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文檔簡介

1、民族小學

湘教版二年級語文上冊第一單元

學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。2.通過課文的學習，激發(fā)對民族小學的喜愛之情。3.背誦自己喜歡的部分。

同學們，你是什么民族呢？你知道我們國家有多少個民族？能說出幾個嗎？

這么多民族的小朋友同你們一樣背著書包高高興興地來到學校上學了。你想去看一看嗎？今天我們就一起來學習課文《民族小學》。

初讀課文1.朗讀課文，要求輕聲讀課文，劃出不認識的生字。

2.對于不認識的生字，可以借助生字表中的拼音讀一讀，也可請教同桌。

3.用一句話說說民族小學給你留下了什么深刻的印象？你喜歡這所學校嗎？

chénhànchuānyán

晨漢穿言

上下左右上下上下（早晨）（漢字）（穿衣）（語言）

（晨風）（漢語）（看穿）（格言）

yīntíngkǒng

音停孔

上下左右左右（聲音）（停車）（小孔）

（音樂）（停電）（毛孔）

zújǐngchāngdàipǔ

族景昌戴普左右上下上下半包圍上下（民族）（景色）（昌盛）（愛戴）（普通）（漢族）（風景）（南昌）（穿戴）（普遍）

tōnghú

diéduǒ

通蝴蝶躲半包圍左中右左右左右（通過）（蝴蝶）（蝴蝶）(躲雨）

（通車）（蝴蝶結）（蝶泳）

(躲閃）

再讀課文，欣賞朗讀1.民族小學那么美，你從書上的哪些地方看出來？請你有感情地把這些句子讀一讀。2.再讀課文，把認為美的句子用曲線畫出來，并讀一讀。

朗讀感悟

1.他們雖然穿戴不同，語言不同，但一來到學校，很快就成了朋友。

你是怎么理解“穿戴不同、語言不同”的呢？（每個民族不僅有自己獨特的民族服裝，有的民族還有自己獨特的民族語言呢?。?.同學們向高高飄揚的國旗敬禮，向敬愛的老師問好，向在校園里歡叫的小鳥打招呼！

同學們見到國旗會想些什么？跟老師說些什么呢？會跟小鳥說什么？誰能說說呢？

3.早晨，美麗的彩霞染紅了天空。山花盛開的小路上，走來一群小學生，有白族的、景頗族的、阿昌族的，還有漢族的。你仿佛看到小朋友是怎樣來上學的？

用“有的……有的……還有的……”交流描述。4.你上學的第一天是怎么想的？

是??！開學了，又可以見到朝夕相處的老師同學，有可以在美麗的學校學習新本領，是多么激動高興事?。?/p>

5.“這時候，外邊十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不吵了，蝴蝶也停在花朵上，好象在聽讀書的聲音。”從哪些地方可以看出窗外很安靜？這些小動物為什么會如此安靜？用“因為……所以……”的句式說一說。

6.“下課了，小學生們蹦蹦跳跳來到大樹下，有的跳舞，有的摔跤，還有的做游戲。孔雀、小鹿和小猴，都躲在一旁看熱鬧哩！”如果你是“

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