2023年有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定集合九篇

2023年有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定集合九篇實(shí)習(xí)自我鑒定篇1

作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生，在出版社實(shí)習(xí)的一個(gè)多月對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別有意義的。剛起先進(jìn)入出版社的時(shí)候，心里難免有些激烈和新奇，終歸這是我第一次這么近的距離與出版社接觸，并且我還能有幸在里面實(shí)習(xí)一段時(shí)間。當(dāng)然，這一切也是多虧了學(xué)校的指導(dǎo)老師的介紹。

在我們剛起先進(jìn)行校對(duì)工作的時(shí)候，難免有些心浮氣躁。有時(shí)看著厚厚的一本又一本的稿件，我們的確感到有點(diǎn)頭大，同時(shí)，枯燥的稿件內(nèi)容很難讓我們點(diǎn)燃自己內(nèi)心的激情。當(dāng)聽(tīng)到別的同學(xué)在別的單位實(shí)習(xí)的生活是如何精彩時(shí)，我們有時(shí)也不免會(huì)嘆氣，甚至還會(huì)埋怨一兩句。

在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們也漸漸的學(xué)會(huì)了去接受和適應(yīng)實(shí)習(xí)的工作?；蛟S知道埋怨沒(méi)有用，我們到后面最終靜下了心了。靜下心來(lái)后，我們發(fā)覺(jué)原來(lái)我們的實(shí)習(xí)生活并沒(méi)有那么糟糕，我們校對(duì)稿件的時(shí)候也不再感到那么苦痛，而且一切過(guò)的也很順當(dāng)。變更不了生活，就嘗試變更一下自己，選擇新的一種生活方式，或許會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)生活還是那么的美妙！

實(shí)習(xí)自我鑒定篇2

作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的打算，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟晚氁獫u漸的摸索與積累。首先，實(shí)習(xí)的第一周，我聽(tīng)了指導(dǎo)老師和其他體育老師的課。對(duì)于每次的聽(tīng)課，我都仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是留意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以汲取老師的優(yōu)點(diǎn)。但是缺憾的是，這里的體育老師上課都是讓學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間比較多，而老師的講解與示范的就很小。

過(guò)了兩天，我的指導(dǎo)老師就起先讓我上課了，那時(shí)候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我膽怯 自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間，我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對(duì)于第一次寫(xiě)教案的我，我真的有點(diǎn)不知所措，但經(jīng)過(guò)了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫(xiě)出來(lái)了。指導(dǎo)老師很仔細(xì)的為我指出教案的問(wèn)題，還有一些要留意的問(wèn)題，這樣我的第一份正式的教案最終過(guò)關(guān)了。

在教化實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到作為一名老師的辛苦，更感覺(jué)到作為一名老師的實(shí)力我還差許多。就寫(xiě)完教案的其次天，我正式起先上我的第一節(jié)體育課，面對(duì)學(xué)生的我是顯得那么羞澀，那么的膽小。我對(duì)我的一節(jié)課上得還是比較滿足的。正值我還以為上得可以的時(shí)候，老師的看法卻像滂沱大雨那樣把我淋個(gè)濕透了。老師很耐性地從我上課起先到結(jié)束下課中所存在的問(wèn)題都一一指出來(lái)。例如1)聲音較小，沒(méi)有丹田發(fā)音2)示范位置的選擇不當(dāng)3)課前組織與上課時(shí)的組織不合理4)教態(tài)與儀表不夠自然5)體育術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用不當(dāng)6)動(dòng)作概念的不清晰。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了，而第2到7次重復(fù)課中，我留意了前面的缺點(diǎn)，一節(jié)比一節(jié)上得更好，這也得到了指導(dǎo)老師的確定。而在以后的課時(shí)中，我都根據(jù)自己之前所制定好的教學(xué)安排來(lái)上課，由于一個(gè)星期上12節(jié)課，而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)或多或小給我指導(dǎo)，所以在這實(shí)習(xí)的幾個(gè)星期里，不但我的示范技能進(jìn)步得很快，而且學(xué)生都漸漸喜愛(ài)我上的課。

在實(shí)習(xí)的中后期，公開(kāi)課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較膽怯 上公開(kāi)課的，但公開(kāi)課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開(kāi)課，每天都會(huì)忙個(gè)不停，還常常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，在備課當(dāng)中我深深地會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的打算工作真是許多許多。公開(kāi)課的時(shí)候，實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽(tīng)課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評(píng)價(jià)。

雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多的教學(xué)閱歷，也學(xué)到了很多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的閱歷，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

一.重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

“學(xué)高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必需恒久保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教化”就成了它的主題?？梢哉f(shuō)，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教化事業(yè)。首先必需端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素養(yǎng)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培育適應(yīng)時(shí)代須要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依舊毫無(wú)怨言。有人說(shuō)，一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了熬煉口才經(jīng)常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提高寫(xiě)作實(shí)力，我還自修了寫(xiě)作培訓(xùn)。為了充溢的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數(shù)十本理論書(shū)籍，還參與市骨干老師培訓(xùn)。總之，我努力朝著我的話去做：一個(gè)合格的老師應(yīng)當(dāng)有著恒久醒悟的頭腦，時(shí)常簇新的血液。

二.為教化事業(yè)，為培育人才做貢獻(xiàn)。

一名老師的廣義目標(biāo)是為教化事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標(biāo)就是教好書(shū)，培育出人才。在擔(dān)當(dāng)班主任這三年的工作當(dāng)中，我勤勤懇懇，做事細(xì)致。我在教化教學(xué)方面一絲不茍，仔細(xì)備課、仔細(xì)反思，注意個(gè)別差異，做到課前有細(xì)心的打算。平常我也很留意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，常開(kāi)展科學(xué)性、學(xué)問(wèn)性、趣味性的活動(dòng)，培育幼兒的實(shí)力、開(kāi)發(fā)幼兒的智力。同時(shí)對(duì)實(shí)力相對(duì)較弱的孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，耐性教化。我平常常常與孩子們打成一片，了解每一位孩子的心理特征，做他們的知心摯友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)孩子們的主動(dòng)性，我常常激勵(lì)他們，給戴紅花、爬小蝸牛等，使孩子對(duì)求知產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。在家長(zhǎng)工作方面，我常與每一位家進(jìn)步行聯(lián)系，做到不冷落一個(gè)家長(zhǎng)，讓自己成為家長(zhǎng)最可靠的摯友。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教化。真正的教化其實(shí)是愛(ài)的教化。只有對(duì)祖國(guó)酷愛(ài)，對(duì)事業(yè)的酷愛(ài)，對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)，才能教好書(shū)，管好班級(jí)。這三年的班主任工作中，我從不放棄一個(gè)孩子，發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子富有特性的成長(zhǎng)。我所接管的班級(jí)制度都是民主化，充分發(fā)揮幼兒的主子翁精神，讓幼兒有地方呈現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，每一年，我班的孩子都能發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)在全幼兒園呈現(xiàn)自己。

作為一名幼兒教化工作者，我酷愛(ài)自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作看法，對(duì)待每一天，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，為幼兒教化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇3

來(lái)xxx公司實(shí)習(xí)快2個(gè)月了，現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)期進(jìn)行鑒定。

我是學(xué)設(shè)計(jì)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)許多套經(jīng)典設(shè)計(jì)方法，好像通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，或許等到真正成為一個(gè)美工時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)許多精彩的設(shè)計(jì)案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己實(shí)力的欠缺和學(xué)問(wèn)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來(lái)成為一名稱職的美工做打算。

這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西，感覺(jué)很不一樣。或許這就是社會(huì)吧。給我感受最深的還是仔細(xì)的看法。不管做什么事都要仔細(xì)對(duì)待，否則一不當(dāng)心就會(huì)出錯(cuò)。因?yàn)槲荫R馬虎虎的毛病，老是做錯(cuò)?；蛟S現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來(lái)很小?？墒羌偃绮荒芨牡暨@個(gè)毛病的話，以后可能會(huì)給公司帶來(lái)很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。在以后的工作中盡量避開(kāi)。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇4

一年的特教班主任工作實(shí)習(xí)期很快的結(jié)束了，在這一年中我作為一個(gè)學(xué)障班的班主任及兼任一個(gè)聽(tīng)障班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，有收獲也有不足，現(xiàn)在我做一下自我總結(jié)。

一年的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性，從學(xué)生到老師，從理論到實(shí)踐就是一個(gè)既短暫又漫長(zhǎng)的過(guò)程，身份可以從瞬間轉(zhuǎn)換，但是思想要經(jīng)過(guò)漫漫的洗禮，因此其過(guò)程也是不簡(jiǎn)單的，但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo)、同事和摯友的指導(dǎo)、幫助和關(guān)切下工作已經(jīng)入手，生活已經(jīng)進(jìn)入軌道。時(shí)時(shí)刻刻有一種暖和的感覺(jué)。

在這一年的實(shí)習(xí)里，我最大的感覺(jué)就是當(dāng)老師不簡(jiǎn)單，而當(dāng)好一位特教老師就更不簡(jiǎn)單了。引用我們學(xué)校校長(zhǎng)常常對(duì)我們說(shuō)的一句話“作為一般學(xué)校的老師最華蜜的時(shí)刻，莫過(guò)于桃李滿天下，但對(duì)于一名特教老師這卻成了一種奢求”，一起先還不能真正理解她這句話的真正內(nèi)涵，可隨著自己融入特教設(shè)身處地的感受后，才明白了各種味道。作為一名特教老師雖然不能擁有桃李滿天下的成就，但是我們也擁有屬于我們自己的華蜜，依據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)我們學(xué)校老師最大的華蜜來(lái)自于學(xué)生們每一點(diǎn)在一般學(xué)校老師看來(lái)微乎其微的成長(zhǎng)，這一點(diǎn)一滴普一般通的變更包涵了老師的多少心血和付出，同時(shí)也包含了父母的多少希望與期盼!正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)更加深刻的感受到華蜜的來(lái)之不易，華蜜的寶貴。所以我覺(jué)得從事這項(xiàng)職業(yè)，雖然也會(huì)失去許多，但是能從中體會(huì)到更大的華蜜感和滿意感，正像各位老師說(shuō)得那樣，一個(gè)殘疾兒童變更了整個(gè)家庭的生活，也有很多家庭因此陷入哀思之中，我們所做的不僅是面對(duì)一個(gè)孩子，同時(shí)也可以變更一個(gè)家庭的命運(yùn)!所以我覺(jué)得自己更應(yīng)當(dāng)珍惜自己所從事的事業(yè)!更應(yīng)當(dāng)加倍的專心努力工作。在作為特教班班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位特教學(xué)問(wèn)比較豐富、能傾聽(tīng)理解自己心聲的老師和摯友。作為特教老師，面對(duì)一個(gè)個(gè)折翼的天使，我細(xì)心備課、仔細(xì)組織，用我真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用我的熱忱打動(dòng)孩子孤僻的心靈。作為摯友，我惟有仔細(xì)視察孩子的言行舉止、細(xì)致傾聽(tīng)、耐性詢問(wèn)，用作為一名特教老師的責(zé)任與使命，從嬉戲中培育學(xué)生的交往實(shí)力，塑造孩子的自我認(rèn)同感。并在此覺(jué)得作為一名特教老師來(lái)講應(yīng)當(dāng)具備以下三種實(shí)力：

一、特教老師應(yīng)具備培育學(xué)生主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)的實(shí)力。特別學(xué)生由于生理、心理特點(diǎn)，在與人的交往溝通上存在這樣那樣的問(wèn)題，許多時(shí)候要依靠自己來(lái)思索、處理生活中的一些事情，將來(lái)走向社會(huì)以后將會(huì)遇到更多的事情，須要自己處理的事情也將更多。所以主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)就顯得特別重要。

二、特教老師應(yīng)具備創(chuàng)設(shè)輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境的實(shí)力。我們都有這樣的體驗(yàn)：在輕松開(kāi)心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，效果往往比在驚慌焦慮的環(huán)境中好的多。對(duì)于特別學(xué)生更是這樣。因?yàn)樘貏e學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)確定了其自主性較之于正常人弱，往往更簡(jiǎn)單受四周環(huán)境的影響。所以，特教老師應(yīng)具備為特別學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松開(kāi)心環(huán)境的實(shí)力。

三、特教老師要具有創(chuàng)設(shè)同等互助生活環(huán)境的實(shí)力。面對(duì)特別學(xué)生不能時(shí)刻以“老師”的身份自居，應(yīng)當(dāng)以“摯友”的身份出現(xiàn)，要多為學(xué)生供應(yīng)展示才能的機(jī)會(huì)，更要有遇到“困難”的時(shí)候，而這個(gè)“困難”就是給學(xué)生創(chuàng)建的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生顯示身手的'時(shí)候，從而讓學(xué)生體驗(yàn)到幫助他人的歡樂(lè)。自己能夠?yàn)槔蠋熃鉀Q困難，學(xué)生的歡樂(lè)是可想而知的，無(wú)形中讓學(xué)生看到了自己的價(jià)值，為學(xué)生的人際交往及參與各種活動(dòng)樹(shù)立了信念。

當(dāng)然上面所說(shuō)的只是我感受最深的一點(diǎn)，其他方面也很重要。比如說(shuō)要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語(yǔ)言親切，將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況選擇授課方式，講課富于改變性，與學(xué)生互動(dòng)溝通……

特教老師肩負(fù)著育殘成才的重任，這些特別的學(xué)生將來(lái)走向社會(huì)后能否以一個(gè)良好的心態(tài)面對(duì)人生道路上的各種挑戰(zhàn)，實(shí)行正確的措施來(lái)處理自己遇到的問(wèn)題，很大程度上取決于老師的培育和教化。那么，當(dāng)他們還處在老師的視線里，期盼老師給他們更多本事的時(shí)候，我們不妨從創(chuàng)設(shè)輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育他們主動(dòng)向上的心態(tài)，教給他們同等互助的實(shí)力入手，讓他們練就一雙有力的翅膀，能在社會(huì)這個(gè)廣袤的天空中自由翱翔。

隨著對(duì)特教孩子的越來(lái)越深化的了解，越能發(fā)覺(jué)他們的和善單純，和他們?cè)谝黄?，每天都能收獲歡樂(lè)和華蜜，也越來(lái)越深愛(ài)特教這份工作?；蛟S有一些人會(huì)對(duì)殘疾兒童有偏見(jiàn)，因此會(huì)對(duì)我們的老師有偏見(jiàn)，這些我都不怕，既然已經(jīng)選擇了這條路，就會(huì)專心去做好，努力走下去!剛起先的時(shí)候認(rèn)為自己只要對(duì)這里的孩子多付出愛(ài)心就夠了，現(xiàn)在才明白，不僅是愛(ài)心，更要有耐性，恒心和責(zé)任心!同時(shí)作為一名老師，肯定要嚴(yán)與愛(ài)相結(jié)合!同時(shí)作為一名新老師，沒(méi)有教學(xué)閱歷，僅憑一腔熱忱是不夠的。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，發(fā)覺(jué)了自己的許多不足之處，因此在平常的工作和學(xué)習(xí)中要主動(dòng)向各位老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研課程，仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)付與的各項(xiàng)任務(wù)，完成好學(xué)校的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，使自己盡快成為一名優(yōu)秀的特教老師!

以上就是我對(duì)自己一年來(lái)工作的總結(jié)，雖然成果平平，不引人留意，但是盡心盡職，工作努力，思想進(jìn)步，希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)切幫助下，能夠取得不斷進(jìn)步。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇5

一、教學(xué)理念

在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)了許多的市級(jí)，校級(jí)的公開(kāi)棵，還有理科試驗(yàn)班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)建也逐步成為老師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動(dòng)，資源更加豐富，學(xué)生獲得學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍舊有很長(zhǎng)的路，但好像也并不遙遠(yuǎn)，信任，這股改革的浪潮會(huì)給教化領(lǐng)域帶來(lái)很大的沖擊。

二、實(shí)際工作閱歷

在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作閱歷上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲得了很多。在班主任工作上，我相識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，應(yīng)當(dāng)從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互溝通必需是貼心的，也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間，班主任李宇煒老師教給了我很多的班級(jí)管理閱歷。我想這些閱歷是珍貴的，更為珍貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中，看出一個(gè)老師對(duì)于班級(jí)管理的深度相識(shí)。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長(zhǎng)。

三、教學(xué)管理理念

在試驗(yàn)中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位一般的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開(kāi)展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教化試驗(yàn)基地。這所學(xué)校激勵(lì)著老師做各種探討，各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理閱歷與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充溢著探究與嘗試，從而有所創(chuàng)建與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中，班主任對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者?！边@樣一句簡(jiǎn)潔的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級(jí)管理的良苦專心。他們關(guān)切的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個(gè)完整的人的概念動(dòng)身，去培育學(xué)生多方面的素養(yǎng)。

教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的仔細(xì)指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，實(shí)習(xí)報(bào)告有的時(shí)候沒(méi)有達(dá)到我們志向的效果，但也獲得了許多的教學(xué)閱歷。一個(gè)老師在上課時(shí)，肯定要圍圍著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正駕馭方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課動(dòng)身?？梢?jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的老師須要具備許多方面的素養(yǎng)：扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思索自己在課堂上學(xué)到的學(xué)問(wèn)，也對(duì)于理論學(xué)問(wèn)有了更深刻的相識(shí)。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇6

工作以來(lái)，經(jīng)過(guò)自身的努力，完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)有工作鑒定如下：

適時(shí)做好網(wǎng)站監(jiān)控，視察學(xué)習(xí)同類網(wǎng)站，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，并不斷優(yōu)化我們自己的網(wǎng)站。網(wǎng)站的日常工作：做好工作規(guī)劃，分清輕重主次，細(xì)心仔細(xì)地做好信息上傳更新，選取更具新聞價(jià)值的信息，力求做到我們網(wǎng)站更具專業(yè)化，網(wǎng)站服務(wù)方面多做回訪跟蹤安排，多了解"讀者"需求和看法，為網(wǎng)站功能的健全、服務(wù)健全積更多信息和數(shù)據(jù)。

日常工作方面，堅(jiān)持不遲到不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)叮囑，學(xué)會(huì)管理自己的心情，剛好調(diào)整自己的工作看法，剛好并保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)；主動(dòng)主動(dòng)地幫助其他部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事。網(wǎng)站推廣工作仍將是重點(diǎn)，除郵發(fā)、論壇推廣、友情鏈接等方式以外，策劃網(wǎng)站活動(dòng)更加重要，我安排每季度應(yīng)時(shí)應(yīng)景搞一到兩次（或虛或?qū)崳┚W(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，挑動(dòng)網(wǎng)站人氣。

剛好響應(yīng)了各部門(mén)的電腦軟件、硬件、郵件、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)的維護(hù)。盡可能的降低設(shè)備運(yùn)用故障率，在其出現(xiàn)故障的時(shí)候，并做到了能在當(dāng)?shù)亟鉀Q就當(dāng)?shù)亟鉀Q，不能當(dāng)?shù)亟鉀Q的也在最短的時(shí)間內(nèi)賜予了解決。對(duì)中心每臺(tái)電腦安裝防病毒軟件，避開(kāi)了病毒在公司局域網(wǎng)內(nèi)自我復(fù)制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源，甚至使得系統(tǒng)崩潰，丟失硬盤(pán)的重要資料等各種危害，并剛好的對(duì)軟件進(jìn)行升級(jí)，定期的清除隔離病毒的文件夾。

對(duì)系統(tǒng)補(bǔ)丁進(jìn)行更新，防止了病毒通過(guò)系統(tǒng)漏洞進(jìn)行的破壞和攻擊。對(duì)ie、outlook、office等應(yīng)用程序也打上最新的補(bǔ)丁，另外還關(guān)閉了一些不須要的服務(wù)，關(guān)閉guset帳號(hào)等。項(xiàng)目機(jī)房系統(tǒng)更新，系統(tǒng)從原有的XX更新到xp，重新安裝了全部軟件，解決了一部分原無(wú)法解決的問(wèn)題，并重新部署殺毒軟件解決方案。

我在公司學(xué)到了許多，學(xué)會(huì)了如何處事，如何與他人更好的溝通等等。我在做好自己本職的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了公司的一些相關(guān)的文化，在我覺(jué)得，公司在強(qiáng)壯的成長(zhǎng)，像雨后的春筍；發(fā)展速度飛速，如同剛放射的火箭直沖云霄。

望領(lǐng)導(dǎo)予以轉(zhuǎn)正。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇7

對(duì)于自己能來(lái)到市行公司業(yè)務(wù)部國(guó)際結(jié)算學(xué)習(xí)，始終覺(jué)得很幸運(yùn)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，的確感到自己學(xué)習(xí)到了許多東西，有了肯定的進(jìn)步，這是在其他崗位不肯定能學(xué)習(xí)到的。

思想方面：剛來(lái)的時(shí)候什么都不懂，無(wú)所適從，有些拘束。一年時(shí)間里漸漸找到了自己在工作過(guò)程中的位置并酷愛(ài)上了現(xiàn)在的工作，能夠保持住工作的激情。但是做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后要更加嚴(yán)格要求自己，做每件事情都戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)，努力成為團(tuán)隊(duì)里不行或缺的人。

業(yè)務(wù)方面：向xx老師學(xué)習(xí)出口業(yè)務(wù)操作規(guī)程，審單與審單的國(guó)際慣例ucp600。跟鄭xx學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)登記與外匯錄入。跟侯xx學(xué)習(xí)信用證通知與結(jié)匯，跟xx學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)證業(yè)務(wù)的操作規(guī)程，跟王xx和崔xx分別學(xué)習(xí)了merva系統(tǒng)的收?qǐng)?bào)與發(fā)報(bào)。

今年五月初到六月份被調(diào)到進(jìn)口業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，跟張**學(xué)習(xí)各項(xiàng)進(jìn)口業(yè)務(wù)操作規(guī)程，然后跟袁**學(xué)習(xí)進(jìn)口來(lái)單之后的業(yè)務(wù)操作如進(jìn)口審單和進(jìn)口承兌與付匯并經(jīng)辦若干筆。同時(shí)也接觸到了進(jìn)口項(xiàng)下的一些融資產(chǎn)品，如進(jìn)口押匯，協(xié)議付款和進(jìn)口匯利達(dá)等。由于it藍(lán)圖新系統(tǒng)上線，國(guó)際結(jié)算的gts系統(tǒng)出口操作上較繁瑣并且自己有出口柜員，現(xiàn)在又回到出口做經(jīng)辦工作，并幫助鄒平支行國(guó)際結(jié)算部門(mén)進(jìn)行g(shù)ts系統(tǒng)第一輪切換演練。

工作目標(biāo)規(guī)劃：回顧自己入行的一年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在昨天。有挫折也有收獲，有迷茫但也有目標(biāo)。

有挫折也有收獲，工作以來(lái)最大的收獲，不是學(xué)到了什么，而是在工作中與新老同事之間默契的協(xié)作熬煉出的團(tuán)隊(duì)合作精神。在平常負(fù)責(zé)日常辦公用品的領(lǐng)取和發(fā)放，從中得到了被大家信任的感動(dòng)與服務(wù)大家的歡樂(lè)。

有迷茫也有目標(biāo)，我始終希望自己能成為一名優(yōu)秀的國(guó)際結(jié)算產(chǎn)品經(jīng)理，具有精彩業(yè)務(wù)實(shí)力的同時(shí)，也具有活躍的營(yíng)銷意識(shí)。濱州分行的戰(zhàn)略規(guī)劃是以公司金融業(yè)務(wù)為核心，各項(xiàng)業(yè)務(wù)齊頭并進(jìn)，成為當(dāng)?shù)胤?wù)水平最高，競(jìng)爭(zhēng)力和盈利實(shí)力最強(qiáng)的商業(yè)銀行。作為至關(guān)重要的公司業(yè)務(wù)部，每個(gè)員工都應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任感，理解自己的任務(wù)與位置。所以我希望讓自己的所學(xué)能夠?yàn)楣緲I(yè)務(wù)部和中國(guó)銀行帶來(lái)盈利。公司業(yè)務(wù)部是我行的核心部門(mén)，在這里有一片展示自己的天空，國(guó)際結(jié)算團(tuán)隊(duì)是我行專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，在這里有一塊培育自己的土壤。我誠(chéng)心希望自己能接著在這和諧而又高效的團(tuán)隊(duì)中工作，認(rèn)仔細(xì)真做好每一件事。在*主任和*主任的指導(dǎo)下，更好的提高自己，幫助大家，服務(wù)客戶。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇8

通過(guò)半年時(shí)間的實(shí)習(xí)，我得到了全面的熬煉，實(shí)習(xí)的過(guò)程也使我完成了一個(gè)學(xué)生，在邁出社會(huì)時(shí)歷經(jīng)的過(guò)渡，提高了自己的獨(dú)立，得到了這個(gè)方面學(xué)問(wèn)的運(yùn)用實(shí)力，為以后正式踏出社會(huì)奠定看扎實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)書(shū)本上學(xué)習(xí)到的和這半年的實(shí)習(xí)閱歷，我了解到特性化服務(wù)越來(lái)越重要，酒店針對(duì)不同年齡，不同需求的人群實(shí)施不同的服務(wù)，對(duì)人群的劃分越來(lái)越精細(xì)，供應(yīng)特性化服務(wù)。做到“只有想不到，沒(méi)有做不到”，真正讓客人體會(huì)到“賓至如歸”。各個(gè)酒店都有不同的特色，都有吸引來(lái)賓的特色。各個(gè)房間都有不同的特點(diǎn)，都能滿意客人要求。酒店把培訓(xùn)做到每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，從對(duì)每一個(gè)動(dòng)作的要求起先，盡量預(yù)先察覺(jué)并提前滿意客人需求，做到無(wú)微不至的服務(wù)。

在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到酒店的管理方式，部門(mén)的人員支配，專業(yè)技能等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調(diào)整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)當(dāng)具有劇烈的服務(wù)意識(shí)。在一次與某部門(mén)經(jīng)理閑聊時(shí)，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識(shí)，我特別贊同他的觀點(diǎn)：“服務(wù)意識(shí)不但是要求服務(wù)員有著向客人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望，同時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的同事也具有同樣的意識(shí)?！笔前?，這才是“服務(wù)意識(shí)”的真正的含義，這才是一個(gè)服務(wù)員真正的素養(yǎng)的體現(xiàn)。

在這半年里我在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，把書(shū)本上的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際中，曾得到四次藍(lán)色笑臉胸牌和多次部門(mén)嘉獎(jiǎng)，我不僅做好自己的本職工作，我還主動(dòng)參與酒店和社區(qū)實(shí)行的各種活動(dòng)，曾在酒店實(shí)行的消防運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得第一名，在北京市東城區(qū)實(shí)行的保齡球競(jìng)賽中代表亞洲大酒店奪得團(tuán)體第七名，在酒店實(shí)行的中秋晚會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮優(yōu)秀，得到了總經(jīng)理，部門(mén)經(jīng)理的表?yè)P(yáng)。使得我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生，漸漸的熟識(shí)了酒店的組織結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化，也使我漸漸地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

這半年的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了好多東西，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我要接著深造，要有重點(diǎn)有方向的學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)是結(jié)束了，但無(wú)論是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)，還是以后的工作，我們都會(huì)為自己曾經(jīng)是一名服務(wù)員而傲慢。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇9

轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)支教的生活就這樣結(jié)束了，想想這4個(gè)月以來(lái)，讓我有許多許多的感受。

從2月28號(hào)在學(xué)校動(dòng)身，到6月27號(hào)離開(kāi)這里。

記得我們?nèi)康娜嗽诮袒窒萝?，等著各個(gè)學(xué)校的人來(lái)接，我們是最終一個(gè)離開(kāi)那里的，也沒(méi)有人來(lái)接我們，學(xué)校只是派了兩輛車去接我們。一路上，我們都很興奮也很新奇，我們實(shí)習(xí)的學(xué)校原委是一個(gè)什么樣的地方?當(dāng)我們搬著一大推行李進(jìn)宿舍，發(fā)覺(jué)宿舍里一片狼藉。結(jié)果那天也沒(méi)有怎么整理就睡覺(jué)了。到了其次天，上午都在整理宿舍，下午，學(xué)校開(kāi)會(huì)，就給我們支配了課。就這樣，我們的實(shí)習(xí)支教生活就此起先了。記得第一次進(jìn)班，看著下面幾十雙眼睛看著我，是那樣的驚慌。不過(guò)，自己也不知道為什么?第一節(jié)課就那樣上完了，我都不知道自己是怎么講的了?在以后的日子里，和這里的老師，學(xué)生，漸漸的熟了起來(lái)，漸漸的成了摯友。每天早上去先做操，然后升旗，每個(gè)星期一升旗的時(shí)候，老師要說(shuō)老師誓詞，學(xué)生說(shuō)學(xué)生誓詞。每天只要是上班時(shí)間，我們就在辦公室里。除了上課，還去聽(tīng)課，和老師閑聊。在往后，還去巴扎買(mǎi)