對學(xué)前兒童思想政治教育的研究 論文_第1頁
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文檔簡介

對學(xué)前兒童思想政治教育的研究兒的思想政治教育加以研究。關(guān)鍵詞：學(xué)齡前兒童思想政治教育一、研究背景3-6育成為了一大空缺。這些都對幼兒的美好品德的建立產(chǎn)生不良影響。因此我認為有必要對學(xué)齡前幼兒的思想政治教育引起重視并加以研究。二、學(xué)齡前兒童思想政治教育對兒童成長的意義將會是根深蒂固的。幼兒時期，孩子們就是一張白紙，可塑性極強，本形成的最佳時期。這個時期的幼兒們?nèi)绻辛己玫纳顚W(xué)習(xí)環(huán)境，慣和美好品德。1.培養(yǎng)學(xué)齡前幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣隨著人們生活水平的提高，再加上如今大部分孩子都是獨生子貌意識和行為習(xí)慣，從而讓他們身心健康，快樂成長。2.培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的集體榮譽感增加團結(jié)協(xié)作精神膽小，對外界未知的一切充滿了恐懼，更加排斥與小伙伴一起玩耍。敢的性格的培養(yǎng)，更不利于培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感。的重要性，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感。3.養(yǎng)成幼兒提高審美情趣形成分辯真善美與假丑惡的能力培養(yǎng)幼兒的審美情趣和審美能力。么是真正的美，從而對假丑惡的意識和行為感到厭惡和摒棄。4.培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的愛心讓幼兒帶著無瑕的愛融入社會激發(fā)幼兒們的愛，讓孩子心中的那顆愛心的種子生根發(fā)芽。到這個社會充滿愛。三、學(xué)齡前兒童思想政治教育存在的問題家庭和幼兒園忽視幼兒思想政治教育，沒有形成“合力效應(yīng)”。蠻不講理等不良行為搪塞過去，總以為等孩子長大了自然會知書達觀和品德都已經(jīng)成型，再想改變已經(jīng)是不可能了。而且一些幼兒教師對孩子們的思想品德教育的引導(dǎo)只是微不足用。四、對學(xué)齡前兒童進行思想政治教育的有效策略1.在日常生活實踐中滲透思想政治教育會影響他們的一生，因此對學(xué)齡前兒童進行思想政治教育十分必要。事為例進行教育引導(dǎo)。2.家園合力，共同培育幼兒良好的品德合并尊重幼兒園老師的教育工作，而我們幼兒教師多和家長溝通交育進行有針對性的引導(dǎo)，及時改變教育方式方

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