2024屆遼寧省丹東市第十八中學九上化學期中調(diào)研試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆遼寧省丹東市第十八中學九上化學期中調(diào)研試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.關(guān)于催化劑的說法正確的是()A.化學反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少B.反應(yīng)前后催化劑的化學性質(zhì)通常會發(fā)生改變C.催化劑可加快或減慢化學反應(yīng)D.用氯酸鉀制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加2.下列實驗基本操作中規(guī)范正確的是()A.用手拿著試管,給試管里的物質(zhì)加熱B.用酒精燈引燃另一只酒精燈C.給試管里的液體加熱時,液體體積不超過試管容積的三分之一D.用未經(jīng)清洗的滴管去吸取別的試劑3.下列變化屬于化學變化的是()A.冰川融化 B.輪胎爆炸 C.玻璃破碎 D.食物腐爛4.下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B.空氣中各種成分的含量是固定不變的C.空氣中氮氣體積約占空氣體積的78%D.空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用5.空氣是寶貴的自然資源,空氣中體積分數(shù)約占21%的是()A.稀有氣體 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氧氣6.用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的()A.品紅在熱水中擴散比在冷水中快——溫度越高分子運動速率越快B.夏天鋼軌縫隙變小——原子之間的間隔變大C.1滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小D.湖面上柳絮飄揚——分子在不斷地運動7.下列屬于純凈物的是()A.糖水 B.自然界的水 C.加碘食鹽 D.五氧化二磷8.下列做法中,可能會造成水污染的()A.生活污水經(jīng)處理后排放 B.禁止含磷洗滌劑的使用C.在水庫周邊興建造紙廠 D.合理使用農(nóng)藥和化肥9.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法錯誤的是(

)A.水是由氫元素和氧元素組成的B.生活中可通過煮沸降低水的硬度C.水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負極生的氧氣體積比約為2∶1D.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所10.如下圖所示的“錯誤操作”與對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是()A.標簽受損 B.不會產(chǎn)生氧氣C.燈內(nèi)酒精揮發(fā) D.讀數(shù)不正確二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.魚可以在水中生存,是因為氧氣易溶于水(________)三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,他能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力:(1)維生素C(C6H8O6)是由____種元素組成;(2)維生素C(C6H8O6)的相對分子質(zhì)量_______;(3)維生素C(C6H8O6)中各元素的質(zhì)量比_______;(4)維生素C(C6H8O6)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_______;(精確至0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖Ⅰ瓶中充滿氨氣,Ⅱ瓶中充滿氯化氫,抽開玻璃片,瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙。已知NH3+HCl=NH4Cl,氯化銨為白色固體。用微粒的觀點解釋下列問題:(1)抽開玻璃片瓶中產(chǎn)生白煙的原因________;(2)如果該實驗兩個瓶子是軟塑料瓶,塑料瓶會變癟的原因________。14.寫出下列反應(yīng)的化學方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。(1)加熱高錳酸鉀:_____、_____。(2)鎂在空氣中點燃:_____、_____。(3)磷在氧氣中燃燒:_____、_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學小組同學研究鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng),進行了如下實驗。(1)取一段打磨好的螺旋狀鐵絲,在下端系一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中。觀察到如下現(xiàn)象:鐵絲劇烈燃燒,放熱,_____,集氣瓶底部出現(xiàn)黑色固體。反應(yīng)的符號表達式為_____。(2)為了確定該黑色固體的成分,同學們查閱到以下資料:①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性。②鐵和鹽酸:鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng):四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水③氯化鐵溶液為黃色,氯化亞鐵溶液為淺綠色。小組同學根據(jù)上述資料,猜想黑色固體的成分有三種可能:a.只含有鐵;b.只含有四氧化三鐵;c._____。經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),猜想_____不合理,可以排除。(3)有同學提出:用磁鐵來確定黑色固體的成分。其他同學表示反對,其理由為_____。(4)經(jīng)過討論,同學們設(shè)計了以下實驗方案,通過實驗確定了黑色固體的成分。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量黑色固體于試管中,加入適量鹽酸,放置一段時間現(xiàn)象1:液體由無色變?yōu)辄S色_____。現(xiàn)象2:_____。黑色固體中含有鐵16.探究醋蛋液食用醋蛋液可以補充人體所需營養(yǎng),做法(如下圖):將洗凈的雞蛋放入盛有7°白醋的玻璃杯中,放置3天左右,用筷子將蛋清與蛋黃打散即可。(查閱資料)食醋的主要成分為醋酸(CH3COOH),醋酸在水中能解離出H+和CH3COO-。(提出問題)I.產(chǎn)生的氣體是什么?小英按照制作說明進行操作,把雞蛋放入白醋中,觀察到蛋殼逐漸溶解,表面有大量氣泡產(chǎn)生,她對產(chǎn)生的氣體進行了如下猜想:(猜想與假設(shè))猜想1:二氧化碳猜想2:氫氣猜想3:甲烷(1)小英運用的觀察方法是___________(填“直接”或“間接”)觀察,小英在觀察的基礎(chǔ)上作出以上猜想的理論依據(jù)是____________。(2)假設(shè)是利用已有的知識和經(jīng)驗進行加工處理形成的一種能被檢驗的假設(shè)性結(jié)論,其表述方式為:如果……,那么……針對以上任一種猜想做出你的假設(shè):___________。(獲得結(jié)論)實驗證明,產(chǎn)生的氣體為二氧化碳。寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學方程式:_____________。(反思與交流)(3)將雞蛋放入白醋中,蛋殼中的碳酸鈣和醋酸作用生成可溶性的醋酸鈣,可以補充人體所需鈣元素。II.醋蛋液中是否含有醋酸?(實驗探究)小英同學通過測定醋蛋液的酸堿度來確定其中是否含有醋酸,請將下表填寫完整。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論________?,F(xiàn)象:_________。結(jié)論:醋蛋液中含有醋酸。(反思與交流)(4)制得的醋蛋液中如果有過量的醋酸會為傷、腐蝕食道黏膜及損傷脾胃,食用時可加一定量的水進行稀釋,加水稀釋過程中醋蛋液的pH____________(填“增大”,“減小”或“不變”)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】

A、化學反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變,故選項說法錯誤。B、反應(yīng)前后催化劑的化學性質(zhì)不變,物理性質(zhì)會發(fā)生變化,故選項說法錯誤。C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率,催化劑能加快化學反應(yīng)速率,也可減慢某些化學反應(yīng)的速率,故選項說法正確。D、催化劑只能改變化學反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量無影響,使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,故選項說法錯誤。故選C?!绢}目點撥】掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵。2、C【解題分析】

A、用試管夾夾住試管,給試管里的物質(zhì)加熱,不能用手拿著試管,此選項錯誤;B、禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈,此選項錯誤;C、給試管里的液體加熱時,液體體積不超過試管容積的三分之一,此選項正確;D、不能用未經(jīng)清洗的滴管去吸取別的試劑,會污染別的試劑,此選項錯誤。故選C。3、D【解題分析】

A.有新物質(zhì)生成的變化是化學變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰川融化無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項不符合題意;B.輪胎爆炸無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項不符合題意;C.玻璃破碎無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項不符合題意;D.食物腐爛有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,此選項符合題意。故選D。【題目點撥】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。4、B【解題分析】

A、工業(yè)利用液氧和液氮的沸點不同,采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,故選項正確;B、空氣的成分是相對穩(wěn)定的,地區(qū)和季節(jié)不同各成分的體積分數(shù)會發(fā)生一定的改變,故錯誤;C、空氣中氮氣體積約占空氣體積的78%,正確;D、空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用,正確;故選:B。5、D【解題分析】試題分析:空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%.故選D.考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù).點評:本題很簡單,熟記空氣的成分及各成分的體積分數(shù)是解答此類題的關(guān)?。?、D【解題分析】

A.品紅在熱水中擴散比在冷水中快,是因為溫度越高分子運動速率越快,此選項正確;B.夏天鋼軌縫隙變小,是因為原子之間的間隔變大,鋼軌的體積變大,故軌縫隙變小,此選項正確;C.1滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子很小,此選項正確;D.湖面上柳絮飄揚,柳絮用肉眼能觀察到,不能說明分子在不斷地運動,此選項錯誤。故選D。【題目點撥】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題是解答此類題的關(guān)鍵。7、D【解題分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;A.糖水由蔗糖和水組成的混合物;B.自然界的水,由水和多種溶于水可溶物質(zhì)組成的混合物;C.加碘食鹽由氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)組成的混合物;D.五氧化二磷是一種物質(zhì),是純凈物;選D8、C【解題分析】

A、生活污水經(jīng)處理后再排放,不會造成水污染,不符合題意;B、禁止含磷洗滌劑的使用,也不會造成水污染,不符合題意;C、在水庫周邊興建造紙廠,可能會造成水污染,符合題意;D、合理使用農(nóng)藥和化肥,不會造成水污染,不符合題意。故選C。9、C【解題分析】

A、由水的化學式可知,水是由氫元素和氧元素組成的,故選項正確;B、生活中可通過煮沸將水中的鈣、鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀,降低水的硬度,故選項正確;C、水通電分解時正極產(chǎn)生的氧氣與負極生的氫氣體積比約為1:2,故選項錯誤;D、生活中洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所都可做到節(jié)約用水,故選項正確。故選C?!绢}目點撥】硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況(泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水)。采用蒸餾的方法,就可降低水的硬度,使之軟化,制取蒸餾水(凈化程度較高的水);而生活中通過煮沸水也可以降低水的硬度。10、B【解題分析】

A、傾倒液體時,標簽不向著手心,會造成殘液流下腐蝕標簽,選項正確;B、加熱氯酸鉀固體制取氧氣時,試管口向上傾斜,會造成水分倒流使試管受熱不均發(fā)生炸裂,選項錯誤;C、熄滅酒精燈后不及時蓋上燈帽,會造成酒精揮發(fā),選項正確;D、俯視讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù),讀數(shù)會大于實際值,造成讀數(shù)不準確,選項正確,故選B?!绢}目點撥】讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、錯誤【解題分析】

魚能在水中生存是因為水中溶有部分氧氣,不能說明氧氣的溶解度,氧氣不易溶于水,故錯誤。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、317672:8:96(或9:1:12)18.3﹪【解題分析】

(1)維生素C化學式為C6H8O6,故由3種元素組成;(2)維生素C(C6H8O6)的相對分子質(zhì)量=12×6+1×8+16×6=176;(3)維生素C(C6H8O6)中各元素的質(zhì)量比=12×6:1×8:16×6=72:8:96=9:1:12;(4)維生素C(C6H8O6)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=16×612×6+1×8+16×6四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、由于分子在不斷的運動,抽開玻璃片氨氣分子和氯化氫分子相互接觸,生成氯化銨固體氣體被消耗生成了固體,瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓?!窘忸}分析】

(1)根據(jù)分子的性質(zhì)和實驗現(xiàn)象進行分析;(2)此反應(yīng)為兩種氣體反應(yīng)生成固體,瓶內(nèi)壓強變小,可觀察塑料瓶變化。【題目詳解】(1)由于分子在不斷的運動,抽開玻璃片氨氣分子和氯化氫分子相互接觸,生成氯化銨固體,瓶中產(chǎn)生白煙;(2)塑料瓶會變癟的原因為:氣體被消耗生成了固體,瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)2Mg+O22MgO化合反應(yīng)4P+5O22P2O5化合反應(yīng)【解題分析】

(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng)。(2)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學方程式是2Mg+O22MgO;該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng)。(3)磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學方程式為:4P+5O22P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、火星四射Fe+O2Fe3O4含有四氧化三鐵和鐵a鐵粉和四氧化三鐵都具有磁性,都能被磁鐵吸引黑色固體中含有四氧化三鐵固體表面產(chǎn)生氣泡【解題分析】

解:(1)鐵絲劇烈燃燒,放熱,火星四射,集氣瓶底部出現(xiàn)黑色固體四氧化三鐵,反應(yīng)的符號表達式為:Fe+O2Fe3O4;(2)猜想黑色固體的成分有三種可能:a.只含有鐵;b.只含有四氧化三鐵;c.鐵和四氧化三鐵;經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),產(chǎn)物中一定含有四氧化三鐵,因此猜想a不合理

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