全科醫(yī)學(xué)期末復(fù)習(xí)備考題庫(kù)（含答案）

全科醫(yī)學(xué)期末復(fù)習(xí)備考題庫(kù)(含答案)顧A、以疾病/醫(yī)師為導(dǎo)向的記錄方式D、以問(wèn)題/醫(yī)師為導(dǎo)向的記錄方式C、每次訪問(wèn)時(shí)間一般居60分鐘內(nèi)為好A、作出正確的診斷C、1993年A、該病的現(xiàn)患病率顧A、20世紀(jì)30年代B、20世紀(jì)40年代C、20世紀(jì)50年代D、20世紀(jì)60年代B、每2年一次C、每1-2年一次D、每1-3年一次D、C型行為B、:D、:A、5個(gè)階段B、6個(gè)階段C、7個(gè)階段D、8個(gè)階段顧A、預(yù)防性行為D、C型行為A、家庭圈顧A、WONCA正式成立于1972年B、全科醫(yī)療正式引人中國(guó)是在80年代末A、小組工作法A、疾病統(tǒng)計(jì)資料D、居民死亡登記A、副語(yǔ)言D、人個(gè)空間A、60歲及以上的老年人口比例>7%B、15年D、6年顧A、家庭角色192.為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是B、嬰幼兒A、自出生到未滿1歲B、自出生到入學(xué)前(6-7歲)C、滿1歲到不滿3周歲D、自出生到未滿3歲B、錯(cuò)誤43.病人的康復(fù)很大程度上依賴于病人的自然痊愈能力，病人本身才是康復(fù)的決44.全科醫(yī)生為個(gè)人提供服務(wù)時(shí)，為病人提供多方面的支持和幫助，使病人作為一個(gè)人而得以順利康復(fù)，而不僅僅是作為一種疾病被治愈或作為一種癥狀得以緩解。填空題1.家庭危機(jī)可分為()與()兩種。答案：耗竭性危機(jī)|急性危機(jī)2.按照家訪的目的，家訪可分為三類(lèi)()、()、()。答案：評(píng)估性家訪|連續(xù)照顧性家訪|急診性家訪3.建立居民健康檔案應(yīng)符合以下要求：資料的()、資料的()、資料的()、資料的()、資料的()。4.為社區(qū)居民提供初級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù)的最佳途徑是實(shí)施()。答案：全科醫(yī)療答案：確定社區(qū)診斷的目標(biāo)|確定目標(biāo)社區(qū)和目標(biāo)人群|收集目標(biāo)社區(qū)的資料|確定優(yōu)先解決的社區(qū)衛(wèi)生問(wèn)題|考慮干預(yù)的可行性|寫(xiě)出社區(qū)診斷報(bào)告。6.有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生與病人初次交談時(shí)，以()、()、()的語(yǔ)言，盡可能消除病人心理上的緊張。7.全科醫(yī)學(xué)被界定為關(guān)于初級(jí)衛(wèi)生保健的學(xué)科，其核心是“()”,這是全科醫(yī)學(xué)鮮明的專(zhuān)業(yè)特征。答案：以家庭為單位的初級(jí)保健服務(wù)8.在醫(yī)療資源利用上非常有效的手段有：()、()。9.免疫接種百白破三聯(lián)混合制劑()主要防治()、()、()三種疾病。10.全科醫(yī)生從病人的角度()病人，()于病人，()病人的需要。11.醫(yī)生了解病人患病體驗(yàn)的途徑有兩條：①()、②()。答案：用心去傾聽(tīng)，利用心去感受|來(lái)自患病經(jīng)歷醫(yī)生的親身記錄12.隨著抗生素和疫苗的應(yīng)用，影響人類(lèi)健康的各種傳染病得到了有效的控制，取而代之的是()及()等疾病。答案：慢性疾病|意外傷害答案：基層醫(yī)療保健|人性化照顧|可及性服務(wù)|持續(xù)性服務(wù)|綜合性服務(wù)|協(xié)調(diào)性服務(wù)14.家庭治療的過(guò)程可歸結(jié)為()、()、()、()和()等五個(gè)方面。答案：主動(dòng)-被動(dòng)模式|指導(dǎo)-合作模式|共同參與模式|醫(yī)患關(guān)系的“信托”模型16.老人問(wèn)題主要表現(xiàn)為(),()。答案：老年人特殊的自身需要問(wèn)題|人口老齡化和社會(huì)發(fā)展問(wèn)題答案：社會(huì)背景|社區(qū)背景|家庭背景|個(gè)人背景18.全科醫(yī)療中經(jīng)常使用健康問(wèn)題的名稱(chēng)要符合()標(biāo)準(zhǔn)，健康問(wèn)題的描述應(yīng)采用(),家系圖的圖示要符合()。19.全科醫(yī)學(xué)“三維”模式是()、()、和()模式。20.以人為本的全科醫(yī)療服務(wù)包含兩個(gè)方面：(1)();(2)()答案：基層醫(yī)療保健|人性化照顧|可及性服務(wù)|持續(xù)性服務(wù)|綜合性服務(wù)|協(xié)調(diào)性服務(wù)22.擴(kuò)展家庭包括()、()。答案：主干家庭|聯(lián)合家庭23.化學(xué)預(yù)防的臨床應(yīng)用包括：()用于絕經(jīng)后婦女預(yù)防骨質(zhì)疏松，()用于預(yù)防心臟病和腦卒中，()用于孕婦預(yù)防胎兒先天性心臟病和神經(jīng)管畸形。24.以病人為中心的服務(wù)模式內(nèi)容包括，(),其中后者是以病人為中心區(qū)別于以疾病為中心服務(wù)模式的主要方面。答案：一是針對(duì)病人的健康問(wèn)題，二是將病人作為一個(gè)人來(lái)服務(wù)25.疾患的早期、未分化階段，全科醫(yī)生主要靠()手段去發(fā)現(xiàn)和掌握。答案：篩檢26.痛苦主要包括()、()和()三方面的痛苦。27.(),國(guó)務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意口》,指出我國(guó)要逐步建立統(tǒng)一規(guī)范的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度，多渠道培養(yǎng)合格的全科醫(yī)生，積極穩(wěn)妥地打個(gè)雷答案：2011年7月1日答案：基層醫(yī)療保健|人性化照顧|可及性服務(wù)|持續(xù)性服務(wù)|綜合性服務(wù)|協(xié)調(diào)性服務(wù)|團(tuán)隊(duì)合作的工作方式29.高質(zhì)量初級(jí)衛(wèi)生保健的最佳提供者是()。答案：全科醫(yī)生30.全科醫(yī)療中家庭評(píng)估方法有()、()、()和()。答案：家庭基本資料的收集|家系圖|家庭圈|家庭關(guān)懷度指數(shù)31.病人的滿意度包含()、()、()和()等幾個(gè)方面，最后形成總體滿意度。答案：強(qiáng)烈的人文情感|扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底|出色的管理能力|執(zhí)著的科學(xué)態(tài)度|個(gè)人遠(yuǎn)發(fā)展的潛能答案：基層醫(yī)療國(guó)際分類(lèi)|國(guó)際疾病分類(lèi)()八個(gè)階段。答案：新婚|第一個(gè)孩子出生|有學(xué)齡前兒童|有學(xué)齡兒童|有青少年|孩子離家創(chuàng)35.SOAP格式中，“A”代表對(duì)()的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)是問(wèn)題描述中最重要的一部分。答案：健康問(wèn)題36.在全科醫(yī)療中，對(duì)健康問(wèn)題的描述通常采用()格式，它是POMR的()部分。答案：居民的首診醫(yī)生|健康的維護(hù)者|衛(wèi)生服務(wù)的協(xié)調(diào)者|健康教育者與咨詢者|守□人|有效的管理者38.處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)應(yīng)遵循的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則有()、()、()、()、答案：有利于患者的原則|尊重患者自主性的原則|知情同意的原則|公正的原則|講真話和保密原則39.患病體驗(yàn)常有()和()兩種。40.國(guó)外全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了()、()、()三個(gè)時(shí)代。答案：通科醫(yī)生|專(zhuān)科醫(yī)生|專(zhuān)科與全科協(xié)調(diào)發(fā)展41.全科醫(yī)療服務(wù)體系體現(xiàn)以()為中心，以()為單位，立足于(),采用以()為導(dǎo)向的服務(wù)模式。43.家庭的權(quán)力結(jié)構(gòu)有四種類(lèi)型：①()、②()、③()、④()。答案：傳統(tǒng)權(quán)威型|工具權(quán)威型|分享權(quán)威型|感情權(quán)威型44.疾患行為包括：()、()。答案：自我感覺(jué)|判斷答案：基本資料|問(wèn)題目錄|問(wèn)題描述|病情流程表(),其中()和()是兩個(gè)關(guān)鍵要素。答案：一定數(shù)量的人群|一定的地域|一定的生活服務(wù)設(shè)施|特定的生活方式和文化背景|一定的生活制度和管理機(jī)構(gòu)|人群|地域答案：確定社會(huì)的環(huán)境狀況|確定社區(qū)人群健康狀況及其健康問(wèn)題|明確社區(qū)可利用的資源與可動(dòng)員的潛力|確定應(yīng)優(yōu)先解決的社區(qū)衛(wèi)生問(wèn)題49.Engle提出的生物—心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，認(rèn)為健康至少包括()、()、()三個(gè)方面。50.臨終關(guān)懷強(qiáng)調(diào)(),淡化()。答案：照顧料理|治療答案：以生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)|以人為中心的健康照顧|以家庭為單位的健康照顧|以社區(qū)為范圍的健康照|以預(yù)防為先導(dǎo)的健康照顧52.全科醫(yī)療服務(wù)對(duì)象是()、()和()53.全科醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)的服務(wù)形式是()與*轉(zhuǎn)診),體現(xiàn)了全科醫(yī)療的()服務(wù)特點(diǎn)。答案：會(huì)診|協(xié)調(diào)性54.根據(jù)口斯洛的人類(lèi)需要層次理論，人的需要由低級(jí)到高級(jí)可分為五個(gè)層次，即55.全科醫(yī)療團(tuán)隊(duì)分三種類(lèi)型：()、()、()。答案：核心型團(tuán)隊(duì)|擴(kuò)充型團(tuán)隊(duì)|特別團(tuán)隊(duì)56.生物醫(yī)學(xué)模式是以()為中心的模式。生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是以()為答案：疾病|人57.全科醫(yī)生應(yīng)診中的四項(xiàng)主要任務(wù)是()、()、()、()。況全科醫(yī)師接受全科醫(yī)學(xué)的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，立足于服務(wù)的社區(qū)訓(xùn)，立足于醫(yī)院病房以生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)以生物醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)社區(qū)中患者，健康人，高危人群只服務(wù)于就診的患者提供預(yù)防、保健、治療、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃教育等綜合性服務(wù)照顧重點(diǎn)疾病和人的生命質(zhì)量片段性服務(wù)、不連續(xù)醫(yī)患關(guān)系長(zhǎng)久且持續(xù)暫時(shí)且間斷患者及其家庭，社區(qū)兼顧患者個(gè)體服務(wù)所處理問(wèn)題的特點(diǎn)以處理早期未分化的疾病為主以處理高度分化的疾病為主(6)疾患可以損害理性的本能、容易被激惹(7)忌諱或拒絕接受癥狀，以致產(chǎn)生