2023八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圖形與坐標(biāo)3.1平面直角坐標(biāo)系第2課時(shí)利用平面直角坐標(biāo)系和方位刻畫(huà)物體間的位置上課課件新版湘教版_第1頁(yè)
2023八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圖形與坐標(biāo)3.1平面直角坐標(biāo)系第2課時(shí)利用平面直角坐標(biāo)系和方位刻畫(huà)物體間的位置上課課件新版湘教版_第2頁(yè)
2023八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圖形與坐標(biāo)3.1平面直角坐標(biāo)系第2課時(shí)利用平面直角坐標(biāo)系和方位刻畫(huà)物體間的位置上課課件新版湘教版_第3頁(yè)
2023八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圖形與坐標(biāo)3.1平面直角坐標(biāo)系第2課時(shí)利用平面直角坐標(biāo)系和方位刻畫(huà)物體間的位置上課課件新版湘教版_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

利用平面直角坐標(biāo)系和方位刻畫(huà)物體間的位置湘教·八年級(jí)下冊(cè)探究新知

如圖,是某中學(xué)的校區(qū)平面示意圖(一個(gè)方格的邊長(zhǎng)代表1個(gè)單位長(zhǎng)度),試建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,用坐標(biāo)表示校門(mén)、圖書(shū)館、花壇、體育場(chǎng)、教學(xué)大樓、國(guó)旗桿、實(shí)驗(yàn)樓和體育館的位置.用直角坐標(biāo)系表示地理位置今天我們學(xué)習(xí)如何用坐標(biāo)系表示地理位置,對(duì)于上面的問(wèn)題,思考:(1)如何建立平面直角坐標(biāo)系?以何參照點(diǎn)為原點(diǎn)?如何確定x軸、y軸?(2)如何選用比例尺來(lái)繪制區(qū)域內(nèi)地點(diǎn)分布情況平面圖?(3)選取校門(mén)所在位置為原點(diǎn),并以正東、正北方向?yàn)閤軸、y軸的正方向有什么優(yōu)點(diǎn)?以校門(mén)所在位置為原點(diǎn),分別以正東、正北方向?yàn)閤

軸、y軸的正方向,建立平面直角坐標(biāo)系.校門(mén)(0,0)國(guó)旗桿(0,3)教學(xué)大樓(0,7)實(shí)驗(yàn)樓(-4,6)體育館(-3,2)圖書(shū)館(3,1)花壇(3,4)體育場(chǎng)(4,7)若以國(guó)旗桿所在位置為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,則校區(qū)內(nèi)各建筑物的坐標(biāo)會(huì)發(fā)生變化嗎?試寫(xiě)出此時(shí)各點(diǎn)的坐標(biāo).xyO校門(mén)(0,-3)國(guó)旗桿(0,0)教學(xué)大樓(0,4)實(shí)驗(yàn)樓(-4,3)體育館(-3,-1)圖書(shū)館(3,-2)花壇(3,1)體育場(chǎng)(4,3)

在平面內(nèi),不同的坐標(biāo)系下(不同原點(diǎn))同一點(diǎn)的坐標(biāo)不同.根據(jù)以下條件畫(huà)一幅示意圖,標(biāo)出學(xué)校、書(shū)店、電影院、汽車(chē)站的位置.(1)從學(xué)校向東走500m,再向北走450m到書(shū)店.(2)從學(xué)校向西走300m,再向南走300m,最后向東走50m到電影院.(3)從學(xué)校向南走600m,再向東走400m到汽車(chē)站.【教材P87頁(yè)】解

如圖以學(xué)校所在位置為原點(diǎn),分別以正東、正北方向?yàn)閤軸,y軸的正方向,建立平面直角坐標(biāo)系,規(guī)定1個(gè)單位長(zhǎng)度代表100m長(zhǎng).根據(jù)題目條件,點(diǎn)A(5,4.5)是書(shū)店的位置,點(diǎn)B(-2.5,-3)是電影院的位置,點(diǎn)C(4,-6)是汽車(chē)站的位置.

歸納:在日常生活中,除了用平面直角坐標(biāo)系刻畫(huà)物體之間的位置關(guān)系外,有時(shí)還可借助方向和距離(或稱(chēng)方位)來(lái)刻畫(huà)兩物體的相對(duì)位置.(1)如圖,李亮家距學(xué)校1000m,如何用方向和距離來(lái)描述李亮家相對(duì)于學(xué)校的位置?(2)反過(guò)來(lái),學(xué)校相對(duì)于李亮家的位置怎樣描述呢?

李亮家在學(xué)校的北偏西60°的方向上,與學(xué)校的距離為1000m;反過(guò)來(lái),學(xué)校在李亮家南偏東60°的方向上,與學(xué)校的距離為1000m.我們把北偏西60°,南偏東60°這樣的角稱(chēng)為方位角.如圖,12時(shí)我漁政船在H島正南方向,距H島30海里的A

處,漁政船以每小時(shí)40海里的速度向東航行,13時(shí)到達(dá)B處,并測(cè)得H島的方向是北偏西53°6′.那么此時(shí)漁政船相對(duì)于H島的位置怎樣描述呢?【教材P88頁(yè)】分析

如圖,設(shè)H島所在處為C,△ABC是直角三角形,∠CAB=90°,利用勾股定理可以求出BC間的距離.解

在Rt△ABC中,∵AC=30海里,AB=40海里,∠CAB=90°,∴

BC=由于在點(diǎn)B處測(cè)得H島在北偏西53°6′的方向上,則∠BCA=53°6′.故此時(shí),漁政船在H島南偏東53°6′的方向,距H島50海里的位置.練習(xí)

1.如圖是某動(dòng)物園的部分平面示意圖,試建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,用坐標(biāo)表示大門(mén)、百鳥(niǎo)園、大象館、獅子館和猴山的位置.xyO大門(mén)(0,0)獅子館(-2,7)猴山(-6,3)大象館(3,11)百鳥(niǎo)園(5,3)【教材P88頁(yè)】

2.如右圖,通過(guò)測(cè)量(用刻度尺和量角器)回答下列問(wèn)題:(1)猴山在大門(mén)的北偏西____°的方向上,到大門(mén)的距離約為_(kāi)___m.(2)百鳥(niǎo)園在獅子館的南偏東____°的方向上,到獅子館的距離約為_(kāi)___m.(3)大象館在大門(mén)的北偏東___°的方向上,到大門(mén)的距離約為_(kāi)___m.63.560.323515.3195380【教材P88頁(yè)】

3.為發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,某單位派遣一艘海洋科考船對(duì)某海域進(jìn)行考察.如圖,已知該科考船在O點(diǎn)用雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了幾群鯨魚(yú),若規(guī)定1個(gè)單位長(zhǎng)度代表10km長(zhǎng),試用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)表示A,B,C,D,E這5個(gè)目標(biāo)鯨魚(yú)群相對(duì)于點(diǎn)O的位置.解:A相對(duì)點(diǎn)O的位置是南偏東45°30km處;B北偏東60°30km處;C北偏東45°20km處;D南偏西60°20km處;E北偏西30°50km處.【教材P89頁(yè)】隨堂練習(xí)1.如圖,小明從點(diǎn)O出發(fā),先向西走40米,再向南走30米到達(dá)點(diǎn)M,如果點(diǎn)M的位置用(-40,-30)表示,那么(10,20)表示的位置是()A.點(diǎn)A B.點(diǎn)BC.點(diǎn)C D.點(diǎn)DB2.芳芳放學(xué)從校門(mén)向東走400米,再往北走200米到家,麗麗出校門(mén)向東走200米到家,則麗麗家在芳芳家的()A.東南方向B.西南方向C.東北方向D.西北方向B3.某學(xué)校的平面示意圖如圖所示,為了管理的方便,在該平面圖上建立了一個(gè)直角坐標(biāo)系,如果實(shí)驗(yàn)樓所在位置的坐標(biāo)為(2,-3),教學(xué)樓所在位置的坐標(biāo)為(3,2),那么圖書(shū)館所在位置的坐標(biāo)為_(kāi)______.(0,3)4.根據(jù)以下條件在圖中畫(huà)出小玲、小敏、小凡家的位置,并寫(xiě)出它們的坐標(biāo).(1個(gè)單位長(zhǎng)度代表50m長(zhǎng))小玲家:出校門(mén)向西走150m,再向北走100m;小敏家:出校門(mén)向東走200m,再向北走300m;小凡家:出校門(mén)向南走100m,再向西走300m,最后向北走250m.小玲家(-3,2),小敏家(4,

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