幼兒園表揚信

幼兒園表揚信（實用）幼兒園表揚信1

敬重的xxxx幼兒園的老師們：

你們好！我是小一班xxx的媽媽，在此借著xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝！

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個人都當孩子是寶，特殊是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有方案的對孩子的進行的培育了。

之前我的心總是忐忑擔心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點舍不得，由于孩子小，自理力量差，更怕他心理承受力量差，不會吃飯怎么辦？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的將來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。

經(jīng)過我多方的打聽，家長們對xxxx幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里。

雖然我家xxx入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。

每當他高興奮興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的'敬業(yè)精神和博大的愛生情懷轉(zhuǎn)變的我兒子。

在宋老師和李老師的急躁照看和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習慣。

他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細的進行引導。

現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個乖孩子！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。

”看著兒子快樂的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園，感謝貴幼兒園的老師們對孩子的教育，由衷的真誠的感謝xxx的啟蒙老師們，你們是宏大的。

我信任每個孩子的家長都會像我一樣感謝你們！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感謝之情，在此獻上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

XXX

20xx年XX月XX日

幼兒園表揚信2

xx幼兒園的領(lǐng)導：

你們好!

小孩入園已幾個月了，我們愿和您們溝通一下思想，談下切身感受。

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和氣可親，他們對孩子照看特有急躁、細心;比如小孩熱了準時換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時準時告知在園內(nèi)狀況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活狀況，身體狀況，天氣變化，留意事項等。使家長有了全面了解和熟悉。

每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸Γ酶冻龆嗝创蟮募痹?和眾多家長也常常談?wù)搱@內(nèi)外的狀況，都對貴園持好的`評價。確定態(tài)度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數(shù)百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是宏大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估量老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先聽從老師的，這也正是我期望的效果。

園領(lǐng)導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。

此致

敬禮!

xx年xx月xx日

幼兒園表揚信3

各位老師好：

xxx小伴侶，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培育下懂事多了。

說話的規(guī)律性較以前強多了，講話時文明的`語言用的也比以前多了，還能把每天學到的學問、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中。每天放學后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來，邊按步驟邊說：“兩個大門關(guān)住，袖子彎一下?！狈旁谝录芾铩?/p>

特此表揚

xxx

20xx年xx年xx日

幼兒園表揚信4

敬重的××老師：

你們好！我謹以此信表達我們?nèi)胰藢κ卸住涟唷晾蠋煹恼\心感謝！

我的女兒**進入貴園后在×班學習、生活已近半年時間，在這期間，我們興奮的看到了**在老師的培育下一點一滴的成長和進步。

最明顯的變化是**入園以來，漸漸變得懂事，時常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語言表達力量也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關(guān)懷別人，親戚、伴侶們都非常艷羨我有這么一個懂事的女兒。**在學習上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的細心教育下，回到家會自覺主動的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的愛好，這些都是老師們對她悉心培育的可喜成果。

記得她剛?cè)雸@時，性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次上學都不愿離開家，針對這種狀況，老師因材施教，準時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小伴侶在一起，

并且在家會常常提起老師和小伴侶們，表明白她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。

每當看到**在入園后的種種變化，我們欣慰的.同時也深切體會到孩子的健康、健壯成長與老師的無微不至的關(guān)懷、愛惜和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對老師的感謝之情。我們也再次感覺到市二幼師資力氣強、教學環(huán)境好、教學質(zhì)量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學校是抱負、明智的選擇。

最終請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最真誠的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信5

X園長：

您好!

我是大一班XX的媽媽，本學期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師XX老師，XX老師和X老師。

說實話，上學期中班結(jié)束預備報名的時候，我聽許多家長說大三班的老師特別有閱歷，有些孩子就準備轉(zhuǎn)班，我當時真的也有此想法，但和孩子的爸爸商議?之后，我們都認為，孩子已經(jīng)對一班很熟識了，假如再給他換個環(huán)境，擔憂他不太適應(yīng)。經(jīng)過一番考慮，我們就報了大一班。

結(jié)果，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學習和生活了一個月了，我們?nèi)胰硕既紤c幸留在了一班，由于一班這三名優(yōu)秀的老師。

我的孩子XX是個比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向，班主任XX老師真的特別有閱歷，我記得孩子剛剛上學4天，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參與“大班家長會”時向X老師了解狀況的時候，XX老師不僅能記住XX的名字，而且能講XX的性格特征和平常的表現(xiàn)說得特別精確?????!這一點我真的非常佩服，由于我也是當老師的，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些特別有特點的或者淘氣搗蛋的孩子很有印象，像XX這樣聽話乖巧的.孩子，在短時間內(nèi)老師估量是不會留意到的，但XX老師就可以!而且讓我特別感動的是，XX老師在給我分析完XX的性格特點之后，還針對她的特點制定了共性化教育方案，當我摸索地問X老師能否讓他當個小組長熬煉一下的時候，X老師很爽快地說，“家長能夠樂觀協(xié)作老師去教育孩子，這很好，為了熬煉孩子，明天讓他當班長!”我當時聽到這句話，真的特別特別感動!由于說實話，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長常常性地提出各種要求，往往也會實行拒絕的態(tài)度，由于究竟不行能同時滿意很多家長的各種要求，這一點上，我是非常理解!所以當時我也抱著可能會被拒絕的預備，可是XX老師那么爽快地答應(yīng)了，讓我明白了也讓我特別感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師!

我覺得XX老師作為班主任，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們很多家長都認為，她是最優(yōu)秀的!在生活上，她對孩子們?nèi)娜獾馗冻?，在學習上，她對孩子們嚴格要求!X霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱忱，對孩子們特別地有急躁，作為幼兒園畢業(yè)班的老師，我知道她們的壓力也是特別大的，她們何嘗不盼望自己教出來的孩子個個優(yōu)秀，個個都考進抱負的學校呀!所以我們每天看到的，就是XX老師和X霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師，仔細備好課，仔細上好每一節(jié)課，仔細批改著孩子們每天的作業(yè)，就連每天的作業(yè)條都是條理清晰，告知家長孩子一天的學習生活以及當天的作業(yè)狀況!

英語老師X老師，也就是XX每天不離口的Nancy，是XX特別喜愛的英語老師，我們都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，XX回來說：“媽媽，你知道我們英語老師為什么叫Nancy嗎?由于她特別有‘急躁’!”說完之后，小臉上的表情特別得意，我們?nèi)胰硕继貏e感慨，孩子能自己做出這樣的總結(jié)，那真的是一個多么有急躁的老師啊!我常常聽XX回來講，Nancy老師上課又做什么嬉戲啦，又學到什么新的學問啦等等。有一天，我也想跟風給他報個英語班之類的，可沒想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語班，由于我們Nancy就是最好的老師了，她上的課可有意思了，我們都愛上英語!我就跟著Nancy好好學英語!”以上是我的孩子的原話，我一點兒都沒有加任何修飾的成分!我發(fā)覺Nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，Nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們溝通，而且堅持用英語和孩子們對話，做到這一點是特別難的，由于孩子們的理解力是有限的，可是X老師從來沒有由于他們聽不懂而干脆改用漢語和孩子們溝通，而是換一種說法來說，換了不明白再換，不厭其煩，特別急躁，也許這就是XX嘴里的“Nancy就是急躁”吧!而且Nancy老師的口語很好，基本功很扎實，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們溝通呢!這一點是我們好幾個家長溝通得出的結(jié)論，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的，所以，我們的X老師，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責的優(yōu)秀的老師，同時也是一個對自己要求特別高的難得的好老師!

所以，我不得不再次說，進了大一班，我們?nèi)叶几械教貏e得滿足，慶幸我們遇到了這么好的協(xié)作默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋?所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信，以表達我們?nèi)覍θ焕蠋煹母兄x之情!同時也感謝王園長，培育出這么優(yōu)秀的老師們!

最終，祝X園長和老師們身體健康，工作順當!

大一班XX的媽媽

幼兒園表揚信6

敬重的各位老師：

于點是去年7月份入園的，入園的時候還只有2歲多，作為母親，我擔憂他稚嫩的心理能否接受一個生疏的環(huán)境，他年紀小，生活方面還不能完全自理。剛?cè)雸@的時候我每天站在監(jiān)控器前觀看著孩子的一舉一動，看到孩子離開媽媽焦慮的哭的時候，花花老師始終急躁的抱著他，勸慰他，孩子漸漸地寧靜下來了。王老師始終是處處勞碌著，清潔工具不離手，一遍遍的清潔，一遍遍的消毒，看到這樣的環(huán)境，作為家長我放心了。漸漸的，孩子接受了幼兒園的生活，倩倩老師教他們唱歌跳舞做嬉戲，兒子更是直接告知我說：是倩倩姐姐教給我的。看來，他已經(jīng)把老師都看成了家里人那么親切。在孩子入園的一年中，老師們的教育循循善誘和細心入微的照看，讓我每天都能看到孩子的絢爛笑臉。

在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長大，我真實地感受著孩子一點一滴的變化，真是興奮在心里，感謝在心中。幼兒園學到了許多東西，幼兒園給孩子供應(yīng)了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家進步行溝通，有許多細節(jié)的'東西比我們家長想的還周到，關(guān)心孩子克服了許多困難，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去關(guān)心孩子。作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛苦與汗水。始終想要表達謝意，今日就借這錦旗獻上我們誠心的謝意與無上的敬意吧！感謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽。

幼兒園表揚信7

園長：

你們好!

每當沒有事的時候我就會不由自主地上到我們幼兒園的網(wǎng)站上看一看,我的女兒就在你們幼兒園,每次登陸上來,我都盼望能看到一些關(guān)于幼兒園師生的新奇的內(nèi)容,可是每次都是絕望而歸.你可知道,一個好的`網(wǎng)站對于宣揚幼兒園是多么地重要,既然我們幼兒園請了專人來做這個網(wǎng)頁,為什么不能很好地利用它呢?

從目前來看,我們幼兒園的網(wǎng)站沒有發(fā)揮任何的作用,家長不常來,老師不關(guān)注,領(lǐng)導不重視.假如一個好的幼兒園領(lǐng)導是不需要費多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒事時坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀看各個教室的教學狀況,在網(wǎng)上聽取一下眾多家長的心聲與建議,讓老師有個被監(jiān)督的平臺,讓家長有個發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學與溝通,盼望園長大人能聽一下我的建議,我期盼著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!

此致

敬禮!

XXX

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信8

尊敬的小四班老師們：

您們好!

我們謹代表小四班全體孩子的家人及親友向您們真誠的道一聲感謝，送一份祝愿，祝您們節(jié)日歡樂，闔家幸福!您們辛苦了。

從8月17日到現(xiàn)在，近一個月的時間，間續(xù)入學的小四班孩子們好像長大了。學著問好了、學著嬉戲了、學著排隊、也學著開頭自理了。孩子們的每一個細小的變化，是家長們最大的欣慰，卻是您們細心關(guān)愛和教育的結(jié)果。與您們比較，作為家長的我們卻往往因工作的或其他事情的耽擱，疏忽對孩子們系統(tǒng)、仔細、急躁的教育，甚至是陪伴。我們有憾，所以我們真誠感謝。

尤其是8月31日開學后的這段時間，24個孩子，3位“媽媽”，您們工作量突增不但沒有疏忽對任何一個孩子的照看，反而讓孩子們更多想起您們，想起芒果班，想起小金星幼兒園。每天早上送孩子時您們明媚的笑容，到晚上接孩子時看到您們疲乏的身影，作為家長的我們深知其中辛苦，帶孩子不簡單，帶一群孩子更不簡單!而回家的途中孩子們卻總興奮的提起“小劉老師，大劉老師，還有蔡蔡老師……”。在這期間，其實白天總有姥姥姥爺或爺爺奶奶“墻外遠眺”、“門口窺探”的，可他們也被感動了，細心的照看，暖和的懷抱，松軟的手帕紙，是您們擦掉了孩子們的眼淚，拭去了他們的可怕。到現(xiàn)在，孩子們真的已經(jīng)主動問好了，回家要求自己吃飯，要求刷牙洗澡，也會背兒歌、會表演了。間或還很大人的來一句：“我是大孩子了”。我們欣慰，所以我們真誠感謝。

在這么大的`工作量的狀況下，為了家長們的一份安心，您們建立的芒果班微信溝通群。每天都把孩子們的狀態(tài)以照片形式記錄下來，晚上下班后發(fā)出來;在群里面也會第一時間告知家長孩子們的狀況，與家長急躁溝通，回答家長們的各類問題;不時還提示剪指甲、提示備衣服;甚至主動家訪……。點點滴滴，無怨無悔，卻從來不給我們?nèi)魏伪磉_感謝的機會。我們感動，所以我們真誠感謝。

都常說“笑容掛在孩子的臉上，感謝流進家長的心窩”。今日我們最終親身體會。感謝您們用愛心、細心、急躁滋潤著這群珍寶們，賜予他們更多的才智，開啟了他們的心扉，照亮他們世界。再次感謝!

最終，恭祝小金星幼兒園園長及全部老師節(jié)日歡樂!祝全部小伴侶們健康成長!

此致

敬禮!

幼兒園表揚信9

蒙奧小班的老師：

你們好！

我是每天的媽媽，每天最近的.表現(xiàn)真是讓我很驚喜，我很想讓老師和小伴侶們知道每天這段時間優(yōu)秀精彩的表現(xiàn)，所以今日寫了這封表揚信，看完可別忘了給小每天掌聲啊，盼望老師再給小每天一個甜甜的吻吧！

自從這個學期開學，小每天堅持來幼兒園，并且養(yǎng)成了按時起床，按時睡覺的好習慣，睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙，特別講衛(wèi)生；另外，每天每天晚上都會和媽媽一起看書，聽故事，還會自己講故事給媽媽呢，每天講的故事讓媽媽很感動；你們還不知道吧，這學期開頭，每天還學新本事啦，會說英語，會唱英語歌，不信，一會讓她表演一下吧，還會畫小燕魚，還會畫大樹，大鴨梨，涂色也特別仔細，細心，還會看著自己畫的畫講故事呢，爸爸媽媽特別興奮。

每天這段時間的確學了不少的本事，媽媽知道每天很專心，也很累，但是媽媽盼望每天每天都快樂，歡樂，自信，由于媽媽信任每天是最棒的小姑娘。

同時我也盼望中一班的小伴侶團結(jié)友愛，健康歡樂的成長，由于你們都是小每天最好的伴侶，給小每天鼓掌吧！

每天的爸爸媽媽

二0XX年三月六日

幼兒園表揚信10

敬重的xx幼兒園的老師們：

你們好！

我是小一班xx的媽媽，在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝！

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個人都當孩子（xx）是寶，特殊是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有方案的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑擔心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點舍不得，由于孩子小，自理力量差，更怕他心理承受力量差，不會吃飯怎么辦？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的將來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽，家長們對xx幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xx入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當他高興奮興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷轉(zhuǎn)變的我兒子。在宋老師和李老師的急躁照看和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細的進行引導?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個乖孩子！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的.棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽……”看著兒子快樂的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園，感謝貴幼兒園的老師們對孩子的教育，由衷的真誠的感謝xx的啟蒙老師們，你們是宏大的。

我信任每個孩子的家長都會像我一樣感謝你們！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感謝之情，在此獻上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

xx家長

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信11

友愛的幼兒園老師、小伴侶們：

大家好!

我是中三班徐XX小伴侶的媽媽，我寫信表揚的是徐XX小伴侶，由于他在家里表現(xiàn)的特別棒!樂觀的關(guān)心媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。

其實徐XX最大的優(yōu)點是誠懇守信，答應(yīng)媽媽的事情確定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是全都的。

對想盼望得到的東西，會和媽媽商議?，不會由于媽媽沒有答應(yīng)滿意愿望而哭鬧不止!

不會由于放幼兒園最終一個接他，而難過哭鬧。

由于幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的'細心呵護，所以徐XX長大了。

在這里爸爸媽媽特別感謝幼兒園老師對徐XX的教育，讓他成為我們心目中驕傲的榜樣!

最終，請允許我大聲的對徐XX說：“徐XX，你真棒!加油!”

中三班家長：XX媽媽

20xx年10月11日

幼兒園表揚信12

敬重的校領(lǐng)導：

您好，我是貴園小二班某某同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體老師表示感謝。

我家寶寶入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理力量有了重大的提高。剛?cè)雸@時，孩子吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。

其次，性格也開朗很多。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不情愿與人交往，也不與同齡小伴侶玩?！，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜愛與旁人交談，并且特別喜愛與小伴侶一起玩。愛好也變的'更廣泛了，原來他只喜愛汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜愛唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有很多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開頭了社會性的表現(xiàn)。

剛開頭把孩子送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不愿上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高興奮興的上學，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他慢慢融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的急躁的關(guān)心密不行分的，感謝小二班的老師教育與關(guān)心，讓家長完全放心，讓他健壯成長。

幼兒園表揚信13

園長：

你們好！

每當沒有事的時候我就會不由自主地上到我們幼兒園的網(wǎng)站上看一看，我的女兒就在你們幼兒園，每次登陸上來，我都盼望能看到一些關(guān)于幼兒園師生的新奇的.內(nèi)容，可是每次都是絕望而歸。你可知道，一個好的網(wǎng)站對于宣揚幼兒園是多么地重要，既然我們幼兒園請了專人來做這個網(wǎng)頁，為什么不能很好地利用它呢？

從目前來看，我們幼兒園的網(wǎng)站沒有發(fā)揮任何的作用，家長不常來，老師不關(guān)注，領(lǐng)導不重視。假如一個好的幼兒園領(lǐng)導是不需要費多大力氣的，只要把網(wǎng)站建好了，沒事時坐在辦公室里，從網(wǎng)上觀看各個教室的教學狀況，在網(wǎng)上聽取一下眾多家長的心聲與建議，讓老師有個被監(jiān)督的平臺，讓家長有個發(fā)泄的地方，這樣更有利于教學與溝通，盼望園長大人能聽一下我的建議，我期盼著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信14

你們好!我是中二班XX的家長。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個月了，在這段日子里，我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感快樂的事。非常感謝貴園的領(lǐng)導和老師們對孩子付出的愛心、關(guān)懷、和關(guān)心。我們的孩子由于身體不好，長期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無策，說句實話剛開頭送到中二班時我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀看我們發(fā)覺雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個班，但是X老師、X老師和X老師對孩子的照看細致入微并能依據(jù)幼兒心理進展特點入手，對孩子進行教育，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對老師有了依戀的情感。孩子三個多月的幼兒園生活，讓我感受許多。毛毛是一個嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來，XX位老師以極大的愛心、急躁、信念、關(guān)懷他、愛惜他!用鼓舞、賞識、參加等素養(yǎng)教育方法關(guān)心他，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情(節(jié)假日也吵著要去學校要看看老師)，作為家長，我們深刻了解孩子的進步是和三位老師的關(guān)懷、照看和教育分不開的。孩子從不喜愛上幼兒園，到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小伴侶，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開的。寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛的'視線，離開暖和熟識的家，去過一種不一樣的生活;擔憂天性和善的他會被大孩子欺侮;擔憂不知深淺、間或犯混的他會讓老師不耐煩;擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂……但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避開的要開頭融入這個社會了，作父母