安徽省皖北協(xié)作區(qū)2015屆高三第二次聯(lián)考語文試題

PAGE2015年皖北協(xié)作區(qū)高三年級第二次聯(lián)考語文試題本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，第Ⅰ卷第1頁至第6頁，第Ⅱ卷第7頁至第8頁。全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷（閱讀題共66分）一、（9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨在甲型H1N1流感爆發(fā)的幾周前，互聯(lián)網(wǎng)巨頭谷歌公司的工程師們在《自然》雜志上發(fā)表了一篇引人注目的論文。它令公共衛(wèi)生官員們和計(jì)算機(jī)科學(xué)家們感到震驚。文中解釋了谷歌為什么能夠預(yù)測冬季流感的傳播——不僅是全美范圍的傳播，而且可以具體到特定的地區(qū)和州。谷歌通過觀察人們在網(wǎng)上的搜索記錄來完成這個(gè)預(yù)測，而這種方法以前一直是被忽略的。谷歌保存了多年來所有的搜索記錄，而且每天都會收到來自全球超過30億條的搜索指令，如此龐大的數(shù)據(jù)資源足以支撐和幫助它完成這項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)能夠通過人們在網(wǎng)上檢索的詞條辨別出其是否感染了流感后，谷歌公司把五千萬條美國人最頻繁檢索的詞條和美國疾控中心在2003年至2008年間季節(jié)性流感傳播時(shí)期的數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較。其他公司也曾試圖確定這些相關(guān)的詞條，但是他們?nèi)狈ο窆雀韫疽粯育嫶蟮臄?shù)據(jù)資源、處理能力和統(tǒng)計(jì)技術(shù)。雖然谷歌公司的員工猜測，特定的檢索詞條是為了在網(wǎng)絡(luò)上得到關(guān)于流感的信息，如“哪些是治療咳嗽和發(fā)熱的藥物”，但是找出這些詞條并不是重點(diǎn)，他們也不知道哪些詞條更重要，更關(guān)鍵的是，他們建立的系統(tǒng)并不依賴于這樣的語義理解。他們設(shè)立的這個(gè)系統(tǒng)唯一關(guān)注的就是特定檢索詞條的頻繁使用與流感在時(shí)間和空間上的傳播之間的聯(lián)系。谷歌公司為了測試這些檢索詞條，總共處理了4.5億個(gè)不同的數(shù)字模型。在將得出的預(yù)測與2007年、2008年美國疾控中心記錄的實(shí)際流感病例進(jìn)行對比后，谷歌公司發(fā)現(xiàn)，他們的軟件發(fā)現(xiàn)了45條檢索詞條的組合，一旦將它們用于一個(gè)數(shù)學(xué)模型，他們的預(yù)測與官方數(shù)據(jù)的相關(guān)性高達(dá)97%。這是一種可視化的呈現(xiàn)手段，和疾控中心一樣，他們也能判斷出流感是從哪里傳播出來的，而且他們的判斷非常及時(shí)，不會像疾控中心一樣要在流感爆發(fā)一兩周之后才可以做到。所以，2009年甲型H1N1流感爆發(fā)的時(shí)候，與習(xí)慣性滯后的官方數(shù)據(jù)相比，谷歌成為了一個(gè)更有效、更及時(shí)的指示標(biāo)。公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的官員獲得了非常有價(jià)值的數(shù)據(jù)信息。驚人的是，谷歌公司的方法甚至不需要分發(fā)口腔試紙和聯(lián)系醫(yī)生——它是建立在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的。這是當(dāng)今社會所獨(dú)有的一種新型能力：以一種前所未有的方式，通過對海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，獲得有巨大價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，或深刻的洞見?；谶@樣的技術(shù)理念和數(shù)據(jù)儲備，下一次流感來襲的時(shí)候，世界將會擁有一種更好的預(yù)測工具，以預(yù)防流感的傳播。除了在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)引起社會生活巨大變革的例子數(shù)不勝數(shù)，大數(shù)據(jù)（bigdata）一詞也越來越多地被提及。人們用它來描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)，并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。因?yàn)椴辉僮非缶_度，不再追求因果關(guān)系，而是承認(rèn)混雜性，探索相關(guān)關(guān)系，數(shù)據(jù)被巧妙地用來激發(fā)新產(chǎn)品和新型服務(wù)。數(shù)據(jù)正成為巨大的經(jīng)濟(jì)資產(chǎn)，成為新世紀(jì)的礦產(chǎn)與石油，將帶來全新的創(chuàng)業(yè)方向、商業(yè)模式和投資機(jī)會。因此，發(fā)達(dá)國家紛紛開發(fā)利用大數(shù)據(jù)來奪取新一輪的競爭制高點(diǎn)。正如《紐約時(shí)報(bào)》2012年2月的一篇專欄中所稱，“大數(shù)據(jù)”時(shí)代已經(jīng)降臨，決策將日益基于數(shù)據(jù)和分析而作出，而并非基于經(jīng)驗(yàn)和直覺。所有領(lǐng)域都將開始這種進(jìn)程。（來源于求實(shí)理論網(wǎng)，有增刪）1．關(guān)于“大數(shù)據(jù)”的分析和理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“大數(shù)據(jù)”，就是用來描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的正成為如新世紀(jì)的礦產(chǎn)與石油一樣巨大經(jīng)濟(jì)資產(chǎn)的海量數(shù)據(jù)。B．“大數(shù)據(jù)”就其數(shù)據(jù)和技術(shù)而言，我們可以得出其基本特征：數(shù)據(jù)資源龐大，精確度較高，信息混雜，處理速度快。C．“大數(shù)據(jù)”賦予當(dāng)今社會一種新型能力，即通過對海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而獲得有巨大價(jià)值的產(chǎn)品、服務(wù)或論斷。D．“大數(shù)據(jù)”就其價(jià)值而言，《紐約時(shí)報(bào)》曾稱人們和各個(gè)領(lǐng)域的決策都屬于海量數(shù)據(jù)和分析，而不是基于經(jīng)驗(yàn)、直覺?！敬鸢浮緾【命題立意】本題考查理解文中重要概念的含義的能力，能力層級為B級（理解）?！窘馕觥緼還應(yīng)包括對數(shù)據(jù)的“處理能力和統(tǒng)計(jì)技術(shù)”，或者“與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新”B“精確度較高”錯(cuò)，原文“不再追求精確度”。D原文“將日益基于”，“將開始這種進(jìn)程”。2．下列對原文思路的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．①段指出谷歌公司成功預(yù)測了2009年H1N1流感的傳播，并說明是大數(shù)據(jù)的支撐與幫助。B．②③段緊承①段詳細(xì)介紹了谷歌公司對龐大數(shù)據(jù)資源的采集過程、處理方法、處理能力和統(tǒng)計(jì)技術(shù)。C．④段總結(jié)谷歌成功預(yù)測流感的巨大價(jià)值，同時(shí)指出這種建立在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)之上的方法前景無限。D．⑤段闡述了大數(shù)據(jù)的溉概念、技術(shù)理念和巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，與前文呈分與總的關(guān)系。⑥段卒章點(diǎn)題?！敬鸢浮緽【命題立意】本題考查篩選信息和理解文意的能力，能力層級C。【解析】沒有“介紹采集過程”，“處理能力和統(tǒng)計(jì)技術(shù)”只是提及。3．關(guān)于谷歌如何預(yù)測2009年H1N1型流感的傳播，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．谷歌把多年來保存的搜索記錄和每天收到的30億條以上的搜索指令作為數(shù)據(jù)資源。B．通過人們在網(wǎng)上搜索的詞條辨別出其是否感染了流感，并關(guān)注病理狀況及其所用藥物。C．把最頻繁檢索的特定詞條和前幾年間季節(jié)性流感傳播時(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，并得出聯(lián)系。D．谷歌用數(shù)學(xué)模型之類的可視化手段呈現(xiàn)其相關(guān)性，從而判斷流感的源頭及傳播范圍。【答案】B【命題立意】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)和分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，能力層級為C?！窘馕觥空页鲞@些詞條“不是重點(diǎn)”，“……他們建立的系統(tǒng)并不依賴于這樣的語義理解”。二、（33分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。煙霏樓記葉適煙霏樓者，本西樓也。太守仲并更名之。余自湖口渡江，沿淮北上至王潼州，燒葦夜行，投宿民舍。遲明，道上車夫與牙兵相詈擊，慰謝之，然后肯去。踐小楊湖，一步數(shù)陷，所過空堤絕岸，敗蘆衰莽而已。入灈港，乃見黃梅諸峰雄秀可喜。而百余里之間，碎坡叢岫，靡迤連接，淺泉細(xì)石，經(jīng)絡(luò)田畔，則蘄之士無不辟而居者相望矣。然而州無城堞，市無廛肆，屋無樓觀，佳卉良木不殖，公私一切簡陋。四方之集徙者，以欺誕茍且為生，促具衣食則止。其于絕埃煩，近清涼，理榛荒，致茂好，居高覽遠(yuǎn)，以遂其生之樂，非惟不能，亦未之知也。故郡之涵暉、見山與超然觀之廢址，不散則逼，景蔽而意昏，皆不足以處。煙霏者，直通判廳直西。其下中洲隱士李之翰所居，稍有水竹花石之勝，四旁廬宅，以寬且遠(yuǎn)，不見甚陋。鷗鷺之羽，雞犬之聲，飛走喧寂，各會其性。林樊間錯(cuò)，晻靄西去，對靈虬、馬下等山，拱揖賓伏，陰晴旦莫，天地之氣迭為降升，登之者亦如在吳、越綺麗之鄉(xiāng)，湖、湘清幽之濱，使吟者忘句而飲者忘酒也。蓋一州之觀，無以過此。夫蘄，山澤之聚，淮之名城也，豈其天趣不足哉？特地力有未盡爾。以余之不肖，忝長吏于是，不能疏滌其陋以安利之，徒品擇其美以自縱也，豈古人所謂富而教之者乎！顧今之吏有不可以此責(zé)者，故記其說以遺通判事朱君俉，刻之樓上，使蘄之人能盡其性之德以為材，盡其地之力以為利，生殖遂長而英發(fā)，器用堅(jiān)實(shí)而久成，亦欲其知自茲游者始也。紹熙三年正月四日。4．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋．不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．飛走喧寂，各會其性會：符合，順應(yīng)B．促具衣食則止促：倉促，急遽C．以遂其生之樂遂：遂順，滿足D．忝長吏于是忝：謙詞，愧，有愧于【答案】B【命題立意】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力，能力層級B?！窘馕觥看伲好銖?qiáng)。5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A．非惟不能，亦未之知也秦之遇將軍，可謂深矣B．盡其地之力以為利余與四人擁火以入C．其于絕埃煩故燕王欲結(jié)于君D．入灈港，乃見黃梅諸峰雄秀可喜臣乃敢上【答案】D【命題立意】本題考查文言虛詞的意義與用法，能力層級B。【解析】A代詞，這些/助詞，取消句子獨(dú)立性；B連詞，表目的/連詞，表修飾；C介詞，對、對于/介詞，和；D副詞，才。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章寫蘄州的簡陋，直接從初來上任時(shí)沿途經(jīng)歷敘述起，情致宛然，既避免平鋪直敘，又為下文要疏滌其陋作鋪墊。B．文章描寫登臨煙霏樓的所見所聞時(shí)，采用動靜相間、虛實(shí)結(jié)合的手法，狀物生動，寫景工秀，讀來賞心悅目。C．文章從蘄州的簡陋和煙霏樓的“小見其陋”的對比中，引發(fā)感慨，譴責(zé)了自己和同僚們沒有清除簡陋使民安居樂業(yè)。D．文章提到的“古人所謂富而教之”即先使人民富有再進(jìn)行禮樂教育的儒家政治思想，體現(xiàn)了作者濟(jì)世救民的崇高抱負(fù)?！敬鸢浮緾【命題立意】本題考查對文言文的分析概括的能力，能力層級C?！窘馕觥俊白l責(zé)了自己和同僚們”錯(cuò)。一是自己感到慚愧，而非譴責(zé)；二是原文有“顧今之吏有不可以此責(zé)者”，說明沒有譴責(zé)同僚之意。7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）遲明，道上車夫與牙兵相詈擊，慰謝之，然后肯去。（5分）譯文：（2）夫蘄，山澤之聚，淮之名城也，豈其天趣不足哉？特地力有未盡爾。（5分）譯文：【答案】（1）黎明，路上車夫與官兵互相謾罵毆打，我安撫他們并道了歉，這樣之后官兵才肯離開。（2）蘄州，是山水聚集的地方，是淮河上的名城，難道是它的天然的情趣不夠嗎？只不過是地力尚未能全部發(fā)揮罷了?！久}立意】本題考查理解并翻譯文中的句子的能力，能力層級B?！窘馕觥糠g時(shí)盡量以直譯為主，要關(guān)注重點(diǎn)詞語、特殊句式、固定句式，強(qiáng)調(diào)字字落實(shí)，力求表達(dá)通順。第一句得分點(diǎn)是“遲明”“詈”“謝”“去”；第二句得分點(diǎn)是“判斷句式”“天趣”“特”“盡”?！九e一反三】翻譯文言首先要結(jié)合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關(guān)鍵字、辨識該句句式，然后進(jìn)行翻譯，一般為直譯（某些特殊詞語，如官職名、地名、年號名等可不譯），注意字句的落實(shí)。翻譯時(shí)還要注意按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順?！緟⒖甲g文】煙霏樓，本名西樓。太守仲并給它改了名字。我從湖口渡過長江，沿淮河北上到了潼州，點(diǎn)起蘆葦（扎的火把）走夜路，投宿在老百姓的家里。黎明，路上車夫與官兵互相謾罵毆打，我安撫他們并道了歉，這樣之后官兵才肯離開。走小楊湖時(shí),走一步陷入泥中幾次，經(jīng)過的地方只有空曠的堤岸，(以及)衰敗的蘆花和草莽而已，進(jìn)入濯港，才看見黃梅等幾座山峰雄秀可喜。然而在這百余里之間,零碎分布的山坡和叢集的山巒，綿延不斷的連接著，清淺的山泉和細(xì)小的溪石，像經(jīng)絡(luò)那樣貫穿在田邊，這兒是蘄州的士人都到此開辟田地居住的地方，廬舍到處可見。然而州城沒有城墻，市場沒有店鋪，沒有高樓臺榭，佳卉良木不栽植，官家和黎民的住宅等一切都很簡陋。從四面八方遷徙聚集到這里來的人，依靠欺騙別人茍且謀生,他們只要勉強(qiáng)有衣食就行。至于遠(yuǎn)離塵世的煩惱，接近清涼的世界，整理出荒草雜樹，創(chuàng)造佳木清涼的好環(huán)境，居高望遠(yuǎn)，來滿足人生的樂趣，他們不只是不能夠做到，也不知道有這回事啊。所以郡中的涵暉樓、見山亭與超然觀的舊址，不是太分散就是太緊逼，風(fēng)景遮蔽而看不清，都不值得游處觀賞。煙霏樓，正對著通判廳的西面。它下面是中州隱士李之翰的住處，稍為具備流水、翠竹、花卉、泉石的美景，周圍的廬舍宅院，既寬敞又深遠(yuǎn)，看山去并不是很簡陋。鷗鷺之類的飛鳥，雞、犬之類的禽畜，或飛翔或奔走，是喧鬧是寂靜，各自都隨順著自然的習(xí)性。籬笆錯(cuò)雜相間，夕陽西下時(shí)，對著靈虬,馬下等山，好像打拱作揖匍匐在下那樣。天有陰晴、早晚,天地之氣起起落落。登樓遠(yuǎn)望,觀者覺得自己猶如在吳、越綺麗之鄉(xiāng)，湖、湘清幽之濱一樣,景色使吟詩的人忘記了詞句而飲酒的人忘了喝酒。大概一州的景致,沒有超過此地的了。蘄州，是山水聚集的地方,是淮河上的名城，難道是它的天然的情趣不夠嗎？只不過是地力尚未能全部發(fā)揮罷了。像我這樣無能之人，慚愧做了一州之長，不能清除滌蕩它的簡陋以使人民安居樂業(yè)，卻只是品評選擇此地美景來自己縱情取樂。這難道符合所說的“富而教之”精神嗎？不過，現(xiàn)在的官吏，是不能這樣去要求的，所以記下這些話送給通判事朱君俁，并刻在煙霏樓上,希望蘄州的人們能通過教化充分發(fā)揚(yáng)他們本性中的美德而成為有用之材，充分發(fā)掘這里土地的潛力來謀利，牲畜順利成長而健壯，器物堅(jiān)固而耐用，也希望這些人知道是從這次游覽的人開始做起的。閱讀下面這首詞，完成8～9題。梅杜牧輕盈照溪水，掩斂下瑤臺。妒雪聊相比，欺春不逐來。偶同佳客見，似為凍醪①開。若在秦樓畔，堪為弄玉②媒。[注]①即春酒。是寒冬釀造，以備春天飲用的酒。②戰(zhàn)國時(shí)秦穆公之女，姿容絕代，善吹簫，非懂音律不嫁。蕭史善吹簫，作鸞鳳之響，公以妻之，數(shù)年，弄玉乘鳳，蕭史乘龍去，傳為愛情佳話。8．詩歌一二聯(lián)是如何描繪梅花風(fēng)采的？試作簡要分析。（4分）答：【答案】運(yùn)用擬人手法，首聯(lián)將梅花比擬成了從瑤臺仙境下凡的仙女，她裊裊婷婷、羞羞澀澀地在溪邊對著水面端詳著自己的倩影。為梅花賦予了生命和靈氣，把梅花寫得美妙超凡。頷聯(lián)寫梅花姑且讓潔白無瑕的雪與自己相比，而敢于超越艷麗的春光決不隨順其后。贊揚(yáng)梅花妒雪欺春的孤芳高潔。（答直接描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合也對）。【命題立意】本題考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧?！窘馕觥俊拜p盈”“下”是運(yùn)用擬人修辭，寫雪與春則是側(cè)面烘托?；卮饡r(shí)要結(jié)合詩句解說手法，并將梅花的風(fēng)采交代清楚，最后還要點(diǎn)出詩人的思想感情。9．詠物詩多為托物言志、抒懷，試分析詩歌所表現(xiàn)的詩人的性格特點(diǎn)。（4分）答：【答案】一二聯(lián)詩人借梅花的風(fēng)采來表現(xiàn)自己的品行高潔和剛直耿介，不肯隨時(shí)俯仰的性格。三四聯(lián)寫了梅花為“佳客”助興、愿有情人成為眷屬的多情坦蕩，這也是詩人自己多情坦蕩的性格的寫照?！久}立意】本題考查鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法?！窘馕觥款}干已經(jīng)告訴考生“托物言志”的手法，考生只要明確“物”呈現(xiàn)的風(fēng)采、品格，“志”就不難得出。10．補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺部分。（甲、乙兩題任選一題作答，如果兩題都答則按甲題計(jì)分。）（6分）甲：岱宗夫如何，齊魯青未了。①，②。③，④。⑤，⑥。（杜甫《望岳》）乙：①寄蜉蝣于天地，。（蘇軾《赤壁賦》）②聞道有先后，，如是而已。（韓愈《師說》）③，雄飛雌從繞林間。（李白《蜀道難》）④，藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱《錦索》）⑤東船西舫悄無言，。（白居易《琵琶行》）⑥想當(dāng)年、金戈鐵馬，。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）【答案】甲：①造化鐘神秀②陰陽割昏曉③蕩胸生層云④決眥入歸鳥⑤會當(dāng)凌絕頂⑥一覽眾山小乙：①渺滄海之一粟②術(shù)業(yè)有專攻③但見悲鳥號古木④滄海月明珠有淚⑤唯見江心秋月白⑥氣吞萬里如虎【命題立意】默寫名句名篇的能力，能力層級A?！窘馕觥磕瑢懖坏疾榭忌洃浀臏?zhǔn)確性，也考查其書寫的準(zhǔn)確性。因此要特別注意那些易錯(cuò)字，如“生”“眥”“凌”“滄”“唯”。三、（24分）閱讀下面的文字，完成11～14題。得壺記趣陸文夫有一天，我也記不清是春是夏了，總之是三十三年前的一個(gè)中午。飯后，我照例到那些小古董店里去巡視，忽然在一家大門堂內(nèi)的小攤上，見到一把魚化龍紫砂茶壺。龍壺是紫砂壺中常見的款式，民間很多，我少年時(shí)也在大戶人家見過。可這把龍壺十分別致，紫黑而有光澤，造型的線條渾厚有力，精致而不繁瑣。壺蓋的捏手是祥云一朵，龍頭可以伸縮，倒茶時(shí)龍嘴里便吐出舌頭，有傳統(tǒng)的民間樂趣。我忍不住要買了，但仍需按約法三章行事。一是偶爾為之，確實(shí)，那一段時(shí)間內(nèi)除掉花兩毛錢買了一朵木靈芝以外，其它什么也沒有買過。二是有實(shí)用價(jià)值，平日寫作時(shí)，總有清茶一杯放在案頭，寫一氣，喝一口，寫得入神時(shí)往往忘記喝，人不走茶就涼了，如果有一把紫砂茶壺，保溫的時(shí)間可以長點(diǎn)，冬天捧著茶壺喝，還可以暖暖手。剩下的第三條便是價(jià)錢了，一問，果然不超過一元錢，我大概是花八毛錢買下來的。賣壺的人可能也使用了多年，壺內(nèi)布滿了茶垢，我拿回家擦洗一番，泡一壺濃茶放在案頭。這把龍壺隨著我度過了漫長的歲月，度過了很多寒冷的冬天，我沒有把它當(dāng)作古董，雖然我也估摸得出它的年齡要比我的祖父還大些。我只是把這龍壺當(dāng)作忠實(shí)的侍者，因?yàn)槲蚁牒壬蠋卓诓钑r(shí)它總是十分熱心的。當(dāng)我能寫的時(shí)候，它總是滿腹經(jīng)綸，煞有介事地蹲在我的案頭；當(dāng)我不能寫而下放勞動時(shí)，它便混身冰涼，蹲在一口玻璃柜內(nèi)，成了我女兒的玩具，女兒常要對她的同學(xué)“獻(xiàn)寶”，因?yàn)槟驱堫^內(nèi)可以伸出舌頭。文化大革命的初期要破四舊，我便讓龍壺躲藏到堆破爛的角落里。全家下放到農(nóng)村去，我便把它用破棉襖包好，和一些小盆、紅木小件等裝在一個(gè)柳條筐內(nèi)。這柳條筐隨著我來回大江南北，幾度搬遷，足足有十二年沒有開啟，因?yàn)榭饍?nèi)都是些過苦日子用不著的東西，農(nóng)民喝水都是用大碗，哪有用龍壺的？直到我重新回到蘇州，而且等到有了住房的時(shí)候，才把柳條筐打開，把我那少得可憐的小玩藝拿了出來。紅木盆架已經(jīng)受潮散架了，龍壺卻是完好無損，只是有股霉味。我把它洗擦一番，重新注入茶水，冬用夏藏，一如既往。近十年間，宜興的紫砂工藝突然蓬勃發(fā)展，精品層出，高手林立，許多著名的畫家、藝術(shù)家都卷了進(jìn)去。國內(nèi)、香港、臺灣興起了一股紫砂熱，數(shù)千元，數(shù)萬元的名壺時(shí)有所聞，時(shí)有所見。我因?qū)ψ仙坝刑厥鈵酆?，也便跟著湊湊熱鬧，特地做了一只什景櫥，把友人贈給和自己買來的紫砂壺放在上面，因?yàn)楝F(xiàn)在沒有什么小古董店可逛了，休息時(shí)向什景架上看一眼，過過癮頭。我買壺還是老規(guī)律，前兩年不超過十塊錢，取其造型而已。收藏紫砂壺的行家見到我那什景架上的茶壺，都有點(diǎn)不屑一顧，實(shí)在是沒有什么值得稱道的。我說我有一把龍壺，可能是清代的，聽者也不以為然，因?yàn)樗麄冎牢覜]有什么收藏，連藏書也是寥寥無幾。1990年客人們走了以后，我確實(shí)高興了一陣，想不到花了八毛錢竟買下了一件傳世珍品，窮書生也有好運(yùn)氣，可入聊齋志異。高興了一陣之后又有點(diǎn)犯愁了，我今后還用不用這把龍壺來飲茶呢，萬一在沏茶、倒水、擦洗之際失手打碎這傳世的珍品，豈不可惜！忠實(shí)的侍者突然成了碰拿不得的千金貴體，這事兒倒也是十分尷尬的。世間事總是有得有失，玩物雖然不一定喪志，可是你想玩它，它也要玩你；物是人的奴仆，人也是物的奴隸。11．文章題為“得壺記趣”，文中具體記述了哪些意趣？請結(jié)合全文，分條概括。（6分）答：【答案】①壺的形制之趣，倒茶時(shí)會吐出舌頭；②壺的實(shí)用之趣，需要時(shí)能提供熱茶；③對壺的賞玩之趣，供自己把玩；④成為女兒的玩具，常對同學(xué)“獻(xiàn)寶”；⑤買壺的意外之趣，八毛錢買了把名壺；⑥玩壺的情志之趣，賞玩有節(jié)制，不盲從跟風(fēng)。⑦奇特的經(jīng)歷之趣，歷經(jīng)文革而不毀。【命題立意】本題考查篩選、整合文中信息的能力?！窘馕觥课恼聡@自己的紫砂壺，寫了多重“趣”，既有“得壺”的經(jīng)歷之趣，也有“得壺”之后的種種意趣，考生只要分條概括列舉出來即可。12．文章第⑥段與得壺的意趣似乎并無關(guān)系，那么第⑥段在文中起什么作用？（4分）答：【答案】①內(nèi)容上豐富了“我”的形象特點(diǎn)，在“紫砂潮”之下，也受到了影響，但并不盲目跟風(fēng)；②結(jié)構(gòu)上為后文龍壺果真是一把清代名壺做了鋪墊，與后文的意外之喜形成抑揚(yáng)之勢?！久}立意】本題考查賞析作品的構(gòu)思特點(diǎn)。【解析】回答“作用題”，應(yīng)從內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上兩方面回答。結(jié)構(gòu)上如果是承上啟下，要寫明怎么承上如何啟下的。13．賞析文中畫線的句子（6分）（1）我只是把這龍壺當(dāng)作忠實(shí)的侍者，因?yàn)槲蚁牒壬蠋卓诓钑r(shí)它總是十分熱心的。答：（2）忠實(shí)的侍者突然成了碰拿不得的千金貴體，這事兒倒也是十分尷尬的。答：【答案】①擬人。寫壺“十分熱心”，生動形象地寫出了壺的實(shí)用價(jià)值，也表達(dá)了“我”對龍壺的喜愛之情。（復(fù)合修辭，手法答比喻亦可）②比喻。壺“成了千金貴體”，表達(dá)了得知壺的名貴之后讓人無所適從的糾結(jié)心態(tài)?！久}立意】本題考查賞析作品的表現(xiàn)手法?！窘馕觥恳⒁鈱忣}，此題不是要理解畫線句的含義，而是賞析句子，其實(shí)就是看句子運(yùn)用了什么手法；因?yàn)椴皇钦Z段，而是單個(gè)的句子，所以實(shí)際上就是分析修辭手法。答題步驟：手法+簡要解說+效果。14．文章最后一段說“物是人的奴仆，人也是物的奴隸”，作者會不會成為物的奴隸？請從文中“我”的性情及文章內(nèi)涵兩個(gè)角度加以探討。（8分）答：【答案】示例：（1）“我”不會成為物的奴隸。從性情上說，①“我”有收藏的雅好，但有節(jié)制；②“我”不沉迷于收藏，買東西偏于實(shí)用；③“我”珍愛所得，不盲目跟風(fēng)；“我”是一位清雅文人的形象，因而不會淪為物的奴隸。從思想內(nèi)涵上說，①文章表現(xiàn)了玩物不可喪志，要舉止有節(jié)，清雅自持的一種思想；②最后一段更是對“玩物喪志”的一種警誡，所以“我”不會淪為物的奴隸。（2）“我”會成為物的奴隸。從性情上說，①“我”有玩物之好，見到喜歡的東西斟酌再三還是想買來；②“我”也不脫世俗，“紫砂潮”之下也把所藏?cái)[出來欣賞，也想得知其價(jià)值；③“我”也難免糾結(jié)，得知龍壺是名品后高興又犯愁；因此“我”在最后感到“十分尷尬”，本身就是淪為物的奴隸的表現(xiàn)。從思想內(nèi)涵上說，①文章表現(xiàn)了“玩物易喪志”，終會糾結(jié)于實(shí)用與價(jià)值之間的一種思想；②文章最后一段就是對自己現(xiàn)在所處的奴隸狀態(tài)的一種慨嘆，所以作者本質(zhì)上已經(jīng)淪為物的奴隸。【命題立意】本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解?！窘馕觥客瓿纱祟愵}，要自圓其說、有理有據(jù)地分析。要堅(jiān)持文本與分析緊密結(jié)合的原則。第Ⅱ卷（表達(dá)題84分）四、（24分）15．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音完全相同的一組是（）（3分）A．裨益/奴婢角色/獨(dú)角戲堅(jiān)貞不渝/瑕瑜互見B．貯存/佇立纖細(xì)/纖維素甘之如飴/貽人口實(shí)C．粘貼/碑帖著眼/軟著陸瞋目而視/似嗔非嗔D．剽悍/縹緲煞尾/煞風(fēng)景晦朔春秋/追本溯源【答案】B【命題立意】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音?！窘馕觥緼．bìjué/jiǎoyú。B．zhùxiānyí。C．tiē/tièzhuóchēn。D．piāoshāshuò/sù。【舉一反三】字音涉及多音字、形近字和形聲字的讀音。作答字音題首先需要仔細(xì)審題，明確題意，是選相同還是不相同。其次聯(lián)想相關(guān)詞語，因義定音，排除法與認(rèn)定法相結(jié)合，逐項(xiàng)逐音分辨。學(xué)習(xí)字音常用的方法主要是：據(jù)義定音、聯(lián)想記憶、記少不記多、記生不記熟。16．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）（3分）A．蟬聯(lián)黃蓮?fù)趬δ_鞭辟入里頭暈?zāi)垦．隕首拇指壁上觀搬師回朝摩肩接踵C．伙食坐鎮(zhèn)流水席開源節(jié)流唇槍舌劍D．勘查潮汛勢力眼仗義執(zhí)言不卑不亢【答案】C【命題立意】本題考查識記現(xiàn)代漢語的字形?！窘馕觥緼黃連B班師回朝D勢利眼。17．下列各句中．加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一句是（3分）A．《上海市深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》的多項(xiàng)舉措將改變以往高考“一考定終身”的僵化模式，為眾多學(xué)生開啟科學(xué)評價(jià)與選拔拔的大門，從而徹底解決當(dāng)前有教無類的教育問題。B．釣魚島列島及其周圍海域不僅在海洋劃界中將起著至關(guān)重要的作用，而且具有巨大的經(jīng)濟(jì)開發(fā)價(jià)值和直接或潛在的軍事價(jià)值。所以日本處心積慮，欲占為己有，可是心勞日拙，百姓也怨聲載道。C．在西部非洲肆虐的埃博拉出血熱，讓世界各國談之色變。中國也提高了戒備，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)這種致死率極高的傳染病。在安徽，醫(yī)學(xué)界人士已經(jīng)嚴(yán)陣以侍。致命病毒在他們看來，雖危險(xiǎn)，但不足懼。D．中方愿與各方一道，攜手努力，推動APEC中國年在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的合作，保護(hù)已取得的面向未來、惠及亞太的成果，為促進(jìn)亞太地區(qū)共同繁榮發(fā)展做出新貢獻(xiàn)，堅(jiān)決反對積重難返的貿(mào)易保護(hù)主義?！敬鸢浮緼【命題立意】本題考查正確使用詞語（包括熟語）?！窘馕觥坑薪虩o類：對各類人平等看待，都施以教育。心勞日拙：費(fèi)盡心機(jī)，不但沒有得到好處，反而處境越來越糟。嚴(yán)陣以待：擺好嚴(yán)整的陣勢，等待來犯的敵人。積重難返：指長時(shí)間形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。。18．下面文字有四處語病，請寫出相應(yīng)句子的序號，并對錯(cuò)誤加以修改。（4分）①去年，蘋果公司率先在美國市場采取以舊換新的方法促銷產(chǎn)品。②用舊手機(jī)換購新iPhone的消費(fèi)者可享受到最高280美元左右的抵扣。③蘋果有一套專門的評估系統(tǒng)，他們根據(jù)手機(jī)的屏幕質(zhì)量、按鍵質(zhì)量、硬件損壞程度、是否刻字、是否受到過液體損壞、是否可以正常開關(guān)機(jī)和使用等綜合因素為依據(jù)計(jì)算得出舊款機(jī)價(jià)格。④蘋果公司通過零售店實(shí)施這項(xiàng)計(jì)劃，意圖通過此舉來提高新iPhone的銷路。⑤不過在中國，用戶是無法參與蘋果官方的以舊換新計(jì)劃的。⑥但是類似的活動倒也不少，電信運(yùn)營商、通訊賣場以及一些大的經(jīng)銷商，一般都會推出自己的以舊換新，而且不少電商平臺也會相機(jī)而動。序號修改【答案】②刪去“左右”或者“最高達(dá)”。③刪去“為依據(jù)”或?qū)ⅰ案鶕?jù)”改為“以”。④“銷路”改為“銷量”或?qū)ⅰ疤岣摺备臑椤巴卣埂薄＂蕖耙耘f換新”后加“活動”?！久}立意】本題考查辨析并修改病句的能力?！窘馕觥竣诒硪饷?，“最高”與“左右”矛盾。③“根據(jù)”與“……為依據(jù)”雜糅。④搭配不當(dāng)。⑥成分殘缺。“推出”后面缺賓語中心詞。19．生活處處有哲理，請?jiān)谙旅婢渥又械臋M線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密，體現(xiàn)你的哲思。每處不超過20字。（6分）遠(yuǎn)與近：看油畫，近看模糊一片，遠(yuǎn)看層次分明，所以，有的事物離得太近便無法認(rèn)清。抓與放：抓住一件東西不放，就只能擁有這件東西，所以，①。高與低：人往高處走，水往低處流；人往高處有驕氣還會下來，水流低處有壓力也能上來。上與下：上山要低著頭，下山要昂著頭；②。前進(jìn)與后退：方向錯(cuò)了，前進(jìn)一步等于后退一步，而后退一步，亦等于前進(jìn)一步。幸福與不幸：一個(gè)人最大的幸福，是他不認(rèn)為自己不幸；而③。①②