江西宜春工業(yè)技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考江西宜春工業(yè)技工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學(xué)校的運(yùn)行制度C.高等學(xué)校的管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D2.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.科學(xué)研究B.學(xué)校辦學(xué)特色C.學(xué)科建設(shè)D.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)【答案】：C3.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)任務(wù)分析C.C教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：B4.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.全面發(fā)展C.教育公平D.改革創(chuàng)新【答案】：A5.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.先進(jìn)的教育理念D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】：B6.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.技術(shù)人員C.人類工程師D.工作人員【答案】：A7.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎中C.無(wú)法即法D.取法乎下【答案】：A8.比較常見(jiàn)的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等【答案】：A9.下列著名人物中，主辦了生活書(shū)店的是：A.蘇步青B.鄒韜奮C.陶行知D.李四光【答案】：B10.一游客在埃及盧克索神廟旅游時(shí)，在浮雕上看見(jiàn)“XX到此一游”的中國(guó)漢字出現(xiàn)在具有3000多年歷史的埃及古跡上，非常羞愧，并向?qū)в蔚狼浮４耸略谖⒉┥弦馃嶙h，多位網(wǎng)友聲討。你認(rèn)為刻字者主要違反了社會(huì)公德的（）。A.遵紀(jì)守法B.文明禮貌C.保護(hù)環(huán)境D.愛(ài)護(hù)公物【答案】：D11.基層行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位不宜制發(fā)（）。A.公告B.通知C.決定D.通告【答案】：A12.在古代，結(jié)婚有六大禮節(jié)，分別是：納采，問(wèn)名，納吉，納征，請(qǐng)期，親迎。男家行納采禮后，再托媒人詢問(wèn)女方的名字，排行，出生年月及時(shí)辰，問(wèn)名須攜帶禮物，一般用（）。A.鴨B.豬C.雁D.雞【答案】：C13.下列物質(zhì)中，一般用來(lái)釀酒的有幾種？（）①葡萄②稻米③高粱④玉米⑤動(dòng)物⑥小麥A.6B.3C.5D.4【答案】：C14.中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)確立的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義（)全面發(fā)展的目標(biāo)，是與加快推進(jìn)現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標(biāo)。?A.經(jīng)濟(jì)文化科技B.經(jīng)濟(jì)政治文化C.經(jīng)濟(jì)政治軍事【答案】：B15.有人認(rèn)為除了三農(nóng)問(wèn)題，還存在第四農(nóng)問(wèn)題，第四農(nóng)指（）。A.農(nóng)民B.農(nóng)民工C.農(nóng)村D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【答案】：B16.下列不屬于“五經(jīng)”的是（）。A.《尚書(shū)》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《論語(yǔ)》D.《周易》【答案】：C17.公文的秘密等級(jí)應(yīng)該標(biāo)注于版頭的（）。A.右上角B.左上角C.左下角D.右下角【答案】：B18.古詩(shī)云：“眼處欣生句自神，暗中摸索總非真。畫(huà)圖臨出秦川景，親到長(zhǎng)安有幾人？”下列選項(xiàng)中與此詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理相同的是（）。A.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)B.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行C.近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知【答案】：B19.決議產(chǎn)生于：A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)B.權(quán)威部門(mén)C.黨的部門(mén)D.法定的會(huì)議【答案】：D20.“雞蛋，從外打破是食物。從內(nèi)打破是生命人生成長(zhǎng)亦是如此既要承受外在壓力，更需具有內(nèi)在動(dòng)力。”這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）①矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。②發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的變化與運(yùn)動(dòng)。③發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。④辯證的否定是事物自身的否定。A.②③B.①②C.①③D.①④【答案】：D21.“生旦凈末丑”就是京劇得行當(dāng),其中“凈”就是:（）A.男角B.女角【答案】：A22.“《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同……臣愚以為諸不在六藝之科，孔子之道者，皆絕其道，勿使并進(jìn)，邪辟之說(shuō)滅息?！边@段話意在勸說(shuō)統(tǒng)治者要施行（）。A.“獨(dú)尊儒術(shù)”B.“八股取士”C.“尊王攘夷”D.“焚書(shū)坑儒”【答案】：A23.標(biāo)志著全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的事件是（）。A.一?二八事件B.八一三事件C.九一八事變D.七七盧溝橋事變【答案】：D24.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.培養(yǎng)各類高級(jí)人才B.直接服務(wù)社會(huì)C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果【答案】：C25.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.開(kāi)設(shè)相關(guān)課程B.心理咨詢C.心理普查D.個(gè)體教育【答案】：A26.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.3%C.6%D.5%【答案】：D27.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政監(jiān)督B.教育行政處罰C.教育行政措施D.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行【答案】：A28.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是（）A.外部強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.內(nèi)部強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：B29.在正常情況下，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間（包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間）每天不得少于A.2.5小時(shí)B.1小時(shí)C.1.5小時(shí)D.2小時(shí)【答案】：D30.制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是（）A.課程設(shè)置B.培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)年編制D.時(shí)間分配【答案】：B31.主張心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)的流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】：B32.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.教師和學(xué)校均可列為被訴人B.訴訟主體不包括未成年人C.以上都是D.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無(wú)關(guān)【答案】：C33.不敢在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表自己的意見(jiàn)或者發(fā)表意見(jiàn)時(shí)感到焦慮、緊張，甚至影響社會(huì)功能。這種人格缺陷是（）。A.悲觀B.羞怯C.嫉妒D.自卑【答案】：B34.某同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無(wú)味的知識(shí)，常對(duì)其賦予意義，使記憶過(guò)程生動(dòng)有趣，該同學(xué)采用的這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.精加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.元認(rèn)知策略【答案】：A35.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于（）階段A.勤奮感對(duì)自卑感B.親密感對(duì)孤獨(dú)感C.同一感對(duì)同一感混亂D.繁殖感對(duì)停滯感【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。B.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。C.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。【答案】：ABCD37.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運(yùn)氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.外部歸因B.不可控歸因C.努力歸因D.可控歸因【答案】：CD38.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說(shuō)法正確的是（）。A.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)B.有助于提高全社會(huì)的道德水平C.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系【答案】：AB39.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。A.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互相影響，互相滲透D.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立【答案】：AC40.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作，推動(dòng)建設(shè)（）的新型國(guó)際關(guān)系。A.互不干涉B.相互尊重C.公平正義D.合作共贏【答案】：BCD41.下面屬于侵犯大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.沒(méi)有參與合作創(chuàng)作的事實(shí),卻在學(xué)生的作品上署名B.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)C.將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果或論文以自己的名義發(fā)表D.在教材之外強(qiáng)行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫(xiě)的書(shū)籍【答案】：ABC42.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個(gè)方面（）。A.更新教育理念B.積累人文知識(shí)C.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)D.提升責(zé)任情感【答案】：ABCD43.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.認(rèn)識(shí)鑒別功能B.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能C.陶冶功能D.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能【答案】：ABC44.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.己所不欲，勿施于人B.吾日三省吾身C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.君子慎獨(dú)【答案】：AD45.目前大多數(shù)大學(xué)生感到在校有（）。A.考研壓力B.就業(yè)壓力C.人際壓力D.學(xué)習(xí)壓力【答案】：BCD46.以下動(dòng)物不屬于魚(yú)類的是（）。A.鯨魚(yú)B.海豚C.鱷魚(yú)D.海馬【答案】：ABC47.美國(guó)導(dǎo)演邁克爾穆?tīng)栐谒淖钚录o(jì)錄片《資本主義：一個(gè)愛(ài)情故事》問(wèn)世以來(lái)，一直頗受關(guān)注?！百Y本主義”為何與“愛(ài)情故事”聯(lián)系起來(lái)呢穆?tīng)柦忉屨f(shuō)，這是一種“貪欲之愛(ài)”，喜愛(ài)財(cái)富的人不僅愛(ài)他們自己的錢(qián)，也愛(ài)你口袋中的錢(qián)……很多人不敢說(shuō)出它的名字，真見(jiàn)鬼，就說(shuō)出來(lái)吧。這就是“資本主義”。對(duì)金錢(qián)的“貪欲”與資本主義連為一體，是因?yàn)椋ǎ.追逐剩余價(jià)值是資本主義生產(chǎn)方式的絕對(duì)規(guī)律B.資本的生命在于不斷運(yùn)動(dòng)和不斷增值C.資本就是人格化的資本D.賺錢(qián)體現(xiàn)了人的天然本性【答案】：AB48.下面關(guān)于公文格式的說(shuō)法，不正確的有（）。A.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)B.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方C.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)D.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期【答案】：BCD49.下列關(guān)于市場(chǎng)含義的說(shuō)法正確的有（）A.市場(chǎng)不僅體現(xiàn)了物與物的關(guān)系，更重要的是還體現(xiàn)了商品交換過(guò)程中人與人的關(guān)系B.有支付能力的需求越大，市場(chǎng)就越大，相反市場(chǎng)就越小，市場(chǎng)需求是有支付能力的需求C.市場(chǎng)是交換關(guān)系的總和D.廣義的市場(chǎng)不僅包括有形市場(chǎng)，還包括無(wú)形市場(chǎng)。【答案】：ABCD50.簡(jiǎn)報(bào)是一種具有（）的簡(jiǎn)短靈活的內(nèi)部刊物，不公開(kāi)發(fā)行，也不是正式公文。A.指導(dǎo)性B.匯報(bào)性C.典型性D.交流性【答案】：ABD51.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括（）。A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞液【答案】：ABC52.社會(huì)公德的基本特征有（）A.基礎(chǔ)性B.簡(jiǎn)明性C.相對(duì)穩(wěn)定性D.廣泛性【答案】：ABCD53.莎士比亞被公認(rèn)為是名言最多的人，下面的屬于莎士比亞的名言是（）。A.不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的B.不要給百合花鍍金C.我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)我們自己所處的地位是我們希望改進(jìn)的D.女人是用耳朵戀愛(ài)的，而男人如果產(chǎn)生愛(ài)情的話，那是用眼睛戀愛(ài)的【答案】：ABD54.“九州”是中國(guó)的別稱之一，古代中國(guó)人將全國(guó)劃分為九個(gè)區(qū)域，即所謂的“九州”。根據(jù)《尚書(shū).禹貢》的記載，九州包括（）。A.兗州B.荊州C.廣州D.揚(yáng)州【答案】：ABD55.下列地貌的形成與冰川有關(guān)的有（）。A.阿爾卑斯山脈峰巒挺拔，峰頂終年積雪B.阿爾卑斯山地兩側(cè)的湖泊C.斯堪的納維亞半島西側(cè)的峽灣D.歐洲平原上低緩的波狀丘陵【答案】：BCD56.以下關(guān)于總供給曲線表述正確的是_____。A.總供給曲線表示總產(chǎn)量與一般價(jià)格水平之間的關(guān)系B.短期總供給曲線的斜率為正值C.蕭條情況下的凱恩斯總供給曲線是一條水平線D.長(zhǎng)期總供給曲線趨近于垂直【答案】：ABCD57.經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)，政府應(yīng)該（）。A.減少政府財(cái)政支出B.增加政府財(cái)政支出C