2023深化校園文化建設(shè)督導(dǎo)檢查小結(jié)范文

第頁共頁2023深化校園文化建設(shè)督導(dǎo)檢查小結(jié)范文一、總體情況概述在對(duì)2023年校園文化建設(shè)進(jìn)行督導(dǎo)檢查的過程中，我們深入到各個(gè)學(xué)校實(shí)地調(diào)研，全面了解了各校在校園文化建設(shè)方面的進(jìn)展和存在的問題。通過對(duì)比和分析，我們得出了以下小結(jié)。二、成績(jī)方面的亮點(diǎn)1.校園文化宣傳形式多樣。各校在校園文化宣傳方面進(jìn)行了積極的探索與嘗試，不再局限于傳統(tǒng)的宣傳板和海報(bào)，在校園廣場(chǎng)、教學(xué)樓、宿舍等重要位置設(shè)置了電子屏、宣傳欄等，通過多種形式的宣傳內(nèi)容，為師生提供了更加豐富多樣的校園文化信息。2.學(xué)校創(chuàng)辦了一些有特色的校園文化品牌活動(dòng)。在校園文化建設(shè)中，各校精心創(chuàng)辦了一些有特色的校園文化品牌活動(dòng)，如文藝匯演、社團(tuán)招新、創(chuàng)業(yè)比賽等，通過組織這些活動(dòng)，吸引了更多的學(xué)生參與校園文化建設(shè)，提高了活動(dòng)的品質(zhì)和水平。3.班級(jí)文化建設(shè)得到加強(qiáng)。各校在班級(jí)文化建設(shè)方面加大了力度，通過班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感，增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。學(xué)校在班級(jí)文化建設(shè)方面給予了較大的支持，為班級(jí)舉辦了一系列的活動(dòng)，如班級(jí)小組合作比賽、班級(jí)晚會(huì)等，提升了班級(jí)文化建設(shè)的水平。三、存在的問題1.校園文化內(nèi)涵不夠豐富。雖然各校在校園文化宣傳和活動(dòng)組織方面做了一些嘗試，但是校園文化的內(nèi)涵還不夠豐富，仍然以內(nèi)容單一、形式有限為主。在今后的校園文化建設(shè)中，需要加強(qiáng)對(duì)校園文化內(nèi)涵的挖掘與培養(yǎng)，提升校園文化的品質(zhì)和深度。2.校園文化活動(dòng)的長(zhǎng)效性有待改善。目前，一些學(xué)校在校園文化活動(dòng)的開展中較為注重短期效果，存在著活動(dòng)“一閃而過”的問題，缺乏持續(xù)性的開展。建議學(xué)校在活動(dòng)策劃中注重長(zhǎng)效性，通過規(guī)劃和組織一些長(zhǎng)期持續(xù)的校園文化活動(dòng)，以提高學(xué)生的參與度和活動(dòng)的影響力。3.校園文化建設(shè)與學(xué)科教育脫節(jié)。目前，一些學(xué)校在校園文化建設(shè)與學(xué)科教育之間存在一定的脫節(jié)現(xiàn)象，學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視程度不夠，導(dǎo)致校園文化建設(shè)的發(fā)展緩慢。學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)與理解，將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育相融合，形成合力，推動(dòng)校園文化建設(shè)的快速發(fā)展。四、改進(jìn)措施1.提升校園文化的內(nèi)涵。學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)校園文化內(nèi)涵的挖掘與培養(yǎng)，通過開展文化講座、文藝評(píng)比等形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園文化的感知與理解。同時(shí)，學(xué)校可以組織學(xué)生參與合作創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和文化修養(yǎng)，豐富校園文化的內(nèi)涵。2.加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的長(zhǎng)效性。學(xué)校需要在校園文化活動(dòng)策劃中注重長(zhǎng)效性，規(guī)劃和組織一些長(zhǎng)期持續(xù)的校園文化活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)?？梢约哟髮?duì)校園文化活動(dòng)的宣傳力度，吸引更多學(xué)生參與，增強(qiáng)校園文化活動(dòng)的持久性和影響力。3.推動(dòng)校園文化建設(shè)與學(xué)科教育相融合。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的重視，將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育相結(jié)合，在學(xué)科教育中融入校園文化元素，提高學(xué)生對(duì)校園文化的認(rèn)同感和參與度。學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)相關(guān)的選修課程、設(shè)置校園文化素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)等方式，促進(jìn)校園文化建設(shè)與學(xué)科教育的有機(jī)融合。五、總結(jié)通過本次深化校園文化建設(shè)的督導(dǎo)檢查，我們?cè)u(píng)估了2023年校園文化建設(shè)的情況，并針對(duì)存在的問題提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。今后，學(xué)校應(yīng)將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育相