浙江省諸暨市高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

浙江省諸暨市高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列單位中，屬于國際單位制中的基本單位的是：（）A.牛（N） B.伏特（V）C.千克（kg） D.焦耳（J）2、彈簧的原長為10cm，它下面掛一個重為4N的物體時，彈簧長為12cm，在它下面掛一個重為6N的物體時，彈簧的長度為()A.7cmB.3cmC16cmD.13cm3、如圖甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上表面放置小滑塊A.木板B在水平拉力F作用下，其加速度a隨拉力F變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，則小滑塊A的質(zhì)量為()A.4kg B.3kgC.2kg D.1kg4、歷史上首先正確認(rèn)識力和運(yùn)動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運(yùn)動的原因”的物理學(xué)家是（）A.阿基米德 B.牛頓C.伽利略 D.亞里士多德5、如圖，放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量是0.8kg，彈簧秤示數(shù)為5N，若輕輕取走盤中0.5kg砝碼，將會出現(xiàn)的情況是（g取10m/s2）（）A.彈簧秤示數(shù)變小B.A將向左運(yùn)動C.桌面對A的摩擦力變小D.A所受和外力變大6、一個物體受到6N的力作用而運(yùn)動，現(xiàn)要用兩個力來代替這個6N的力，下列給定的各組值中不能實(shí)現(xiàn)這一目的是()A.3N和3NB.10N和4NC.1N和10ND.6N和6N7、如圖所示，光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c，質(zhì)量均為m、a、c之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接?，F(xiàn)用一水平恒力F作用在b上，三者開始一起做勻加速運(yùn)動，運(yùn)動過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面，系統(tǒng)仍加速運(yùn)動，且始終沒有相對滑動。則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后，下列說法正確的是（）A.無論粘在哪塊木塊上面，系統(tǒng)的加速度都不變B.若粘在a木塊上面，繩的張力減小，a、b間摩擦力不變C.若粘在b木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小D.若粘在c木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大8、如圖甲、乙所示，物體A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向勻速運(yùn)動，關(guān)于物體A所受的摩擦力，下列說法正確的是()A.圖甲中物體A不受摩擦力B.兩圖中物體A均受摩擦力，且方向均與F相反C.兩圖中物體A均不受摩擦力D.圖乙中物體A受摩擦力，方向和F相同9、如圖所示，物體以恒定的速率沿圓弧AB做曲線運(yùn)動，對它的運(yùn)動分析可知（）A.因?yàn)樗乃俾屎愣ú蛔?，故作勻速運(yùn)動B.該物體受的合外力可能等于零C.該物體受的合外力一定不等于零D.它的加速度方向與速度方向不可能在同一直線上10、如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則（）A.彈簧秤的示數(shù)是26NB.彈簧秤的示數(shù)是50NC.在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度不變D.在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度不變11、某跳水運(yùn)動員在3m長的踏板上起跳，我們通過錄像觀察到踏板和運(yùn)動員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài)，其中A為無人時踏板靜止點(diǎn)，B為人站在踏板上靜止時的平衡點(diǎn)，C為人在起跳過程中人和踏板運(yùn)動的最低點(diǎn)，則下列說法正確的是()A.人和踏板由C到B的過程中，人向上做勻加速運(yùn)動B.人和踏板由C到A的過程中，人處于超重狀態(tài)C.人和踏板由C到A的過程中，先超重后失重D.人在B點(diǎn)具有最大速度12、足夠長的木板B與物塊A的質(zhì)量分別為mB，mA，在力F=kt（k＞0）的作用下一起加速，加速度隨時間變化的圖線如圖2所示，k、a0、t0為已知量，重力加速度為g，則以下說法正確的是（）A.木板B與地面之間是光滑的 B.AB之間的動摩擦因數(shù)為C. D.t0時刻后物體B做勻加速運(yùn)動二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，沙桶和沙子的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，重力加速度為g。(1)實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)該________A.先接通電源，后釋放小車B.先釋放小車，后接通電源(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出)，已知打點(diǎn)計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出打“B”計數(shù)點(diǎn)時小車的速度大小為vB＝________m/s，小車的加速度大小為a＝________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。(3)乙同學(xué)改變沙桶內(nèi)沙子的質(zhì)量，多次實(shí)驗(yàn)，以沙桶和沙子的重力當(dāng)作小車受到的拉力F為橫坐標(biāo)、小車對應(yīng)的加速度a為縱坐標(biāo)，做出的a－F圖像如圖所示，其操作步驟全部正確，可知小車的質(zhì)量M＝________kg。(4)丙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出如圖所示a－F圖線，該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時存在的問題是________。14、（10分）（1）在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作中正確的是_______A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置允許變動B．實(shí)驗(yàn)中，要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點(diǎn)的位置C．實(shí)驗(yàn)中，只需把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90度D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時得到結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)′是通過實(shí)驗(yàn)測得的合力，則哪個實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的？_________（填“甲”或“乙”）（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是：______A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，傳送帶與水平面夾角為37o，并以v=10m/s運(yùn)行，在傳送帶的A端輕輕放一個小物體，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，AB長L=16米，求：以下兩種情況下物體從A到B所用的時間（g=10m/s2）（1）傳送帶順時針方向轉(zhuǎn)動（2）傳送帶逆時針方向轉(zhuǎn)動16、（12分）如圖所示是質(zhì)量為3kg的物體在水平地面上運(yùn)動的圖象，a、b兩條圖線，一條是有推力作用的圖線，一條是沒有推力作用的圖線，則物體受到的推力大小是多少？摩擦力大小是多少？17、（12分）如圖甲所示，t＝0時，水平地面上質(zhì)量m＝1kg的物體在水平向左、大小恒為10N的力T的作用下由靜止開始運(yùn)動，同時施加一水平向右的拉力F，拉力F隨時間變化關(guān)系圖象如圖乙所示，物體與地面間動摩擦因數(shù)μ＝0.5，（g＝10m/s2）求：（1）2s末物體的速度大?。唬?）前2s內(nèi)物體的位移；（3）t為多少時體的速度為0。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量．它們在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位【詳解】力的單位：N是導(dǎo)出單位，不是基本單位，故A錯誤；伏特（V）是導(dǎo)出單位，不是基本單位，故B錯誤；質(zhì)量的單位：kg是基本單位，故C正確；焦耳（J）是導(dǎo)出單位，不是基本單位，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤【點(diǎn)睛】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，這七個基本物理量是要記住的2、D【解析】根據(jù)胡克定律4=可得N/m在它下面掛一個重為6N的物體時cm因此彈簧的長度：cmD正確，ABC錯誤故選D。3、C【解析】剛開始AB兩個一起做加速，根據(jù)牛頓第二定律可知：結(jié)合圖像斜率可知當(dāng)加速度大于等于，AB分開各自加速，設(shè)B受到的摩擦力大小為f，根據(jù)牛頓第二定律可知：結(jié)合圖像斜率可知：聯(lián)立以上公式可求得：故選C4、C【解析】熟知阿基米德、亞里斯多德、伽利略、牛頓等人對物理學(xué)發(fā)展的主要貢獻(xiàn)即可解題【詳解】阿基米德是古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，其所做的工作被認(rèn)為是物理學(xué)真正開始前的準(zhǔn)備工作，故A錯誤；牛頓系統(tǒng)總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，并通過大量的實(shí)驗(yàn)提出了牛頓三大定律，是力學(xué)的奠基人，故B錯誤；伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出了力不是維持運(yùn)動的原因，而是改變物體速度的原因，故C正確；亞里士多德認(rèn)為運(yùn)動需要力來維持，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤5、C【解析】初態(tài)時，對A受力分析有：受到的摩擦力Ff=F1?F2=0.8×10?5=3N，說明最大靜摩擦力Fmax?3N，當(dāng)將總質(zhì)量減小到0.3kg時，拉力變?yōu)?N，摩擦力，小于最大靜摩擦力，所以物體仍靜止，彈簧測力計的示數(shù)不變，摩擦力變小，故ABD錯誤，C正確故選C.點(diǎn)睛：對A受力分析可得出A受到的靜摩擦力，根據(jù)靜摩擦力與最大靜摩擦力的關(guān)系可得出最大靜摩擦力；再根據(jù)變化之后的受力情況可判斷A的狀態(tài)及讀數(shù)的變化6、C【解析】根據(jù)合力在兩力之差與之和之間，求出兩個力的合力范圍，從而得知兩個力的合力能否為6N【詳解】3N和3N的合力范圍為[0N，6N]，能為6N；10N和4N的合力范圍為[6N，14N]，能為6N；1N和10N的合力范圍為[9N，11N]，不能為6N；6N和6N的合力范圍為[0N，12N]，能為6N．本題選擇不能實(shí)現(xiàn)的，故選C【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵兩個力的合力范圍，知道最大值等于兩個力之和，最小值為兩個力差的絕對值7、CD【解析】A．系統(tǒng)始終沒有相對滑動，故將abc看成一個整體，那么，合外力即為F，由牛頓第二定律可知：無論粘在哪塊木塊上面，系統(tǒng)的加速度都相同，但是比沒有橡皮泥時要小，故A錯誤；B．以c為研究對象，由牛頓第二定律可得因加速度減小，所以拉力減小，而對b物體有可知，摩擦力fab應(yīng)變大，故B錯誤；C．若橡皮泥粘在b物體上，將ac視為整體，有由于加速度減小，則摩擦力減小，以c為研究對象，由牛頓第二定律可得因加速度減小，所以拉力減小，故C正確；D．若橡皮泥粘在c物體上，將ab視為整體加速度減小，所以拉力FT變大，對b有知fab增大，故D正確故選CD。8、AD【解析】因?yàn)槲矬wA、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向勻速運(yùn)動，所以A物體所受合力為0，對甲圖而言，A水平方向沒有受到力，所以也不受摩擦力；而對乙圖中的A物體受力分析，很容易判斷出來，如果A沿斜面方向合力為0，則摩擦力平衡了重力沿斜面向下的分力，摩擦力方向沿斜面向上，故圖甲中物體A不受摩擦力，圖乙中物體A受摩擦力，方向和F相同．BC錯誤AD正確9、CD【解析】物體以恒定的速率沿圓弧AB作曲線運(yùn)動，而速度方向在改變，速度是變化的，有加速度，合力不等于零，不可能做勻速運(yùn)動．根據(jù)動能定理研究合外力做功多少．加速度與速度一定不在同一直線上【詳解】物體以恒定的速率沿圓弧AB作曲線運(yùn)動，速度方向沿曲線的切線方向，則速度方向在改變，速度是變化的，不可能做勻速運(yùn)動，故A錯誤；物體的速度是變化的，一定有加速度，合外力不等于零，故B錯誤，C正確；物體做曲線運(yùn)動，加速度方向與速度方向一定不在同一直線上，故D正確．所以CD正確，AB錯誤【點(diǎn)睛】本題考查曲線運(yùn)動的特點(diǎn)、性質(zhì)及做曲線運(yùn)動的條件，基本問題10、AC【解析】先整體分析得到，代入數(shù)據(jù)解得a=2m/s2,設(shè)彈簧秤受到拉力為F，再對m1受力分析得到，代入數(shù)據(jù)解得F=26N，所以彈簧秤的示數(shù)是26N，A正確，B錯；在突然撤去F2的瞬間，彈簧的彈力與撤去前相同，m1受力不變，即m1的加速度不變，C對；m2的合力增大，加速度增大，D錯11、CD【解析】A．人和踏板由到的過程中，重力不變，彈力一直減小，合力先減小，所以加速度減小，故A錯誤；BCD．人和踏板由到的過程中，彈力大于重力，加速度向上，人處于超重狀態(tài)，人和踏板加速上升；從到的過程中，重力大于彈力，加速度向下，處于失重狀態(tài)，人和踏板減速上升，人在點(diǎn)具有最大速度，故B錯誤，C、D正確；故選CD。12、ACD【解析】AC．設(shè)木板B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ．0-t0時間內(nèi)，兩個物體的加速度相同，對整體，由牛頓第二定律得F-μ（mA+mB）g=（mA+mB）a得由圖知，t=0時，a=0，可得μ=0即木板B與地面之間是光滑的，由題知，t=t0時刻F=F0=kt0代入上式得kt0=（mA+mB）a0可得故AC正確；B．t=t0時刻后，B的加速度為a0．由牛頓第二定律得：對B有μ1mAg=mBa0得故B錯誤；D．t0時刻后，物體B所受的合力等于A對B的滑動摩擦力，保持不變，做勻加速運(yùn)動，故D正確。故選ACD?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵要明確物體的運(yùn)動狀態(tài)，根據(jù)兩個物體的狀態(tài)關(guān)系，靈活選擇整體法和隔離法列式研究二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.）A②.0.40③.0.80④.8或8.0或8.00⑤.未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠【解析】(1)[1]實(shí)驗(yàn)時，為提高紙帶的利用率，小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器，先接通電源，再釋放小車。故A正確，B錯誤；故選A。(2)[2]根據(jù)一段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度可知，打“B”計數(shù)點(diǎn)時小車的速度大小為[3]根據(jù)推論△x=aT2運(yùn)用逐差法得(3)[4]由牛頓第二定律得：F=Ma，則有：a-F圖象的斜率則小車的質(zhì)量為(4)[5]當(dāng)F不等于零，加速度a仍然為零，可知實(shí)驗(yàn)中沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠。14、①.B②.甲③.B【解析】本題考查力的平行四邊形定則的探究實(shí)驗(yàn)，利用已知結(jié)論來解決探究實(shí)驗(yàn)題【詳解】(1)[1]A．同一實(shí)驗(yàn)中，要求合力與分力作用效果相同，O點(diǎn)位置不能變，A錯誤；B．實(shí)驗(yàn)中通過記錄彈簧測力計的示數(shù)和方向來代表力的大小和方向，O點(diǎn)是作用點(diǎn)，也需要記錄，B正確；C．兩個分力的夾角不一定要是，C錯誤；D．不需要一個彈簧的力始終為最大值，D錯誤。故選B。(2)[2]作圖法得到的合力應(yīng)該沿對角線方向，而實(shí)際實(shí)驗(yàn)得到的合力由于彈簧測力計存在摩擦等因素，會偏離對角線，所以甲合理。(3)[3]本實(shí)驗(yàn)用分力將O點(diǎn)拉倒某一位置，記錄力的大小和方向，畫出合力大小和方向，再用一個力將O點(diǎn)拉到同一位置，兩個力的作用效果與一個力相同，屬于等效替代法，