師資管理制度

師資管理制度教師工作管理制度4.1教師職業(yè)道德一、愛國(guó)遵法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁戴中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁戴社會(huì)主義。全方面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)恪守教育法律法規(guī)，依法推行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違反黨和國(guó)家方針政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛惜全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正看待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。四、教書育人。遵照教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，增進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一原則。五、為人師表。堅(jiān)守崇高情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不運(yùn)用職務(wù)之便謀取私利。六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)構(gòu)造。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不停提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。4.2文明辦公室考核細(xì)則一、辦公室語(yǔ)言要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，符合社會(huì)公德和師德；舉止文明含有師者風(fēng)范。二、每年開學(xué)，辦公室主任根據(jù)學(xué)校安排，編排好本室衛(wèi)生值日輪流表并上墻，根據(jù)學(xué)校安排或視本室狀況每月最少組織一次衛(wèi)生大掃除。三、辦公室人員應(yīng)保持室內(nèi)清潔、美觀，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)辦公桌椅及其它物品擺放有序，辦公桌上除必須用品外不放其它物品，且擺放美觀整潔。下班時(shí)檢查本人用器與否斷開電源。四、輪到值日的教職工，除做好拖地板、清潔門窗外，要及時(shí)整頓室內(nèi)公用物品，下班時(shí)關(guān)鎖好門窗、電燈、飲水機(jī)和電腦。五、上班時(shí)間不擅離職守，不做與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事。嚴(yán)禁辦公室打撲克、下象棋與圍棋等。辦公室里電腦只能用于業(yè)務(wù)與輔助教學(xué)，不能用于娛樂(lè)。六、愛惜公共財(cái)物。特別要注意防塵，維護(hù)保養(yǎng)好電腦。七、樹立節(jié)省水電光榮，浪費(fèi)水電可恥的觀念。八、不在辦公室高聲談笑，不串門，保持辦公室良好的工作秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。九、室內(nèi)人員要團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)助，有集體觀念，努力求創(chuàng)文明辦公室。十、辦公室內(nèi)吸煙要征得同室教職工的同意，倡導(dǎo)在辦公室內(nèi)不吸煙。十一、每學(xué)期組織一次文明辦公室評(píng)比活動(dòng)，并予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。4.3辦公制度一、全體教職工要增強(qiáng)組織紀(jì)律性，認(rèn)真工作，為人師表，提高工作效率，為教育事業(yè)多作奉獻(xiàn)。二、辦公實(shí)施坐班制，教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上下班，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)和會(huì)議。上班時(shí)間不隨便串崗，要努力做好本職工作。三、教職工準(zhǔn)時(shí)上下班的原則（食堂工作人員原則由總務(wù)處另行制訂）1、按學(xué)校正常作息時(shí)間上下班。2、行政值周人員和值日教師，上午在早讀前20分鐘到校上崗，下午在學(xué)生離校后10分鐘離崗，中午在校值班。3、星期一升旗典禮，全體教職工必須準(zhǔn)時(shí)參加。四、獎(jiǎng)懲1.教職工上班遲到或早退，每次扣0.5分，但有課遲到或監(jiān)考遲到滿5分鐘或上課提早下課，每次扣發(fā)0.5元，升旗典禮無(wú)端不參加或會(huì)議缺席每次扣1元。2.遲到、早退累計(jì)滿十次（涉及照顧的次數(shù)）、事假累計(jì)滿七天均不能評(píng)為本年度各類先進(jìn)。4.4教師請(qǐng)假考勤制度一、請(qǐng)假制度1.半天以內(nèi)（不涉及半天）的病事假，無(wú)課的教師向年級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，有課的教師向教務(wù)處請(qǐng)假，行政人員向有關(guān)處室請(qǐng)假。2.半天以上（涉及半天）的病事假均須到校長(zhǎng)室辦理請(qǐng)假手續(xù)，填寫請(qǐng)假條批報(bào)，并將假條交至教務(wù)處，有課的教師請(qǐng)假必須填寫調(diào)課意向，待安排好調(diào)課、代課手續(xù)后來(lái)方能離校。3.請(qǐng)假手續(xù)要齊全，在校請(qǐng)假必須填請(qǐng)假單并報(bào)批。特殊狀況，必須電話告知或代請(qǐng)假。返校后當(dāng)天必須補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。凡不補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)或未經(jīng)同意而擅離職守的作曠工解決。4.全部的請(qǐng)假手續(xù)，各辦公室主任、處室、校長(zhǎng)室均作出統(tǒng)計(jì)，并按周報(bào)至教務(wù)處存檔，各辦公室主任，處室要認(rèn)真做好教職工出勤統(tǒng)計(jì)工作。二、考勤制度1.遲屆時(shí)間規(guī)定為30分鐘之內(nèi)，45分鐘按學(xué)時(shí)考勤，超出一節(jié)課，按兩節(jié)計(jì)算，超出兩節(jié)按半天計(jì)算2.半途請(qǐng)假外出，30分鐘之內(nèi)按遲到一次考勤，超出45分鐘按學(xué)時(shí)考勤，超出一節(jié)課按兩節(jié)課計(jì)算，超出兩節(jié)課，按半天計(jì)算。3.學(xué)校照顧每位教師每學(xué)期因特殊狀況可允許遲到、早退、半途外出（30分鐘之內(nèi)）六次，第七次起作違反勞動(dòng)紀(jì)律論，超出部分每四次折算為半天。照顧的狀況（指哺乳或托幼等）只作記載不作考核，但請(qǐng)假手續(xù)仍須齊全。4.有課請(qǐng)假，且不能于當(dāng)天補(bǔ)回學(xué)時(shí)的，由教務(wù)處安排其它教師代課（代課指其它教師代上，不一定是上本專業(yè)課），每少上一節(jié)課扣1分，每代上一節(jié)課加1分。并計(jì)入工作量作學(xué)期考核根據(jù)。5.未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，擅離崗位，無(wú)端不上課者作曠工解決，曠課一節(jié)扣1分。曠工狀況統(tǒng)計(jì)后，作為教師學(xué)期考核根據(jù)。曠工狀況經(jīng)教育不改上報(bào)教育局予以必要的行政處分。6.因培訓(xùn)、函授而缺課的，須補(bǔ)齊學(xué)時(shí)，不能安排補(bǔ)齊的，則扣對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí)分。8.教師參加各類教研活動(dòng)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)返校。如有特殊因素不能及時(shí)返校，須立刻電話告知教務(wù)處。4.5教師教學(xué)常規(guī)管理制度一、備課規(guī)定1.教師應(yīng)鉆研教學(xué)大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)目的、教材的編寫原則、教學(xué)的指導(dǎo)原則和教學(xué)規(guī)定。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備知識(shí)、能力、學(xué)生、教法、實(shí)驗(yàn)、練習(xí)等。1)備知識(shí)：進(jìn)一步鉆研教材及有關(guān)參考資料、搞清知識(shí)原理、教學(xué)目的、難點(diǎn)及本章節(jié)與前后章節(jié)的關(guān)系，列出基本知識(shí)和技能的規(guī)定。2)備學(xué)生：理解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)心理，分析學(xué)生掌握知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，因材施教，有的放矢。3)備能力：明確本章（節(jié)）應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生什么能力。4)備教法：選擇最佳教法，精心設(shè)計(jì)程序，結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際組織教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，練習(xí)為根本，講練結(jié)合。5)備實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好教具、儀器及掛圖，課前要預(yù)演，熟悉各環(huán)節(jié)、辦法和技巧，確保演示實(shí)驗(yàn)的開出率、成功率和操作規(guī)范。6)練習(xí)：緊緊圍繞教學(xué)目的，選擇難易，數(shù)量適宜的堂上練習(xí)、課外練習(xí)和單元練習(xí)，布置學(xué)生的練習(xí)需確保精確無(wú)誤。3.每節(jié)課都必須有教案，教案須有課題、教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)和方法、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)過(guò)程、小結(jié)、練習(xí)等。教案中要反映出師生雙邊活動(dòng)，打好基礎(chǔ)培養(yǎng)能力的做法。三年下列新教師，倡導(dǎo)寫課后小記并統(tǒng)計(jì)作業(yè)信息反饋，教案務(wù)求工整規(guī)范。對(duì)年輕教師的教案從嚴(yán)規(guī)定。4.普通狀況下，教齡在5年及5年下列的教師須備詳案。5.教師要在上課前二天寫出教案，上課前一天準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材和教學(xué)用品。6.同年級(jí)同窗科的教師構(gòu)成備課組，制訂出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并由教研組長(zhǎng)審視后送教務(wù)處備案。備課組要以教學(xué)單元為單位集體備課，以統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和規(guī)定及交流教學(xué)辦法和經(jīng)驗(yàn)。7．在學(xué)期中，校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)有權(quán)查閱教師的備課教案。8.備課組二、上課規(guī)定1.教師要嚴(yán)格按排定的課程表上課，不得隨意變更課程，不準(zhǔn)缺課。教師上課要注意儀表，衣著整潔端莊。不遲到、不早退、不拖堂、不能提前下課、不在課室內(nèi)抽煙。2.重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維智力因素，教師要明確每單元教育的德育規(guī)定，要充足運(yùn)用教材的思想性和特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，明確學(xué)習(xí)目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)。3.遵照教學(xué)規(guī)律，從具體到抽象，理論聯(lián)系實(shí)際，從普通到特殊，從已知到未知，由淺入深，經(jīng)常再現(xiàn)，不允許有思想性、知識(shí)性、科學(xué)性錯(cuò)誤。循序漸進(jìn)，打好雙基，反對(duì)急于求成、急功近利、挫傷學(xué)生主動(dòng)性的做法。4.課堂設(shè)計(jì)嚴(yán)格有序，定量適度、思想清晰，層次分明，語(yǔ)言精確，板書規(guī)范、突出重點(diǎn)。面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，運(yùn)用直觀手段，實(shí)驗(yàn)成功有效，反對(duì)信口開河或照本宣科的“滿堂灌”做法。5.講究教學(xué)藝術(shù)，提高駕馭課堂和靈活解決突發(fā)性事件的能力，確保準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)完畢課堂教學(xué)任務(wù)。對(duì)課堂出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為要用適宜方式及時(shí)制止，課后個(gè)別幫教，不要簡(jiǎn)樸把矛盾上交。幫教學(xué)生要態(tài)度誠(chéng)懇，以理服人，講求實(shí)效，反對(duì)冷嘲熱諷，保護(hù)學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生，不能隨便把學(xué)生趕出教室或不準(zhǔn)入教室，也不能采用放任自流的不負(fù)責(zé)態(tài)度。6.按學(xué)校規(guī)定如實(shí)填寫班務(wù)日志及評(píng)分。7.上學(xué)時(shí)要注意保護(hù)學(xué)生視力，注意節(jié)省用電和愛惜公物。8.因故需臨時(shí)調(diào)課需經(jīng)教務(wù)處同意，因病或特殊因素請(qǐng)假需經(jīng)對(duì)應(yīng)部門同意，一周以上由教務(wù)處安排其它教師代課。9.電化教育三、作業(yè)規(guī)定1.按大綱和教材規(guī)定布置課內(nèi)外練習(xí)和作業(yè)。首先要加強(qiáng)堂上練習(xí)，另首先才是課外作業(yè)。作業(yè)要以課本為主再加適量的補(bǔ)充練習(xí)或選做題，先做一遍，避免超綱和出現(xiàn)差錯(cuò)。2.課外作業(yè)要注意質(zhì)量和科際平衡，作業(yè)量按中檔生所需時(shí)間控制，盡量在課堂內(nèi)解決；音、體、美、勞、電等根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要，適宜組織課外實(shí)踐活動(dòng)。3.教師要有統(tǒng)一明確的規(guī)定，學(xué)生作業(yè)本和書寫格式要工整規(guī)范，要杜絕剽竊作業(yè)的現(xiàn)象。4.作業(yè)要當(dāng)天布置，當(dāng)天完畢，第二天早讀前交齊。批改作業(yè)是教師重要工作，不應(yīng)讓學(xué)生代勞。批改作業(yè)原則上全批全改。5.要及時(shí)做好作業(yè)評(píng)講，教師評(píng)講內(nèi)容盡量在教案中反映出來(lái)。四、輔導(dǎo)規(guī)定1.輔導(dǎo)學(xué)生是教師職責(zé)。早讀課由語(yǔ)文、英語(yǔ)老師下班輔導(dǎo)。2.運(yùn)用課余時(shí)間接觸學(xué)生，輔導(dǎo)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和培優(yōu)扶差、查缺補(bǔ)漏。要熱誠(chéng)耐心，保護(hù)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)主動(dòng)性，并進(jìn)行學(xué)習(xí)辦法的個(gè)別輔導(dǎo)。注意信息反饋，不停改善教法，提高教學(xué)效果。3.要主動(dòng)承當(dāng)學(xué)?；蚪萄薪M安排的輔導(dǎo)講座，如競(jìng)賽輔導(dǎo)、愛好小組輔導(dǎo)，優(yōu)差生輔導(dǎo)及第二課堂活動(dòng)輔導(dǎo)等，指導(dǎo)學(xué)生開展小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)、小制作、小論文活動(dòng)。五、復(fù)習(xí)考試和分析總結(jié)規(guī)定1.學(xué)科考試分單元測(cè)驗(yàn)、期中考試、期末考試、升學(xué)考試四大類，各類考試應(yīng)提前告知學(xué)生考試的時(shí)間、范疇、方式和規(guī)定，讓學(xué)生作考前準(zhǔn)備，并指導(dǎo)學(xué)生訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。2.考前要上復(fù)習(xí)課，目的是使學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)條理化，明確各部分知識(shí)的聯(lián)系，形成較完整的知識(shí)框架和有關(guān)技能。對(duì)復(fù)習(xí)課要認(rèn)真?zhèn)湔n，有計(jì)劃和針對(duì)性，拾遺補(bǔ)漏，使學(xué)生感到有新意。3.期末考試普通安排一到二周的時(shí)間按原課程表組織復(fù)習(xí)，非統(tǒng)考科目要隨堂下班組織學(xué)生自行復(fù)習(xí)。4.期中由備課組研究命題，難度適中，題型及量向中考靠攏。5.教師可用堂上提問(wèn)或隨堂小測(cè)方法及時(shí)理解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)節(jié)補(bǔ)救。單元測(cè)驗(yàn)隨堂進(jìn)行。6.期中考試由學(xué)校統(tǒng)一安排閱卷、評(píng)分，評(píng)卷后要按學(xué)校規(guī)定做好分析，有關(guān)分?jǐn)?shù)及時(shí)送交班主任，質(zhì)量分析等有關(guān)數(shù)據(jù)及時(shí)送交教務(wù)處。7.評(píng)講試題要做到講審題、講思路、講邏輯、解說(shuō)題技巧，分析出現(xiàn)差錯(cuò)的因素，避免再錯(cuò)。通過(guò)對(duì)試卷講評(píng)，使大部分學(xué)生對(duì)試題都能理解掌握。4.6教研活動(dòng)制度1.以各教研組為單位，開學(xué)一周內(nèi)，教研組長(zhǎng)要訂好教研組工作計(jì)劃，各任課教師制訂好教學(xué)工作計(jì)劃，并在第一次組內(nèi)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行組內(nèi)討論，組長(zhǎng)審視后交教務(wù)處。2.教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)涉及：學(xué)生狀況簡(jiǎn)樸分析、學(xué)期教學(xué)目的、提高教學(xué)質(zhì)量的具體方法、教研教改、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)時(shí)安排及組織競(jìng)賽輔導(dǎo)等。3.教師和行政領(lǐng)導(dǎo)都要主動(dòng)參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，承當(dāng)教改實(shí)驗(yàn)課、公開課的任務(wù)，接受考核。按規(guī)定互相聽課，虛心學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn)，好方法，去努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。4.隔周以教研組為單位開展一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)前要有計(jì)劃，活動(dòng)后要有統(tǒng)計(jì)。5.各教研組規(guī)定在一學(xué)期中每人開好一堂公開課，主動(dòng)組織和推薦組內(nèi)教師參加各級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。6.各教研組規(guī)定每年認(rèn)真抓好1到2個(gè)研究專項(xiàng)，教研組圍繞專項(xiàng)構(gòu)成專項(xiàng)研究組。通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)理論、大綱和教材、專項(xiàng)討論會(huì)、教學(xué)觀摩、教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評(píng)價(jià)等活動(dòng)活躍教研氛圍。7.聽課節(jié)次規(guī)定：每位教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，其中三年下列新教師不少于15節(jié)，聽學(xué)時(shí)要認(rèn)真作好聽課筆記，期末由教務(wù)處檢查聽課統(tǒng)計(jì)。8.同窗科同年級(jí)教師要進(jìn)行集體備課研究活動(dòng)，規(guī)定在個(gè)人備課基礎(chǔ)上認(rèn)真搞好集體備課，做到教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、目的、規(guī)定、重點(diǎn)難點(diǎn)、作業(yè)解決、單元檢測(cè)等統(tǒng)一按大綱規(guī)定。9.注意習(xí)題、試題的收集、整頓，逐步建立題庫(kù)。4.7新老教師結(jié)對(duì)制度1.每年第一學(xué)期新教師來(lái)校后進(jìn)行一次新老教師掛鉤結(jié)對(duì)會(huì)議，結(jié)對(duì)時(shí)間為三年一期。2.每月新教師最少聽老教師4節(jié)課，老教師最少聽新教師2節(jié)課。新教師每學(xué)期開一次教學(xué)報(bào)告課。3.每月新教師的備課筆記主動(dòng)征求老教師的意見，老教