江西省2024屆化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

江西省2024屆化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是2．2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道：王者歸“錸”，中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)錸，制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B．錸的相對(duì)原子質(zhì)量為C．錸的元素符號(hào)是Re D．錸屬于金屬元素3．砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．原子的核電荷數(shù)是31B．鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子C．屬于金屬元素D．相對(duì)原子質(zhì)量為69.724．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的B．氫氣燃燒生成水的反應(yīng)既是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)C．使用二氧化錳作催化劑，不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量D．魚(yú)類能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水5．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．傾倒液體C．加熱液體 D．滴加液體6．下列儀器，能作反應(yīng)容器，還能在火焰上直接加熱的是A．燒杯 B．表面皿 C．試管 D．錐形瓶7．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是()A． B． C． D．8．超氧化鉀(KO2)常備于急救器和消防隊(duì)員背包中，能迅速與水反應(yīng)放出氧氣：2KO2+2H2O===2KOH+X+O2↑，關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是A．X的化學(xué)式為H2O2 B．反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化C．反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)發(fā)生變化 D．反應(yīng)前后物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化9．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是A．堿溶液一定呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液B．溶液都由溶劑和溶質(zhì)組成，因此溶液都是混合物C．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，因此所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑D．酸堿中和反應(yīng)都生成鹽和水，因此生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)10．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證質(zhì)量守恒定律比較呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量鑒別硬水和軟水驗(yàn)證氫氣密度比空氣小A．A B．B C．C D．D11．下列對(duì)用排水法收集氧氣的集氣瓶處理正確的是A．將集氣瓶從水中提起后用玻璃片蓋住瓶口，然后使瓶口向上正放在桌面上B．在水下方用玻璃片蓋住瓶口，一起拿出水面，然后正立在桌面上C．將集氣瓶從水中提出后倒立在桌面上D．將集氣瓶仍然留在水槽中，用時(shí)再取出12．氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是A．NH3B．NOC．N2OD．N2O5二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母X的儀器名稱______。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______填字母。在加入藥品前應(yīng)首先______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（3）若用B裝置制取氧氣,長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)______,如果用D裝置收集該氣體,則氣體從______端進(jìn)入（填a或b）。（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）,其優(yōu)點(diǎn)是______。（5）氯酸鉀、二氧化錳的混合物共26g,加熱后完全反應(yīng),最后剩固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.4g。生成氧氣的質(zhì)量是多少？_____原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？______14．請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a、b的名稱：a_____，b_____；（2）若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___；若要收集到純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選_____（填序號(hào)）；若用此方法收集到的氧氣不純，可能的原因是_____（答一點(diǎn)即可）；（3）G是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____，用該裝置制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________，若用F裝置測(cè)CO2氣體的體積，需做的改動(dòng)是_____。15．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______________②_____________（2）若用A裝置（藥品選擇氯酸鉀和二氧化錳）制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。（3）實(shí)驗(yàn)室可用D裝置收集氧氣，集滿后，取出的集氣瓶應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；若用C裝置收集某氣體，則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是____。（4）已知甲烷(CH4)氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的收集裝置是__________。（5）下面四種途徑都可以得到氧氣：“綠色化學(xué)”要求利用化學(xué)原理從源頭上消除污染，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法中最能體現(xiàn)綠色化追求的途徑是_______（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，回答下列問(wèn)題。(1)分解過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____，發(fā)生裝置應(yīng)選(填字母)_____，裝置C收集氧氣是利用氧氣_____的性質(zhì)，若收集的氧氣不純，可能的原因是_____。(2)用裝置A制氧氣的藥品是_____，試管口處放一團(tuán)棉花的原因是_____，試管囗略向下傾斜的原因是_____，用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤(rùn)的酚酞紗布條。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。（1）圖2實(shí)驗(yàn)中用_____（填儀器名稱）吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會(huì)兒，觀察到_____（填“ba”或“bc”）段紗布條變成紅色。（2）圖1丙裝置的作用是_____。圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子_____。與圖1實(shí)驗(yàn)相比，改進(jìn)后圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中，可觀察到紗布條變紅的速率變_____（填“快”或“慢”），請(qǐng)從微觀角度進(jìn)行解釋：_____。18．為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳?xì)怏w，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置A、B中應(yīng)盛放的試劑分別是_____、_____；裝置B的作用是_____；（2）在整個(gè)檢驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象時(shí)，才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳?xì)怏w。D裝置中反應(yīng)的方程式為_(kāi)____。（3）上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中，請(qǐng)你說(shuō)出一種處理尾氣的方法：_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）地溝油中含有一種毒性及致癌性極強(qiáng)的物質(zhì)——黃曲霉素，其化學(xué)式為，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：（1）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______。（2）計(jì)算黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量________。（3）計(jì)算6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質(zhì)量________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】試題分析：混合物是由不同種分子構(gòu)成的，純凈物是由同種分子構(gòu)成的。ABD表示的是純凈物；C表示的是混合物。故選C?？键c(diǎn)：物質(zhì)的分類2、B【解題分析】

A、原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75，故不符合題意；B、相對(duì)原子質(zhì)量不能帶g，故錯(cuò)誤，符號(hào)題意；C、由圖可知，錸的元素符號(hào)是Re，不符合題意；D、錸字的偏旁是金字旁，故是金屬元素，故正確，不符合題意。故選B。3、B【解題分析】

A、原子的核電荷數(shù)等于原子序數(shù)，則由圖可知該原子的核電荷數(shù)是31，正確；B、鎵的核外電子數(shù)排布分別為2、8、18、3，故鎵原子易失去最外層3個(gè)電子，錯(cuò)誤；C、鎵是“金”字旁，屬于金屬元素，正確；D、由圖可知鎵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，正確。故選B。4、D【解題分析】試題分析：A．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的是正確的敘述；B．氫氣燃燒生成水的反應(yīng)既是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)，根據(jù)定義知道是正確的敘述；C．使用二氧化錳作催化劑，不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量，根據(jù)催化劑的概念只是正確的敘述；D．魚(yú)類能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水是錯(cuò)誤的敘述，氧氣不易溶于水；故選擇D考點(diǎn)：電解水的實(shí)驗(yàn)、催化劑、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的定義、氧氣的性質(zhì)5、A【解題分析】

A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到容器內(nèi)或接觸容器內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。故選A。6、C【解題分析】

A、燒瓶加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)，不可直接加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、表面皿不可用于加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、試管可在酒精燈火焰上直接加熱，故選項(xiàng)正確；D、錐形瓶可以墊石棉網(wǎng)加熱，不可直接加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、D【解題分析】

A、在連接試管和橡膠塞時(shí)，不能將試管放在桌面向下按壓，可能導(dǎo)致破碎，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、試管加熱液體時(shí)，其液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、使用膠頭滴管時(shí)禁止將滴管倒立，會(huì)導(dǎo)致膠帽被藥品腐蝕；且瓶塞不能正放，防止污染試劑。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、使用量筒時(shí)平視凹液面最低處讀數(shù)，正確，答案選D。8、B【解題分析】

在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上看：原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量一定不發(fā)生改變；分子的種類一定發(fā)生改變；分子的數(shù)目可能發(fā)生改變。從宏觀上看：元素的種類、元素的質(zhì)量一定不發(fā)生改變；物質(zhì)的種類一定發(fā)生改變?！绢}目詳解】A、在化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，反應(yīng)前由2個(gè)鉀原子，6個(gè)氧原子，4個(gè)氫原子，反應(yīng)后有2個(gè)鉀原子，4個(gè)氧原子，4個(gè)氫原子，則X的化學(xué)式為H2O2，故A正確；B、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生變化，故B不正確；C、反應(yīng)后生成了氧氣單質(zhì)，則氧元素化合價(jià)發(fā)生變化，故C正確；D、反應(yīng)前有兩種化合物，反應(yīng)后生成單質(zhì)，則物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，故D正確。故選B。9、B【解題分析】

A、堿溶液一定呈堿性，但呈堿性的溶液不一定是堿溶液，比如純堿溶液，故A錯(cuò)誤；B、溶液都由溶劑和溶質(zhì)組成，因此溶液都是混合物，故B正確；C、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，常溫下反應(yīng)很快的反應(yīng)一般不需要，故C錯(cuò)誤；D、酸堿中和反應(yīng)都生成鹽和水，因此生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故D錯(cuò)誤。故選B。10、A【解題分析】

A、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、根據(jù)圖中進(jìn)行吸氣和呼氣時(shí)澄清的石灰水是否變渾濁，可對(duì)人體吸入和呼出氣體中二氧化碳含量的比較，故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，起浮渣的是硬水，故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的；D、充滿氫氣的肥皂泡上升，說(shuō)明氫氣的密度比空氣小，故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。11、B【解題分析】試題分析：解答本題必須熟知氧氣的收集方法．選取玻璃片的作用，避免拿出集氣瓶時(shí)與空氣相混．放置的選取決定于氧氣的密度大于空氣的密度，所以應(yīng)正放集氣瓶．一般實(shí)驗(yàn)室中氧氣現(xiàn)用現(xiàn)制取的原則，因此選項(xiàng)D不對(duì)．綜上所述，故應(yīng)選B．考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作注意的問(wèn)題12、C【解題分析】根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則進(jìn)行計(jì)算。A、氫元素為+1價(jià)，故氮元素為-3價(jià)；B、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+2價(jià)；C、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+1價(jià)；D、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+5價(jià)。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗A檢查裝置氣密性伸入液面以下a能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止9.6g24.5g【解題分析】

高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！绢}目詳解】（1）標(biāo)有字母X的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置；在加入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若用B裝置制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出；氧氣的密度比空氣大，如果用D裝置收集該氣體，則氣體從a端進(jìn)入。（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置多孔隔板用來(lái)放塊狀固體，其優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（5）生成氧氣的質(zhì)量為設(shè)生成9.6g氧氣，需要氯酸鉀的質(zhì)量為x答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是24.5g。14、水槽長(zhǎng)頸漏斗C導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集（答一點(diǎn)即可）能控制反應(yīng)的速率在水面加一層植物油【解題分析】

（1）根據(jù)圖示，儀器a的名稱是：水槽；儀器b的名稱是：長(zhǎng)頸漏斗；（2）裝置A是固體加熱制取氧氣的反應(yīng)，且試管口有棉花，則是高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；要收集到純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選用排水法收集，故選C；因?yàn)檠b置中原來(lái)存在空氣，所以若用此方法收集到的氧氣不純，可能的原因是：導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集（答一點(diǎn)即可）；（3）G是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，還有的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率；因?yàn)樽⑸淦骺梢钥刂葡←}酸加入的量和滴加速率，用該裝置制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為：；用F裝置測(cè)量CO2氣體的體積，需做的改動(dòng)是在水面加一層植物油，因?yàn)槎趸寄苋苡谒?，水面上的油可以防止二氧化碳溶于水?5、長(zhǎng)頸漏斗水槽2KClO32KCl+3O2↑正密度比空氣大E甲2H2O22H2O+O2↑【解題分析】

（1）圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②水槽。（2）若用A裝置（藥品選擇氯酸鉀和二氧化錳）制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（3）氧氣的密度大于空氣，實(shí)驗(yàn)室可用D裝置收集氧氣，集滿后，取出的集氣瓶應(yīng)正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；若用C裝置收集某氣體，則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大。（4）已知甲烷(CH4)氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用向下排空氣法，收集裝置是E。（5）過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱，生成的水不會(huì)污染環(huán)境?！熬G色化學(xué)”要求利用化學(xué)原理從源頭上消除污染，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法中最能體現(xiàn)綠色化追求的途徑是甲；過(guò)氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑。16、2H2O22H2O+O2↑B不易溶于水過(guò)早收集高錳酸鉀為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿【解題分析】

(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．屬于固液常溫型，發(fā)生裝置應(yīng)選B；裝置C收集氧氣是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)。若收集的氧氣不純，可能是因?yàn)檫^(guò)早收集，沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開(kāi)始收集，或收集前集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿，留有氣泡等。(2)裝置A屬于固體加熱型，試管口放有一團(tuán)棉花，采用的加熱高錳酸鉀的方法，試管口處放一團(tuán)棉花的原因是為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜。用排空氣法收集氧氣，把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、膠頭滴管（寫(xiě)“滴管”也得分）ba對(duì)比實(shí)驗(yàn)在不斷的運(yùn)動(dòng)節(jié)省藥品，防止污染空氣等慢溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)速率越慢（或溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快【解題分析】（1）根據(jù)膠頭滴管可以用來(lái)取用少量液體進(jìn)行解答；根據(jù)氨氣的密度比空氣小進(jìn)行解答；（2）根據(jù)對(duì)比試驗(yàn)分析解答；根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置不同，優(yōu)缺點(diǎn)不同進(jìn)行解答；（3）根據(jù)溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)速率越慢解答。（1）圖2實(shí)驗(yàn)中用膠頭滴管吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。由于氨氣的密度比空氣小，一會(huì)兒后，觀察到ba段紗布條變成紅色；（2）圖1丙裝置的作用是對(duì)比實(shí)驗(yàn)；圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)通過(guò)乙燒杯中的溶液變紅和ba段變紅，均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；與圖1實(shí)驗(yàn)相比，改進(jìn)后