福建省廈門市重點中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

福建省廈門市重點中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖為一個質(zhì)點做直線運動的v-t圖象，該質(zhì)點在前4s內(nèi)向東運動，則該質(zhì)點()A.在8～10s內(nèi)始終向東運動B.在前8s內(nèi)的加速度大小不變，方向始終向西C.在前8s內(nèi)的合外力先減小后增大D.在4～12s內(nèi)的位移大小為24m2、一物體放在光滑水平面上，初速為零，先對物體施加一向東的恒力F，歷時1s，隨即把此力改為向西，大小不變，歷時1s；，接著又把此力改為向東，大小不變，歷時1s；如此反復(fù)，只改變力的方向，共歷時1min，之后撤去該力．在此1min內(nèi)A.物體時而向東運動，時而向西運動，在1min末靜止于初始位置之東B.物體時而向東運動，時而向西運動，在1min末靜止于初始位置C.物體時而向東運動，時而向西運動，在1min未繼續(xù)向東運動D.物體一直向東運動，從不向西運動，在1min末靜止于初始位置之東3、如圖所示，某質(zhì)點在共點力F1,F2,F3作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將F1逆時針旋轉(zhuǎn)，其它力均保持不變，那么該質(zhì)點的合力大小為（）A.F1B.F2+F1C.F3D.F1+F24、關(guān)于單位制以下說法正確的是A.千克、安培、庫侖是導(dǎo)出單位B.安培、千克、米是基本單位C.國際單位制中，質(zhì)量的單位可以是克，也可以是千克D.庫侖定律中的靜電常量k的單位是5、羽毛球世錦賽上的某次比賽中，羽毛球以80m/s的速度飛來，林丹將其以100m/s的速度反向擊回，擊球時間為0.02s。取球飛來的速度方向為正方向，則這段時間內(nèi)球的加速度為（）A. B.C. D.6、一艘船在靜水中的速度為3m/s，它在一條河寬60m，水流速度為4m/s的河流中渡河，則該小船（）A.以最短位移渡河時，位移大小為60mB.渡河的時間可能少于20sC.以最短時間渡河時，它沿水流方向的位移大小為80mD.河水的流速越大，渡河的時間一定越長7、甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，在t＝0時，甲車和乙車的位置齊平（可看作同一位置），它們的速度—時間圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲先做勻速運動后做勻減速運動B.在第20s末，甲、乙的速度大小相等C.在第30s末，甲、乙相距50mD.在第35s末，甲、乙的位置再次齊平8、如圖所示，在光滑斜面上，有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面上，有一物體A沿著斜面下滑，當(dāng)物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點的過程中，下列說法中正確的是A.物體的加速度將先增大，后減小B.物體的加速度將先減小，后增大C.物體的速度將先增大，后減小D.物體的速度將先減小，后增大9、下列說法中正確的是A.平常所說的運動和靜止都是相對于參考系來說的B.選取不同的參考系來描述同一物體的運動，其結(jié)果一定是相同的C.研究物體運動，選擇地面做參考系最適宜，因為地面是真正不動的物體D.所謂參考系就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體的運動10、如圖所示，重為G的物體靜止在斜面上，當(dāng)斜面的傾角θ逐漸增大時，物體仍保持靜止，下列分析正確的是（）A.物體對斜面的壓力增大B.物體所受的靜摩擦力增大C.重力垂直于斜面的分力增大D.重力平行于斜面的分力增大11、下列物理量的單位中，屬于國際基本單位的是（）A.質(zhì)量的單位kg B.速度的單位m/sC.時間的單位s D.力的單位N12、如圖所示，放在水平地面上的物體M上疊放著物體m，m與M之間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列關(guān)于m和M的受力情況分析正確的是（）A.m給M向左的摩擦力B.M給m向左的摩擦力C.地面對M的摩擦力向右D.地面對M無摩擦力作用二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示，兩個物塊A、B用輕彈簧連在一起，放在光滑的水平面上．物塊A質(zhì)量為2，物塊B質(zhì)量為．現(xiàn)用水平拉力F的作用在B上，使得A、B相對靜止一起向右做勻加速運動，則：彈簧彈力的大小為___________；若某時突然撤去F，則撤去F的瞬間物塊B的加速度的大小為__________14、在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，如圖甲所示，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩(1)本實驗采用的科學(xué)方法是_A．理想實驗法B．等效替代法C．建立物理模型法(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖，那么圖乙中的F與F’的兩個力中，一定沿AO方向的是________15、為了測定小車從斜面上下滑的加速度，實驗者在小車上安裝了寬度為d的遮光板，小車沿斜面下滑過程中先后通過兩個光電門，配套的數(shù)字計時器記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為△t1，通過第二個光電門的時間為△t2(1)若遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為△t，則小車的加速度為___________(2)若第一個光電門到第二個光電門的距離為s，則小車的加速度為___________三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，一根輕繩將小球（可視為質(zhì)點）懸掛于豎直墻壁上的A點，小球與豎直墻壁的B點間壓了一根輕質(zhì)彈簧。平衡時，彈簧處于水平狀態(tài)，長度為d。已知彈簧原長為2d、勁度系數(shù)為k，AB兩點間距離為h，重力加速度為g，求：（1）彈簧彈力的大??；（2）小球的質(zhì)量。17、（10分）如圖所示，足夠長的長木板AB質(zhì)量M＝2kg在水平地面上，可視為質(zhì)點的木塊質(zhì)量m＝1kg在長木板的左端A處，木塊與長木板保持相對靜止一起向右運動，當(dāng)右端B經(jīng)過地面上O點時速度為v0＝5m/s，長木板與P點處的擋板瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回，而木塊在此瞬間速度不變，已知O點與P點間距離x0＝4.5m，木板與地面間動摩擦因數(shù)＝0.1，木塊與長木板間動摩擦因數(shù)＝0.4，g取10m/s2（1）求長木板碰擋板時的速度v1的大??；（2）當(dāng)木塊與擋板的距離最小時，木塊與長木板左端A之間的距離

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】速度的正負(fù)表示運動的方向，0-4s內(nèi)向東運動，則4-10s內(nèi)向西運動，故A錯誤．在前8s內(nèi)，圖線的斜率不變，則加速度不變，斜率為正值，因為速度為負(fù)時向東運動，可知規(guī)定向西為正方向，則前8s內(nèi)加速度方向始終向西，故B正確．前8s內(nèi)加速度不變，根據(jù)牛頓第二定律知，物體所受的合力不變，故C錯誤．根據(jù)圖線圍成的面積知，4-12s內(nèi)的位移為：x＝×4×6m＝12m，故D錯誤．故選B點睛：解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，速度的正負(fù)表示運動的方向，圖線與時間軸圍成的面積表示位移2、D【解析】物體在光滑的水平面上靜止，當(dāng)施加向東的恒力時，物體水平方向上只受一個恒力F作用，恒力改變了物體的運動狀態(tài)，物體進(jìn)行勻加速直線運動．1s后當(dāng)施加一個向西的恒力作用，恒力改變了物體的運動狀態(tài)，物體向東勻減速直線運動，因為力大小未變，所以1s后物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．物體在2s內(nèi)進(jìn)行一個循環(huán)，一直向東加速，減速，靜止，靜止是在物體原位置的東側(cè)，1min之后物體正好進(jìn)行了30個循環(huán)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，在原位置的東側(cè)A.描述與分析結(jié)論不符，故A錯誤B.描述與分析結(jié)論不符，故B錯誤C.描述與分析結(jié)論不符，故C錯誤D.描述與分析結(jié)論相符，故D正確3、A【解析】三力平衡中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，故先求出除F1外的兩個力的合力，然后將轉(zhuǎn)向后的力F1與除F1外的兩個力的合力合成【詳解】力平衡中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，故除F1外的兩個力F2、F3的合力大小等于F1，方向與F1反向；現(xiàn)將F1逆時針旋轉(zhuǎn)60°，根據(jù)平行四邊形定則可知，兩個大小均為F1且互成120°的力合成時，合力在兩個分力的角平分線上，大小等于分力F1，故此時物體所受到的合力大小為F1；故選A【點睛】本題關(guān)鍵在于三力平衡中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線；同時用到兩個大小相等且互成120°的力合成時，合力在兩個分力的角平分線上，且大小等于兩分力4、B【解析】基本物理量單位有：米、秒、千克、安培、開爾文、摩爾、坎德拉，同時在國際單位制中，質(zhì)量的單位只能是千克，不能是克；同時庫侖是導(dǎo)出單位；庫侖定律表達(dá)式為，其中為靜電力常量，故選項B正確考點：單位制【名師點睛】本題只要掌握國際單位制中七個基本單位，就能輕松解答本題，本題是常識性問題5、A【解析】飛來的方向為正方向，則羽毛球在這段時間內(nèi)的加速度為故A正確，BCD錯誤。故選A。6、C【解析】A．因為船在靜水中的速度小于河水的流速，由平行四邊形法則求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正達(dá)對岸，即位移大小不可能為60m，故A錯誤；B．當(dāng)船頭指向正對岸時渡河時間最短，最短時間為故B錯誤；C．以最短時間渡河時，它沿水流方向的位移大小為x=v水tmin=80m故C正確；D．船渡河的時間只與船速和船頭指向有關(guān)，與河水流速無關(guān)，故D錯誤。故選C。【點睛】小船過河問題屬于運動的合成問題，要明確分運動的等時性、獨立性，運用分解的思想，看過河時間只分析垂直河岸的速度，分析過河位移時，要分析合速度。7、AD【解析】A．由圖可知，甲車先做勻速運動再做勻減速直線運動，故A正確；B．由圖看出，在第20s末，甲、乙的速度大小不等，故B錯誤；C．圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，可知在第30s末，甲的位移為乙的位移為所以甲乙兩車相距故C錯誤；D．30s后甲靜止，乙以向前運動就可以追上甲，故在第35s末，甲、乙的位置再次齊平，故D正確。故選AD。8、BC【解析】小球接觸彈簧后，彈簧的彈力先小于重力沿斜面向下的分力，小球的合力沿斜面向下，加速度也沿斜面向下，與速度方向相同，故小球做加速運動，因彈力逐漸增大，合力減小，加速度減??；隨著小球向下運動，彈簧的彈力增大，當(dāng)彈簧的彈力大于重力沿斜面向下的分力后，小球的合力沿斜面向上，加速度沿斜面向上，與速度方向相反，小球做減速運動，彈力增大，合力增大，加速度也增大；綜上可知，加速度先減小后反向增大；小球速度先增大后減小，故BC正確，AD錯誤；

故選BC.點睛：解決本題的關(guān)鍵是分析小球的受力情況，再判斷其運動情況；壓縮彈簧運動的分析是中學(xué)階段的一個難點．要注意分析彈簧的彈力隨形變量的變化而變化；從而引起合力和加速度的變化過程9、AD【解析】A．宇宙中的一切物體都在運動著，絕對靜止的物體是沒有的，我們平常所說的運動和靜止都是相對的，都是相對于某個物體而言的，絕對靜止的物體是不存在的，故A正確；B．對于同一個物體，若選擇不同的物體作參照物來研究它的運動情況，得到的結(jié)論可能是不同的，故B錯誤；C．地球也處于運動中，故C錯誤；D．所謂參考系就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體的運動，不事先選擇參照物就無法判定物體是否在運動，故D正確10、BD【解析】對物體進(jìn)行受力分析知：物體受重力G，支持力N和靜摩擦力f．將重力分解為沿斜面的分力G1，垂直于斜面的分力G2，由于保持靜止，則物體處于平衡狀態(tài)，則有故當(dāng)θ逐漸增大時，G1增大，f增大，G2減小，N減小，由牛頓第三定律可知，物體對斜面的壓力也減小。故AC錯誤，BD正確。故選BD。11、AC【解析】國際單位制基本單位共有七個，包括長度(m)、質(zhì)量(kg)、時間(s)、熱力學(xué)溫度(K)、電流(A)、光強度(cd)、物質(zhì)的量(mol)，AC正確，BD錯誤。故選AC。12、AD【解析】對m受力分析，根據(jù)平衡判斷出M對m的摩擦力方向．對整體分析，根據(jù)平衡判斷地面對M的摩擦力方向解：A、對m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的彈力，根據(jù)平衡知，M對m的摩擦力向右．根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系，則m對M的摩擦力向左．故A正確，B錯誤C、對整體受力分析，在豎直方向上受到重力和支持力平衡，若地面對M有摩擦力，則整體不能平衡，故地面對M無摩擦力作用．故C錯誤，D正確故選AD【點評】解決本題的關(guān)鍵會正確的進(jìn)行受力分析，知道平衡時，合力等于0二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.2F/3②.2F/3m【解析】A、B一起運動，它們有共同的加速度，對整體可以求出加速度的大小，再分析B的受力，可以求出彈簧的彈力；撤去F的瞬間彈簧的彈力不變，B只受到彈力的作用，加速度是由彈力產(chǎn)生的【詳解】設(shè)物體運動的加速度為對AB整體受力分析得：單獨隔離A受力分析得：解得：撤去時，B只受彈力的作用，設(shè)加速度為則：所以故本題的正確答案為：；【點睛】采用整體法求物體的共同加速度，再用隔離法求各個物體受到的力的大小，這是求多個物體受力時的一般步驟14、①.B②.【解析】（1）本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，注意該實驗方法的應(yīng)用；（2）找出合力的理論值和實際值即可判斷沿AO方向的力；【詳解】（1）實驗中首先用一個彈簧秤拉動橡皮條，然后用兩只彈簧秤拉動橡皮條，兩次要求將橡皮條結(jié)點拉到同一點，即兩次作用效果相同，故實驗采用了等效替代的方法，故AC錯誤，B正確；（2）F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，這一個力的方向一定沿AO方向，由乙圖可知，F(xiàn)為理論值，而為實際值，即一定沿AO方向的是【點睛】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等效的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強對基礎(chǔ)實驗理解15、①.；②.【解析】由于遮光板很窄，可以認(rèn)為通過光電門時速度不變，分別求出通過第一個和第二個光電門時的速度，如果已知從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間，則根據(jù)加速度的定義可求小車的加速度；如果已知第一個光電門到第二個光電門的距離，則根據(jù)速度位移關(guān)系可求小車的加速度【詳解】（1）小車通過第一個光電門的速度，小車通過第二個光電門的速度，從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為△t