學(xué)術(shù)性組織課件

學(xué)術(shù)組織

學(xué)術(shù)組織，指以從事科學(xué)研究，推動科學(xué)技術(shù)開展為目的的組織。是以知識的繼承與創(chuàng)新為目標(biāo)而進行合理的管理與協(xié)調(diào)的具有高度自主性的社會實體。如：各種學(xué)術(shù)研究機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體、協(xié)會和學(xué)會等。第四組學(xué)術(shù)

在古代中國是指追尋研究學(xué)問的方法與水平，在現(xiàn)代那么包括了系統(tǒng)專門的學(xué)問，泛指高等教育和研究。從事高等教育和研究的科學(xué)與文化群體常被稱呼為學(xué)術(shù)界或?qū)W府。歐洲學(xué)術(shù)開展隨著文藝復(fù)興出現(xiàn)而改變，到了工業(yè)革命時期更出現(xiàn)了現(xiàn)代化的過程。東亞的學(xué)術(shù)開展在清朝中葉或以前，仍然受到中國學(xué)術(shù)思想所影響。自從日本明治維新，東亞各地的學(xué)術(shù)朝著西方化開展，由專注人文范疇轉(zhuǎn)移到科學(xué)范疇。由于科學(xué)范疇的學(xué)術(shù)高速開展，所以人文研究方法變得科學(xué)化。從整體來看，到了21世紀(jì)，現(xiàn)代學(xué)術(shù)架構(gòu)以歐美模式為根底，系統(tǒng)性專業(yè)分科變得非常仔細(xì)，而跨領(lǐng)域的研究與生命技術(shù)成了學(xué)術(shù)研究新的開展空間。歷史開展

最早的學(xué)術(shù)團體可以追溯到古希臘以及我國的春秋戰(zhàn)國時期。大家從拉菲爾的名畫?雅典學(xué)派?可以看到當(dāng)時學(xué)術(shù)繁榮的勝景，無獨有偶，就在同一時期的東方世界里，春秋戰(zhàn)國時期也是百家爭鳴，學(xué)術(shù)活動空前繁榮。一般認(rèn)為這一時期是全世界的第一次知識大爆炸，其影響是相當(dāng)深遠的。西方：學(xué)術(shù)學(xué)會或博學(xué)學(xué)會始于一組組共同努力或互相展示杰作的學(xué)者。這些不拘形式的小組以后成為了組織和在許多情況下得到了國家批準(zhǔn)。會員資格是限于要求當(dāng)前的成員的認(rèn)同并且總會員資格經(jīng)常被限制某個數(shù)量。成立于1660年的英國皇家學(xué)會是這樣的一個學(xué)院。始創(chuàng)于1780年的美國藝術(shù)和科學(xué)學(xué)院是由許多跟美國革命同樣著名的人民所建立的。學(xué)術(shù)學(xué)會作為論壇發(fā)表和出版學(xué)術(shù)著作，這個角色現(xiàn)在由學(xué)術(shù)出版來擔(dān)任。學(xué)術(shù)學(xué)會也會主辦研究和支持學(xué)者。在學(xué)術(shù)學(xué)會的會員資格在現(xiàn)代學(xué)術(shù)界仍然是一件有聲望的事情。在18世紀(jì)的殖民地美國，學(xué)術(shù)界開始從基督教分裂出來。1753年，本杰明·富蘭克林開辦了賓夕法尼亞省學(xué)術(shù)及慈善學(xué)校。1755年，被改名為費城學(xué)院學(xué)術(shù)及慈善學(xué)校。這就是今天的賓夕法尼亞大學(xué)。這是第一次學(xué)術(shù)界創(chuàng)辦世俗機構(gòu)。1819年，托瑪斯·杰弗遜創(chuàng)立弗吉尼亞大學(xué)。他所建立的組織學(xué)院及大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)沿用至今，并為全球采用。對公眾來說，美國在19世紀(jì)初就出現(xiàn)了學(xué)院運動，經(jīng)典學(xué)科教育需要延伸到新的地方例如：老西北部、西紐約州、賓夕法尼亞、俄亥俄、密執(zhí)安、印第安納和伊利諾伊。開始建立許多學(xué)院并得到私人捐贈支持。學(xué)術(shù)會議在跟學(xué)術(shù)出版有密切關(guān)系的學(xué)術(shù)會議及講座中，領(lǐng)域中的一些知識分子常常被邀請向更廣闊觀眾闡述他們在著作或論文中的想法。這些文章的作者籍著這些時機來進一步解釋著作中不夠清晰的地方。在學(xué)術(shù)會議中，學(xué)者能夠得到更快的回應(yīng)及評論。由于事前已經(jīng)派發(fā)有關(guān)論文，出席會議的能夠有足夠時間閱讀論文并準(zhǔn)備一些鋒利的問題。國際外科學(xué)會國際科學(xué)傳媒協(xié)會世界未來研究聯(lián)合會國際體視學(xué)學(xué)會國際物理與康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)會國際運動生物力學(xué)學(xué)會國際運動心理學(xué)學(xué)會世界針灸學(xué)會聯(lián)合會國際醫(yī)學(xué)生物工程聯(lián)合會國際生理科學(xué)聯(lián)合會世界精神病學(xué)會國際神經(jīng)病理學(xué)會東南亞太平洋地區(qū)抗風(fēng)濕國際內(nèi)分泌學(xué)會國際抗癌聯(lián)盟國際植物病理學(xué)會國際心臟研究學(xué)會亞洲水產(chǎn)學(xué)會國際照明委員會國際谷物科技協(xié)會國際木材化學(xué)與制漿化學(xué)國際材料研究學(xué)會聯(lián)盟國際煤氣聯(lián)盟國際隧道協(xié)會國際玻璃協(xié)會國際輻射防護協(xié)會亞太材料和腐蝕協(xié)會國際字航科學(xué)院國際重載運輸協(xié)會國際地圖制圖協(xié)會國際信息處理聯(lián)合會國際字航科學(xué)院國際重載運輸協(xié)會國際地圖制圖協(xié)會國際信息處理聯(lián)合會國際模式識別協(xié)會國際燃燒學(xué)會國際水資源協(xié)會國際土工織物學(xué)會泛太平洋地區(qū)國際汽車工國際機器理論與機構(gòu)學(xué)聯(lián)國際壓力容器技術(shù)理事會太平洋地區(qū)焊接學(xué)會聯(lián)合會國際大地測量與地球物理國際運籌學(xué)會聯(lián)合會國際模糊系統(tǒng)協(xié)會國際影像科學(xué)委員會國際測驗委員會國際純粹與應(yīng)用生物物理亞洲大洋洲生物化學(xué)家與國際昆蟲學(xué)會理事會國際古生物協(xié)會國際凍土學(xué)會國際數(shù)學(xué)地質(zhì)協(xié)會國際天文學(xué)聯(lián)合會太平洋地區(qū)高分子聯(lián)合會國際噪聲控制工程委員會國際斷裂學(xué)會國際模式識別協(xié)會國際燃燒學(xué)會東南亞及太平洋地區(qū)工程國際博物館協(xié)會國際科學(xué)哲學(xué)協(xié)會世界公共衛(wèi)生協(xié)會聯(lián)盟亞洲毒理學(xué)會亞洲運動醫(yī)學(xué)聯(lián)合會國際體育科學(xué)和教育聯(lián)合會國際藥理學(xué)聯(lián)合會國際病國際組織化學(xué)與細(xì)胞化學(xué)國際腫瘤護士協(xié)會亞洲皮膚科學(xué)會國際腦電圖與臨床神經(jīng)生世界麻醉學(xué)會聯(lián)盟國際病理學(xué)會東南亞地區(qū)兒科學(xué)會歐洲獸醫(yī)藥理學(xué)與毒理學(xué)國際休克學(xué)會聯(lián)盟國際土壤科學(xué)聯(lián)合會世界義勇消防聯(lián)盟亞洲印刷技術(shù)論壇公共交通國際聯(lián)會國際上力學(xué)與根底工程學(xué)會亞洲建筑師協(xié)會國際泥炭學(xué)會太平洋地區(qū)核理事會國際腐蝕理事會國際青少年宇航員組織國際航行學(xué)會聯(lián)合會國際攝影測量與遙感學(xué)會國際幾何學(xué)與圖學(xué)學(xué)會國際自動控制聯(lián)合會國際吸氣式發(fā)動機學(xué)會國際水文科學(xué)協(xié)會國際大壩委員會國際汽車工程學(xué)會聯(lián)合會國際熱處理與外表工程聯(lián)國際鑄造者組織國際腦研究組織國際生物科學(xué)聯(lián)合會國際環(huán)境誘變劑學(xué)會協(xié)會國際系統(tǒng)研究聯(lián)合會國際水質(zhì)協(xié)會亞非心理學(xué)會國際植物生理學(xué)協(xié)會國際生物化學(xué)與分子生物國際原生動物學(xué)委員會國際礦物學(xué)協(xié)會國際地理聯(lián)合會國際礦床成因協(xié)會國際電化學(xué)學(xué)會亞洲化學(xué)學(xué)會聯(lián)合會國際顏色協(xié)會亞洲流體力學(xué)委員會國際繼續(xù)工程教育協(xié)會國際圖書館協(xié)會聯(lián)合會國際科學(xué)史和科學(xué)哲學(xué)聯(lián)盟亞大地區(qū)免疫學(xué)會聯(lián)合會國際毒理學(xué)聯(lián)合會國際運動醫(yī)學(xué)聯(lián)合會世界心理治療學(xué)會國際人工器官學(xué)會國際解剖學(xué)者協(xié)會聯(lián)合會國際藥學(xué)聯(lián)合會歷史開展中國：中國古代書院始于時代書院的名稱始于唐代,最初是官方修書校書和藏書的場所，如麗正修書院(后改名為集賢殿書院)建于唐玄宗開元十一年(723)，書院主管人員的職責(zé)是“掌刊輯古今之經(jīng)籍,以辨明邦國之大典,而備參謀應(yīng)對〞,兼作皇帝的侍讀，“以質(zhì)史籍疑義〞。此外，唐代有些私人讀書講學(xué)之所，也稱為書院，如：皇書院，在江西吉水縣，唐通判劉慶霖建以講學(xué)；松州書院，在福建漳州府，唐陳與士民講學(xué)處；義門書院，在江西德安縣，唐義門陳袞即居左建立,聚書千卷,以資學(xué)者,子弟弱冠,皆令就學(xué);梧桐書院,在江西奉新縣,唐羅靜、羅簡講學(xué)之處。盛于時代書院盛于宋初。唐末五代時期，由于連年戰(zhàn)亂，官學(xué)廢弛，教育事業(yè)多賴私人講學(xué)維持，宋初的統(tǒng)治者仍在忙于軍事征討，無暇顧及興學(xué)設(shè)教，于是私人講學(xué)的書院遂得以進一步開展，形成影響極大、特點突出的教育組織。嵩陽、岳麓、睢陽及是洞為尤著，天下所謂四書院者也〞宋初最著名的書院,除公認(rèn)的白鹿洞岳麓睢陽〔應(yīng)天府〕、嵩陽之外，還有茅山、石鼓等。這些書院一般是由私人隱居讀書開展為置田建屋，聚書收徒，從事講學(xué)活動；設(shè)置地點多在山林僻靜處，后世認(rèn)為這是受了佛教禪林精舍的影響。直屬單位:

中國科學(xué)技術(shù)館

中國科協(xié)干部學(xué)院〔中國科協(xié)管理科學(xué)研究中心〕

中國科普研究所〔中國科學(xué)技術(shù)與社會開展中心〕

中國科協(xié)學(xué)會管理效勞中心

中國科協(xié)青少年科技中心

中國科技會堂

中國科學(xué)技術(shù)咨詢效勞中心〔中國科協(xié)金橋效勞中心〕

中國科協(xié)聲像中心

中國農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)

中國科協(xié)繼續(xù)教育中心〔與中國農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)合署辦公〕

中國科協(xié)機關(guān)效勞局〔機關(guān)效勞中心〕

群眾科技報社

科技導(dǎo)報社

中國科協(xié)信息中心

中國科協(xié)廠礦科協(xié)協(xié)作中心〔中國科協(xié)金橋信息開發(fā)中心〕

科學(xué)普及出版社〔中國科學(xué)技術(shù)出版社〕

中國國際科技會議中心

中國對外應(yīng)用技術(shù)交流促進會

中國科協(xié)新技術(shù)開發(fā)中心

中國科協(xié)科技人才交流中心

中國科學(xué)技術(shù)開展基金會〔含法律咨詢中心〕

1、開展學(xué)術(shù)交流，活潑學(xué)術(shù)思想，促進學(xué)科開展，推動自主創(chuàng)新。2、組織科學(xué)技術(shù)工作者為建立以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系、全面提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力作奉獻。3、依照?中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法?，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法。保衛(wèi)科學(xué)尊嚴(yán)，推廣先進技術(shù)，開展青少年科學(xué)技術(shù)教育活動，提高全民科學(xué)素質(zhì)。4、反映科學(xué)技術(shù)工作者的建議、意見和訴求，維護科學(xué)技術(shù)工作者的合法權(quán)益。促進學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。5、組織科學(xué)技術(shù)工作者參與國家科學(xué)技術(shù)政策、法規(guī)制定和國家事務(wù)的政治協(xié)商、科學(xué)決策、民主監(jiān)督工作。6、表彰獎勵優(yōu)秀科學(xué)技術(shù)工作者，舉薦人才。7、開展科學(xué)論證、咨詢效勞，提出政策建議，促進科學(xué)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化；接受委托承擔(dān)工程評估、成果鑒定，參與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定、專業(yè)技術(shù)資格評審和認(rèn)證等任務(wù)。8、開展民間國際科學(xué)技術(shù)交流活動，促進國際科學(xué)技術(shù)合作，開展同國外的科學(xué)技術(shù)團體和科學(xué)技術(shù)工作者的友好交往。9、開展繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作。10、興辦符合中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會宗旨的社會公益性事業(yè)。學(xué)會是社團法人,是可以依法承擔(dān)社會責(zé)任的獨立社會成員。學(xué)會可依據(jù)自己的智力資源,發(fā)揮人才優(yōu)勢,組織專家和科技工作者開展旨在推進行業(yè)技術(shù)進步、效勞全社會的各類學(xué)術(shù)活動。眾多學(xué)會根本都組建于方案經(jīng)濟年代。長期以來,全國各級各類學(xué)會在宣傳普及推廣科技知識、活潑學(xué)術(shù)生活、培訓(xùn)培養(yǎng)人才、組織科技效勞等諸方面,做了積級的、卓有成效的工作。學(xué)會在既定的范疇內(nèi)已經(jīng)成了一支不可無視的社會力量,為祖國建設(shè)和社會開展奉獻了自己的力量。經(jīng)濟體制改革的不斷深入開展,學(xué)會也必須進行改革,學(xué)會要把改革看做是生存和開展的總前提。學(xué)會改革有三項內(nèi)容,即:組織管理、運行機制和活動方式的改革。學(xué)會改革的最終目標(biāo)是:確立學(xué)會的應(yīng)有地位,在社會生活中發(fā)揮學(xué)會更大的作用。學(xué)術(shù)腐敗是指剽竊、抄襲、占有他人研究成果，或者偽造、修改研究數(shù)據(jù)等的丑惡行為。學(xué)術(shù)腐敗首先是一種