海南省儋州第一中學物理高一上期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

海南省儋州第一中學物理高一上期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，一質量為m的沙袋用不可伸長的輕繩懸掛在支架上，一練功隊員用垂直于繩的力將沙袋緩慢拉起，使繩與豎直方向的夾角為θ＝37°，且繩繃緊，則練功隊員對沙袋施加的作用力大小為（）()A. B.C. D.2、以下說法中正確的是：A.地球吸引物體、物體吸引地球，這是一對作用力和反作用力B.甲物體對乙物體施加作用力，乙物體受到作用后，才產生反作用力，所以先有作用力，再有反作用力C.甲、乙兩隊拔河，甲隊取勝，說明甲隊的拉力大于乙隊的拉力D.重力和支持力組成一對作用力和反作用力3、當人站立在體重計上加速下蹲時，體重計的示數(shù)會減小，這是因為（）A.人處于超重狀態(tài) B.人處于失重狀態(tài)C.人的重力增加了 D.人的重力減少了4、如圖所示，小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行。已知兩人手臂對桶的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶總重量為G，則下列說法中錯誤的是()A.當θ＝0°時，F(xiàn)＝GB.當θ＝120°時，F(xiàn)＝GC.當θ＝90°時，F(xiàn)＝GD.θ越大，F(xiàn)越大5、如圖所示，某同學在沙料場中發(fā)現(xiàn)沙子堆積時會形成圓惟體，且堆積過程中圓錐體的底角保持不變．他測得某堆沙子的底部周長約為63m，他查閱資料發(fā)現(xiàn)沙子之間的動摩擦因數(shù)約為0.8，則這堆沙子的最大高度約為A.4m B.8mC.12m D.16m6、A、B兩質點在同一條直線上運動的位移s隨時間t變化關系如圖所示，由圖可知A.t1時刻，兩質點相遇B.t1時刻，兩質點的速度相等C.從0到t1時刻，A比B運動慢D.t1時刻前B在A前方，t1時刻后A在B前方7、將重為50N的物體放在某直升電梯的地板上，該電梯在經過某一樓層地面前后運動過程中，物體受到電梯地板的支持力隨時間變化的圖像如圖所示，由此可以判斷（）A.t=1s時刻電梯的加速度方向豎直向上B.t=6s時刻電梯的加速度為零C.t=8s時刻電梯處于失重狀態(tài)D.t=11s時刻電梯的加速度方向豎直向下8、下列說法中，正確的是()A.速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B.平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量C.運動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫做瞬時速度，它是矢量D.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的9、如圖所示，水平地面上質量為m的物體，在推力F作用下做勻速直線運動已知，，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，木塊受到的摩擦力為（）A. B.C. D.10、如圖所示，表面光滑的半球形物體固定在水平面上，光滑小環(huán)D固定在半球形物體球心O的正上方，輕質彈簧一端用輕質細繩固定在A點，另一端用輕質細繩穿過小環(huán)D與放在半球形物體上的小球P相連，DA水平．現(xiàn)將細繩固定點A向右緩慢平移的過程中(小球P未到達半球最高點前)，下列說法正確的是A.彈簧變短B.彈簧變長C.小球對半球的壓力不變D.小球對半球的壓力變大二、實驗題11、（4分）在《探究共點力合成的規(guī)律》的實驗中，某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB與OC為細繩，OB繩的拉力為F1，OC繩的拉力為F2，則下列說法中正確的是（）A.若每次都把結點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，增大F1，則F2一定減小B.若每次都把結點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，增大F1，則F2一定增大C.在實驗中，應使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應位于與紙面平行的同一平面內D.實驗中需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角12、（10分）用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量關系”的實驗（1）下面列出了一些實驗器材：打點計時器、紙帶、刻度尺、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶．除以上器材外，還需要的兩種實驗器材是________A．秒表B．天平（附砝碼）C．直流電源D．交流電源（2）實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受的阻力，正確的做法是________A．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動。B．小車放在木板上，小車后面拴一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動（3）某同學在探究“外力一定時，加速度與質量的關系”時，保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量M，記錄小車加速度a與質量M的多組數(shù)據．并在a-坐標系中描好了各數(shù)據點，請幫助他完善作圖（）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，用于對旅客的行李進行安全檢查．如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持的恒定速率運行．一質量為的行李無初速度地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動．設行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，A.B間的距離，g取，求：（1）行李從A處傳送到B處所需時間；（2）如果提高傳送帶的運行速率，行李就能被較快地傳送到B處，求傳送行李的最短時間和傳送帶對應的最小運行速率14、（14分）一輛汽車在平直公路上以的速度勻速運動，遇緊急情況剎車，獲得大小為加速度．求：求剎車所用的時間；求汽車剎車開始后20s內滑行的距離x；從開始剎車到汽車位移為75m時所經歷的時間15、（13分）某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運送到高處，已知傳送帶總長為L=50m，正常運轉的速度為v=4m/s．一次工人剛把M=10kg的貨物放到傳送帶上的A處時停電了，為了不影響工作的進度，工人拿來一塊m=5kg帶有掛鉤的木板，把貨物放到木板上，通過定滑輪用繩子把木板拉上去．貨物與木板及木板與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為0.8．（物塊與木板均可看做質點，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）(1)為了把貨物拉上去又不使貨物相對木板滑動，求工人所用拉力的最大值；(2)若工人用F=189N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時來電了，工人隨即撤去拉力，求此時貨物與木板的速度大?。?3)來電后，還需要多長時間貨物能到達B處？（不計傳送帶的加速時間）

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】沙袋受重力、繩子拉力和外力三力作用下平衡，將三個力合成三角形，如圖所示：根據平衡條件：解得：，A正確，BCD錯誤。故選A。2、A【解析】A．地球吸引物體、物體吸引地球，這是一對作用力和反作用力，A正確；B．作用力與反作用力同時產生，同時消失，B錯誤；C．甲隊對繩子的拉力和繩子對甲隊的拉力為相互作用力，等大反向，同理乙隊對繩子的拉力和繩子對乙隊的拉力等大反向，所以甲隊的拉力等于乙隊的拉力，C錯誤；D．相互作用力是作用于不同物體的相同性質的力，重力和支持力不是相互作用力，D錯誤。故選A。3、B【解析】AB．人站立在體重計上加速下蹲，設支持力為N，由牛頓第二定律：可得由牛頓第三定律可知，人對稱的壓力（視重）小于重力，即：故視重變小是因為人處于失重狀態(tài)，人具有豎直向下的加速度，A錯誤，B正確；CD．人的重力由質量和重力加速度決定，與人的狀態(tài)無關，即人的重力(實重)不變，CD錯誤。故選B。4、A【解析】考查力的合成。詳解】A．當θ＝0°時，受力分析有：解得，A錯誤；B．當θ＝120°時，受力分析有：解得，B正確；C．當θ＝90°時，受力分析有：解得，C正確；D．受力分析可得：解得，則θ越大，F(xiàn)越大，D正確；本題選不正確的。故選A。5、B【解析】令圓錐體的底角為α，這堆沙子的底部周長為63m，則底部半徑為：，當動摩擦因數(shù)為μ=0.8時，最大靜摩擦力等于重力的下滑分力，有：mgsinα=μmgcosα，解得：μ=tanα=0.8，結合幾何關系，有：，解得：H=8m。A．4m，故A不符合題意；B．8m，故B符合題意；C．12m，故C不符合題意；D．16m，故D不符合題意。故選B。6、AD【解析】位移-時間圖象表示物體的位置隨時間的變化，圖象上的任意一點表示該時刻的位置，圖象的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向，兩物體運動位移時間圖像的交點代表它們相遇【詳解】A、由圖像可知，t1時刻兩質點處于相同的位置，故質點相遇，A正確；BC、圖像的斜率代表速度，A的速度大于B的速度，BC錯誤；D、由圖像可知，t1時刻前B在A前方，t1時刻后A在B前方，D正確故選AD【點睛】本題的關鍵要理解位移-時間圖象上點和斜率的物理意義；特別是斜率代表速度，斜率的正負表示速度的方向7、ABD【解析】在0-2s內重物處于超重狀態(tài)，在2-10s內電梯做勻速直線運動，從10s到12s失重。由運動學公式分析三個速度的大小和方向。【詳解】A．在0-2s內重物處于超重狀態(tài)，t=1s時刻電梯的加速度方向豎直向上，A正確；BC．在2-10s內電梯做勻速直線運動或靜止狀態(tài)，加速度為零，B正確，C錯誤；D．從10s到12s失重，t=11s時刻電梯的加速度方向豎直向下。故D正確。故選ABD。8、AC【解析】速度是反映運動快慢的物理量，是矢量，平均速度等于某段位移與時間的比值，是矢量．瞬時速度表示某一位置或某一時刻的速度【詳解】A、速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量；故A正確.B、平均速度等于某段位移與時間的比值，不是速度的平均值．是矢量；故B錯誤.C、瞬時速度是在某一時刻或某一位置的速度，是矢量；故C正確.D、汽車上的速度計是用來測量汽車瞬時速率的儀器；故D錯誤.故選AC.【點睛】解決本題的關鍵知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別，知道速度是矢量，速率是標量9、AC【解析】對物體受力分析如圖所示在水平方向上有：在豎直方向上：，則摩擦力故AC兩項正確，BD兩項錯誤【點睛】可借助力平衡或牛頓運動定律求摩擦力，也可用滑動摩擦力公式求摩擦力10、AC【解析】分析小球受力情況：重力G，細線的拉力T和半球面的支持力，作出、T，G的矢量三角形，根據三角形相似法分析、T的變化對小球P受力分析，受到繩子的拉力T，半球的支持力，豎直向下的重力G，如圖所示，根據相似三角形法可知，因為OP和OD都是恒定不變的，G也不變，DP減小，所以可知不變，T減小，根據牛頓第三定律可知小球對半球的壓力不變，繩子的拉力減小，即彈簧的彈力減小，所以彈簧變短，故AC正確二、實驗題11、C【解析】AB．根據平行四邊形法則可知，若開始時F2與F1夾角為銳角，則每次都把結點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，而增大F1，則F2先減小后增大，AB錯誤；C．在實驗中，應使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應位于與紙面平行的同一平面內，C正確；D．實驗中不需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角，D錯誤。故選C。12、①.BD②.B③.見解析【解析】（1）[1]．本實驗目的是探究加速度與力、質量關系，用砂桶的重力代表小車受到的合外力，打點計時器可以測時間，不需要秒表，故A錯誤；需要用天平測砂桶和小車的質量，故B正確；打點計時器的工作電源為低壓交流電源（6V以下），工作頻率為50Hz，周期為0.02s，故C錯誤、D正確；故選BD。（2）[2]．平衡摩擦力的方法是：小車放在木板上，小車后面拴一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動，故選B.（3）[3]．圖像如圖：三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)2.5s；(2)2m/s；【解析】（1）對行李,剛放上傳送帶時分析受力如圖根據牛頓第二定律，得：代入數(shù)值，得:設行李做勻加速運動的時間為t1，行李加速運動的末速度為則代入數(shù)值，得勻速運動的時間為t2，則：運動的總時間為:

（2）行李從A處勻加速運動到B處時，傳送時間最短，則：代入數(shù)值，得:傳送帶對應的最小運行速率代入數(shù)值，得14、(1)10s(2)100m(3)5s【解析】以初速度的方向為正汽車剎車速度減為零的時間：因為，則汽車20s內的位移等于10s內的位移，即：位移時間關系得：代入數(shù)據解得：或舍去，所以位移為75m時所經歷的時間為5s。15