2021自學(xué)考試《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》模擬試題庫及答案

2021自學(xué)考試《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》模擬試題庫及答案

自學(xué)考試《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》模擬試題及答案1

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，1X8=8分）

1.對幼兒運(yùn)動系統(tǒng)特點(diǎn)闡述錯誤的是（）。

A.小肌肉發(fā)育早，大肌肉發(fā)育晚B.骨骼富于彈性

C.骨骼處于骨化過程中D.肌肉容易疲勞，但消失也快

2.乳牙共20顆，于（）出齊。

A.1歲半左右B.2歲左右C.2歲半左右D.3歲左右

3.（）是指視力低下，但查不出眼睛有器質(zhì)性病變。

A.斜視B.斜眼C.近視D.弱視

4.下列哪種家教類型不會對孩子的心理健康帶來危害（）。

A.奢望型B.專制型C.自流型D.說服型

5.水痘屬于（）。

A.腸道性傳染病B.蟲媒傳染病C.呼吸道傳染病D.醫(yī)源性

傳染病

6.陽光中的紫外線照射到皮膚上可生成（）。

A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

7.（）應(yīng)做為熱量的主要來源。

A.脂肪B.碳水化合物C.維生素D.蛋白質(zhì)

8.增進(jìn)抗耦齒能力的最主要微量元素是（）o

A.鈣B.氟C.磷D.維生素D

二、填空題（每空1分，1X20=20分）

1.循環(huán)系統(tǒng)是一個密閉的、的管道系統(tǒng)，它包括

、動脈、靜脈和毛細(xì)血管。

2.神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式是o其中，是

指生來就具備的本能，是較低級的神經(jīng)活動。

3.我們將6歲以前這段時期分為胎兒期、期、乳兒期、

期、幼兒期等五個時期。

4.在人體內(nèi)有一些含量甚微的礦物質(zhì)元素，如鐵、銅、碘和

鉆等，被稱為,目前已知有種是人體所必需的。

5.夜盲癥與缺乏維生素有關(guān)，它屬于溶性維生素。

6.1792提出廢除對精神病人的約束，被視為心理衛(wèi)

生運(yùn)動的首創(chuàng)者。1908年比爾斯寫了一本名叫的書，

呼吁全社會制止對精神病人的非人待遇，并成立了世界上第一個

心理衛(wèi)生組織。

7.幼兒的各種心理過程帶有性和不隨意性，

能力和隨意性剛剛開始發(fā)展。

8.傳染病流行過程的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、和易

感者。

9.出血的種類包括皮下出血、和內(nèi)出血。

10.利用自然因素鍛煉的原則有循序漸進(jìn)原則、原

則、個別照顧原則和原則

11.健康教育的途徑有進(jìn)行，參加衛(wèi)生活動和在

________中進(jìn)行。

三、判斷改錯題（判斷下列各題對錯，正確的在括號內(nèi)打“J”，

錯的打“X”，并寫出正確答案。每小題1.5分，1.5X8=12分）

1.幼兒年齡越小，呼吸越慢，節(jié)律性越不強(qiáng)。（）

2.當(dāng)某些刺激重復(fù)多次以后，這種順序和時間就在大腦皮質(zhì)

“固定”下來有了規(guī)律，這是大腦皮質(zhì)的優(yōu)勢規(guī)律。（）

3.向心律是指胎兒的發(fā)育是由頭至下肢。（）

4.糖類因?yàn)樗瑲浜脱醯谋壤c水相同，故又名碳水化合

物。（）

5.碰一下新生兒的手，會引起他的全身運(yùn)動，這是神經(jīng)纖維

尚未髓鞘化，刺激傳導(dǎo)引起的分化現(xiàn)象。（）

6.微小氣候是指室內(nèi)小環(huán)境的溫度、相對濕度和風(fēng)速。（）

7.因母乳量不足，用牛奶、奶粉等代替一部分母乳，稱為人

工喂養(yǎng)。（）

8.一度燒（燙）傷傷及真皮，局部除紅腫外，并有水皰，疼痛

劇烈。（）

四、名詞解釋（每小題4分，4X4=16分）

1.健康教育

2.平衡膳食

3.精神神經(jīng)發(fā)育

4.青枝骨折

五、簡答題（第1、2小題各6分，第3、4小題各4分，2

X6+2X4=20分）

1.簡述影響幼兒生長發(fā)育的因素。

2.試述嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。

3.簡述健康教育的原則。

4.簡述學(xué)前兒童遺尿癥的原因。

六、論述題（14分）

簡述幼兒大腦皮層的活動特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育要求。

七、案例分析題（10分）

某幼兒入睡不久，突然哭喊出聲，坐起，兩眼直視，表情恐

懼，叫他則不予理睬。醒后完全遺忘。

試回答：（1）該小兒發(fā)生了哪一種睡眠障礙？（2）分析其發(fā)生

的原因。（3）應(yīng)怎樣預(yù)防？

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，1X8=8分））

1.A2.C3.D4.D5.C6.D7.B8.B

二、填空題（每空1分，1X20=20分）

1.連續(xù)性心臟2.反射非條件反射3.新生兒嬰兒

4.微量元素145.A脂

6.比奈尼或比奈爾《自覺之心》或《一顆失而復(fù)得的心》

7.具體形象抽象概括8.傳播途徑9.外出血

10.一貫性全面鍛煉11.結(jié)合課業(yè)日常生活

三、判斷改錯題（判斷下列各題對錯，正確的在括號內(nèi)打

“J”，錯的打“X”，并寫出正確答案，每小題1.5分，8X

1.5=12分）

1.（X）改“慢”為“快”

2.（X）改“優(yōu)勢”為“動力定型”

3.（X）改“向心”為“頭尾”

4.（V）

5.（X）改“分化”為“泛化”

6.（V）

7.（X）改“人工”為“混合”

8.（X）改“一度”為“二度”

注：以上各小題每小題1.5分，其中判斷正確得0.5分，改

正正確得1分。

四、名詞解釋（每小題4分，4X4=16分）

1.以衛(wèi)生科學(xué)為主要內(nèi)容（1分），以健康為目標(biāo)的教育稱為

健康教育。（1分）對于幼兒來說，健康教育就是要教給他們有關(guān)

健康的知識，使他們知道一些保護(hù)自己身心健康的知識，（1分）

從而影響行為習(xí)慣，加強(qiáng)自我保健能力，提高身心健康水平。（1

分）

2.平衡膳食是由多種食物構(gòu)成，（1分）它不但能提供足夠數(shù)

量的熱能和各種營養(yǎng)素以滿足機(jī)體正常的生理需要，（1分）而且

還要保持各種營養(yǎng)素之間的數(shù)量平衡，（1分）以利于它們的吸收

和利用，達(dá)到合理營養(yǎng)的目的。（1分）

3.中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一切功能活動（2分），包括動作能力、語

言能力、對外界的反應(yīng)能力等，（2分）統(tǒng)稱為精神神經(jīng)發(fā)育。

4.由于小兒骨頭最外層的骨膜較厚（1分），可以發(fā)生“折而

不斷”的現(xiàn)象（1分）。就像鮮嫩的柳枝，被折后，外皮還連著（1

分），小兒的這種骨折稱為“青枝骨折”（1分）。

五、簡答題（第1、2小題各6分，第3、4小題各4分，2

X6+2X4=20分）

1.影響幼兒生長發(fā)育的因素：

（1）遺傳因素；（1分）

（2）營養(yǎng)的影響；（1分）

（3）鍛煉的影響；（1分）

（4）生活制度的影響；（1分）

（5）疾病的影響；（1分）

（6）環(huán)境。（1分）

2.嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速：（1分）

a、腦細(xì)胞數(shù)目一歲后不再增長，但腦細(xì)胞突起越來越復(fù)雜。

（0.5分）

b、神經(jīng)纖維髓鞘化逐漸形成。（0.5分）

（2）容易興奮，容易疲勞；（1分）

（3）需較長的睡眠時間；（1分）

（4）腦的耗氧量大；（1分）

（5）腦細(xì)胞能利用的能量來源單一。（1分）

3.健康教育的原則：

（1）量力性原則；（1分）

（2）科學(xué)性原則；（1分）

（3）直觀性原則；（1分）

（4）督導(dǎo)性原則。（1分）

4.學(xué)前兒童遺尿癥的原因：

（1）嬰兒期缺乏訓(xùn)練，造成持續(xù)性的遺尿狀態(tài)；（1分）

（2）幼兒智能發(fā)育遲緩，不能預(yù)先告知排尿，或是無法控

制；（1分）

（3）獨(dú)自排尿后發(fā)生的遺尿，屬繼發(fā)性的。這種情況往往是

有心理原因造成的；（1分）

（4）特別神經(jīng)質(zhì)的幼兒對周圍狀況的一種敏感反應(yīng)，出現(xiàn)尿

頻現(xiàn)象。（1分）

六、論述題（14分）

幼兒大腦皮層的活動特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育要求：

回答要點(diǎn)：

（1）始動調(diào)節(jié)（1分）

教育要求：在教學(xué)中，應(yīng)由淺入深，由易到難，由簡到繁，

逐漸增加學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度。（2分）

（2）動力定型（1分）

教育要求：①從小培養(yǎng)幼兒使其有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

慣；（1分）

②不要輕易改變兒童已經(jīng)形成了的或習(xí)慣了的正常的學(xué)習(xí)

次序。（1分）

（3）鑲嵌式活動（1分）

教育要求：安排幼兒活動要注意腦力和體力的輪換，活動和

休息的交替，強(qiáng)智力活動和弱智力活動的變換。（2分）

（4）優(yōu)勢原則（1分）

組織幼兒活動時應(yīng)盡量采用有趣的形式激發(fā)他們的興趣，集

中他們的注意力。（1分）

（5）保護(hù)性抑制（1分）

防止幼兒疲勞以至過度勞累是保護(hù)大腦的必要措施，充分的

休息和足夠的睡眠是取好的方法。（1分）

因此，要求托幼機(jī)構(gòu)在制定幼兒生活制度時，就必須遵循大

腦皮層神經(jīng)活動的規(guī)律和特點(diǎn)組織幼兒的教育教學(xué)活動。（1分）

七、案例分析題（10分）

1.（1）該兒童的睡眠障礙是夜驚。（2分）

（2）原因：

①由心理因素所致，如父母離異、親人傷亡、受到嚴(yán)厲的懲

罰，使兒童受驚和緊張不安。（1分）

②睡前精神緊張，如看驚險電影、聽情節(jié)緊張的故事，或被

家長威嚇后入睡。（1分）

③不良環(huán)境引起，如臥室空氣污濁、室溫過高、蓋被過厚、

手壓迫前胸、晚餐過飽等均可引起發(fā)作。（1分）

④鼻咽部疾病致睡眠時呼吸不暢、腸寄生蟲等也可導(dǎo)致夜

驚。（1分）

（3）預(yù)防：

對于夜驚兒童，一般不需要藥物治療，主要從解除產(chǎn)生夜驚

的心理誘因（1分）和改變不良環(huán)境因素入手（1分）。及早治療軀

體疾病（1分）。隨著兒童年齡的增長，大多數(shù)兒童的夜驚會自行

消失。少數(shù)兒童的夜驚不屬于睡眠障礙，而是癲癇發(fā)作的一種形

式，故常發(fā)生夜驚，在白天精神、行為也有異常，應(yīng)去醫(yī)院診治。

（1分）

自學(xué)考試《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》模擬試題及答案2

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，2X10=20分）

1.（D）原則要求在教學(xué)中，應(yīng)由淺入深，由易到難，由簡

到繁，逐漸增加學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度。

A.鑲嵌式活動B.保護(hù)性抑制C.動力定型D.始動調(diào)節(jié)

2.孕婦服用（B）藥物可使胎兒的牙釉質(zhì)不好，顏色發(fā)黃，

質(zhì)地松脆。

A.合毒素B.四環(huán)素C.氯毒素D.青毒素

3.下列表述不正確的一項(xiàng)是（C）。

A.椅深是指椅面前后的距離B.一般以坐高的1/3來確定桌

椅高差

C.幼兒桌子應(yīng)設(shè)抽屜和橫木，以方便幼兒取放物品D.到了

中班，就要讓幼兒學(xué)會使用筷子

4.患有缺鐵性貧血的幼兒在膳食中應(yīng)注意補(bǔ)充（C）,以便

提高飲食中鐵的吸收率。

A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

5.選出兒童被下列蟲咬傷或螫傷，其治療所用藥物明顯不同

于其它一項(xiàng)的是（A）o

A.黃蜂B.蝎子C.蜜蜂D.娛蚣

6.（A）是指視力低下，但查不出眼睛有器質(zhì)性病變。

A.弱視B.斜眼C.近視D.斜視

7.在六種營養(yǎng)素中，（B）應(yīng)做為熱量的主要來源。

A.蛋白質(zhì)B.碳水化合物C.脂肪D.礦物質(zhì)

8.下列表述錯誤的一項(xiàng)是（C）。

A.蔬菜類宜用急炒的方法B.炒菜時加醋可更好的保存維生

素C

C.嬰兒斷奶最遲不得超過3歲D.面食以蒸的形式營養(yǎng)素的

保存率較高

9.（B）傳染病主要發(fā)生在夏秋季節(jié)。

A.呼吸道（冬春）B.消化道C.血液D.體表

10.下列表述不正確的一項(xiàng)是（D）。

A.每周星期一工作和學(xué)習(xí)效率相對較低

B.星期三和星期四學(xué)習(xí)和工作效率是一周中最高的

C.幼兒園上午一般可安排語言、計算、常識等學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.每日14—15點(diǎn)是一日工作效率的第二個高峰期

二、填空題（每空1分，1X13=13分）

1.急性腎炎的主要表現(xiàn)為浮腔、血尿和高血壓。

2.傳染病流行過程的三個基本環(huán)節(jié)為貨染遍、傳染途徑和易

感人群。

3.健康是指身體、心理和社會適應(yīng)性良好的健全狀態(tài),而不

只是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象。

4.新生兒期保健重要的是幫助小生命度過“感染關(guān)”、“溫

度關(guān)”和“營養(yǎng)關(guān)”。

5.蛋白質(zhì)的質(zhì)量是由必需氨基酸的種類是否齊全、比例是否

恰當(dāng)，以及消化率的高低來決定的。

6.維生素按溶解性分為水溶性類和脂溶性類兩大類,后者如

維生素A、D、E、Ko

7.桌椅各部分的尺寸是以身體相應(yīng)部分的大小為依據(jù)的。

8.正常小兒出生時體重平均為克，身長為50厘米。

三、判斷題（判斷下列各題對錯，正確的在括號內(nèi)打，錯

的打“X”每小題1分，1X8=8分）

1.缺鐵是世界是已知的導(dǎo)致人類智力損害的最主要原因。

（X）

2.在幼兒教育階段,應(yīng)將性教育作為幼兒健康教育的重要內(nèi)

容。（J）

3.嬰幼兒時期如果腦垂體分泌的激素過多，可造成“巨人

癥”。（J）

4.缺鐵性貧血與缺乏維生素B12、葉酸有關(guān)。（X）

5.靜脈出血血液呈暗紅色，持續(xù)性流血。（J）

6.特異性免疫是生來就具有的免疫力，可以遺傳給后代。

（X）

7.幼兒利用自然因素進(jìn)行鍛煉應(yīng)堅持重點(diǎn)鍛煉的原則。

（X）

8.幼兒年齡越小，呼吸越快，節(jié)律性越不強(qiáng)。（V）

四、回答題（第1小題4分，第2小題6分，其余各小題均

5分,4+6+5X5=35分）

1.解釋：（1）青枝骨折；（2）脊柱生理彎曲；（3）健康教育

答：（1）由于小兒骨頭最外層的骨膜較厚（1分），可以發(fā)生

“折而不斷”的現(xiàn)象（1分）。就像鮮嫩的柳枝，被折后，外皮還

連著（1分），小兒的這種骨折稱為“青枝骨折”（1分）。

（2）我們把人體從上到下的四道彎曲叫做脊柱生理彎曲，即

分別為：頸部前彎，胸部后彎，腰部前彎，尾部后彎

（3）以衛(wèi)生科學(xué)為主要內(nèi)容（1分），以健康為目標(biāo)的教育稱

為健康教育。（1分）對于幼兒來說，健康教育就是要教給他們有

關(guān)健康的知識，使他們知道一些保護(hù)自己身心健康的知識，（1

分）從而影響行為習(xí)慣，加強(qiáng)自我保健能力，提高身心健康水平。

（1分）

2.簡述幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律。

（1）生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程；（1分）

（2）生長發(fā)育有連續(xù)性又有階段性；（1分）

（3）生長發(fā)育的速度是波浪式的；（1分

（4）身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的；（1

分）

（5）生理和心理的發(fā)展是密切聯(lián)系的；（1分）

（6）每個兒童的發(fā)展有他自己的特點(diǎn)。

3.簡述傳染病的基本特征。

（1）具有特異性病原體；（1分）（2）具有傳染性和流行性；（1

分）（3）具有地方性和季節(jié)性；

（4）具有不同程度的免疫性。（1分）（5）病程的發(fā)展有一定

的規(guī)律性。（1分）

4.簡述嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。

（1）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速：（1分）

（2）容易興奮，容易疲勞；（1分）

（3）需較長的睡眠時間；（1分）

（4）腦的耗氧量大；（1分）

（5）腦細(xì)胞能利用的能量來源單一。（1分）

5.簡述幼兒語言發(fā)育遲緩的原因。

（1）可能是遺傳因素所致；（1分）

（2）父母對孩子缺乏語言訓(xùn)練；（1分）

（3）父母對子女過于溺愛，對孩子體貼入微，孩子不用開口

即可滿足其各種欲望。（1分）

（4）離群獨(dú)居，生活在基本與世隔絕的環(huán)境中，或長期受父

母忽視，無人與之對話，缺乏受教育和訓(xùn)練的機(jī)會。（1分）

（5）嚴(yán)重營養(yǎng)不良或患慢性消耗性疾病，影響語言中樞的正

常發(fā)育。（1分）

6.簡述學(xué)前兒童膳食的特點(diǎn)。

（1）科學(xué)合理；（1分）（2）營養(yǎng)平衡；（1分）

（3）增進(jìn)食欲；（1分）（4）清潔衛(wèi)生；（1分）

（5）有利消化。（1分）

7.簡述傳染病的基本特征。

（1）具有特異性病原體；（1分）

（2）具有傳染性和流行性；（1分）

（3）具有地方性和季節(jié)性；（1分）

（4）具有不同程度的免疫性。（1分）

（5）病程的發(fā)展有一定的規(guī)律性。（1分）

8.簡述學(xué)前兒童遺尿癥的原因。

（1）嬰兒期缺乏訓(xùn)練，造成持續(xù)性的遺尿狀態(tài)；（1分）

（2）幼兒智能發(fā)育遲緩，不能預(yù)先告知排尿，或是無法控

制；（1分）

（3）獨(dú)自排尿后發(fā)生的遺尿，屬繼發(fā)性的。這種情況往往是

有心理原因造成的；（1分）

（4）特別神經(jīng)質(zhì)的幼兒對周圍狀況的一種敏感反應(yīng)，出現(xiàn)尿

頻現(xiàn)象。（1分）

9.母乳喂養(yǎng)的好處。

1.營養(yǎng)價值高，其營養(yǎng)成分也最適合乳兒的需要，并能隨著

乳兒的生長發(fā)育而改變其成分和分泌量；

2.母乳容易消化、吸收；

3.母乳可提高乳兒對疾病的抵抗力；

4.母乳喂養(yǎng)既方便、新鮮、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、溫度適宜，又不致

因加工消毒而破壞某些營養(yǎng)素；

5.有利于乳兒心理健康；

6.減少過敏反應(yīng)；

7.通過母乳喂養(yǎng)，乳兒的吸吮反射性地刺激母親子宮收縮，

對產(chǎn)后子宮復(fù)原有好處。

10.試述乳牙有何作用？怎樣才能使孩子有一口健康的乳牙

呢？

（1）乳牙的作用：

①咀嚼食物，幫助消化（1.5分）；

②影響孩子的音容笑貌（1.5分）；

③有助于正常發(fā)音，使孩子口齒伶俐（1.5分）；

④對恒牙的順利萌出有重要作用（1.5分）。

（2）使幼兒有一口健康的乳牙，必須做到：

①充足的營養(yǎng)和陽光（1.5分）；

②適宜的刺激（1.5分）；

③避免外傷（1.5分）；

④漱口和刷牙（1.5分）。

因此，要加強(qiáng)對孩子乳牙的保護(hù)。

五、案例分析題（每小題12分，2X14=28分）

1.某兒童，每逢周日晚上，想到第二天要上學(xué)，即精神緊張、

不安。周一早晨上學(xué)時顯得膽怯，想不去學(xué)校，經(jīng)父母再三勸說

答應(yīng)去學(xué)校。可一到學(xué)校就設(shè)法逃走，不肯進(jìn)教室，并訴說頭痛、

腹痛、惡心等身體不適。而一到周六、周日等節(jié)假日則無以上癥

狀。

請回答：（1）該兒童患了什么??？

答：該兒童患了“學(xué)校恐懼癥”。（2分）

（2）闡述如何運(yùn)用相應(yīng)的行為療法給予矯治

答：可運(yùn)用系統(tǒng)脫敏法進(jìn)行矯治。（1分）

a、在該兒童情緒好的時候進(jìn)行（1分）

b、分成五個等級按步驟矯治：

第一步：獲取兒童的信任，帶孩子在學(xué)校附近散步數(shù)次；（1

分）

第二步：帶孩子進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行娛樂活動，注意選擇兒童感興

趣的活動；（1分）

第三步：帶孩子進(jìn)入教室進(jìn)行娛樂活動；（1分）

第四步：到校上課，參與學(xué)習(xí)活動，但不布置任務(wù)（如作業(yè)

等），教師不給予批評、懲罰；（1分）

第五步：到校上課，參加學(xué)習(xí)及其他活動，布置較少的學(xué)習(xí)

任務(wù)，并漸次增加，直至不再懼怕學(xué)校。（1分）

C、以上各步驟中，只要該兒童未出現(xiàn)不良情緒，即給予表

揚(yáng)、鼓勵，待情緒穩(wěn)定不再懼怕后，再進(jìn)入下一個步驟。（1分）

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，2X10=20分）

1.D2.B3.C4.C5.A6.A7.B8.C9.B10.D

二、填空題（每空1分，1X13=13分）

1.血尿2.傳染源易感者3.社會適應(yīng)疾病

4.營養(yǎng)感染5.種類消化率6.脂溶性

7.人體8.350

三、判斷題（判斷下列各題對錯，正確的在括號內(nèi)打，

錯的打“X”，每小題1分，1X8=8分）

1.X2.V3.V4.X5.V6.X7.X8.V

四、回答題（第1小題4分，第2小題6分，其余各小題均

5分，4+6+5X5=35分）

1.由于小兒骨頭最外層的骨膜較厚（1分），可以發(fā)生“折

而不斷”的現(xiàn)象（1分）。就像鮮嫩的柳枝，被折后，外皮還連著

（1分），小兒的這種骨折稱為“青枝骨折”（1分）。

2.幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律：

（1）生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程；（1分）

（2）生長發(fā)育有連續(xù)性又有階段性；（1分）

（3）生長發(fā)育的速度是波浪式的；（1分

⑷身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的；(1

分)

(5)生理和心理的發(fā)展是密切聯(lián)系的；(1分)

(6)每個兒童的發(fā)展有他自己的特點(diǎn)。(1分)

3.傳染病的基本特征：

(1)具有特異性病原體；(1分)

(2)具有傳染性和流行性；(1分)

(3)具有地方性和季節(jié)性；(1分)

(4)具有不同程度的免疫性。(1分)

(5)病程的發(fā)展有一定的規(guī)律性。(1分)

4.嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)：

(1)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速：(1分)

(2)容易興奮，容易疲勞；(1分)

(3)需較長的睡眠時間；(1分)

(4)腦的耗氧量大；(1分)

(5)腦細(xì)胞能利用的能量來源單一。(1分)

5.幼兒語言發(fā)育遲緩的原因有：

(1)可能是遺傳因素所致；(1分)

(2)父母對孩子缺乏語言訓(xùn)練；(1分)

(3)父母對子女過于溺愛，對孩子體貼入微，孩子不用開口

即可滿足其各種欲望。(1分)

(4)離群獨(dú)居，生活在基本與世隔絕的環(huán)境中，或長期受父

母忽視，無人與之對話，缺乏受教育和訓(xùn)練的機(jī)會。（1分）

（5）嚴(yán)重營養(yǎng)不良或患慢性消耗性疾病，影響語言中樞的正

常發(fā)育。（1分）

6.學(xué)前兒童膳食的特點(diǎn)：

（1）科學(xué)合理；（1分）

（2）營養(yǎng)平衡；（1分）

（3）增進(jìn)食欲；（1分）

（4）清潔衛(wèi)生；（1分）

（5）有利消化。（1分）

7.幼兒熱能需要包括五個方面：

（1）基礎(chǔ)代謝；（1分）

（2）食物的特殊動力作用；（1分）

（3）生長發(fā)育；（1分）

（4）從事勞動和活動；（1分）

（5）排泄的消耗。（1分）

五、案例分析題（每小題12分，2X12=24分）

1.錯誤之處有以下9處：

（1）在下風(fēng)地帶建園錯誤，如在下風(fēng)地帶建園，容易造成幼

兒園污染，而應(yīng)在上風(fēng)地帶建園（2分）。

（2）6層樓房設(shè)計不合理，樓層太高，容易造成幼兒疲勞，

且活動面積會受到限制，一旦發(fā)生意外，幼兒難以撤離。幼兒園

樓房不應(yīng)超過三層，需重新設(shè)計（2分）。

⑶朝北建園錯誤，而應(yīng)朝南建房，這樣可以獲得充足的陽

光，并取得良好的通風(fēng)效果（2分）。

（4）各年齡班幼兒人數(shù)規(guī)劃不合理o根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,

小班應(yīng)為二十五人，中班三十人，大班三十五人，該幼兒園各年

齡班明顯超編，這樣容易造成幼兒擁擠，活動空間也明顯受到影

響（2分）。

（5）活動室面積太小，這樣容易造成擁擠，活動室面積應(yīng)不

小于60m2（2分）。

（6）將大班安排在樓房的低層與將小班、中班安排在樓房的

頂層不合理，而應(yīng)將小班、中班安排在低層，將大班安排在中層

或頂層（2分）。

（7）將天花板和墻壁刷成淺藍(lán)色不合理，由于淺藍(lán)色的反射

率較低，影響采光，而宜將天花板和墻壁刷成白色（2分）。

（8）使用鋁制餐具不合理，鋁器容易發(fā)黑，更容易燙手燙嘴，

應(yīng)改用餐器或鋼化玻璃制品（2分）o

（9）口吹玩具容易傳染疾病，幼兒園一般應(yīng)禁止使用（2分）。

注：學(xué)生只要找出并改正其中6處即可。

2.（1）該兒童正常的身高體重應(yīng)該為：

體重25X2+8=18（千克）（2分）身高七5X5+75=100（厘

米）（2分）

而該兒童的實(shí)際身高為101厘米，體重為28公斤，由此可

見該兒童的身高基本正常，而體重嚴(yán)重超重，屬于高度肥胖癥兒

童（超過標(biāo)準(zhǔn)體重50%）（2分）o

（2）教育建議：

a、加強(qiáng)該孩子的飲食管理：食品應(yīng)以蔬菜、水果、米飯、

面食為主，外加適量的蛋白質(zhì)包括瘦肉、魚、雞蛋、豆類、豆制

品等。飲食調(diào)理需長期堅持才能獲得滿意的結(jié)果（1.5分）。

b、解除精神負(fù)擔(dān)：不必到處求醫(yī)，使孩子感到緊張不安。

改變以往的飲食習(xí)慣也不能操之過急，若過多的干預(yù)，可能使兒

童產(chǎn)生對抗心理（1.5分）。

c、增加運(yùn)動量：應(yīng)提高孩子對各種體育活動的興趣。運(yùn)動

時間逐漸增加。應(yīng)避免劇烈運(yùn)動，以免使食欲激增（1.5分）。

d、因內(nèi)分泌疾病等所致的肥胖癥，針對病因進(jìn)行治療（1.5

分）。

注：只要言之有理，均可酌情給分。

自學(xué)考試《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》模擬試題及答案3

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，2X10=20分）

1.（）的能量消耗是幼兒所特有的，成人一般不需要該部分

能量消耗。

A.基礎(chǔ)代謝B.從事勞動和活動C.食物特殊動力作用D.生

長發(fā)育

2.孕婦服用（）藥物可使胎兒的牙釉質(zhì)不好，顏色發(fā)黃，質(zhì)

地松脆。

A.合毒素B.四環(huán)素C.氯毒素D.青毒素

3.下列有關(guān)幼兒肝臟表述中，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.幼兒肝糖元貯存量少B.幼兒對脂肪的消化能力差

C.幼兒肝臟體積相對比成人小D.幼兒肝細(xì)胞的代謝旺盛

4.下列有關(guān)侏儒癥和呆小癥的表述中，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.兩者都屬于幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病B.兩種疾病的患兒身材

都比較矮小

C.兩種疾病的大多數(shù)患兒都存在智力低下的問題D.兩種疾

病都是由于激素分泌不足所導(dǎo)致的

5.選出兒童被下列蟲咬傷或螫傷，其治療所用藥物明顯不同

于其它一項(xiàng)的是（）o

A.黃蜂B.蝎子C.蜜蜂D.娛蚣

6.（）是指視力低下，但查不出眼睛有器質(zhì)性病變。

A.弱視B.斜眼C.近視D.斜視

7.在六種營養(yǎng)素中，（）應(yīng)做為熱量的主要來源。

A.蛋白質(zhì)B.碳水化合物C.脂肪D.礦物質(zhì)

8.下列表述錯誤的一項(xiàng)是（）。

A.嬰兒斷奶最遲不得超過3歲B.哺喂母乳是乳嬰兒最理想

的營養(yǎng)品

C.母乳分泌主要受到飲食和精神因素的影響D.母乳容易被

乳嬰兒消化和吸收

9.大多數(shù)傳染病的病原體是（）0

A.細(xì)菌B.病毒C.真菌D.衣原體

10.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）o

A.每周星期一工作和學(xué)習(xí)效率相對較低

B.星期三和星期四學(xué)習(xí)和工作效率是一周中最高的

C.幼兒園上午一般可安排語言、計算、常識等學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.每日14—15點(diǎn)是一日工作效率的第二個高峰期

二、填空題（每空1分，1X15=15分）

1.我們將六七歲之前這段時期劃分為五個時期，按時間先后

順序依次是、新生兒期、、嬰兒期和O

2.傳染病根據(jù)傳播途徑的不同，可分為呼吸道傳染病、

傳染病、血液傳染病和傳染病。

3.健康是指身體、心理和的健全狀態(tài)，而不只是沒

有或虛弱現(xiàn)象。

4.新生兒期保健重要的是幫助小生命度過“關(guān)”、

“溫度關(guān)”和“關(guān)”。

5.蛋白質(zhì)的質(zhì)量是由必需氨基酸的是否齊全、比例

是否恰當(dāng)，以及的高低來決定的。

6.維生素按溶解性分為水溶性類和類兩大類，后者

如維生素A、D、E、Ko

7.桌椅各部分的尺寸是以相應(yīng)部分的大小為依據(jù)

的。

8.正常小兒出生時體重平均為千克，身長為

________厘米。

三、判斷題（判斷下列各題對錯，正確的在括號內(nèi)打，錯

的打“X”每小題1分，1X6=6分）

1.一般以坐高的1/3來確定桌椅高差。（）

2.在幼兒教育階段,應(yīng)將性教育作為幼兒健康教育的重要內(nèi)

容。（）

3.非必需氨基酸是指人體不需要的氨基酸。（）

4.缺鐵性貧血與缺乏維生素B12、葉酸有關(guān)。（）

5.骨折的急救原則是限制傷肢再活動，即做好固定工作（）

6.幼兒年齡越小，呼吸越快，節(jié)律性越不強(qiáng)。（）

四、回答題（第1小題各4分，第2、3小題各6分，其余各

小題均5分，4+6X2+5X3=31分）

1.解釋：青枝骨折

2,簡述幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律。

3.簡述幼兒遺尿癥的矯治和預(yù)防策略。

4.簡述幼兒大腦皮層的活動特點(diǎn)。

5.簡述傳染病的基本特征。

6.簡述學(xué)前兒童膳食的特點(diǎn)。

五、案例分析題（每小題14分，2X14=28分）

1.鄰居家有一小孩吃飯?zhí)羰?，只喜歡吃肉，不吃青菜，甚至

根本不吃有些食物。

請說明如何運(yùn)用陽性強(qiáng)化法來矯治兒童的上述不良行為？

2.某工廠，為了方便職工子女接受幼兒園教育，擬在工廠的

下風(fēng)地帶建立一所幼兒園，該園為5層樓房，朝北而建，擬招收

小中大三個年齡班，各年齡班幼兒人數(shù)分別為32、37和42人，

其活動室面積為45m2,擬將大班安排在樓房的低層，小班、中

班安排在樓房的頂層，并擬將天花板和墻壁刷成淺藍(lán)色，餐具主

要使用鋁器，購買的玩具種類很多，主要有塑料玩具、口吹玩具、

金屬玩具等。

請指出上述幼兒園建園方案中的不合理或錯誤之處，并簡單

地說明理由或加以改正（要求至少找出并改正其中7處）。

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，2X10=20分）

1.D2.B3.C4.C5.A6.A7.B8.A9.B10.D

二、填空題（每空1分，1X15=15分）

1.胎兒期乳兒期幼兒期2.消化道體表3.社會適應(yīng)疾

病

4.營養(yǎng)感染5.種類消化率6.脂溶性

7.人體8.350

三、判斷題（判斷下列各題對錯，正確的在括號內(nèi)打，

錯的打“X”每小題1分，1X6=6分）

1.V2.V3.X4.X5.V6.V

四、回答題（第1小題各4分，第2、3小題6分，其余各小

題均5分，4+6X2+5X3=31分）

1.由于小兒骨頭最外層的骨膜較厚（1分），可以發(fā)生“折而

不斷”的現(xiàn)象（1分）。就像鮮嫩的柳枝，被折后，外皮還連著（1

分），小兒的這種骨折稱為“青枝骨折”（1分）。

2.幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律：

（1）生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程；（1分）

（2）生長發(fā)育有連續(xù)性又有階段性；（1分）

（3）生長發(fā)育的速度是波浪式的；（1分

（4）身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的；（1

分）

（5）生理和心理的發(fā)展是密切聯(lián)系的；（1分）

（6）每個兒童的發(fā)展有他自己的特點(diǎn)。（1分）

3.幼兒遺尿癥的矯治和預(yù)防策略有：

⑴排尿訓(xùn)練；（1分）

（2）避免過度勞累；（1分）

（3）控制飲水。（1分）

（4）針灸、藥物治療。（1分）

（5）治療引起遺尿癥的相關(guān)疾?。?分）

（6）消除導(dǎo)