人教版第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文(上) 期末測(cè)試

七年級(jí)語(yǔ)文（上）期末考試卷（人教版）考生注意：1、本卷共7頁(yè)，總分120分，考試時(shí)間120分鐘。2、答題前請(qǐng)將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3、答案請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆填寫(xiě)。題號(hào)一二三總分（一）（二）（三）（四）得分溫馨提示：親愛(ài)的同學(xué)，一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，相信通過(guò)你的努力一定使收獲多多，那就請(qǐng)你出色地表現(xiàn)一下自己吧！注意：要仔細(xì)審題，細(xì)心答題。保持卷面整潔。一、積累與運(yùn)用（24分）1．下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A靜謐（mi）狩獵（shòu）里程碑（bēi）昂首挺立（áng）B彌漫（mí）征兆（zhào）一霎間（shà）?？菔癄€（kū）C骸骨（hái）水藻（zǎo）水墨畫(huà)（mè）玲瓏剔透（tī）D澄清（chéng）貯蓄（zhù）沉甸甸（diàn）繁弦急管（xián）2.讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫(xiě)相應(yīng)的漢字。（用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi)，2分）(zòng)觀近代以來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程，新中國(guó)６０年，前承幾代人艱苦(zhuó)絕的探索和奮斗，后啟一個(gè)民族走向復(fù)興的變革與創(chuàng)新，（níng）結(jié)著億萬(wàn)中華兒女一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)改天換地的豪情壯志，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代中國(guó)富強(qiáng)民主文明和(xié)的燦爛前景。

3.古詩(shī)詞名句填寫(xiě)(共6分)（1）見(jiàn)賢思齊焉，。（論語(yǔ)·里仁）（2）湖平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）（3），誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（4）曹操用伏在馬槽上的老驥還想馳騁千里，來(lái)比喻想建功立業(yè)的烈士到了暮年仍壯志不減的詩(shī)句是。（5）南宋朱熹借水之清澈是因有源頭活水不斷注入，來(lái)暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知的詩(shī)句是，。(6)孟浩然描寫(xiě)“故人莊”自然環(huán)境美的詩(shī)句是，。4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．在各地鄉(xiāng)下人物里，常找到父親和母親的影子，他們是那樣平凡，那樣堅(jiān)強(qiáng)，又那樣偉大。B．這是全新的世界！這是全新的生活！我興奮地跑了起來(lái)。C．落落的散文《后半生的魔法師》一經(jīng)發(fā)表后，就紛紛被“讀者”等報(bào)刊轉(zhuǎn)載。D．黑板上寫(xiě)著“榮恥”二字，左側(cè)榮字為紅色，右側(cè)恥字為白色。5．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）A現(xiàn)代心理學(xué)家認(rèn)為花言巧語(yǔ)是一種最健康的解決精神壓力的方法。B60年，斗轉(zhuǎn)星移，不移的是中華民族揚(yáng)眉吐氣、奮力崛起之志。C人們常說(shuō)：“高枕無(wú)憂”，是否睡眠時(shí)選擇高一些的枕頭對(duì)身體就有好處呢？D市場(chǎng)就是這樣變幻無(wú)常，不管你是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備，

都必須服從它鐵面無(wú)私的法則——優(yōu)勝劣汰，適者生存。6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A炮火和焰火雖然都是火藥爆炸產(chǎn)生的光芒，但兩者的目的和效果卻有著天差地別。B一個(gè)人取得成功，不僅要有本領(lǐng)學(xué)識(shí)，還需要有一個(gè)良好的心態(tài)。C人只要朝著夢(mèng)想去努力奔跑，就有可能獲得成功。D能否利用好自己的聰明智慧，就能使自己的人生錦上添花。7.下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A老舍《濟(jì)南的冬天》，生動(dòng)地描寫(xiě)了冬天的濟(jì)南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫(huà)的景色，抒發(fā)了作者的贊美之情。B《天上的街市》一詩(shī)，作者借助聯(lián)想與想象,描繪了天街美好的生活圖景。C冰心的《風(fēng)箏》，回憶了自己幼年時(shí)不允許小兄弟放風(fēng)箏和成年后與兄弟一起放風(fēng)箏的故事。D沈復(fù)的《童趣》是一篇敘述童年趣事的美文，其核心是凸現(xiàn)那令人沒(méi)齒難忘的童真童趣。8.下列詞語(yǔ)依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）偉大的精神導(dǎo)致偉大的勞動(dòng)，強(qiáng)有力的勞作培養(yǎng)強(qiáng)有力的精神，正如鉆石研磨鉆石。偉大作家托爾斯泰用自己的一生證實(shí)：體力勞動(dòng)是高貴而有益的。A引發(fā)培育打磨B導(dǎo)致培養(yǎng)研磨C導(dǎo)致培育打磨D引發(fā)培養(yǎng)研磨9．請(qǐng)自己組織語(yǔ)言，概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過(guò)15個(gè)字，2分）博客這個(gè)空間很有意思，自己在明處，他人也就在明處；自己在暗處，他人也就在暗處，博客那真是“生命的渡口”，你在岸邊，岸邊有人和你說(shuō)著話；你在水中央，你獨(dú)自游走著，少有人來(lái)惡作劇。你給博客換新裝，那就是你在變心！

博文有時(shí)為自己而寫(xiě)，有時(shí)為了別人而寫(xiě)。不管為什么動(dòng)筆，都能使自己感到動(dòng)心！10.閱讀下面內(nèi)容，請(qǐng)以短信形式把看到的海市蜃樓獨(dú)特處告訴給你的朋友。（2分）2009年10月10日擬寫(xiě)短信：二、閱讀理解（46分）（一）閱讀下面文言文，完成11——13題（8分）.塞翁失馬近塞上之人，有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。11.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)（2分）（1）近塞上之人，有善術(shù)者善術(shù)：（2）胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。引弦：12.請(qǐng)你列舉出與“塞翁失馬”意思相近的兩個(gè)成語(yǔ)。（2分）----------------------------------------------------13.寓言中哪些內(nèi)容屬于正面敘述？哪些內(nèi)容屬于側(cè)面烘托？（4分）正面敘述：側(cè)面烘托：（二）閱讀下文，完成14——17題。（13分）人生加減法佚名①許多人快到生命終結(jié)的時(shí)候，為什么總是懊悔虛度了一生，總是假設(shè)如果再給他一次生命，他將如何如何？覺(jué)得自己不該失去很多，覺(jué)得人生還有潛力，只是加法做得不夠。可是生命是一次單程不歸的旅程，沒(méi)有后悔藥！②那么人生的“加法”是什么呢？是追求知識(shí)、成功、富貴、名利。而生活仿佛是一個(gè)容器，總想放很多東西進(jìn)去來(lái)豐富我們的人生，這并沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是你要放什么進(jìn)去，你要怎么放。記得有一篇叫《生命中的大石頭》的文章，講了一個(gè)如何管理時(shí)間的小測(cè)驗(yàn)：先把一堆拳頭大小的石塊放進(jìn)廣口瓶，直到再也放不下。其實(shí)，還可以放礫石來(lái)填滿石塊的間隙，還可以倒沙子來(lái)填充礫石的間隙，甚至還可以把水倒進(jìn)玻璃瓶……③可見(jiàn)時(shí)間是擠出來(lái)的，而人的潛力也是挖掘出來(lái)的，所以人生需要加法。只要你努力，不自滿，不自卑，給自己定個(gè)高一點(diǎn)的目標(biāo)，跳起來(lái)就能完成。信仰、學(xué)識(shí)、技能、事業(yè)，都是生命中的大石頭，趁著年輕力壯，早早地放進(jìn)自己的瓶里，然后再?gòu)娜莸厝ハ硎苋ビ瓮嫒ハ?。如果把這個(gè)順序顛倒過(guò)來(lái)，那么想裝大石頭就晚了，只能“老大徒傷悲”了。④但仔細(xì)想想，一輩子只是拼命地做“加法”，有了金錢，又要升官；有了豪宅，又要名車；有了地位，還要名聲；生怕自己的東西比別人少，沒(méi)完沒(méi)了，豈能不累？結(jié)果可能生活失調(diào)，精神崩潰，并不幸福。⑤讀過(guò)一篇隨筆《生活的簍子》，很受啟發(fā)：一個(gè)生活沉重的人去見(jiàn)智者，智者給他個(gè)簍子背在肩上，要他走一步撿塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)。等那人走到終點(diǎn)，累得趴下。智者說(shuō)，這就是你為什么感覺(jué)生活沉重的道理。⑥我們來(lái)到這個(gè)世上，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，而人的一生，就是不斷地往自己的簍子里放東西的過(guò)程。如果有了，就想更多，貪得無(wú)厭，欲壑難填。只做加法就很悲哀。明智的選擇是做“減法”人生了。遠(yuǎn)離名利、看淡成敗、安于淡泊就是減法，老子說(shuō)，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得?！敝?、節(jié)制、感恩、惜福、避禍，說(shuō)的就是人生需要減法。⑦張良當(dāng)年歷盡艱辛幫劉邦?yuàn)Z天下，功高蓋世，可他卻毅然辭官不做，歸隱山林，享受淡泊的人生樂(lè)趣，得以安度晚年。而韓信也是戰(zhàn)功赫赫，但他對(duì)人生的期望值很高，拼搏于官場(chǎng)，最終卻丟了性命?？梢?jiàn)減法使人消災(zāi)。⑧生命是一道算術(shù)題，人的一生不過(guò)三萬(wàn)個(gè)日子，活一天就會(huì)減少一天，功名和財(cái)富卻隨時(shí)間推移做著加法?？墒怯幸惶飚?dāng)這兩條曲線交叉時(shí)，生命的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)零，0乘以任何數(shù)都等于0，再多的也都帶不走，這就是生命的算術(shù)公式，殘酷而真實(shí)。⑨人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，加入財(cái)富的積累，加入親情的溫馨，使人生更加豐盈。而人生的減法，為我們減去多余的物質(zhì)，減去奢侈的欲望，減去心靈的負(fù)擔(dān)，減去環(huán)境的紛擾，合理安排人生的進(jìn)退取舍，使人生更健康。⑩因此，加法是一種成長(zhǎng)，減法是一種成熟。它們是生命中的兩個(gè)輪子，不可或缺。一個(gè)是孔子孟子“兼濟(jì)天下”的歷史使命和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，一個(gè)是莊子老子“順乎自然”的內(nèi)在修養(yǎng)和自我完善。加法減法并用，兩個(gè)輪子齊轉(zhuǎn)，生命之旅才會(huì)風(fēng)光無(wú)限?！浴都訙p人生》14.結(jié)合選文回答（2分）（1）生命的加法是：（2）生命的減法是：15.選文第⑩段說(shuō)：“加法減法并用，兩個(gè)輪子齊轉(zhuǎn)，生命之旅才會(huì)風(fēng)光無(wú)限?！边@句話該怎么理解？（3分）16.選文第②⑤兩段引用了兩篇文章，一篇是《生命中的大石頭》，另一篇是《生活的簍子》，引用兩篇文章分別說(shuō)明什么道理？（4分）（1）《生命中的大石頭》：（2）《生活的簍子》：17.結(jié)合選文第①段中的“生命是一次單程不歸的旅程，沒(méi)有后悔藥！”談?wù)勛约旱母形?。?分）（三）閱讀下面短文，完成18——20題（11分）老鼠應(yīng)該有一個(gè)好收成劉亮程①我用一個(gè)下午，觀察老鼠洞穴。我坐在一蓬白草下面，離鼠洞約二十米遠(yuǎn)。這是老鼠允許我接近的最近距離。再逼近半步老鼠便會(huì)倉(cāng)皇逃進(jìn)洞穴，讓我什么都看不見(jiàn)。老鼠洞筑在地頭一個(gè)土包上，有七八個(gè)洞口。不知老鼠為何選擇了這個(gè)較高的地勢(shì)。也許是在洞穴被水淹多少次后，老鼠知道了應(yīng)該把洞筑在高處。但這個(gè)高度它是怎樣確定的，靠老鼠的寸光之目，是怎樣對(duì)一片大地域的地勢(shì)做高低判斷的?它選擇一個(gè)土包，爬上去望望，自以為身居高處，卻不知這個(gè)小土包是在一個(gè)大坑里。這種可笑的短視行為連人都無(wú)法避免，何況老鼠!②但老鼠的這個(gè)洞的確筑在高處。以我的眼光，方圓幾十里內(nèi)，這也是最好的地勢(shì)。再大的水災(zāi)也不會(huì)威脅到它。③這個(gè)蜂窩狀的老鼠洞里住著上百只老鼠，每個(gè)洞口都有老鼠進(jìn)進(jìn)出出，有往外運(yùn)麥殼和渣子的，有往里搬麥穗和麥粒的。那繁忙的景象讓人覺(jué)得它們才是真正的收獲者。④有幾次我扛著锨過(guò)去，忍不住想挖開(kāi)老鼠的洞，看看它到底儲(chǔ)藏了多少麥子。但我還是沒(méi)有下手。⑤老鼠洞分上中下三層，老鼠把麥穗從田野里運(yùn)回來(lái)，先儲(chǔ)存在最上層的洞穴里。中層是加工作坊。老鼠把麥穗上的麥粒一粒粒剝下來(lái)，麥殼和渣子運(yùn)出洞外，干凈飽滿的麥粒從一個(gè)垂直洞口滾落到最下層的底倉(cāng)里。⑥每一項(xiàng)工作都有嚴(yán)格的分工，不知這種分工和內(nèi)部管理是怎樣完成的。在一群匆忙的老鼠中，哪一個(gè)是它們的王，我不知道。我觀察了一下午，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只背著手邁著方步閑轉(zhuǎn)的官鼠。⑦我曾在麥地中看見(jiàn)一只當(dāng)搬運(yùn)工具的小老鼠，它仰面朝天躺在地上，四肢緊抱著幾個(gè)麥穗，另一只大老鼠用嘴咬住它的尾巴，當(dāng)車一樣拉著它走。我走近時(shí)，拉的那只扔下它跑了，這只不知道發(fā)生了啥事，抱著麥穗躺在地上發(fā)愣。我踢了它一腳，它才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一骨碌爬起來(lái)，扔下麥穗便跑。我看見(jiàn)它的脊背上磨得紅紅的，沒(méi)有了毛。跑起來(lái)一歪一斜，像是很痛的樣子。⑧以前我在地頭見(jiàn)過(guò)好幾只脊背上沒(méi)毛的死老鼠，我還以為是它們相互廝打致死的，現(xiàn)在明白了。⑨在麥地中，經(jīng)常能碰到幾只匆忙奔走的老鼠，它讓我停住腳步，想想自己這只忙碌的大“老鼠”，一天到晚又忙出了啥意思。⑩我終生都不會(huì)走進(jìn)老鼠深深的洞穴，像個(gè)客人，打量它堆滿底倉(cāng)的干凈麥粒。老鼠應(yīng)該有這樣的好收成。這也是老鼠的土地。⑾我們未開(kāi)墾時(shí)，這片長(zhǎng)滿矮蒿的荒地上到處是鼠洞，老鼠靠草籽和草稈為生，過(guò)著富足安逸的日子。我們燒掉蒿草和灌木，毀掉老鼠洞，把地翻一翻，種上麥子。我們以為老鼠全被埋進(jìn)地里了。當(dāng)我們來(lái)割麥子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地頭筑滿了老鼠洞，它們已先于我們開(kāi)始了緊張忙碌的麥?zhǔn)?。這些沒(méi)草籽可食的老鼠，只有靠麥粒為生。被我們稱為細(xì)糧的堅(jiān)硬麥粒，不知合不合老鼠的胃口，老鼠吃著它胃舒不舒服。⑿這些匆忙的搶收者，讓人感到豐收和喜悅不僅僅是人的，也是萬(wàn)物的。《讀者鄉(xiāng)土人文版》2009年第8期有刪改18.文章標(biāo)題是“老鼠應(yīng)該有一個(gè)好收成”旨在表達(dá)怎樣的一個(gè)主題？（用文中句子作答）（3分）19.聯(lián)系上下文，解釋（11）段中加方框的詞。（4分）▲富足安逸：▲緊張忙碌：20.品讀選文第⑨段，說(shuō)說(shuō)作者聯(lián)系自己的含義是什么？（4分）（四）閱讀下面選文，完成21——24題（13分）我的母親趙守亞母親，我還想說(shuō)說(shuō)關(guān)于你的這兩個(gè)字。我不再用高山、大海、天空去比喻你。我擔(dān)心你已累了一輩子的身體，能否攀上那陡峭的高度；我怕沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的你，那些浪花和風(fēng)嘯，讓你整夜的咳嗽不能入睡。天空雖然遼遠(yuǎn)、清澈，可那一朵朵飄動(dòng)的云、卻不能把你的憂和愁帶走，不能把你對(duì)我和這個(gè)家的盼帶走。此刻，我要說(shuō)的是，你不要再為我和弟弟妹妹們?cè)诙绽锖婵疽卵?，不要再為我們?cè)诙估餆话巡窕?，暖熱我們的?mèng)鄉(xiāng)；你烤熱我們的衣褲時(shí)，有誰(shuí)能為你烤熱衣褲呵！你從屋外的柴垛上抱回的柴火，那些雪花咬沒(méi)咬疼你的手指和耳朵？母親，我還想說(shuō)說(shuō)關(guān)于你的這兩個(gè)字。我不再用善良、勞苦和慈愛(ài)去修飾你，我害怕那些善良、勞苦和慈愛(ài)，把你的一身瘦骨再次壓彎，把你的一頭白發(fā)又堆上一層層雪，讓你的臉上折滿一條條深深的印痕；那身瘦骨會(huì)叫山村流淚，那頭白發(fā)會(huì)讓河流哽咽、那片片雪花會(huì)凍傷我和弟弟妹妹的眼睛，那條條印痕，會(huì)咯疼我刻苦銘心的悔與愧呵。你已把那些善良，勞苦和慈愛(ài)，都給了我和弟弟妹妹們的童年，給了那個(gè)草屋里的冷冷熱熱、A；給了夏日里瓜菜的水靈，還有園子里苞米挺起紅纓的鮮亮。你把那些個(gè)善良、勞苦和慈愛(ài)，給了左鄰右舍，給了B的老人和心事重重的姑娘，也給了一年一年的星星和月亮，還有我每次夜里睡不著時(shí)的那個(gè)想。母親，我還想說(shuō)說(shuō)關(guān)于你的這兩個(gè)字。我不再用感恩、養(yǎng)育、純樸去贊頌?zāi)?。我唯恐感恩這個(gè)詞兒一出口，會(huì)讓你的心流淚。在我的記憶里，你從沒(méi)讓兒女們?nèi)フf(shuō)感恩你的話，你只說(shuō)你生了我們六個(gè)，這是咱娘幾個(gè)的緣呵。母親，你別怪兒子的無(wú)知，在這個(gè)世界上，如果說(shuō)有緣的話，你也該有許許多多的緣呵，福緣、富緣、財(cái)緣、官兒緣，還有我說(shuō)不清道不明的緣。你遇到了多少個(gè)緣？你錯(cuò)過(guò)了多少次的緣？可你還是為了我們和這個(gè)家、失去了一次次的緣。此刻，我不想用假設(shè)去假設(shè)你的如果。母親，如果你不生氣、你不介意的話，我就用“緣”這個(gè)字去圓咱娘倆的綿綿深情、去圓那些令我今生今世都不能忘卻的，有情有意的日子。母親，我的母親，你在那個(gè)世界里可好嗎？《大慶日?qǐng)?bào)》200921.請(qǐng)?jiān)谖恼碌冖芏蔚腁B處填上合適的詞語(yǔ)。（2分）AB22.請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括作者心目中的母親形象。（10字內(nèi)）（3分）23．結(jié)合語(yǔ)境賞析下列句子。（4分）①你烤熱我們的衣褲時(shí)，有誰(shuí)能為你烤熱衣褲呵?、谀阌龅搅硕嗌賯€(gè)緣？你錯(cuò)過(guò)了多少次的緣？24.文章結(jié)尾用“緣”和“圓”二字來(lái)寫(xiě)娘倆之情，請(qǐng)你談?wù)勂渲械暮x。（4分）三、作文（50分）25．從以下兩個(gè)文題中，任選一個(gè)。（1）人在生命的起伏中，不知不覺(jué)地拆分成兩個(gè)自我，它好比人的左右兩只手：一手是春風(fēng)得意，一手是萬(wàn)念俱灰。我們不能選擇放棄它們中的任何一個(gè)，因?yàn)檫@是人生所必須要經(jīng)歷的；我們不能陶醉于得意，也不能悲哀于失意。假設(shè)有一天，絕望到極點(diǎn)、憤怒到極點(diǎn)、厭倦到極點(diǎn)，那就請(qǐng)你舉起雙手，對(duì)自己說(shuō)一句——加油！請(qǐng)你以“直面坎坷”為話題，題目自擬，寫(xiě)一篇文章。（2）以“理想”為題，寫(xiě)一文章。要求：①題目自選；②文體自定；③不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行)；④有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。答案：1．C“默”應(yīng)是mò2.縱、卓、凝、諧3.（1）見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。（2）風(fēng)正一帆懸。（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（4）老驥伏櫪，志在千里。（5）問(wèn)渠那得清如許