學(xué)校實效管理講座課件

打造卓越團隊為天地立心為生民立命為往圣繼絕學(xué)為萬世開太平學(xué)校實效管理講座

管理者如何用規(guī)則解決問題？學(xué)校實效管理講座分粥的故事(10人的組織每天以喝粥為生)分配1：指定一個人分粥（絕對的分粥權(quán)利）分配2：由10個人輪流分每人各分一天分配3：找一個團隊里德高望重的一個人來分分配4：成立分粥委員會，和監(jiān)督委員會分配5：指定任何一個人分粥都可以，但分粥的那個人最后拿學(xué)校實效管理講座總結(jié)1：用文化凝聚人心制度要從實做到虛，文化要從虛做到實2，3，學(xué)校實效管理講座學(xué)校文化不落地的原因1，偽文化2，無領(lǐng)導(dǎo)表率3，無傳承學(xué)校實效管理講座文化建設(shè)的3大法門1、創(chuàng)造語境——學(xué)校的價值主張（提出來）2、尋求共鳴——以情感獲得信任（天天講）3、行為顯現(xiàn)——管理者行為顯文化（做表率）學(xué)校實效管理講座文化建設(shè)的4大措施措施一：文化傳承措施二：榜樣教育措施三：師者布道措施四：舉行儀式學(xué)校實效管理講座文化建設(shè)的4大措施措施一：文化傳承

措施二：榜樣教育措施三：師者布道措施四：舉行儀式

1，文化手冊

2，學(xué)校內(nèi)刊

3，學(xué)校歌曲

4，制度保障學(xué)校實效管理講座文化建設(shè)的4大措施措施一：文化傳承

措施二：榜樣教育

措施三：師者布道措施四：舉行儀式1，樹標(biāo)桿2，文化墻3，榜樣學(xué)習(xí)學(xué)校實效管理講座文化建設(shè)的4大措施措施一：文化傳承

措施二：榜樣教育措施三：師者布道措施四：舉行儀式1，講故事（校長的故事，艱難起步的故事，老師的故事，學(xué)生的故事）2，寫文章（愛的傳遞）3，做出表率學(xué)校實效管理講座文化建設(shè)的4大措施措施一：文化傳承

措施二：榜樣教育措施三：師者布道措施四：舉行儀式1，年會，晨夕會2，紀念日,3，拜師儀式,4，入職儀式通過文化進行文化傳承儀式給我們的感覺1，神圣感2，敬畏感3，依賴感4，震撼感學(xué)校實效管理講座文化建設(shè)的五大要點：1，重復(fù)2，大忌是修改3，故事4，默默滋潤5，固化明確細化（責(zé)任的解釋）考核處置學(xué)校實效管理講座理念領(lǐng)先的醫(yī)院才能領(lǐng)先；思想強大的醫(yī)院才能強大追求人治，法治，心治三者的和諧相處學(xué)校實效管理講座總結(jié)1：用文化凝聚人心制度要從實做到虛，文化要從虛做到實2，用機制駕馭人性責(zé)任機制（連帶，一對一，責(zé)任跳躍）學(xué)校實效管理講座責(zé)任規(guī)則責(zé)任在我，少說我們必考個人，慎考部門多給方向，少給方案嚴防提問，不可逞能學(xué)校實效管理講座一：管理可以改變的是規(guī)則而不是人性二：好的規(guī)則下，懶人會變勤快，壞的規(guī)則下勤快的人會變懶惰學(xué)校實效管理講座

管理者如何用規(guī)則解決問題？-執(zhí)行流程篇學(xué)校實效管理講座執(zhí)行前計劃體系責(zé)任體系措施體系事前、事中、事后牢牢掌控執(zhí)行中計劃責(zé)任措施檢查激勵改進執(zhí)行后計劃責(zé)任措施檢查激勵體系改進體系學(xué)校實效管理講座檢查規(guī)則檢查的誤區(qū)-容易輕易管到底檢查的步驟檢查的原則學(xué)校實效管理講座檢查規(guī)則檢查的誤區(qū)-容易輕易管到底檢查的步驟檢查的原則方法論1：同級協(xié)調(diào)逐級匯報越級申訴隔級檢查方法論2：授權(quán)（方略）非常規(guī)，高風(fēng)險學(xué)校實效管理講座檢查規(guī)則檢查的誤區(qū)-容易輕易管到底檢查的步驟檢查的原則1，建立第三方檢查平臺2，形成制度化（責(zé)權(quán)利）3，建立檢查工具（質(zhì)詢會系統(tǒng)和周結(jié)果周計劃表格）學(xué)校實效管理講座檢查規(guī)則檢查的誤區(qū)-容易輕易管到底檢查的步驟檢查的原則1，對事不對人2，找到根本原因（5Y原則）學(xué)校實效管理講座執(zhí)行前執(zhí)行中執(zhí)行后計劃體系責(zé)任體系措施體系檢查體系激勵體系改進體系事前、事中、事后牢牢掌控學(xué)校實效管理講座周計劃模板

周計劃表（2015年月日—2015年月日）工作性質(zhì)序號工作內(nèi)容預(yù)期結(jié)果檢查人關(guān)鍵措施階段性成果自罰承諾周一周二周三周四周五周六周日重點工作事項(重要緊急)1許主任事前，事中事后2許主任事前調(diào)研，事中溝通3支持性工作(重要不緊急)1培訓(xùn)周五下班完成課件并在周一到周五早會在下周全員20個基礎(chǔ)問題2培訓(xùn)提高服務(wù)意思，滿意度95%院辦3所需資源支持、工作配合學(xué)校實效管理講座如何打造執(zhí)行人才——第三大轉(zhuǎn)變從優(yōu)秀到卓越（能力篇）學(xué)校實效管理講座

領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校實效管理講座新時代的5大挑戰(zhàn)1，人性挑戰(zhàn)規(guī)則2，人力挑戰(zhàn)資本3，智慧挑戰(zhàn)勤奮4，個人挑戰(zhàn)組織5，價值觀取向挑戰(zhàn)權(quán)威學(xué)校實效管理講座學(xué)校實效管理講座領(lǐng)導(dǎo)力模型和管理模型的區(qū)別目標(biāo)指引動機激發(fā)能力培養(yǎng)文化凝聚領(lǐng)導(dǎo)計劃與預(yù)算組織和配置人員檢查過程控制并解決問題管理產(chǎn)生變革產(chǎn)生秩序事人29學(xué)校實效管理講座1，忠于你的事業(yè)2.與同仁共同分享,象伙伴一樣對待他們3.激勵你的同仁4.盡可能和同仁進行交流5.感激同仁對公司做的每一件事6.慶祝每一次成功,從失敗中尋找樂趣7.聽取同仁的意見8.超出顧客期望9.比競爭對手更節(jié)約開支10.逆流而上,另辟蹊徑,不墨守成規(guī)世界零售巨頭沃爾瑪公司經(jīng)營十條山姆·沃爾頓學(xué)校實效管理講座領(lǐng)導(dǎo)力的定義：讓人們自愿跟隨的能力通過影響人從而改變事的能力學(xué)校實效管理講座領(lǐng)導(dǎo)力的要素1,即時激勵2，正面3，因人而異4，創(chuàng)造喜歡5，欣賞的力量6，批評的藝術(shù)學(xué)校實效管理講座領(lǐng)導(dǎo)力的要素1,即時激勵2，正面3，因人而異4，創(chuàng)造喜歡5，批評的藝術(shù)6，欣賞的力量學(xué)校實效管理講座領(lǐng)導(dǎo)力的要素1,即時激勵2，正面3，因人而異4，創(chuàng)造喜歡5，批評的藝術(shù)6，欣賞的力量人們不會因為懲罰而賣力學(xué)校實效管理講座領(lǐng)導(dǎo)力的要素1,即時激勵2，正面3，因人而異4，創(chuàng)造喜歡5，批評的藝術(shù)6，欣賞的力量驅(qū)動力：任務(wù)導(dǎo)向還是關(guān)系導(dǎo)向需求：偏好穩(wěn)定還是偏好變化獎賞：精神獎勵還是物質(zhì)獎勵八種類別的人學(xué)校實效管理講座領(lǐng)導(dǎo)力的要素1,即時激勵2，正面3，因人而異4，創(chuàng)造喜歡5，批評的藝術(shù)6，欣賞的力量1，經(jīng)歷恐懼2，請求幫助3，相識行為4，對視3秒以上學(xué)校實效管理講座領(lǐng)導(dǎo)力的要素1,即時激勵2，正面3，因人而異4，創(chuàng)造喜歡5，批評的藝術(shù)6，欣賞的力量1、姿態(tài)不要高高在上，聲音不要太高亢2、對事不對人，不點評人格3、三明治式批評：贊美+批評+贊美4、盡量縮小批評范圍，讓對方去領(lǐng)悟5、只說這件事，不要翻舊賬6、可以做自我檢討，一起進步學(xué)校實效管理講座領(lǐng)導(dǎo)力的要素1,即時激勵2，正面3，因人而異4，創(chuàng)造喜歡5，批評的藝術(shù)6，欣賞的力量1，人最看重的是名字2，人最珍貴的是初次3，人最渴望的是偉大4，人最在意的是認可5，人最享受的是贊美6，人最興奮的是掌聲7，人最敬佩的是奉獻8，人最接納的是微笑學(xué)校實效管理講座水知道你生命的答案！學(xué)校實效管理講座渾蛋愛學(xué)校實效管理講座煩死了感恩學(xué)校實效管理講座敬愛不行學(xué)校實效管理講座“鷹的重生”給予我們的啟示……

挑戰(zhàn)