鄂教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《鬧鐘》

【【篇一學(xué)習(xí)目標(biāo)個(gè)字，會(huì)認(rèn)“他、得、最．學(xué)會(huì)“頭、個(gè)字，會(huì)認(rèn)“他、得、最冰、吵、點(diǎn)、很、忘”9生字．能正確、流利地朗讀課文．體．體會(huì)我在不同的狀況下，對(duì)鬧鐘產(chǎn)生不同地態(tài)度地緣由，了解一、興趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)生一、興趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)生．今．今日我們請(qǐng)來(lái)了一位貴客，想不想看看它是誰(shuí)2．生猜謎（出示鬧鐘）說(shuō)鬧鐘在我們生活中的作用或者你們之間的．在．在課文當(dāng)中勾畫(huà)誕生詞，圈點(diǎn)誕生字，伙伴之間進(jìn)展練讀．時(shí)．時(shí)間就是生命，讓我們抓緊時(shí)間一起攀登“詞語(yǔ)才智山”看拼朗朗讀詞語(yǔ)，計(jì)時(shí)并賜予鼓舞．去．去掉拼音、讀準(zhǔn)生字和生詞的音，分小組練讀，給優(yōu)秀小組插旗二、初讀感悟課．自．自由輕聲朗讀課文，爭(zhēng)取把每一句話讀通順．請(qǐng)同學(xué)開(kāi)火車(chē)?yán)首x再評(píng)一評(píng)一、朗讀指．同．同學(xué)們也許也有這樣漂亮的夢(mèng)境吧，回憶吃冰淇淋的歡樂(lè)心情．美．美夢(mèng)被小鬧鐘吵醒，你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？進(jìn)展心情比照．分．分角色朗讀句子，進(jìn)展深層感悟 ．跟．跟父母進(jìn)展統(tǒng)計(jì)：一分鐘能做哪些事三、寫(xiě)字指．開(kāi)．開(kāi)展分組寫(xiě)字的活動(dòng)。三步走：一、觀看，二、爭(zhēng)論，三、正書(shū)寫(xiě)．小組交寫(xiě)字報(bào)告并闡述寫(xiě)字的要點(diǎn)。其他小組點(diǎn)評(píng)【【篇二冰、吵、點(diǎn)、很、忘”八個(gè)生字2．能正確、流利地朗讀課文．體．體會(huì)“我”在不同的狀況下，對(duì)鬧鐘產(chǎn)生不同態(tài)度的緣由。了熟悉生字生詞，朗讀課文熟悉生字生詞，朗讀課文[設(shè)計(jì)理完畢闖關(guān)后利用學(xué)生此時(shí)對(duì)鬧鐘的不同感受自然引入課文的學(xué)習(xí)在指的的一段話換位思索，使學(xué)生理解小鬧鐘的難處，教他們學(xué)會(huì)體諒別人[教學(xué)過(guò)程]二二、初讀課文，熟悉生．下．下面是預(yù)備時(shí)間，我們只有預(yù)備充分了，才能闖關(guān)勝利頁(yè)，自由地讀讀第八課，再用圓圈頁(yè)，自由地讀讀第八課，再用圓圈2．檢查學(xué)生生字并正音．接．接下來(lái)請(qǐng)你們把這些生字再送回課文中，讀讀課文，把每個(gè)字字音讀準(zhǔn)，句子讀連貫，這就是其次關(guān)。(課件出示：句子4．指名分段朗讀課文5最終一項(xiàng)預(yù)備是再讀讀課文把課文讀流利就能闖過(guò)最終一關(guān)。6．作好了充分的預(yù)備，讓我們來(lái)闖關(guān)吧!先聽(tīng)教師講講規(guī)章，看誰(shuí)聽(tīng)1．鈴……(鬧鐘時(shí)間到)闖關(guān)時(shí)間到，闖完關(guān)的同學(xué)們，小鬧鐘給你們足夠的時(shí)間，你們現(xiàn)在喜愛(ài)它嗎?沒(méi)有闖關(guān)勝利的同學(xué)們，小鬧鐘．時(shí)．時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，小鬧鐘把握著它。今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)第3．在生活中，你喜愛(ài)鬧鐘嗎?(讓學(xué)生自己談感受，當(dāng)有學(xué)生談到4．課文中小為什么不喜愛(ài)鬧鐘呢?(指名讀其次．當(dāng)．當(dāng)我們睡得正香的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)吃冰淇淋的時(shí)候，你們感到怎么6．把第一自然段連起來(lái)讀讀，比比看誰(shuí)能讀出小的感受．認(rèn)．認(rèn)為自己這次比上次讀得有進(jìn)步的同學(xué)站起來(lái)，讓我們一起來(lái)讀這個(gè)自然段吧!(齊讀．誰(shuí)能把這個(gè)自然段配上動(dòng)作邊表演邊讀課件出示小鬧鐘：同學(xué)們，我們鬧的時(shí)間可是你們調(diào)的呀，你們課件出示小鬧鐘：同學(xué)們，我們鬧的時(shí)間可是你們調(diào)的呀，你們我準(zhǔn)時(shí)叫你們起床這怎么能怪我呢!)想想假如明天要去旅行小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫你害得你去不了你會(huì)怎么對(duì)小鬧鐘呢?叫也不好不叫更不好小鬧鐘可真難?。F(xiàn)在你想對(duì)小鬧鐘說(shuō)什么四四、識(shí)記生字，指導(dǎo)書(shū)(課件出示：山、叫、可)大聲喊出它們的名字．在哪里見(jiàn)過(guò)它們?你想