北師版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案 3.2《分?jǐn)?shù)乘法（二）》

北師版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)3.2《分?jǐn)?shù)除法（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)課題3.2《分?jǐn)?shù)除法（二）》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)結(jié)合具體情境,進(jìn)一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,并能夠比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。能力目標(biāo)能夠解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。情感目標(biāo)通過(guò)認(rèn)識(shí)到乘法知識(shí)能解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生更大的興趣。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、卡紙。學(xué)生準(zhǔn)備：紙筆。教學(xué)過(guò)程熱身活動(dòng)師:說(shuō)說(shuō)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。生:分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。能約分的要約分。師:大家早餐都吃的什么?生:面包、餅干、雞蛋……師:我們來(lái)看看奇思他們都吃了什么。新知呈現(xiàn)與操練1.課件出示教材第25頁(yè)情景圖,引導(dǎo)學(xué)生找出里面的數(shù)學(xué)信息。師:看圖理解題意,說(shuō)說(shuō)我們都知道了哪些信息。生1:奇思吃了6塊餅干。師:那么笑笑和淘氣分別吃了幾塊餅干呢?2.探索新知。師:請(qǐng)同學(xué)們看圖理解題意?！驹O(shè)計(jì)意圖:利用知識(shí)的遷移自主理解求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的計(jì)算方法】鞏固拓展1.動(dòng)手操作,鞏固應(yīng)用。師:同學(xué)們回答得很好,希望你們繼續(xù)努力。2.生活應(yīng)用。教師鼓勵(lì)學(xué)生再說(shuō)出一個(gè)類(lèi)似的例子,并說(shuō)出自己的想法。總結(jié)師:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你都知道了哪些知識(shí)?大家匯報(bào)一下。生:通過(guò)探究學(xué)習(xí)我知道了求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算?！鍟?shū)設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)乘法(二)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算。課后作業(yè)課本第26頁(yè)練一練。