社區(qū)學(xué)校發(fā)揮作用經(jīng)驗(yàn)材料

社區(qū)學(xué)校發(fā)揮作用經(jīng)驗(yàn)材料熱心服務(wù)社區(qū)居民充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校作用人的終身教育是社會(huì)發(fā)展和個(gè)體需求的必然趨勢(shì)____年_月，我國(guó)政府頒布的《中華人民共和國(guó)教育法》提出了要建立終身教育體系，____年_月，××率先提出要努力把××建成適應(yīng)新時(shí)代的“學(xué)習(xí)型城市”。____年制定的“第十一個(gè)五年計(jì)劃”指出我國(guó)要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，徹底告別靠廉價(jià)勞動(dòng)力資消耗土地占用等方式獲得的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，崇尚自主創(chuàng)新的能力，盡快形成我國(guó)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。國(guó)家不僅需要足夠的高端科技人才，也需要大量高素質(zhì)的基層勞動(dòng)者，計(jì)劃提出了要讓教育優(yōu)先發(fā)展的方針。政府和人民都意識(shí)到以信息技術(shù)為核心的新技術(shù)革命標(biāo)志著人類社會(huì)向更高的歷史階段轉(zhuǎn)變，社會(huì)從工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)工業(yè)社會(huì)向知識(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變正以前所未有的廣度和深度改變著人們的生產(chǎn)方式工作方式學(xué)習(xí)方式和生活方式，人們只有不斷學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能保持人與社會(huì)的動(dòng)態(tài)平衡。終身教育的概念改變了傳統(tǒng)思想認(rèn)為受教育只是局限于青少年時(shí)期的觀念，認(rèn)為人的發(fā)展是持續(xù)的，任何人不應(yīng)當(dāng)也不可能將其一生分為學(xué)習(xí)階段和工作階段，個(gè)人應(yīng)隨時(shí)根據(jù)需要接受教育，社會(huì)應(yīng)隨時(shí)根據(jù)需要提供教育，因此，終身教育是人們提高個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)發(fā)展的必然選擇。我們××社區(qū)學(xué)校地處××區(qū)××路街道，××街道行政區(qū)域面積達(dá)___平方里，人口___萬(wàn)，下轄__個(gè)居委會(huì)，是一個(gè)成熟的社區(qū)。雖然小區(qū)交通便捷購(gòu)物和就醫(yī)方便，但由于老式房較多，居民大多為普通工薪階層，其中老年人口和外人口占了相當(dāng)比例。從青少年到老年人，從就業(yè)人群的職業(yè)教育到市民科學(xué)化活動(dòng)，各類教育需求十分旺盛，我們社區(qū)學(xué)校有責(zé)任為居民服務(wù)，根據(jù)不同人群的特點(diǎn)，滿足他們教育需求。大眾性益性針對(duì)性的社區(qū)學(xué)校是居民實(shí)現(xiàn)終身教育的重要途徑社區(qū)學(xué)校指街道辦事處或鎮(zhèn)鄉(xiāng)人民政府利用本社區(qū)內(nèi)各類教育化科研體育等資，聯(lián)合社會(huì)各種辦學(xué)力量建立的面向社區(qū)全體民的從事非營(yíng)利性社區(qū)教育活動(dòng)的機(jī)構(gòu)。它是以全體居民為對(duì)象，以實(shí)現(xiàn)社區(qū)全體成員素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高，滿足社區(qū)和諧發(fā)展的需要為目標(biāo)的新型基層教育機(jī)構(gòu)。社區(qū)學(xué)校與其他正規(guī)教育機(jī)構(gòu)相比，它更大眾化，親切化。學(xué)員不受年齡學(xué)歷的限制，從年幼的孩子到七八十歲的老人都可以到社區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)和活動(dòng)。學(xué)校就設(shè)在小區(qū)里，對(duì)老人孩子而言尤其方便。與其他贏利性教育機(jī)構(gòu)相比，社區(qū)學(xué)校是益性的，學(xué)費(fèi)很便宜，很多項(xiàng)目還是免費(fèi)的，因而受到群眾的歡迎。社區(qū)學(xué)校能在街道的領(lǐng)導(dǎo)下，與本社區(qū)其他部門密切合作，針對(duì)本居民實(shí)際情況，開(kāi)展相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)和各類化娛樂(lè)活動(dòng)，為推進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定促使社區(qū)化建設(shè)中發(fā)揮重要作用。_社區(qū)學(xué)校是青少年在假期里學(xué)習(xí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的基地社區(qū)學(xué)校要把青少年社區(qū)教育與中小學(xué)德育教育程改革和研究性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的社區(qū)環(huán)境，為學(xué)生接觸社會(huì)社會(huì)實(shí)踐開(kāi)拓視野培養(yǎng)勞動(dòng)技能等提供方便?！痢两值垒爡^(qū)內(nèi)有四所小學(xué)三所中學(xué)，我們社區(qū)學(xué)校主動(dòng)與各學(xué)校聯(lián)系，為學(xué)生提供服務(wù)，讓學(xué)校成為孩子鍛煉和成長(zhǎng)的樂(lè)園。雙休日里，中小學(xué)生免費(fèi)使用學(xué)校場(chǎng)地，在這里打籃球打乒乓，痛快地玩耍是他們消除學(xué)習(xí)疲勞，放松身心的最好方式。寒暑假里，我們社區(qū)學(xué)校人氣更旺，每年暑假，我校與××師大聯(lián)手，開(kāi)展“夏之愛(ài)”系列教育活動(dòng)，讓大學(xué)生給社區(qū)內(nèi)中小學(xué)生上，每次推出的程有幾十門之多。“插花動(dòng)漫畫(huà)繪畫(huà)生物化學(xué)小實(shí)驗(yàn)電腦操作船模航?！钡葘W(xué)科尤其受到學(xué)生歡迎，質(zhì)高又免費(fèi)的學(xué)習(xí)大大地豐富了學(xué)生漫長(zhǎng)的暑假生活，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，到社區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)成了學(xué)生自主的要求。中小學(xué)生在社區(qū)學(xué)校里獲得了快樂(lè)，得到了知識(shí)和技能，大學(xué)生從這里走向社會(huì)，鍛煉了能力。為展示學(xué)生才華，學(xué)校每年還在寒暑假里舉辦繪畫(huà)棋類乒乓朗誦等一系列比賽，搭舞臺(tái)讓青少年展現(xiàn)自我，激發(fā)自信，共同提高。除此之外，學(xué)校還帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。慰問(wèn)交警慰問(wèn)軍烈屬紅色之旅——緬懷革命先烈考察××河的變化××連體驗(yàn)軍營(yíng)生活敬老院表演節(jié)目聽(tīng)法院庭長(zhǎng)講法制教育------一系列活動(dòng)讓孩子親近了自然，了解了社會(huì)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，增長(zhǎng)了才干，激發(fā)出他們熱愛(ài)生活的良好個(gè)性。_社區(qū)學(xué)校是老年人享受教育和休閑，融入社會(huì)的樂(lè)園××早在____年就進(jìn)入老年社會(huì)，隨著我國(guó)計(jì)劃生育政策的效應(yīng)體現(xiàn)，城市老齡化現(xiàn)象越越明顯。老年教育是提高老年人生活質(zhì)量，豐富老年人精神生活，滿足老年人休閑娛樂(lè)的重要途徑。面對(duì)占全市人口五分之一的老年人群體，如何讓老年人老有所學(xué)老有所樂(lè)，老有所為，幫助老人保持身心健康跟上社會(huì)發(fā)展步伐是構(gòu)建社區(qū)精神明與和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。全國(guó)老齡工作會(huì)議指出，”社區(qū)要成為老齡工作的重要依托”，”老齡工作的落腳點(diǎn)應(yīng)該在社區(qū)”，因此，老年教育是我們社區(qū)教育的一個(gè)重要部分。我校積極挖掘社區(qū)資，聘請(qǐng)社區(qū)內(nèi)有特長(zhǎng)的同志擔(dān)任志愿者和老師，每年分春秋兩季開(kāi)班。根據(jù)老年人年齡特點(diǎn)，推出程有二十多門，并根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，不斷調(diào)整。程分幾大類：健身娛樂(lè)類，如交誼舞，太極拳；實(shí)用技能類，如健康保健烹飪編織；休閑化類，如書(shū)法國(guó)畫(huà)。學(xué)員根據(jù)自己身體素質(zhì)和興趣愛(ài)好，選擇適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幾年下，各個(gè)班級(jí)已形成了集體，學(xué)員把學(xué)習(xí)作為生活的一部分，不愿散去，健身班交誼舞班國(guó)畫(huà)班的學(xué)員學(xué)了一期又一期，學(xué)員聚集在一起，形成了一個(gè)個(gè)沙龍。在××社區(qū)老年學(xué)校里，我們看到許多上了年紀(jì)的女學(xué)員在學(xué)習(xí)鋼琴手風(fēng)琴等樂(lè)器，用她們的心理話說(shuō)，老年學(xué)校幫助自己圓了兒時(shí)夢(mèng)。在書(shū)畫(huà)室里，白發(fā)蒼蒼的老伯伯們正潑墨揮毫，暢快地寫(xiě)字作畫(huà)，在水花鳥(niǎo)的藝術(shù)境界里，他們找到了快樂(lè)，忘記了孤獨(dú)。電腦房里，更多的老人在學(xué)習(xí)字表格處理和上網(wǎng)交流，從電腦初級(jí)班到提高班，每個(gè)班級(jí)里都擠滿了人。這些老人感慨地說(shuō)，是社區(qū)老年學(xué)校幫助他們緊跟上時(shí)代的脈搏，與年輕人一樣用現(xiàn)代化的工具提高生活質(zhì)量。操場(chǎng)上，舞蹈房里，打拳跳舞的老年學(xué)員也有中年人通過(guò)鍛煉，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，而且陶冶了情操，增加了生活的樂(lè)趣和過(guò)好晚年生活的信心。從中可見(jiàn)，社區(qū)老年學(xué)校是他們豐富精神生活，連接社會(huì)的舞臺(tái)。_社區(qū)學(xué)校是在職職工外人口再就業(yè)人群充電學(xué)習(xí)和重返崗位的堂隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的深入產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和城市化進(jìn)程的加快，越越多的職工需要培訓(xùn)，下崗人員需要轉(zhuǎn)移工作崗位，再加上外人口不斷涌入勞動(dòng)力市場(chǎng)，全社會(huì)面臨嚴(yán)重的就業(yè)壓力。社區(qū)學(xué)校作為基層的教育單位，要勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任，幫助就業(yè)者增強(qiáng)心理承受能力，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，使他們適應(yīng)新的崗位需要。社區(qū)學(xué)校可以與街道社會(huì)保障科合作，摸清本地塊下崗人員的基本情況化和技能，同時(shí)了解市場(chǎng)需求就業(yè)信息，與職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)介紹所聯(lián)手為下崗人員和外人口提供就近培訓(xùn)和上崗求職一條龍服務(wù)，使他們順利走上就業(yè)之路。我們××社區(qū)學(xué)校根據(jù)本地區(qū)外媳婦集中青年待業(yè)人員較多的實(shí)際情況，結(jié)合市場(chǎng)就業(yè)需求，與街道婦聯(lián)和社?？坪献?，兩年中，學(xué)校開(kāi)設(shè)了“營(yíng)業(yè)員收銀班家政服務(wù)班數(shù)碼攝影攝像班手機(jī)維修班”等程，學(xué)員通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，大多數(shù)人拿到了合格證書(shū)，在各部門的協(xié)調(diào)下，走上了工作崗位。社區(qū)學(xué)校為本地區(qū)就業(yè)者提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們從這里開(kāi)始了新的人生征途。_社區(qū)學(xué)校是社區(qū)內(nèi)各化團(tuán)體社會(huì)組織聚會(huì)交流的場(chǎng)所隨著物質(zhì)明和精神明的深入發(fā)展，代表先進(jìn)化體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性和群眾自?shī)首詷?lè)的社團(tuán)組織蓬勃發(fā)展，他們已經(jīng)成為城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的一支新生力量。我們街道就活躍著這樣一支支隊(duì)伍，他們把社區(qū)學(xué)校作為基地，定期定點(diǎn)聚會(huì)活動(dòng)。統(tǒng)戰(zhàn)人士歡聚一堂，暢談祖國(guó)和平統(tǒng)一的前景；老干部在這里聚集敘舊，回憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦，體會(huì)如今國(guó)家對(duì)他們的照顧和尊重；京劇越劇沙龍的票友們正熱熱鬧鬧地在臺(tái)上演著，鑼鼓隊(duì)的阿姨們動(dòng)作一致，鼓聲隆隆，令人振奮。街道合唱團(tuán)的成員們?cè)谂啪?，和諧動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍學(xué)校每個(gè)角落；聾啞殘疾人在老師的指導(dǎo)下做中國(guó)結(jié)，書(shū)寫(xiě)和啞語(yǔ)的交流方式使他們學(xué)得很愉快，滿意寫(xiě)在每個(gè)人的臉上。社區(qū)是大家的”家”，建設(shè)美好家園是共同的心愿，各社團(tuán)組織如八仙過(guò)海，各顯風(fēng)采，他們?cè)谏鐓^(qū)學(xué)校的懷抱里找到了歸宿，辛勤耕耘，結(jié)出精神明的累累碩果。不滿現(xiàn)狀，積極開(kāi)拓，讓社區(qū)學(xué)校在居民實(shí)現(xiàn)終身教育的過(guò)程中發(fā)揮更大作用僅去年，我們××社區(qū)學(xué)校開(kāi)設(shè)教育活動(dòng)程___項(xiàng)，各類教育活動(dòng)達(dá)____班次，近__萬(wàn)人次參與學(xué)習(xí)，證明了社區(qū)學(xué)校強(qiáng)大的生機(jī)和活力，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和居民的贊同。展望未，我們不能滿足于現(xiàn)狀，在構(gòu)建終身教育體系的大背景下，感到社區(qū)學(xué)校還有許多工作要做，如何提高辦學(xué)效率，吸引更多的人群主動(dòng)走進(jìn)社區(qū)學(xué)校，更好地發(fā)揮出社區(qū)學(xué)校作用，覺(jué)得有以下幾方面值得探討。_社區(qū)學(xué)校要在創(chuàng)辦特色上下功夫隨著對(duì)社區(qū)教育的重視，社區(qū)學(xué)校被廣泛建立。以××區(qū)為例，____年，九個(gè)街道在××區(qū)教育局的支持下，陸續(xù)都建立了一所社區(qū)學(xué)校。如何讓教育資不重復(fù)，避免不必要的浪費(fèi)，每個(gè)社區(qū)學(xué)校就必須辦出自己的特色。根據(jù)本校的硬條和人師資狀況，開(kāi)設(shè)一到二門特色程，精品程，吸引本地區(qū)和外地區(qū)的學(xué)員學(xué)習(xí)，社區(qū)學(xué)校只有用學(xué)科特色鞏固地位，用精品程展現(xiàn)魅力才能得到更好的發(fā)展。_社區(qū)學(xué)校要在現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育手段上下功夫由于受師資資金等條的限制，社區(qū)學(xué)校不可能也沒(méi)有必要與其他教育機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)。社區(qū)學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量，吸引學(xué)員學(xué)習(xí)，就必須運(yùn)用現(xiàn)代化的遠(yuǎn)程教育手段，讓高科技方便更多的人就近學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育能充分地體現(xiàn)社區(qū)化的特點(diǎn)，它是通過(guò)電信網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，將學(xué)校設(shè)到任何一個(gè)人群集聚的地方，滿足人的學(xué)習(xí)需要，是一種實(shí)用自主新穎快捷的學(xué)習(xí)途徑。今年，××市教育信息資庫(kù)er經(jīng)過(guò)幾年的準(zhǔn)備正式開(kāi)通，它連接了××已有各類教育資網(wǎng)站和各類教育資庫(kù)平臺(tái)，為全市各教育單位提供優(yōu)質(zhì)豐富的教育資，我校代表出席了開(kāi)通儀式并拿到了教育資卡。我們社區(qū)學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)員提供速度快清晰度高音像同步的遠(yuǎn)程教育服務(wù)，讓居民享受到個(gè)性化自主化的優(yōu)質(zhì)教育，降低辦學(xué)成本，提高教學(xué)質(zhì)量。_社區(qū)學(xué)校要在擴(kuò)展學(xué)員群體上下功夫現(xiàn)在，社區(qū)學(xué)校服務(wù)對(duì)象主要還是青少年和老年群體，學(xué)校沒(méi)能吸引更多的青壯年群體主動(dòng)到校學(xué)習(xí)娛樂(lè)原因是一方面該群體受工作和家庭牽制，相對(duì)而言缺少時(shí)間，另一方面社區(qū)學(xué)校的程還不能吸引他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此，社區(qū)學(xué)校必須調(diào)整程結(jié)構(gòu)，設(shè)置一些新的程。“金融投資自主創(chuàng)業(yè)瑜珈英語(yǔ)口譯”等受到青年人青睞符合年齡特征的科目必定會(huì)吸引更多的青壯年朋友和高學(xué)歷的