會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)在高職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)在高職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)為我國高級(jí)職業(yè)教育和會(huì)計(jì)行業(yè)開設(shè)了一個(gè)新課題。會(huì)計(jì)課程是一門帶有技術(shù)性的應(yīng)用學(xué)科,實(shí)踐性很強(qiáng)。實(shí)踐證明,開展會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生操作、分析、解決問題能力的有效途徑。一、會(huì)計(jì)實(shí)踐過程中,加強(qiáng)實(shí)踐,提高了職培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力是高職教育的重要任務(wù),是高職院校的特色之一,對(duì)經(jīng)濟(jì)類財(cái)會(huì)專業(yè),如何培養(yǎng)學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用能力,就成了高職院校的重要課題。我們沈陽工業(yè)學(xué)院近幾年建立了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室,編制了適合會(huì)計(jì)專業(yè)的單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn),并編制了教學(xué)大綱及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室接受模擬訓(xùn)練,通過幾年的運(yùn)行取得了很好的效果。會(huì)計(jì)課堂理論教學(xué),一般比較抽象,學(xué)生對(duì)如何把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作,難以形成全面直觀的認(rèn)識(shí)。面對(duì)實(shí)際工作中各種各樣的會(huì)計(jì)憑證、賬薄和報(bào)表,面對(duì)復(fù)雜紛繁的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)核算程序和方法,一般都需要一個(gè)比較長(zhǎng)的適應(yīng)和重新學(xué)習(xí)的過程。過去各院校在理論教學(xué)中,一方面強(qiáng)化“會(huì)計(jì)原理”和“專業(yè)會(huì)計(jì)”的作業(yè)練習(xí),另一方面,把目光盯向企事業(yè)單位,試圖通過校外實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)來克服課堂理論教學(xué)與實(shí)踐相脫節(jié)的狀況,這種“走出去”的做法,顯然有助于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí),但由于種種條件的限制,使得校外實(shí)習(xí)難以取得令人滿意的效果,實(shí)習(xí)目標(biāo)和實(shí)習(xí)任務(wù)很難按質(zhì)按量按設(shè)計(jì)要求完成,諸如:1、會(huì)計(jì)工作環(huán)境不適合于大批學(xué)生集中實(shí)習(xí)。為保證會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)運(yùn)算、書寫及輸入的正確性,會(huì)計(jì)工作環(huán)境要求安靜,接納大批實(shí)習(xí)學(xué)生會(huì)破壞這種環(huán)境,故校外實(shí)習(xí)只能分散進(jìn)行,這增加了實(shí)習(xí)管理的難度,而且也給聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)帶來了很多困難。2、會(huì)計(jì)工作的嚴(yán)肅性,決定了校外實(shí)習(xí)不能給學(xué)生提供動(dòng)手的機(jī)會(huì)。為了避免出現(xiàn)差錯(cuò),也為了及時(shí)提供會(huì)計(jì)信息,多數(shù)情況下,實(shí)習(xí)單位給予實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)很少,特別是已經(jīng)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的單位,就更沒有實(shí)習(xí)學(xué)生上機(jī)操作的機(jī)會(huì)。大多時(shí)候?qū)嵙?xí)學(xué)生就是:報(bào)個(gè)到、看看賬,就沒有什么事可做了。所以,學(xué)生們的實(shí)習(xí),收效甚微。3、會(huì)計(jì)工作的政策性、連續(xù)性及時(shí)間性的特點(diǎn),決定了校外實(shí)習(xí)不可能全面接觸了解各類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以及各個(gè)時(shí)期的不同賬務(wù)處理技能。4、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)投入不足也是影響實(shí)習(xí)效果的重要因素之一。綜上所述,一方面校外實(shí)習(xí)存在諸多問題和困難,致使這一實(shí)踐環(huán)節(jié)難以有效實(shí)施,而另一方面,培養(yǎng)高職會(huì)計(jì)人才又需要強(qiáng)化實(shí)踐,增強(qiáng)技能。出路何在?自然科學(xué)的仿真原理是模擬客觀事物在客觀環(huán)境下存在的特征和運(yùn)動(dòng)過程,建立與原形相似的模型,通過對(duì)模型的實(shí)驗(yàn)來探索原理的機(jī)理和規(guī)律性。會(huì)計(jì)現(xiàn)象在表象上千差萬別,而在本質(zhì)上存在著許多共同特征,且會(huì)計(jì)工作組織具有循環(huán)往復(fù)的特點(diǎn),有鑒于此,把自然科學(xué)中實(shí)驗(yàn)機(jī)制引入社會(huì)科學(xué)中的會(huì)計(jì)教學(xué)過程,進(jìn)行室內(nèi)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)高職特色方面十分必要。這也是會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新的必由之路。二、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的意義既然會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)可以根據(jù)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)事項(xiàng)及其與之相聯(lián)系的會(huì)計(jì)工作的內(nèi)部和外部環(huán)境,都可以靈活地通過模擬、加工、改制等手段進(jìn)行重新塑造,并以基本而純粹的形式表現(xiàn)于某一特定的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)境中,這種在模擬實(shí)驗(yàn)條件下重塑的實(shí)踐教學(xué)模式,就是會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的新發(fā)展,為培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)踐技能提供了新的廣闊的前景。會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)過程是:以企事業(yè)單位在一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的實(shí)際經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)以及與產(chǎn)生和形成這些經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)部和外部經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、會(huì)計(jì)核算程序、會(huì)計(jì)憑證在各會(huì)計(jì)崗位的傳遞程序作為模擬實(shí)驗(yàn)對(duì)象、按照會(huì)計(jì)制度的要求,用直觀真實(shí)的原始憑證、記帳憑證、會(huì)計(jì)帳薄和報(bào)表,進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)模擬實(shí)務(wù)演練,從而,使學(xué)生對(duì)企事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作獲得直觀、系統(tǒng)全面認(rèn)識(shí)的一種室內(nèi)實(shí)踐方法。會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),既不同于傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)理論教學(xué),又不同于校外專業(yè)實(shí)習(xí),它是理論教學(xué)和校外實(shí)習(xí)相結(jié)合的復(fù)合體,故與二者相比,具有不可替代的特點(diǎn)的優(yōu)越性。會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)首先要加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的演練。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作是對(duì)會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理服務(wù)的基礎(chǔ)性工作的統(tǒng)稱。它主要包括:對(duì)會(huì)計(jì)核算依據(jù)的基本要求、對(duì)會(huì)計(jì)資料的基本要求、對(duì)會(huì)計(jì)電算化的基本要求、對(duì)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員的配備及管理要求、會(huì)計(jì)檔案管理要求、會(huì)計(jì)監(jiān)督的基本要求、單位內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度等等。會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)要根據(jù)以上要求展開。(一)以虛假的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行核算,是保證會(huì)計(jì)資料質(zhì)量的前提會(huì)計(jì)模擬核算必須以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)為依據(jù),實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)是指各單位在生產(chǎn)經(jīng)營或預(yù)算執(zhí)行過程中發(fā)生的包括引起或未引起資金增減變化的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)為依據(jù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,是會(huì)計(jì)核算的重要前提,是填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬薄、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ),是保證會(huì)計(jì)資料質(zhì)量的關(guān)鍵。在實(shí)施實(shí)驗(yàn)的過程中,我院根據(jù)各個(gè)班級(jí)及課時(shí)的需要,靈活設(shè)置實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)量,進(jìn)行會(huì)計(jì)工作模擬操作。并且可以以虛假的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)或資料進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,雖然這在實(shí)際工作中是一種嚴(yán)重的違法的行為。通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生懂得以不真實(shí)甚至虛假的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為核算對(duì)象,會(huì)計(jì)核算就沒有規(guī)范和約束,據(jù)此提供的會(huì)計(jì)資料不僅沒有可信度,相反會(huì)誤導(dǎo)使用者,侵害利益相關(guān)者的利益,擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。這也會(huì)讓學(xué)生體會(huì)做假賬的滋味,進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育。讓他們?cè)趧倓偨佑|會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)之時(shí),就體會(huì)到作假賬的危害、假賬也不神秘,從而起到防微杜漸的效果。(二)要重視會(huì)計(jì)憑證的審核會(huì)計(jì)資料必須符合國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定。即使是模擬也要盡量達(dá)到訪真的效果。會(huì)計(jì)資料是在會(huì)計(jì)核算過程中形成的記錄和反映實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的資料,包括會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬薄、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告和其他會(huì)計(jì)資料。會(huì)計(jì)資料所記錄和提供的信息也是一種重要的社會(huì)資源。學(xué)生在模擬實(shí)驗(yàn)過程接觸的會(huì)計(jì)資料必須符合下列要求。1、會(huì)計(jì)憑證,是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的發(fā)生和完成情況,明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任,并作為記賬依據(jù)的書面說明,是會(huì)計(jì)核算的重要會(huì)計(jì)資料。如何填制、審核會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)核算工作的首要環(huán)節(jié),對(duì)會(huì)計(jì)核算過程、會(huì)計(jì)資料質(zhì)量都起著至關(guān)重要的作用。會(huì)計(jì)憑證包括原址憑證和記賬憑證。及時(shí)填制或取得原始憑證是會(huì)計(jì)核算工作得以正常進(jìn)行的前提條件。對(duì)原始憑證進(jìn)行審核,是確保會(huì)計(jì)資料質(zhì)量的重要措施之一,也是會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員的重要職責(zé)。記賬憑證的編制,必須以經(jīng)過審核無誤的原始憑證及有關(guān)資料為資料,以保證記賬憑證的質(zhì)量。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的過程中,基本是從填制和審核憑證入手,這項(xiàng)工作要求要細(xì)致認(rèn)真,并且數(shù)量較大。2、會(huì)計(jì)賬薄,是指以會(huì)計(jì)憑證為依據(jù),由一定格式并相互聯(lián)系的賬頁所組成的,對(duì)單位全部的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行全面分類、系統(tǒng)序時(shí)地登記和反映的薄籍,是會(huì)計(jì)資料的主要載體之一,也是會(huì)計(jì)資料的重要的組成部分。學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)要求,依法設(shè)置會(huì)計(jì)賬薄,也是進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的最基本要求。經(jīng)過審核的會(huì)計(jì)憑證為依據(jù)登記會(huì)計(jì)賬薄,是會(huì)計(jì)資料記錄真實(shí),完整的重要基礎(chǔ)。3、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,是企業(yè)和其他單位向有關(guān)各方面及國家有關(guān)部門提供財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的書面文件。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制應(yīng)當(dāng)符合法定要求。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制,包括編制依據(jù)、編制要求、提供對(duì)象、提供期限等等,是會(huì)計(jì)核算工作的重要環(huán)節(jié)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告不僅是一個(gè)單位會(huì)計(jì)工作的最終成果,更是一個(gè)單位財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)成果的全面總結(jié)和綜合體現(xiàn)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中必須根據(jù)不同的業(yè)務(wù)量,熟練的編制負(fù)債表、損益表及相關(guān)附表。同時(shí)要求會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生能夠編制現(xiàn)金流量表,做報(bào)表分析。4、其他會(huì)計(jì)資料,其他會(huì)計(jì)資料包括會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制度、財(cái)務(wù)處理程序制度、內(nèi)部牽制制度、稽核制度、原始記錄管理制度、定額管理制度、計(jì)量驗(yàn)收制度、財(cái)產(chǎn)清查制度、財(cái)務(wù)收支審批制度、成本核算制度、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分析制度等。它們也是會(huì)計(jì)資料不可缺少的部分。學(xué)生也應(yīng)該有必要的了解,培養(yǎng)約束自己的能力,這也是素質(zhì)教育的關(guān)鍵。三、教學(xué)進(jìn)度與實(shí)踐會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)在仿真的模擬環(huán)境中,根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求,親自動(dòng)手,從填制原始憑證、編制記賬憑證、登記賬薄、成本核算、編制會(huì)計(jì)報(bào)表到財(cái)務(wù)分析,仿佛置身于實(shí)際單位的財(cái)務(wù)部門一樣。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)對(duì)會(huì)計(jì)工作的全貌有了清晰直觀的了解,既能培養(yǎng)動(dòng)手能力,又能加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和會(huì)計(jì)實(shí)際工作內(nèi)容在聯(lián)系的深刻認(rèn)識(shí)。專項(xiàng)實(shí)驗(yàn):即以理論課教材的章節(jié)為實(shí)驗(yàn)單位,按理論教學(xué)進(jìn)度分階段組織實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期我們組織編寫了《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)新編》,在業(yè)務(wù)內(nèi)容采用會(huì)計(jì)領(lǐng)域最前沿的核算內(nèi)容和方法。在實(shí)驗(yàn)里設(shè)置了:貨幣資金核算實(shí)驗(yàn),存貨核算實(shí)驗(yàn),固定資產(chǎn)核算實(shí)驗(yàn),產(chǎn)品成本核算實(shí)驗(yàn),編制財(cái)務(wù)報(bào)告實(shí)驗(yàn)等。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整,本學(xué)期設(shè)置了不同層次的綜合實(shí)驗(yàn)周。綜合性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)資料,一般是以某一模擬單位特定月份完整的會(huì)計(jì)資料,包括企業(yè)基本情況、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、成本計(jì)算方法、各賬戶的月初余額。按照實(shí)驗(yàn)的總體要求,從填制原始憑證、記賬憑證、登記賬薄、編制財(cái)務(wù)情況說明書、到完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,進(jìn)而進(jìn)行全面、系統(tǒng)的綜合會(huì)計(jì)模擬演練。通過專業(yè)實(shí)習(xí)周,學(xué)生系統(tǒng)完成一整套會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。此外,我們還采用純手工實(shí)務(wù)操作與電算會(huì)計(jì)相結(jié)合的運(yùn)作方式。計(jì)算機(jī)作為處理信息高速化的工具已普遍在會(huì)計(jì)工作中得到應(yīng)用。新時(shí)期的會(huì)計(jì)人員,不僅要掌握各種會(huì)計(jì)理論和方法,還要熟悉微機(jī)操作,及相關(guān)軟件的應(yīng)用。同時(shí),為了能夠?qū)㈦娝銜?huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)與手工操作兩種運(yùn)做方式進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,我們采用友財(cái)務(wù)軟件及浪潮財(cái)務(wù)軟件。這是在財(cái)務(wù)實(shí)際工作中應(yīng)用較廣且比較穩(wěn)定的軟件。但是,會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)畢竟與實(shí)際工作有所差異,我們正在嘗試編制一套更適合教學(xué)的實(shí)用財(cái)務(wù)軟件。在教學(xué)內(nèi)容及方法上有所創(chuàng)新,爭(zhēng)取走在會(huì)計(jì)發(fā)展的前沿。四、教學(xué)內(nèi)容是會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的核心學(xué)生完成了會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn),如何對(duì)實(shí)驗(yàn)成績(jī)的考核,是會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)。它也是提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)過程良性運(yùn)轉(zhuǎn)的有利保證。為此,有必要建立一套科學(xué)合理、行之有效、易于操作的實(shí)驗(yàn)考核體系,將實(shí)驗(yàn)要求與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成的質(zhì)量進(jìn)行指標(biāo)量化,按量化指標(biāo)和規(guī)定的評(píng)分程序,對(duì)每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)運(yùn)作的全過程進(jìn)行考核并評(píng)定成績(jī)。不能單純憑借實(shí)驗(yàn)結(jié)果給出實(shí)驗(yàn)成績(jī)。實(shí)驗(yàn)考核項(xiàng)目的確定,決定于該實(shí)驗(yàn)的要求,環(huán)節(jié)和內(nèi)容。具體考核內(nèi)容應(yīng)包括以下基本內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,主要包括實(shí)驗(yàn)制度的遵守情況和實(shí)驗(yàn)課堂的表現(xiàn)兩大方面,嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,是模擬實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行的重要保證。沒有一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,就難以取得良好的實(shí)驗(yàn)效果。實(shí)驗(yàn)技能,它是會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的核心。具體內(nèi)容包括填寫會(huì)計(jì)憑證、登記賬薄、編寫會(huì)計(jì)報(bào)表和財(cái)務(wù)情況說明書、裝訂會(huì)計(jì)檔案、以及對(duì)會(huì)計(jì)憑證設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)程序、會(huì)計(jì)方法的分析與修訂等項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)報(bào)告,它是完成會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的書面總結(jié)。該環(huán)節(jié)主要是考核學(xué)生能否以某一或某幾個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的內(nèi)容作為中心論題,準(zhǔn)確地闡述各種性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理的依據(jù)、相關(guān)制度及會(huì)計(jì)政策,能否結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),提出問題,并聯(lián)系業(yè)務(wù)及當(dāng)前社會(huì)實(shí)際提出具體達(dá)到改進(jìn)措施。針對(duì)上訴考核內(nèi)容,我們除了做定期考核,又制訂了抽查制度,不定期隨機(jī)檢查。在模擬工作中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)責(zé)任感及職業(yè)道德教育。為素質(zhì)教育開辟新途徑。五、創(chuàng)新教學(xué)模型,突出管理功能,實(shí)現(xiàn)信息的實(shí)時(shí)監(jiān)控會(huì)計(jì)教學(xué)離不開模擬實(shí)驗(yàn),模擬實(shí)驗(yàn)縮短了理論與實(shí)踐的距離。在高度訪真的模擬環(huán)境里,利用最短的時(shí)間,運(yùn)用更加科學(xué)、合理、有效的方法和手段發(fā)展創(chuàng)新會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)。是我們高職學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè),急需解決的問題。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高科技的廣泛滲透、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的取得更加全面、快捷,方法的使用更加簡(jiǎn)單,計(jì)算機(jī)更加精確,各種科學(xué)量化方法將得到進(jìn)一步運(yùn)用。也為我們高職模擬會(huì)計(jì)教學(xué)不斷的提出新課題。財(cái)務(wù)電算化,我們使用的會(huì)計(jì)核算軟件只是核算已經(jīng)發(fā)生的歷史會(huì)計(jì)信息,以模仿、替代手工為主。因而傳統(tǒng)財(cái)務(wù)軟件也無法做到會(huì)計(jì)信息的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)處理,無法實(shí)現(xiàn)事前的預(yù)測(cè)并提供前瞻性信息。在財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)與管理不斷融合的今天,財(cái)務(wù)軟件應(yīng)該在功能上突出管理作用,如企業(yè)計(jì)劃、預(yù)算、控制、成本管理、項(xiàng)目管理并建立決策支持系統(tǒng)。我們的模擬實(shí)驗(yàn)室要上層次,在教學(xué)方法上不斷創(chuàng)新。多媒體教學(xué),是應(yīng)用多媒體教學(xué)工具,如高性能的微型電子計(jì)算機(jī)及多功能影播放設(shè)備的引進(jìn),把聲音、圖形和圖像結(jié)合起來,通過語言和生動(dòng)形象的畫面表現(xiàn)教學(xué)中的抽象內(nèi)容。在實(shí)際教學(xué)中我們可以把實(shí)際單位會(huì)計(jì)工作情況錄制成音像資料,把實(shí)務(wù)憑證制作成圖文并茂的演示教學(xué)軟件。自然會(huì)收到更好的課堂教學(xué)效果。網(wǎng)絡(luò)設(shè)置,網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)是電子商務(wù)的重要組成部分,它是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)協(xié)同、遠(yuǎn)程報(bào)表、遠(yuǎn)程查帳以及遠(yuǎn)程審計(jì)等遠(yuǎn)程處理,實(shí)現(xiàn)事中動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)核算與在線財(cái)務(wù)管