片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀的思想。整理課件判斷下列觀點(diǎn)1、規(guī)律是無條件的，永恒不變的2、意識反作用于物質(zhì)，是指意識能夠直接作用于客觀事物，引起客觀事物具體形態(tài)的變化3、錯誤的意識不是對客觀存在的反映4、主觀能動性和意識的能動性是一樣的5、精神不是萬能的，但沒有精神是萬萬不行的6、“除了對知覺而外，我們對任何事物都沒有一個完善的觀念”，“物質(zhì)實(shí)體的存在與否是人們的經(jīng)驗(yàn)不能解決的”（休謨）整理課件辯證唯物論

世界觀、方法論總結(jié)1、物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系（1）物質(zhì)決定意識（意識是物質(zhì)的反映，世界的本原是物質(zhì)）一切從實(shí)際出發(fā)（2）意識有能動

作用能動地認(rèn)識世界目的性、計(jì)劃性主動創(chuàng)造性、自覺選擇性能動地改造世界

（反作用）客觀世界人體生理正確錯誤高昂萎靡重視意識的作用,樹立正確的意識整理課件2、客觀規(guī)律性和主觀能動性的關(guān)系（人和規(guī)律的關(guān)系）（1）一切事物的運(yùn)動都是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的。（2）人在規(guī)律面前不是無能為力的，人有主觀能動性，可以認(rèn)識和利用規(guī)律要把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來（1）客觀性：不以人的意志為轉(zhuǎn)移，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅（2）普遍性：自然界、人類社會和人的思維的運(yùn)動、變化和發(fā)展都遵循其固有的規(guī)律按客觀規(guī)律辦事，實(shí)事求是3、規(guī)律是客觀的、普遍的

世界觀、方法論總結(jié)4、自然界是物質(zhì)的要尊重和保護(hù)自然，正確處理人與自然的關(guān)系整理課件高考鏈接（2010年高考·江蘇卷27