班主任德育學(xué)期工作計劃范文

第頁共頁班主任德育學(xué)期工作計劃范文一、工作目標及思路作為一名班主任，在學(xué)期開始之際，我制定了以下的德育工作目標：1.培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)和積極向上的生活態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和文明的行為；3.促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動參與社會活動能力的發(fā)展；4.加強與家長的溝通合作，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。為達成以上目標，我將采用以下的思路進行工作：1.增加心理健康教育的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生正確面對挫折和壓力；2.強化班級管理，建設(shè)和諧、民主、奉獻、友善的班級文化；3.鼓勵學(xué)生參與各種社會實踐和公共活動，擴展其實踐經(jīng)驗和社會交往能力；4.定期與家長進行交流會，暢談學(xué)生的成長與發(fā)展情況，共同關(guān)注學(xué)生的需求和問題。二、工作計劃1.月度計劃1.1九月份1.1.1召開班級第一次班會，介紹班規(guī)班紀，明確班主任在班級中的職責；1.1.2舉行主題班會，引導(dǎo)學(xué)生了解并討論友善、民主、奉獻、團結(jié)的班級文化；1.1.3開展心理健康教育，組織班級心理測試，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，針對性地開展心理輔導(dǎo)；1.1.4組織學(xué)生參與班級與學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責任感；1.1.5定期與家長進行交流，了解學(xué)生的家庭背景，協(xié)助家長解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的困擾。1.2十月份1.2.1組織班級公益活動，鼓勵學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感；1.2.2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家重大節(jié)日，開展相關(guān)主題活動，增強民族自豪感；1.2.3鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和社團活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長；1.2.4跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對成績較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)和管理，并與家長密切聯(lián)系；1.2.5組織家長會，與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并提供相關(guān)指導(dǎo)。1.3十一月份1.3.1組織學(xué)生開展班級合作活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力；1.3.2開展就業(yè)教育，邀請社會人士來校為學(xué)生講解就業(yè)相關(guān)問題；1.3.3組織學(xué)生參觀實踐活動，拓寬學(xué)生的視野和社會經(jīng)驗；1.3.4組織班級文明行為評比活動，鼓勵學(xué)生在日常生活中樹立良好的品行與習(xí)慣；1.3.5組織家長會，與家長共同討論學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)問題，并互相交流經(jīng)驗。2.季度計劃2.1第一季度（九月至十二月）2.1.1加強班級管理，定期召開班會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決班級問題；2.1.2組織學(xué)科知識競賽，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和提高自己的學(xué)術(shù)水平；2.1.3定期與家長交流，形成家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長；2.1.4引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，拓寬學(xué)生的社會視野。2.2第二季度（一月至四月）2.2.1組織學(xué)生參加社會實踐和志愿活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和團隊協(xié)作能力；2.2.2舉辦班級文化節(jié)，展示學(xué)生的才藝和創(chuàng)造力，增強班級凝聚力和集體榮譽感；2.2.3組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野；2.2.4加強學(xué)生的心理健康教育，組織心理測試和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題。2.3第三季度（五月至八月）2.3.1組織學(xué)生參加暑期社會實踐活動，拓寬學(xué)生的社會經(jīng)驗和交往能力；2.3.2組織學(xué)生參觀企業(yè)和科研機構(gòu)，了解社會和科技的發(fā)展情況；2.3.3定期召開班會，總結(jié)學(xué)期工作和學(xué)生的成長情況，進行反思和改進；2.3.4與家長進行面談，了解學(xué)生在暑期中的情況和規(guī)劃。三、工作評估和總結(jié)1.工作評估在每個月末，我將對本月的德育工作進行評估，主要考察以下方面：1.1學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為；1.2班級的凝聚力和團隊合作能力；1.3學(xué)生的心理狀況和情感發(fā)展；1.4家長對學(xué)生德育工作的評價和反饋。2.工作總結(jié)學(xué)期結(jié)束后，我將對整個學(xué)期的德育工作進行總結(jié)，主要包括以下內(nèi)容：2.1完成的目標和工作較好的方面；2.2工作中存在的問題和亟待解決的難點；2.3下學(xué)期工作的改進方案和設(shè)想。通過不斷評估和總結(jié)，我將不斷完善德育工作，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。四、配套措施、資源保障1.配套措施：1.1加強師生溝通，建立良好的班級氛圍和文化；1.2加強與家長的溝通，形成家校合作的良好局面；1.3加強與其他學(xué)科教師和班級管理人員的合作，形成整體合力；1.4領(lǐng)導(dǎo)支持，提供必要的資源和支持。2.資源保障：2.1學(xué)校教育資源：包括教室、實驗室、圖書館、復(fù)印室等；2.2社會資源：包括社區(qū)、企事業(yè)單位