2021年中考語二輪復(fù)習(xí) 八：句子銜接

2021年中考語文基礎(chǔ)知識(shí)分類專練專題八：句子銜接

1.將下面句子填入語段橫線處，順序合理的一項(xiàng)是（）

OOO,

人生也因此美麗。

①每一種蛻變，猶如我們?yōu)檠笫[剝皮，會(huì)淚進(jìn)滿面

②生命的成長需要蛻變

③但是，只有這樣，才能獲得真正的新生，擁有真正的成長

④不斷超越自我，才是生命應(yīng)有的姿態(tài)

A.②①③④

B.④③①②

C.②③①④

D.③①②④

2.依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

國家速滑館是北京冬奧會(huì)唯一新建的冰上競賽場館，被稱為“冰絲帶”。

,,.為實(shí)現(xiàn)美好的設(shè)計(jì)理念，北京建院的建筑師和工程師

團(tuán)隊(duì)不斷地優(yōu)化設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性地提出了一系列極具科技含量、經(jīng)濟(jì)可行的工程方案。

①“水立方”是把柔軟的水設(shè)計(jì)成堅(jiān)硬的方塊

②其中蘊(yùn)含了中國人對(duì)自然的深刻思考和剛?cè)岵?jì)的智慧

③“冰絲帶”則是把堅(jiān)硬的冰設(shè)計(jì)成柔軟的絲帶

④“冰絲帶”的設(shè)計(jì)理念來自一個(gè)冰和速度結(jié)合的創(chuàng)意

A.②④B.②①③④C.④①夠D.④②①③

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

新型冠狀病毒肺炎如何確診？新聞報(bào)道中常提到確診病毒感染的診斷手段“核酸檢

測(cè)”。那么，什么是“核酸檢測(cè)”呢？,,,,

如結(jié)果呈陰性，則表明被測(cè)試者可能并沒有感染這種病毒。

①“核酸檢測(cè)”指通過一定的技術(shù)手段檢測(cè)被測(cè)者體內(nèi)是否存在某種病毒的核酸

②如結(jié)果呈陽性，則表明被測(cè)試者體內(nèi)存在該種病毒

③病毒主要就是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

④核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱

⑤主要貯存和傳遞遺傳信息，是生命的最基本物質(zhì)之一

A.①②③⑤④

B.④①③⑤②

C.④⑤③

D.①④⑤③②

4.依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

眼界決定了讀書人的方式方法和興趣效果。

①自古至今，讀什么書，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實(shí)踐出發(fā)，形成適合

每個(gè)人自己的讀書方式。

②他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中，從對(duì)歷史的理解之中，獲得一

種對(duì)自己時(shí)代使命的高度自信并篤行之。

③一個(gè)擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。

④可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會(huì)結(jié)合實(shí)踐去讀那些更富有價(jià)值的書籍。

A.①④③②

B.①③④②

C.②④③①

D.④②①③

5.閱讀下面文段，在文中四處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

?很多事急不得，更速成不得。?絲綢、瓷器、漆器、金銀

器等各類制作技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對(duì)自然的敬畏、對(duì)創(chuàng)造的虔敬、對(duì)工序的

苛求。。盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù)，其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打

一百多次，一鍛一稱，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛出高純度的器具。

①慢工出細(xì)活，文火煲靚湯

②一絲不茍的工序、精湛的技藝、專注的追求、精益求精的精神，是我們今天所倡導(dǎo)的“工

匠精神”

③無數(shù)巨匠一生默默無聞，遠(yuǎn)離名利場，只為了完成一件作品，辦好一件事情

④古人對(duì)事物的創(chuàng)造，往往匠心獨(dú)運(yùn)，不尚速成

A.①③②④

B.①④③②

C.②①④③

D.②④③①

6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在中國人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？。

，，，°

①古人常言“修身”"齊家"''治國”“平天下”

②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為

③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象

④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)

⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則

A.①②⑤④③B.③⑤④①0

C.④①⑤②③D.④①③②⑤

7.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，O

①既有《論語》，則有《孟子》。

②孔曰“成仁"，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。

③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。

④既有大成至圣，則有亞圣。

⑤《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之意。”

A.④②①③⑤B.①②④⑤③

C.①④②③⑤D.④①②⑤③

8.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞，：你是奮蹄疾馳的

駿馬，:你是沖天騰飛的巨龍，。你有一個(gè)美麗的名字——中國。

A.叱咤時(shí)代的風(fēng)云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆

B.叱咤時(shí)代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默

C.喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時(shí)代的風(fēng)云

D.喚醒黎明的沉默叱咤時(shí)代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆

9.填入下面橫線上的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

兩千年來，我國建造了無數(shù)的石拱橋。。我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了

我國社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。

①在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中“雙曲拱橋”是我國

勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。

②1961年，云南省建成了一座世界最長的獨(dú)拱石橋，名叫“長虹大橋”，石拱長達(dá)112.5米。

③近幾年來，全國造了總長20余萬米的這種拱橋，其中最大的一孔，長達(dá)150米。

④解放后，全國大規(guī)模興建起各種形式的公路橋與鐵路橋，其中就有不少石拱橋。

A.④②B.④②③①C.④③②①D.④③①②

10.下列語句橫線處應(yīng)填入的一組語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

魯迅是一個(gè)非常有操守的人。當(dāng)年魯迅的這種姿態(tài)，我覺得是真正知識(shí)分子的心態(tài)。

,強(qiáng)調(diào)社會(huì)變革和人的自我價(jià)值潛能的釋放。

①魯迅一生更多的時(shí)間，是把矛頭指向文人墨客。

②他覺得那些表面上公允、合理的東西，其實(shí)是不合理的。

③魯迅從來沒有罵過“被政府通緝過的有文化的人”。

④所以他在20世紀(jì)早期就強(qiáng)調(diào)了人的個(gè)性。

⑤他諷刺的都是達(dá)官貴人、社會(huì)閑人。

A.⑤②①③④

B.⑤①②③④

C.①③⑤②④

D.⑤②③①④

答案以及解析

1.答案：A

解析：本題考查語言表達(dá)連貫。這幾句話是圍繞“成長需要蛻變”的話題來寫的。第②句“生

命的成長需要蛻變”引入話題，應(yīng)放在首位。第①句"每一種蛻變”承接“生命的成長需要

蛻變”，應(yīng)放在第②句后。第①句和第③句是轉(zhuǎn)折關(guān)系。成長會(huì)有痛苦，但是只有這樣，才

會(huì)擁有真正的成長，故第③句應(yīng)放在第①句后。第④句是總結(jié)句，且與“人生也因此美麗”

聯(lián)系緊密，應(yīng)放在最后。正確排序?yàn)棰冖佗邰?。故選A項(xiàng)。

2.答案：C

解析：這是一段介紹“冰絲帶”設(shè)計(jì)理念的說明性文字。觀察四個(gè)句子可以看出，④為總起

句，應(yīng)放在首位，由此排除A、B兩項(xiàng)。由①句中的"‘水立方’是”和③句中的“‘冰

絲帶’則是……”可以看出，①句應(yīng)該在前面，③句在后面；而②句是對(duì)這段文字的總結(jié)，

應(yīng)該放在最后。由此可知，正確的排序?yàn)棰堍佗邰?，故選C。

3.答案：C

解析：本題考查語言表達(dá)應(yīng)用之句子銜接與排序的能力。通過讀這五個(gè)句子，可知本語段說

明的是什么是“核酸檢測(cè)”。④句是對(duì)“核酸”的定義，說“核酸檢測(cè)”先從“核酸”，按

由淺入深的邏輯順序，可將④句作為首句。⑤句承接④句，說明核酸的作用。在以上基礎(chǔ)上,

引出③句病毒的組成。最后再說明核酸檢測(cè)，即①②句。所以順序?yàn)棰堍茛邰佗凇?/p>

4.答案：A

解析：本題考查語言表達(dá)應(yīng)用之句子排序的能力。先通讀文段，然后根據(jù)語段的邏輯順序或

運(yùn)用排除法進(jìn)行解答。第①句為總起性語句，應(yīng)排在首位。然后④是說“讀什么書”，③是

說“怎么讀”，②是說“怎么防止‘死'讀書"，根據(jù)行文邏輯順序，即可得到答案為①④

③②。

5.答案：B

解析：本題考查語言表達(dá)應(yīng)用之句子銜接的能力。先整體把握，確定①句為全段的中心句，

根據(jù)前后文的銜接關(guān)系可知，應(yīng)先寫“古人”，填④，再到“魏晉時(shí)期”，最后寫“今天”

所倡導(dǎo)的“工匠精神”，填②。所以選B。

6.答案：C

解析：④句的“因?yàn)椤笔菍?duì)上文“為什么”的回答，所以應(yīng)放在首位。①句是后三句的總起，

⑤句為①句的補(bǔ)充，然后②句‘'而……”轉(zhuǎn)折到“修身、齊家、治國、平天下”中的“修身”

上，③句“即必須……”則進(jìn)一步解釋“修身”。

7.答案：D

解析：本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。這類題目首先要通觀原文，了解大概內(nèi)

容，然后默讀所給各句子，找出句中的關(guān)聯(lián)詞、人稱代詞、指示代詞，關(guān)注句首和句尾。關(guān)

聯(lián)詞常常成對(duì)出現(xiàn)，代詞出現(xiàn)前前面一定要出現(xiàn)此人或事物，而句首和句尾話題應(yīng)該是一致

的?？梢詫⑦x項(xiàng)進(jìn)行分類，以①開頭或以④開頭，①說作品，④說其人，從銜接上看，顯然

④更合理。排除B、Co比較AD,從結(jié)尾入手較好，③是今人對(duì)孔孟的評(píng)價(jià)，⑤是司馬遷

對(duì)孔孟的評(píng)價(jià)，其中“意”為主張、宗旨的意思，呼應(yīng)②。自古及今，③結(jié)尾更好。故選D。

8.答案：C

解析：本題是對(duì)句子銜接能力的考查。語段中各個(gè)句子間總是存在前后照應(yīng)關(guān)系，解答時(shí)，

要特別關(guān)注橫線前后句子的內(nèi)容，找到照應(yīng)