掩耳盜鈴守株待兔課件_第1頁(yè)
掩耳盜鈴守株待兔課件_第2頁(yè)
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掩耳盜鈴守株待兔課件_第4頁(yè)
掩耳盜鈴守株待兔課件_第5頁(yè)
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寓言兩那么小學(xué)語(yǔ)文四上制作余老師掩耳盜鈴學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)自學(xué)，掌握“掩耳盜鈴〞這那么寓言中的生字、新詞。2、結(jié)合插圖理解故事內(nèi)容，懂得這那么寓言的寓意。3、能用自己的話說(shuō)出成語(yǔ)“掩耳盜鈴〞的意思。4、有感情的朗讀背誦這那么寓言。自學(xué)要求1、借助拼音把課文讀通順。2、把本課的生字、新詞在課文中勾出來(lái)讀幾遍。3、再讀課文勾出不明白的詞語(yǔ)、句子。4、熟練的讀課文。掩耳盜鈴鈴鐺偷走一碰丁零掩住守株待兔覺(jué)察竄出樂(lè)滋滋撞在樹(shù)樁白撿鋤頭守株待兔根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)要求1、借助拼音，把課文讀清楚2、在不懂的字詞和句子后面作上記號(hào)。3、思考題目“守株待兔〞的意思。思考題：1、那只兔子是怎么死的？他為什么這樣樂(lè)滋滋的？2、他還會(huì)想什么？能讀出種田人此時(shí)的心情嗎？3、你碰到這種事情該怎樣想怎樣做？4、這個(gè)人怎么做的？事情的結(jié)果怎樣？這個(gè)故事告訴我們什么道理？掩〔掩護(hù)〕盜〔盜竊〕鐺〔鈴鐺〕偷〔偷盜〕碰〔碰撞〕株〔株連〕待〔等待〕竄〔逃竄〕撞〔撞擊〕樁〔橋樁〕撿〔撿柴

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