大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課件：求職材料準備

求職材料準備6.1撰寫求職材料前的準備6.2求職前的心理準備6.3簡歷的制作6.4求職信的制作6.5簡歷及求職信投遞注意事項

6.1撰寫求職材料前的準備

在高校學生就業(yè)過程中，有這樣一種現(xiàn)象:學生們看重擇業(yè)，很費力地到處搜尋就業(yè)信息，卻很少認真分析自己能否通過就業(yè)信息獲取將去應(yīng)聘單位的情況，對應(yīng)聘單位的了解大多是“皮毛”。事實上對應(yīng)聘單位不了解，不僅影響擇業(yè)的成功，而且更可能給未來的工作帶來負面效應(yīng)。

事先搜集用人單位信息，對自己未來的面試做一番模擬，可以增添應(yīng)聘的信心，同時可建立起與用人單位的良好溝通，準確地傳遞給對方需要的信息。因此，在應(yīng)聘面試前除了獲取用人單位的基本信息外，還需要具體了解用人單位的其他信息：

(1)用人單位的業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍、產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容與類別。

(2)用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模(員工數(shù)量)與行政結(jié)構(gòu)。

(3)用人單位的發(fā)展歷史與最新動態(tài)、客戶類型與規(guī)模、競爭對手的類型與規(guī)模。

(4)用人單位的文化背景、工作環(huán)境、單位領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)信息、員工辦事方式和思維方式。

(5)用人單位的發(fā)展目標、實力(包括規(guī)模、效益)、遠景規(guī)劃，在整個行業(yè)中的排名或在整個社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的地位。

(6)用人單位總部及分支機構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍與地理分布。

(7)用人單位的財政狀況及績效考核體系、培訓(xùn)體系和薪酬體系(工資、福利、住房、獎金等)，以及員工培訓(xùn)和發(fā)展前景等。

每個用人單位有著不同的理念和用人標準。作為用人單位，在人才交流活動中往往只是宣揚自身的優(yōu)勢，這就需要畢業(yè)生事先對用人單位的情況進行充分的調(diào)查和了解，做到心中有數(shù)，否則，事后違約不僅給用人單位造成損失，也會給自己帶來時間、名譽、精力和財力等方面的損失，甚至耽誤求職時間。

求職期間，海投簡歷、面試是每個準備就業(yè)的畢業(yè)生的必經(jīng)之路，我們要學會收集應(yīng)聘信息，掌握更多的信息資源，在為自己爭取機會的同時，也要了解用人單位的招聘思路，以便知己知彼、有的放矢。

6.1.1了解用人單位的招聘思路

用人單位招聘員工是發(fā)展企業(yè)、擴大企業(yè)生產(chǎn)、維持企業(yè)正常運營的必要行為，通常會堅持以下原則：

第一，雙向選擇原則，即用人單位和勞動者雙向選擇，企業(yè)選人，勞動者擇業(yè)。

第二，效率優(yōu)先原則，即靈活選用招聘形式和方法，降低招聘成本。

第三，發(fā)展?jié)摿υ瓌t，即招聘員工不僅要看求職者綜合素質(zhì)與崗位要求的匹配情況，更要看其發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第四，確保質(zhì)量原則，即每個崗位上的人員是最合適的，形成群體優(yōu)勢。

第五，按需招聘原則，即招聘一定要根據(jù)崗位需要。

第六，公平公正原則，即要公開招聘條件，公開考核結(jié)果。

招聘時，企業(yè)在注重能力的同時，也看重人品和職業(yè)道德修養(yǎng)，因此擁有大局觀和社會責任感的大學生更容易受到企業(yè)的青睞。

6.1.2了解用人單位的招聘形式

招聘是用人單位因職位空缺而通過人才市場挑選具有該職位所需能力的人員的過程。

1.?委托招聘

委托招聘是用人單位委托專業(yè)人才中介機構(gòu)或獵頭公司來代理招聘所需人才的招聘形式。

委托招聘的形式包括委托專業(yè)人才中介機構(gòu)招聘和委托高校就業(yè)部門招聘等。

2.?現(xiàn)場招聘

現(xiàn)場招聘是用人單位、人才通過第三方提供的場所直接對話、相互了解、雙向選擇的招聘方式。通過現(xiàn)場招聘，雙方可以獲取更多的信息量，用人單位能最大限度地搜集所需人才。用人單位利用廣泛收集簡歷進行免費人才儲備的行為，也具有一定的宣傳和廣告效應(yīng)。

現(xiàn)場招聘的形式包括以各類人才中介機構(gòu)或服務(wù)機構(gòu)為主體舉辦的人才交流會、雙擇會、人才集市等；各級政府主管部門舉辦的人才交流會；高校舉辦的以高校畢業(yè)生為招聘對象的校園招聘會；大型供需見面會、分行業(yè)和專業(yè)類別的招聘會以及用人單位專場招聘會等。

3.?網(wǎng)絡(luò)招聘

網(wǎng)絡(luò)招聘是用人單位依托互聯(lián)網(wǎng)強大的功能，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布人才需求信息；應(yīng)聘大學畢業(yè)生按要求通過網(wǎng)絡(luò)投遞簡歷、參加面試，實現(xiàn)雙向選擇的招聘形式。

網(wǎng)絡(luò)招聘的特點有以下幾個方面：

第一，信息量大、查詢快、個性化服務(wù)強、不受地域限制。

第二，節(jié)省用人單位時間、精力。

第三，更具針對性和實用性。

第四，招聘范圍廣。

4.?實習招聘

實習招聘即一些實力雄厚且知名的用人單位通過招收大學畢業(yè)生到單位實習來考察其實力，從中發(fā)現(xiàn)和選取符合單位和崗位要求的畢業(yè)生。實習招聘一般只針對應(yīng)屆大學生。

實習招聘的特點是用人單位和畢業(yè)生可以獲得雙贏，用人單位通過一段時間的考察發(fā)現(xiàn)符合要求的畢業(yè)生，同時縮短了畢業(yè)生的適應(yīng)期和培訓(xùn)期。畢業(yè)生通過實習，可以更加全面、深入地了解用人單位，在實習崗位上發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己。若與實習單位簽約，畢業(yè)后也能較快地進入工作角色。

6.1.3掌握信息收集的方法與渠道

1.?獲取就業(yè)信息的方法

(1)行業(yè)優(yōu)先獲取法。每個院校都有自己的專業(yè)特色，畢業(yè)生獲取的信息主要來自自己所傾向的某個行業(yè)，畢業(yè)生可圍繞選定的行業(yè)獲取相關(guān)的企業(yè)信息、行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景等。

(2)地域優(yōu)先獲取法。畢業(yè)生獲取的信息主要來自自己傾向的地域，在以地域為主要參考進行信息搜集時，畢業(yè)生可以從以下幾步考慮：首先，可以將地域粗略劃分為諸如“東部”“西部”“沿海”“內(nèi)陸”等不同的區(qū)域；然后，可以將地域劃分得細一些，比如可以按照東北、西北、華北、華中、華南等地理區(qū)域進行劃分；最后，可以把區(qū)域具體到省份或中心城市，如北京、上海、深圳等非常具體的城市。

(3)志趣優(yōu)先獲取法。這種獲取信息的方法突顯了畢業(yè)生的特長和愛好等主觀意志，體現(xiàn)了當代年輕人張揚個性、關(guān)注自我價值的特點。畢業(yè)生在獲取就業(yè)信息時可先充分考慮自己的志趣，而不以行業(yè)或地域為重。比如說，有的畢業(yè)生希望自己將來能夠從事管理工作，有的畢業(yè)生希望自己將來能夠創(chuàng)業(yè)經(jīng)商，那么他們在獲取就業(yè)信息時就應(yīng)更加關(guān)注企業(yè)管理和市場營銷等方面的信息。

(4)一網(wǎng)打盡獲取法。利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息是最重要、最經(jīng)濟、最快捷的方法。采用這種方法可以將各種信息兼收并蓄，可以先不考慮行業(yè)、地域和個人的志趣，而是按照一定的原則和標準進行篩選。

以上四種方法各有利弊，前三種方法針對性比較強，但是存在著信息面窄的不足，難免有所偏頗；第四種方法的優(yōu)點是信息全面，是廣大畢業(yè)生最喜歡、最常用的方法，但由于涉及面太廣，分揀和甄別有用信息很浪費時間和精力。畢業(yè)生可根據(jù)自己的實際情況將以上四種方法有機地結(jié)合起來，互為補充，效果會更好。

2.就業(yè)信息搜集的渠道

投遞簡歷的第一步就是收集信息，如何及時、準確地獲取招聘信息是找工作最重要的一步。搜集就業(yè)信息包括線上、線下兩種途徑，以下是對常見的就業(yè)信息來源渠道的總結(jié)。

1)線上求職

線上招聘活動是大學生搜集招聘信息的最主要來源。應(yīng)該說這里面的招聘信息量是最大的，應(yīng)該引起重視。

目前能夠獲取就業(yè)信息的線上資源主要包括企業(yè)校招官網(wǎng)、企業(yè)微信公眾賬號、人才招聘網(wǎng)站、所在學校及目標工作地學校就業(yè)網(wǎng)。

2)校園宣講會

校園招聘期間，在目標高校舉辦宣講會的招聘單位會有較強的目的性和針對性。很多招聘單位都是沖著學校的名頭或?qū)W校里某些專業(yè)的名氣前往招聘的。宣講會一般有以下幾個部分：公司介紹、職位說明、招聘計劃、自由提問、投遞簡歷、面試。

積極參加校園招聘會是長線準備、積累經(jīng)驗的重要途徑。畢業(yè)生可以通過參加各個學校的校園宣講會來獲取求職信息，這是一個很不錯的了解企業(yè)的渠道。

3)大型招聘會

一般由人事部門、教育部門或人才交流中心等組織機構(gòu)舉辦，地點一般在當?shù)氐拇笮驼褂[館或體育場館，有時候也會在一些著名高校舉行。大型招聘會集中在春招和秋招兩個用人高峰期集中進行。

這些招聘會一般能吸引很多的公司參加，所提供的職位數(shù)量也相當可觀。有時候，一些機關(guān)和事業(yè)單位或一些同行業(yè)的單位也會集中起來召開主題性的招聘會。

4)人際關(guān)系網(wǎng)求職

據(jù)統(tǒng)計，大約65%～90%的工作都是通過人際關(guān)系網(wǎng)找到的。然而，只有明確期望的工作類型，才能夠發(fā)揮關(guān)系網(wǎng)的作用找到合適的工作。人際關(guān)系網(wǎng)主要包括朋友(學長學姐)、老師、親屬等渠道。

5)社會實踐活動

最常見的社會實踐活動是畢業(yè)實習。實習單位一般比較對口，通過實習可以直接掌握就業(yè)信息。從這個途徑中獲得的信息準確、及時且有效性較高。通過社會實踐、畢業(yè)實習或兼職，可以增加對社會、對職位的感性認識，加強與有關(guān)單位的聯(lián)系，增進彼此間的了解，便于直接掌握就業(yè)信息。事實上，很多畢業(yè)生就是在某個單位進行畢業(yè)實習期間，被用人單位經(jīng)過一段時間的考察后加以錄用的。

需要注意的是在實習和實踐時，不能有經(jīng)濟利益至上的念頭，找實習單位或?qū)嵺`單位，一定要與自己的專業(yè)、未來的職業(yè)目標掛鉤，最好能與自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標統(tǒng)一起來。

總之，找工作要充分利用各種可用的信息資源，不放過任何機會。信息是成敗的關(guān)鍵。

6.1.4就業(yè)信息再加工

畢業(yè)生通過各種渠道收集到的原始的就業(yè)信息可能會存在雜亂的情況，因此，應(yīng)根據(jù)自身實際情況和需求，對信息進行分析，有目的、有針對性進行篩選，使得信息準確、全面，從而更好地為求職服務(wù)。信息加工得當，更容易找到人崗匹配的工作。

1.?就業(yè)信息處理的原則

1)符合社會需要

一個人在選擇職業(yè)崗位時，要把社會需要作為出發(fā)點和歸宿，以社會對自己的要求為準繩，去觀察和認識問題，進而決定自己的職業(yè)崗位。職業(yè)崗位的產(chǎn)生，是隨著社會歷史的發(fā)展而產(chǎn)生的，社會上每一個職業(yè)崗位的出現(xiàn)也都是社會發(fā)展的需要。因此，在選擇職業(yè)時，大學生要把社會需要作為出發(fā)點，把個人意愿和社會需要結(jié)合起來，使自己所選擇的職業(yè)崗位符合社會的需要。不能不顧社會需要，一味追求“自我設(shè)計”，當個人利益與國家利益、集體利益發(fā)生矛盾時，要自覺地服從社會需要，到祖國最需要的地方去。

2)適合自己

畢業(yè)生首先要對自己有清晰的定位，再根據(jù)自身特點，如專業(yè)、能力、興趣等信息進行自評，避免信息范圍過大。每個人情況不同，應(yīng)選擇適合自己的職業(yè)崗位，認真考慮自己是否愿意從事這個職業(yè)，并做出取舍。一旦確定，應(yīng)當根據(jù)自身要求認真制訂競聘方案。

3)有利于自身發(fā)展

判斷公司、職位合適與否，不應(yīng)只看表面，還要著眼于其發(fā)展?jié)摿?。有的工作或許起點不高，但日后晉升的機會可能會比較多，這樣也不失為好的就業(yè)機會。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，切莫眼高手低，或把自己局限于條條框框中。

4)掌握重點

首先，對搜集的信息進行必要的調(diào)查了解，然后逐個分析其優(yōu)勢和不足，選出有價值的重點信息，進行標注，一般信息則僅作為參考；其次，將選出的重點信息再分別進行詳細的調(diào)查分析，包括薪資待遇、工作環(huán)境、人員需求、發(fā)展前景等。最后，善于開拓信息，包括通過關(guān)注目標單位的公眾賬號，詳細了解企業(yè)文化與自身價值觀是否匹配；通過論壇聯(lián)系在該單位就職的員工，對單位信息進行詳細、全面的掌握。

2.就業(yè)信息整理的過程

對就業(yè)信息進行整理的過程是為求職決策做準備的關(guān)鍵。求職者應(yīng)結(jié)合自己的實際，依據(jù)國家地區(qū)的政策和法規(guī)進行有目的、有針對性地歸納梳理、分析、判斷和選擇搜集到的信息。一般分為以下幾步。

1)對信息去偽存真，科學鑒別

2)將信息進行粗略的分組排序

3)詳細整理用人單位提供的信息

4)及時反饋信息

大學畢業(yè)生在對就業(yè)信息進行整理之后，還應(yīng)該盡快使用信息。這不僅因為求職信息具有時效性，還由于這些信息對全國高校的畢業(yè)生都是公開的，一旦動作慢了，或者自己努力不夠，別的畢業(yè)生往往就會捷足先登。所以畢業(yè)生在使用信息時，既不能盲目，也不能拖拉。

6.2求職前的心理準備

6.2.1求職心理準備求職的心理準備就是求職者在就業(yè)前對求職過程中可能出現(xiàn)的各種情況所做的估計和評價，以及為了解決這些問題而建立的某些思想觀念和為強化某些心理品質(zhì)而有的心理活動過程。

1.競爭的心理準備

在社會主義市場經(jīng)濟條件下，競爭機制已深入社會生活的各個方面。大學畢業(yè)生就業(yè)市場同樣存在著激烈的競爭。要樹立正確的競爭意識，通過競爭，尋求理想的職業(yè)，實現(xiàn)個人的職業(yè)理想。全國每年都有數(shù)百萬名大學畢業(yè)生要在短短幾個月的時間內(nèi)集中實現(xiàn)就業(yè)，這對每一個畢業(yè)生來說，都存在著一定的壓力。人才市場上的供求關(guān)系總會通過這樣或那樣的不平衡形式表現(xiàn)出來，而同一職業(yè)，尤其是較好的職業(yè)崗位，往往有較多的擇業(yè)者期望獲得。因此，擇業(yè)者要想實現(xiàn)自己的期望目標唯有通過競爭，沒有主動競爭的思想準備和積極參與競爭的行為，很可能難以順利實現(xiàn)就業(yè)。

2.動態(tài)就業(yè)心理準備

傳統(tǒng)就業(yè)觀是計劃經(jīng)濟體制下的“鐵飯碗”觀念，即終生在一個單位工作。這種情況在社會主義市場經(jīng)濟體制下已經(jīng)不復(fù)存在。隨著國家人事制度的改革，未來的就業(yè)不會是“一錘定終生”的，就業(yè)已成為一個動態(tài)過程。

3.多渠道就業(yè)心理準備

我國是一個發(fā)展中國家，又是一個人口眾多的國家。目前，我國正面臨著就業(yè)難的嚴峻問題。青年學生必須從多渠道、多角度入手，實現(xiàn)就業(yè)。

6.2.2常見的求職心理問題

一般的觀點認為，大學生就業(yè)期的心理問題主要有挫折心理、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依賴心理，以及其他心理如注重實惠、坐享其成的心態(tài)、過分強調(diào)自我價值等。為了幫助廣大畢業(yè)生同學更好地認識這些問題，為就業(yè)做好心理準備和心理調(diào)適，我們首先從以下幾個方面來看看大學生就業(yè)時存在哪些常見的心理問題。

1.?自我認知失調(diào)

1)自負心理

一些專業(yè)較好、就業(yè)資本較雄厚的大學生容易從自信變?yōu)樽载?。還有一些大學生是脫離實際的自大，他們既缺乏對自己的客觀認識，也缺乏對就業(yè)市場、職業(yè)生活的了解，一切都憑自己的主觀想象。

2)自卑心理

自卑是畢業(yè)生中最為常見的一種不良的擇業(yè)心理。就業(yè)中的自卑一般產(chǎn)生于以下情況：首先是一些冷門專業(yè)的學生看到自己專業(yè)的就業(yè)崗位數(shù)量少、待遇差，或在求職中遭冷遇，就容易悲觀失望；其次，一些性格比較內(nèi)向、不善言辭的大學生看到其他應(yīng)聘者口若懸河，自己卻什么也說不出來，就會自慚形穢；再次，一些在校成績與表現(xiàn)一般的大學生看到別人的自薦書上獎勵、證書、成果一大堆，自己什么也沒有，也容易自我貶低；

最后，一些女大學生在就業(yè)中遭受到用人單位的歧視后也會自怨自艾?？傊?，自卑的大學生不敢正視現(xiàn)實，對自己的長處估計不夠，懷疑自己的能力，不善于發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)崗位，在對自己的抱怨、貶低中失去了求職的勇氣。

3)盲目攀比

人們在衡量事物時容易出現(xiàn)攀比心理。一些大學生在求職擇業(yè)的過程中也常常陷入這一誤區(qū)，習慣于將自己與周圍的人進行比較。在擇業(yè)時，一旦發(fā)現(xiàn)某個就業(yè)條件比自己差的同學卻找到了一個比自己好得多的單位時，不平衡的心理就產(chǎn)生了。盲目攀比甚至總想找到超過別人的工作會使得這部分學生不愿意到基層去，更甚者遲遲不肯簽約，最后往往“高不成、低不就”。

2.情緒困擾

情緒困擾的集中體現(xiàn)是產(chǎn)生焦慮心理。焦慮是一種緊張不安并帶有恐懼體驗的情緒狀態(tài)，多半是由于不能實現(xiàn)目標或不能避免某些威脅而引起的。畢業(yè)前，絕大多數(shù)大學生的心理問題表現(xiàn)為過度焦慮。面對理想與現(xiàn)實、就業(yè)與失業(yè)、簽約與違約、就業(yè)與考研等矛盾時，他們難以取舍、無所適從，表現(xiàn)出焦慮情緒。這種焦慮，使畢業(yè)生在擇業(yè)階段精神負擔過重、緊張煩躁、心神不安；學習上得過且過，疲于應(yīng)付；生活上意志消沉，萎靡不振。有些學生遇到挫折后，甚至產(chǎn)生了恐懼感，一提擇業(yè)，就心情緊張。

3.人際交往障礙

1)依賴心理

中國傳統(tǒng)教育模式在大學生心中留下了“在家靠父母，在?？坷蠋?，出門靠朋友”的陳舊觀念。市場經(jīng)濟大潮下，競爭日趨激烈，“學好數(shù)理化，不如有個好爸爸”“學得好，干得好，不如嫁得好”的觀念在大學畢業(yè)生當中很普遍。依賴心理，實質(zhì)是缺乏自信心的一種表現(xiàn)形式。不相信自己的能力和實力，只相信“關(guān)系”“面子”，只相信別人。要克服依賴思想，關(guān)鍵是要提高自我意識(自我)。心理學家艾里克森曾指出：自我是自主的、有力量的實體，自我決定個性的“命運”，參與決定個性行為的方向。自我不僅保證個人適應(yīng)環(huán)境、健康成長，而且是個人自我意識和統(tǒng)一性的源泉。

2)偏執(zhí)心理

(1)追求公平的偏執(zhí)。大學生要求公平的競爭環(huán)境，對一些不良的社會風氣感到氣憤是正常的，但有一些大學生表現(xiàn)為對公平的過分偏執(zhí)，將自己求職中的一切問題都歸結(jié)于就業(yè)市場不公平，以致自己的整個求職過程都籠罩著心理陰影。

(2)高擇業(yè)標準的偏執(zhí)。大多數(shù)畢業(yè)生對求職有過高的期望，不過多數(shù)人能通過在就業(yè)市場的體驗，客觀地認識和接受當前的就業(yè)現(xiàn)狀并調(diào)整自己的擇業(yè)標準。但仍有大部分大學生固執(zhí)己見，偏執(zhí)地堅持自己原來的擇業(yè)標準，甚至寧愿不就業(yè)也不改變擇業(yè)標準。

(3)專業(yè)對口的偏執(zhí)。一些大學生在就業(yè)時過分追求專業(yè)對口，不顧社會需要，無視專業(yè)的伸縮性、適應(yīng)性，如果與所學專業(yè)有一定出入的工作就不考慮，如果不能從事本專業(yè)就不簽約，這樣會人為地降低自己就業(yè)的機會。

6.2.3求職心理調(diào)適方法

1.?認清就業(yè)形勢，確立職業(yè)目標

我國高等教育已進入大眾化階段，高校畢業(yè)生人數(shù)連年攀升，受新冠肺炎疫情影響，我國社會總體就業(yè)形勢較為嚴峻。大學生中有不少人在擇業(yè)時抱著觀望姿態(tài)，想找一個工作環(huán)境、薪金等條件比較好的單位，期待“一步到位”的想法而導(dǎo)致錯失良機。因此，大學生需要認清就業(yè)形勢，自覺調(diào)整就業(yè)期待，確立職業(yè)目標。沒有明確職業(yè)目標的人，大多都是高不成低不就，在機會面前猶豫不決。

2.正確自我認識，做好角色轉(zhuǎn)換

對于大學生來說，選擇職業(yè)的過程本身就是一個認識自己、了解自己的過程，需要認清自己的性格、興趣愛好、氣質(zhì)和能力等，這些都決定著如何確定適合個體自身的職業(yè)以及發(fā)展方向。自我認識是認知信息加工理論中的基礎(chǔ)部分。通過自我認識，全面地了解自己，客觀、冷靜地看待自己的優(yōu)缺點，找出自己的興趣愛好所涉及的領(lǐng)域，有針對性地明確職業(yè)方向，不盲目化地求職，這是走好就業(yè)之路的關(guān)鍵。

即將走向社會的大學生，首先面臨的是角色的轉(zhuǎn)換。大學生活相對單純、輕松，穩(wěn)定且有規(guī)律的學習、生活，讓學生容易對社會的期望過于理想化。但與學校相比，社會生活環(huán)境、工作條件、人際關(guān)系都有著很大的變化，難免使大學生形成強烈的心理反差，產(chǎn)生就業(yè)心理障礙。因此大學生要盡快轉(zhuǎn)變角色，拋開某些幻想，面對社會現(xiàn)實，使自己的心理意識與外部環(huán)境一致，以平常的心態(tài)看待就業(yè)環(huán)境，冷靜理智地做出職業(yè)選擇，尋找適合自己的職業(yè)崗位。

3.增強綜合能力，提高自身素質(zhì)

一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識、能力和技能。知識是人類實踐活動和思維成果的結(jié)晶，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎(chǔ)。對于大學生來說，知識的積累是其成才的基礎(chǔ)，也是其就業(yè)的必備條件，大學生在就業(yè)前應(yīng)該好好學習專業(yè)知識。但是，目前有不少大學生因?qū)I(yè)知識掌握不牢固，在學校學習的多數(shù)精力都用來應(yīng)付考試，考試結(jié)束后，知識都忘得差不多了；實際知識應(yīng)用能力差，知識不能轉(zhuǎn)化為實踐能力。這類大學生在就業(yè)市場中缺乏競爭力，在就業(yè)競爭中四處碰壁，產(chǎn)生心理挫敗感。

4.樹立端正就業(yè)期望，正視就業(yè)心理落差

剛剛從象牙塔里走出的大學生夢想著在社會大舞臺上一展身手，實現(xiàn)自己的人生價值，就業(yè)期望值較高。但由于職業(yè)意識的缺乏和工作能力的不足，初出茅廬的畢業(yè)生有可能因受到領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評冷遇而心理失衡，甚至“跳槽”走人，錯失發(fā)展良機。不過，對于每一個人來說，以往的成敗得失只能代表過去，新的起點意味著新的開始，需要以自己的實際表現(xiàn)來贏得別人的尊重和信任。所以，大學畢業(yè)生要對期望值與現(xiàn)實的差距有一定的心理準備，寵辱不驚，不斷完善、提高自己。

6.3簡歷的制作

簡歷是個人形象(包括資歷與能力)的書面表達，對于求職者而言，是一種必不可少的應(yīng)用文。一份好的個人簡歷應(yīng)具有真實可信，全面展示，重點突出，針對性強等特點。

對于大學生來說，簡歷是整個大學生活的經(jīng)歷和大學生實力的體現(xiàn)，簡歷的好壞確實會影響應(yīng)聘的成敗。就像是考試中有的人超常發(fā)揮，但有的人卻發(fā)揮失常，簡歷也一定要保證是自己實力的“正常發(fā)揮”，即簡歷一定要能夠真正地反映自己的實力和水平，不能讓HR因為簡歷信息的缺失或格式的不美觀而低估了應(yīng)聘者的實力。

6.3.1好簡歷的標準

一份內(nèi)容全面、詳略得當、設(shè)計精美的簡歷對于找工作是有很大幫助的，一份好簡歷應(yīng)該有以下特點：

第一，信息全面準確。

第二，內(nèi)容真實豐富。

第三，簡潔大方，詳略得當。

第四，有針對性。

另外，在簡歷制作完成后務(wù)必仔細檢查，杜絕細節(jié)上的錯誤，如錯別字、病句、句段格式不一致等。也可以嘗試從面試官的角度根據(jù)簡歷對自己提問并作答，預(yù)演面試環(huán)節(jié)，整理自己的答題思路。

6.3.2簡歷的內(nèi)容

個人簡歷的內(nèi)容一般包括基本信息、實習活動經(jīng)歷和其他信息等。

1.基本信息

(1)個人信息：必須寫名字、電話、郵箱地址。其余的信息比如照片、身高、體重、政治面貌等，除招聘單位有特別要求外，可不列出。

(2)求職意向：不要一次填寫多個求職意向，這樣會給HR留下不專業(yè)的印象。如果要投不同公司的部門和職位，那么每次提交簡歷都需要修改這部分內(nèi)容。不過，為避免麻煩，建議不要在簡歷中填寫該信息項，可直接在簡歷的PDF文件名上標注自己的求職意向，這樣既方便自己，也方便HR進行簡歷分類。

(3)教育信息：必要信息包括學校、學歷、專業(yè)與畢業(yè)時間，成績、主修課程屬于非必要信息項。

2.實習活動經(jīng)歷

實習活動經(jīng)歷主要分為實習、校園活動(指社團活動及各種競賽經(jīng)歷)與項目經(jīng)歷(包括學術(shù)、科研項目與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等)。闡述實習活動經(jīng)歷時需要包含的元素有：工作單位與部門、工作性質(zhì)、職位、工作內(nèi)容、工作成果以及起止時間。寫項目經(jīng)歷的時候，把自己實習期間負責的模塊，以及使用的技術(shù)、學習到的東西都要寫清楚，一定要遵從“寫的都會，不會的不寫”原則。

在進行詳細的經(jīng)歷描述時，建議采用STAR法則進行描述。STAR，即Situation(背景)、Task(任務(wù))、Action(行動)、Result(成果)的縮寫，具體含義如下：

S：經(jīng)歷的背景——什么類型的實習或項目、怎么產(chǎn)生的、當時的情況是怎樣的；

T：目標以及過程中涉及的環(huán)節(jié)與問題；

A：針對困境提出的解決方案及行動；

R：最終的工作成果。

運用STAR法則對經(jīng)歷進行描述時，要抓住這些經(jīng)歷的閃光點，分析在這些經(jīng)歷中所獲得的經(jīng)驗與技能，并量化事實，即指將發(fā)生了的事情轉(zhuǎn)化為可量化的數(shù)據(jù)。

3.其他信息

(1)獲獎信息：寫清楚獎項的名稱、等級與獲獎時間，注意獲獎信息在精不在多，列舉一到兩個分量比較重或者與職位要求相關(guān)性高的獎項即可。

(2)技能信息：用官方或領(lǐng)域內(nèi)公認的證書來證明你的技能水平。

(3)興趣愛好：列舉兩到三項與工作崗位相關(guān)的興趣愛好，注意這些愛好應(yīng)展示出積極向上的生活態(tài)度。

(4)自我評價：此部分不宜出現(xiàn)極端化的措辭，如“極其討厭”“極其不喜歡”等。

(5)薪酬期望：如無要求，建議不寫此部分內(nèi)容；如有要求，可以根據(jù)招聘信息填寫薪酬范圍。

6.3.3簡歷的撰寫技巧

大公司的面試一般都會有首輪簡歷面。因此，在制作簡歷時，一定堅持“簡歷不單單是履歷，而是能力的展示”的原則。在簡歷制作方面，需要注意以下四點。

1.?簡歷要突出亮點

應(yīng)該充分挖掘自己的特長和亮點，把最有優(yōu)勢的內(nèi)容放到最前面，在簡歷中把自己擅長的語言或者技術(shù)高亮地展示出來。自己不會的盡量不要寫，從而引導(dǎo)技術(shù)面試官針對你擅長的地方提問，有利于揚長避短。

2.?簡歷內(nèi)容應(yīng)與求職目標匹配

簡歷內(nèi)容一定要與求職目標相匹配，切忌有多個求職意向而只用一份簡歷。對于不同類型的單位，最好采用不同的簡歷模板，要有針對性。

(1)對于外企，要強調(diào)“英文水平”“學習能力”“團隊合作精神”“溝通能力”。

(2)對于國企和事業(yè)單位，要強調(diào)“教育背景”“政治面貌”“獲獎情況”“學習成績”“踏實穩(wěn)重”。

(3)對于技術(shù)類企業(yè)，要強調(diào)“專業(yè)技能”(該企業(yè)需要的相關(guān)技能要放到最前面)“項目經(jīng)驗”。

(4)對于研究類單位，要強調(diào)“研究方向”“獲獎情況”“學習成績”。

(5)對于銷售、管理類職位，要強調(diào)“任職情況”“組織活動”“溝通能力”“團隊合作能力”“解決問題能力”。

3.?突出重點，展示能力

在撰寫項目經(jīng)驗或者實習經(jīng)驗的時候，不要只是簡單地羅列，比如“××項目的開發(fā)，使用了××技術(shù)，完成了××模塊”，而是要突出自己在該項目中解決了什么問題，以及解決問題后產(chǎn)生的實際效果，以此來展現(xiàn)自己具備的能力。如果這段經(jīng)歷改成“××項目開發(fā)，使用××技術(shù)方案，克服××困難，解決××困難，使得以后此類需求被短平快消化，研發(fā)成本降低××”，是不是比之前豐富了很多？這樣自然能夠讓面試官眼前一亮，對你會有較高的技術(shù)能力評價。

4.?根據(jù)求職目標修改簡歷

在找工作的過程中，一次次修改簡歷會讓人感覺無比辛苦。尤其是經(jīng)歷了無數(shù)的簡歷沒回音、筆試被篩、面試被拒之后，可能會非常氣餒，從而只是機械地把千篇一律的簡歷海投出去。但結(jié)果永遠沒有過程重要，如果想增加自己簡歷的成功概率，一定要根據(jù)求職目標修改簡歷。

6.3.4網(wǎng)申簡歷

網(wǎng)申簡歷，這里特指網(wǎng)申時填寫的簡歷。企業(yè)的網(wǎng)申實行在線填寫模式，即應(yīng)聘者直接在招聘企業(yè)的招聘頁面上按照一定的格式來填寫簡歷。也有部分企業(yè)要求在填寫完網(wǎng)上的簡歷模板后，上傳一份電子版(一般為Word版本)的個人簡歷。

通常網(wǎng)申的簡歷與E-mail方式接收簡歷最大的不同在于，網(wǎng)申的簡歷必定包括關(guān)于開放式問題的問卷，通過精心設(shè)計的提問，企業(yè)可以此衡量申請者的綜合素質(zhì)。針對校園招聘，不少大型企業(yè)首先推出網(wǎng)絡(luò)申請環(huán)節(jié)，所以對于大學生而言，掌握一定的網(wǎng)申簡歷填寫技巧是非常必要的。

1.網(wǎng)申時間選擇

由于一般公司的服務(wù)器相對于大型網(wǎng)站的服務(wù)器而言并不是特別強勁，當很多人同時在線申請的時候時常容易出現(xiàn)死機或聯(lián)不上服務(wù)器的情況，所以建議大家挑選網(wǎng)絡(luò)使用相對不密集的時間段上網(wǎng)，如中午、凌晨等。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求

網(wǎng)申要填寫的內(nèi)容相對較多，個別企業(yè)網(wǎng)申需填寫10多頁的內(nèi)容。因此最好在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境好的情況下網(wǎng)申，配置不太好或上網(wǎng)環(huán)境不穩(wěn)定的機器常常會在長時間連線后死機斷網(wǎng)，這種情況很容易使你的網(wǎng)申半途而廢。

3.及時保存

網(wǎng)申要回答招聘企業(yè)所提的開放問題，且填寫時間長、內(nèi)容多，容易使人疲勞。建議同學們盡量在Word環(huán)境下填寫，然后再粘貼到網(wǎng)頁上去。用Word保存還能顯示錯誤，提示你改正。需要提醒大家的是，填寫完一頁就及時保存所填寫的內(nèi)容，免得做無用功。

4.?有備而申

網(wǎng)申前一定要通過公司網(wǎng)站對應(yīng)聘公司做透徹了解?！澳サ恫徽`砍柴工”，對于企業(yè)文化、核心業(yè)務(wù)、公司發(fā)展等情況的了解，有助于答題時更契合企業(yè)要求。另外，網(wǎng)站的風格、用詞、對職位的描述等能提供給網(wǎng)申者某些線索，如關(guān)于應(yīng)聘職位要求的基本素質(zhì)、對方慣用的專業(yè)語言等。同學們還可以上應(yīng)屆生就業(yè)網(wǎng)等論壇看前輩分享的關(guān)于目標應(yīng)聘公司的網(wǎng)申經(jīng)驗貼。

6.3.5

用人單位篩選簡歷的標準

一般用人單位在篩選求職材料的過程中，首先要看的第一要素就是應(yīng)聘崗位，并以此對收到的所有簡歷做分類；其次是看求職材料中透露出來的有關(guān)求職者的個人信息是否表達出求職者具備了與該崗位相匹配的能力、素質(zhì)及特點；再次會從簡歷附帶的一些材料中來佐證這些觀點，初步考察求職者的職業(yè)價值觀與單位文化之間的匹配性。

針對不同崗位的需求，企業(yè)對簡歷篩選會有不同的考察側(cè)重點。比如：招聘技術(shù)型人才時，會比較注重其專業(yè)成績，在校是否有過相關(guān)作品；如果招聘的是管理型人才，除了關(guān)注所學專業(yè)和學習成績外，還會注重其在校時擔任的學生會工作、參加的社會活動等；看社會人員的簡歷時，除了硬件必須符合招聘崗位的要求之外，還要看他的工作經(jīng)歷。

6.3.6簡歷范例

2.?求學簡歷樣例

6.3.7簡歷修改與自評

很多人制作完簡歷不進行修改，這樣的簡歷往往達不到預(yù)期的效果，對于求職的幫助作用也不會很大。

簡歷制作出來以后，可以對照表6.1所示的簡歷自評工作單，根據(jù)量化指標自行修改一番。但是因為自己修改多少帶點主觀性，所以建議同學們可以找行業(yè)內(nèi)的學長學姐或者專業(yè)人士幫忙修改，提高簡歷通過篩選的概率。

6.4求職信的制作

求職信是求職者向用人單位介紹自身情況以求錄用的專用性文書，是溝通求職者和用人單位的橋梁。求職信具有毛遂自薦的作用，一份好的求職信可以拉近求職者與HR之間的距離，為應(yīng)聘構(gòu)建一個良好的開端。

6.4.1求職信的撰寫要點

求職信是一封書信，一般應(yīng)包括稱謂、開頭、正文和結(jié)尾。

1.?求職信的基本內(nèi)容

1)?稱謂

求職信的稱謂往往比一般書信的稱謂正規(guī)，在實際書寫時要區(qū)別對待，如果是寫給三資企業(yè)的董事長(或總經(jīng)理)，則要用“尊敬的××董事長(或總經(jīng)理)先生”，不要使用“××老前輩”“××師傅”等不正規(guī)的稱呼。

求職信稱呼要盡量明確，最好養(yǎng)成將求職信寫給特定的某人的習慣，這也表明了應(yīng)聘者用心了解過申請公司的情況。當然，在不明確求職信的收信對象時，也可以不寫姓名，如“尊敬的負責同志”“尊敬的董事長先生”等。

2)?開頭部分

首先，簡單闡述一下求職者本人是通過什么渠道知道這個職位的。這一陳述應(yīng)該迅捷、簡單且不突兀。之后，用一行簡單的描述性話語簡單介紹求職者的基本情況，簡練即可，不要假大空地描述自己的職業(yè)理想等。具體可介紹個人信息，如××大學××專業(yè)研究生，于20××年畢業(yè)……其他亮點也可以用一句話闡述，如應(yīng)聘投行崗位時，在求職信中就應(yīng)該描述HR最想看到的核心信息，如“通過了司考、CPA(CertifiedPublicAccountant，即注冊會計師)考試，在××券商投行/律所/會計師事務(wù)所經(jīng)歷了××時間的實習，曾參與××項目”。

其次，應(yīng)向招聘經(jīng)理展示出你對這個公司和這份工作十分了解并深有興趣?？梢砸浴拔铱释暾垺痢谅毼弧遍_頭，然后闡述理由。在闡述理由時如遇到不清楚的信息，就先去瀏覽一下申請公司的官網(wǎng)、社交主頁、公司雇員的個人賬戶等，然后(在求職信中)重點闡述你想得到這份工作的主要原因和能夠勝任這份工作的職業(yè)素養(yǎng)。當然，雖說每個人首先會在意薪酬，但是解釋清楚其對這份工作機會心向往之的原因才是表述重點。

3)?正文部分

簡要地說明自己為什么適合所應(yīng)聘的崗位，這一段是整個求職信的關(guān)鍵所在，要告訴用人單位自己以前的具體表現(xiàn)，為何可以勝任所應(yīng)聘的工作崗位?？梢钥紤]采取對比法，即把招聘要求的每一條都找出來，同時列出自己的匹配條件以佐證自己和職位的匹配度。

正文部分也可以描述之前最相關(guān)的工作經(jīng)歷(與申請職位有關(guān)的)，展示學到的技能經(jīng)驗。以及你將如何把這些技能和思維應(yīng)用到這個職位的工作中去，如“我在××時間，在××公司擔任××職位”。接下來，談?wù)勀阒皳芜^的職位與現(xiàn)在的申請職位關(guān)系最密切的職責部分，并從中選取最相關(guān)的一件或幾件經(jīng)歷，擴展開來，詳細描述，說明為何有過這些經(jīng)歷會讓自己更適合這份工作。

更重要的是在最后一兩行要具體談?wù)勛约簳鯓影褟闹暗慕?jīng)歷中學到的技能應(yīng)用到這個職位上。

4)?結(jié)尾部分

結(jié)尾一般應(yīng)表明對所投公司的傾慕之情及希望得到面試機會的懇切度?？梢杂靡痪湓捛〉胶锰幍乇磉_對公司的成就、歷史、地位、產(chǎn)品或領(lǐng)導(dǎo)的尊崇，同時表達出想加入公司的強烈意愿，謙虛誠懇，不卑不亢。企業(yè)需要的是愿意與其共同成長進步、真心實意為公司發(fā)展作出貢獻的員工，表忠心某種程度上也是讓招聘者加深對面試者印象的好策略。最后可以以“希望能得到面試的機會”以及自己的聯(lián)系方式(電話及郵箱)結(jié)尾。

可以用自信的方式結(jié)尾：“我在××行業(yè)工作或××專業(yè)學習的背景，再加上對貴公司和這個職位的熱情與渴望，相信能使我成為擔任××職位的不二人選?！币早H鏘有力的話語結(jié)尾，強調(diào)為何自己的其他經(jīng)歷實際上可作為擔任這份工作的寶貴經(jīng)驗，能以更加信服的方式讓招聘經(jīng)理接受自己，同時，還可以進一步表示自己對這份工作的濃厚興趣。

2.求職信的撰寫技巧

1)態(tài)度真誠，擺正位置

寫求職信時，首先應(yīng)該想的是公司要自己來干什么，換句話說，不應(yīng)該寫自己需要什么，獲得該職位對自己有什么好處，而應(yīng)該寫自己能為公司做些什么。有了這樣的態(tài)度，才能擺正位置。另外，在寫求職信時，要誠懇禮貌，切忌自吹自擂，炫耀浮夸。當然，虛弱怯懦、缺乏自信也是不可取的。

2)整潔美觀，言簡意賅

求職信字跡的整潔美觀很容易引起用人單位對求職者的好感。大多數(shù)畢業(yè)生的求職信是直接打印出來的，但如果毛筆或鋼筆字寫得很好，建議采用書寫形式，這樣能給人以親切之感，同時也向用人單位展示了你的特長。不管手寫還是打印，都應(yīng)注意言簡意賅。

一般單位可能連簡歷都沒時間多看幾眼，更何況滿是文字的求職信，所以，求職信要寫得簡明扼要?！吧偌词嵌唷彪m然已是陳詞濫調(diào)，但對寫求職信依然非常適用，特別是針對金融類的崗位，通常兩到三個小段即可，說說為何對這個職位感興趣、為什么認為自己能夠勝任，以及自己具備哪些獨特的品質(zhì)和經(jīng)驗。求職信要言簡意賅，只寫與背景相關(guān)、符合職位需求、最為切題的細節(jié)。在寫求職信時應(yīng)打好草稿，反復(fù)推敲，考慮意思是否清楚，用詞是否得當，內(nèi)容是否簡練等。

3)富于個性，有的放矢

求職信的重要目的是吸引對方，引起對方的興趣?？梢圆捎靡粌删涓挥行乱獾脑捨喿x者。比如一位在外地求學的畢業(yè)生給家鄉(xiāng)單位寫求職信時用“請接受一名生長于××(家鄉(xiāng))的在外求學學子對您的問候”，一下子就拉近了與用人單位的距離。

求職信的核心部分是自己勝任工作的條件，這并非多多益善，而是要有針對性，有的放矢：在動筆之前要著眼于現(xiàn)實，應(yīng)對應(yīng)聘單位的情況要有所了解，以事實與成績恰如其分、有針對性地介紹和突出自己的特長。求職信與應(yīng)聘單位也要能夠一一對應(yīng)。

杜絕萬金油式的求職信，如前所述，切不可一份簡歷投遞所有的崗位，求職信更加如此。對于不同崗位，求職信的差異程度甚至比簡歷的更高，因為求職信在表達方式上比簡歷更為靈活，更個人化。

求職信要力求用最短的語句，充分表達想展示的亮點。比如專業(yè)很契合，通過了多門CPA(注冊會計師)考試，或者曾獲得了××榮譽等，這些信息可以在求職信中開門見山地說出來。求職信是向HR展現(xiàn)自身亮點，以及表明自己將如何有助于公司的絕佳機會。只有求職信里展示的亮點足夠多，才會增加對方看簡歷的專注度和時間，甚至在看完求職信之后就決定錄用都有可能。

4)以情動人，以誠感人

語言有情，會更有助于交流思想、傳遞信息、感動對方，寫求職信更要注意這一點。那么怎樣才能做到以“情”動人呢？

寫求職信的關(guān)鍵在于摸透用人單位的心理，然后根據(jù)與對方的關(guān)系采取相應(yīng)的對策。如果求職單位在你的家鄉(xiāng)，可以充分表達為建設(shè)家鄉(xiāng)而貢獻自己聰明才智的志向；如果求職單位在貧困地區(qū)，就要充分表達為改變貧困地區(qū)面貌而奮斗的決心；如果求職單位是教學單位，就要充分表達獻身教育事業(yè)的理想……總之，要設(shè)法引起對方的共鳴，或者得到對方的贊許，這樣就有可能收到意想不到的效果。不過在注重以“情”動人的同時，也要以“誠”待人，這樣才能得到用人單位的重視。

5)反復(fù)修改，避免紕漏

求職信是用人單位了解求職者的一個重要途徑，其提供的信息比簡歷更加具體。通過求職信，用人單位可了解求職者的專業(yè)能力、語言表達能力及邏輯思維能力。正所謂“人如其人”，求職信的好壞可能會直接影響應(yīng)聘成功與否。因此，求職者務(wù)必高度重視求職信的修改，應(yīng)反復(fù)修改查閱，仔細斟酌比對，避免措辭不當，注意表達準確。撰寫完畢后，可交給有經(jīng)驗的老師、學長學姐批閱，以便快速發(fā)現(xiàn)問題，及時更正，爭取通過一份完美的求職信“敲開”理想職位的大門。

與簡歷不同，求職信在靈活性方面給求職者留出了很大的空間。所以成功的求職信可以不拘泥于格式，但仍必須注意書寫的規(guī)范，表現(xiàn)出專業(yè)度。總之，把求職信看作求職的一個簡單環(huán)節(jié)是不對的。求職信很可能是求職者和未來雇主間的首次對話，在求職信里應(yīng)當作好自我介紹、說明求職原因并說明簡歷中特別的亮點或解釋個別問題。它雖是一個簡短的單方會話，但也應(yīng)努力讓別人體會到如沐春風的感覺。

6.4.2求職信模板

1.?通用模板

2.?求職信樣例

6.5簡歷及求職信投遞注意事項

投遞簡歷的方式主要有現(xiàn)場投遞和網(wǎng)上投遞。針對不同的招聘形式，應(yīng)采用不同的求職材料投遞方式。例如：參加現(xiàn)場招聘會時可以直接遞交簡歷給用人單位的面試官；畢業(yè)生通過招聘網(wǎng)站或用人單位官網(wǎng)求職時可采用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送等方式遞交簡歷。無論采取何種形式投遞簡歷，求職者都應(yīng)該持有精準投遞的意識，即對目標企業(yè)重點關(guān)注，優(yōu)先投遞，而不是完全漫無目的地投簡歷。此外，求職者在投遞簡歷等求職材料時需注意方法和技巧。

1.?現(xiàn)場投遞

直接遞交簡歷是參加校園招聘會或雙選會時常用的一種方式，也是最高效的投遞方式。這時我們要做的事情主要是：準備多份不同求職意向的簡歷和其他求職材料，在聽完用人單位的宣講，了解招聘崗位的相關(guān)信息之后，找準目標用人單位的相關(guān)工作人員遞交對應(yīng)求職崗位的簡歷等其他求職材料。在條件允許的情況下，還應(yīng)該多與對方招聘人員交談，以便從談話中更多地了解用人單位的相關(guān)信息。

2.?網(wǎng)上投遞

這是投遞簡歷最主要的方式。網(wǎng)投的主要資料有兩個：求職信和個人簡歷。

有人會問，到底是在網(wǎng)站上直接點擊“申請該職位”還是另行將自己的簡歷發(fā)送至招聘廣告上公布的郵箱呢？建議你如果在網(wǎng)站上已建立了最新的與該職位相匹配的簡歷，那么不妨點擊“申請該職位”，通過網(wǎng)站發(fā)送簡歷(當然前提是網(wǎng)站的系統(tǒng)正常，確保公司能收到)。這樣做的好處是：第一，HR不必擔心收到垃圾郵件；第二，應(yīng)聘什么職位一目了然；第三，可以得知你獲悉職位的渠道；第四，網(wǎng)站會有自己比較固定的簡歷格式和風格，HR對這樣的簡歷也比較習慣，知道去哪個部分找需要的和重要的信息。

有些用人單位會直接注明將簡歷投入公司招聘的電子郵箱，那么投遞簡歷時則需要注意以下事項：

1)郵箱

在求職過程中我們常常會忽略一個很重要的問題，即沒有體現(xiàn)出自己的專業(yè)化和職業(yè)化程度。不要小看投遞簡歷時所用的郵箱，里面也大有學問。

首先，在給用人單位發(fā)送簡歷的時候，要用自己的私人郵箱。其次，選擇穩(wěn)定性、可靠性高的郵箱，尤其是免費郵箱的選擇更要注意，如果不穩(wěn)定，發(fā)送的簡歷對方?jīng)]有收到，或者對方回郵的過程中郵件丟失，那就太可惜了。最后，郵箱的ID要顯得專業(yè)、成熟并且職業(yè)化。在郵箱ID的設(shè)置上，一般可以采用英文名+中文姓氏、中文拼音+數(shù)字(注冊日期、生日等數(shù)字)等各種形式，最好是讓對方看到郵箱就能馬上知道你是誰。

2)郵件標題

關(guān)于郵件標題，如果招聘方有明確的格式要求，那么必須按照應(yīng)聘單位的要求寫郵件標題，因為這是他們初步篩選的標準。HR每天可能會收到幾百份甚至幾千份應(yīng)聘不同職位的信件，如果你的郵件標題只寫了“應(yīng)聘”“求職”或“簡歷”等，很可能被招聘方直接刪除。換位思考一下，如果應(yīng)聘的