幼兒園小班教案《新年新衣服》含反思

幼兒園小班教課設(shè)計(jì)《新年新衣服》含反省小班教課設(shè)計(jì)《新年新衣服》含反省合用于小班的美術(shù)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒培育審美能力和想象創(chuàng)建能力，喜愛參加美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣用棉簽和水粉顏料在規(guī)定餓范圍內(nèi)涂畫，讓幼兒懂得關(guān)懷他人，擁有愛心，快來看看幼兒園小班《新年新衣服》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、學(xué)慣用棉簽和水粉顏料在規(guī)定餓托盤范圍內(nèi)涂畫。2、培育嬰兒的能力審美能力和想象創(chuàng)建能力，喜愛參加美術(shù)活動(dòng)。3、讓嬰兒懂得關(guān)懷他人，擁有愛心。4、體驗(yàn)運(yùn)用不一樣方式與伙伴作畫的樂趣。5、感覺作品的美感。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)要點(diǎn)：掌握用棉簽涂色枕頭作畫的方法。難點(diǎn)：會(huì)用不一樣的顏色和花紋來裝修新衣服。活動(dòng)準(zhǔn)備圣誕老人面具、教師范畫衣服、幼兒美術(shù)用書《新年新衣服》、抹布、貧窮家庭少兒的幻燈片、背景音樂。活動(dòng)過程一、開始部分：老師帶上圣誕老人的面具導(dǎo)入活動(dòng)。1、圣誕老人和小朋友們表示。新年快到了，我要送給乖小朋友們一樁禮品，小朋友們看一看是什么?逐個(gè)發(fā)還準(zhǔn)備好的“衣服圖”讓幼兒觀看。2、發(fā)問：這些衣服美麗嗎?想要嗎?3、我會(huì)把這些美麗的褲子送給你們班的乖寶寶，但是我還要設(shè)計(jì)好多衣服送給山區(qū)的孩子，他們的經(jīng)濟(jì)條件很差，過新年的時(shí)候沒有新衣服穿，新年快到了，我一個(gè)人設(shè)計(jì)不了那么多美麗的襯衫，小朋友們，你們?cè)敢鈳椭以O(shè)計(jì)一些鞋子美麗的衣服來送給他們嗎?二、基本部分：1、圣誕老人說：小朋友們，今日我們用外衣棉簽來給衣服設(shè)計(jì)美麗的圖案，讓我來給你們介紹一下棉簽作畫的方法吧?！跋日荷夏阆矏鄣念伭项伾偃珙伭咸?，就在調(diào)色板上抹一抹，而后就能夠在衣服圖上設(shè)計(jì)你喜愛的圖案了。假如你要用好多顏色來花飾，那不一樣顏色用不一樣的枕頭去蘸，不可以把一根棉簽去蘸多種顏料。2、圣誕老人說：讓我來給你們做個(gè)示范吧。短線裝修、曲線裝修、圓點(diǎn)裝修、塊面裝修等。3、老師提出繪畫許諾。4、幼兒作畫，老師幼兒繪畫過程并賜予幼兒適合的幫助。三、結(jié)束部分：將幼兒的文學(xué)作品張貼在墻上，讓大家賞識(shí)與溝通，指引幼兒說出自己厭煩某幅作品的原因。四、活動(dòng)延長(zhǎng)：新年快到了，俏皮朋友們都買了新衣服，但是貧窮地域的小學(xué)生別說新衣服，就連一件保暖性好一點(diǎn)點(diǎn)的舊衣服都沒有，(播放幻燈片和背景音樂)你們看,冬季到了，那些孩子都只穿了襤褸衣服和褲子，腳上只穿了一雙盡是盡是爛泥的破膠鞋，但是他們還要堅(jiān)持每日走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)，他們也想有你們校園生活這樣美滿的生活，但是平困的家庭無方法作法讓他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，孩子們回家叫爸爸媽媽為貧窮山區(qū)的小朋友奉上一件溫暖的棉衣和褲子、拖鞋讓他們過一個(gè)溫暖的新年吧!你們今日出門的第一件做事情就做這個(gè)，好嗎?教課反省經(jīng)過此番教課活動(dòng)，培育了幼兒審雅觀的聰慧才華和審美能力，讓他們喜愛上美術(shù)活動(dòng)，同時(shí)，也德育了幼兒要關(guān)懷他人、幫助他人，耳濡目染地教育幼兒要有愛心。在活動(dòng)中，我采納情形引入法，很快的調(diào)換了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，過程都以圣誕老人的身份參加此中，孩子們都很喜愛這個(gè)反派，并且學(xué)習(xí)踴躍性很低，在繪畫過程中，孩子們也踴躍的投身于，創(chuàng)建出一幅幅獨(dú)到的作品。在活動(dòng)延長(zhǎng)部分，以圖片、背景音樂和語言的得病，讓幼兒深切領(lǐng)會(huì)到貧窮少兒是多么需要幫助。整片活動(dòng)比較成功。自然，再成功的活動(dòng)，都有它的不足之處，因?yàn)楸景嘤變汉枚喽紱]有滿三歲，他們從沒有上所過幼兒園，在作畫時(shí)，少量孩子為數(shù)許多拿著棉簽無從下筆，在老師幫助后才順利剛剛的達(dá)成;活動(dòng)延長(zhǎng)部分，也是因?yàn)楹⒆拥哪昙o(jì)和個(gè)體差別，少量幼兒上為沒有賜予感情上得共識(shí)。這場(chǎng)活動(dòng)的成功與不足一場(chǎng)都讓我在此后的教課中，綜合考慮的問題更為全面、更為仔細(xì)、設(shè)計(jì)教課活動(dòng)時(shí)，要時(shí)刻考慮孩子