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課后鞏固與提升專題三

地圖一、選擇題荊州園博園是集迎賓、博覽、游賞、休閑為一體的園林盛景,是湖北省第二屆園林博覽會(huì)的舉辦地。園區(qū)位于湖北省第三大湖泊——長(zhǎng)湖湖畔,楚故都紀(jì)南城國(guó)家級(jí)大遺址保護(hù)區(qū)的東側(cè),歷史文化底蘊(yùn)深厚,自然生態(tài)風(fēng)光旖旎。據(jù)此讀荊州市園博園簡(jiǎn)圖(圖K3-1),完成1~2題。1.中國(guó)楚文化館位于荊州區(qū)園的()A.正東方向

B.東北方向 C.正西方向

D.西南方向B2.在園區(qū)內(nèi),有一片巨大的人工沙灘,被稱為“拾貝沙灘”,其位置是()A.甲地

B.乙地 C.丙地

D.丁地A北京城區(qū)有諸多適宜步行探訪的歷史文化街區(qū)。圖K3-2為某旅友手繪的不同比例的某街區(qū)示意圖。讀圖并完成3~4題。3.甲圖比乙圖()A.圖幅更小B.內(nèi)容更簡(jiǎn)略C.比例尺更大D.湖泊實(shí)際面積更大C4.在圖乙中()A.①地是恭親王府

B.②是鼓樓西大街C.沒(méi)有畫(huà)出前海景區(qū)

D.南鑼鼓巷東西延伸B圖K3-3是某地等高線地形圖(單位:米)。據(jù)此,完成5~6題。5.象山的海拔大約為()A.850米B.900米C.950米D.1000米C6.圖中()A.③地位于山脊,④地位于山谷B.甲村和馬山的相對(duì)高度約為300米C.與①地相比,②地海拔高、坡度緩D.清水河干流大致自東北流向西南D阿土勒爾村位于四川省涼山彝族自治州,是一個(gè)位于懸崖上的村莊。該村脫貧的故事展現(xiàn)了精準(zhǔn)扶貧的可持續(xù)發(fā)展之路。圖K3-4中甲為阿土勒爾村周邊等高線地形圖(單位:米),乙為阿土勒爾村學(xué)生攀爬藤梯去上學(xué)的圖片。據(jù)此,完成7~8題。7.乙圖學(xué)生上學(xué)途中需要攀爬的藤梯位于甲圖中()A.①地

B.②地C.③地

D.④地C8.同學(xué)們手繪了甲圖中沿⑤⑥線的剖面圖,其中最接近的一幅是()

B圖K3-5為我國(guó)某地等高線地形與鐵路線路分布圖。讀圖并完成9~11題。9.圖中虛線①代表的山體部位名稱是()A.鞍部 B.山脊 C.山谷 D.陡崖B10.甲地與山峰的相對(duì)高度為()A.121米 B.131米 C.141米 D.151米C11.圖中鐵路擬改建為高速鐵路,經(jīng)過(guò)ab段時(shí)沿虛線修建的目的有()①增加交通運(yùn)輸方式

②縮短通行時(shí)間

③提高通行安全④降低線路坡度A.①② B.②③ C.③④ D.①④B近年來(lái),江西婺源大力打造以“賞花經(jīng)濟(jì)”為特色的農(nóng)旅融合新業(yè)態(tài),助推鄉(xiāng)村振興。據(jù)此讀婺源部分村落及周邊地區(qū)等高線地形圖(圖K3-6),完成12~14題。12.甲、乙、丙、丁四村落中,規(guī)模較大的是()A.甲

B.乙 C.丙

D.丁C13.該地區(qū)村落的分布特征是()A.沿等高線

B.沿海C.沿等溫線

D.沿河14.當(dāng)?shù)刂凄l(xiāng)村振興的措施是()A.全部種植油菜花B.打造梯田花海C.擴(kuò)大采礦業(yè)規(guī)模D.修建豪華賓館DB二、非選擇題15.《游天臺(tái)山日記》是明代地理學(xué)家徐霞客所著日記體游記《徐霞客游記》的開(kāi)篇之作。據(jù)此讀天臺(tái)山局部地形圖及石梁飛瀑景觀圖(圖K3-7),完成下列問(wèn)題。(20分)

(1)寫(xiě)出國(guó)清寺、華頂寺所在的山體部位。(4分)國(guó)清寺位于山谷,華頂寺位于山脊。(2)《游天臺(tái)山日記》中寫(xiě)道:“嶺角(指山腳)山花盛開(kāi),頂上反不吐色(指開(kāi)花)?!闭f(shuō)出華頂峰的海拔范圍并分析華頂峰“嶺角山花盛開(kāi),頂上反不吐色”的原因。(6分)華頂峰的海拔范圍是1000~1100米。原因:華頂峰海拔高,與山腳相對(duì)高度大,氣溫差異大。(3)甲、乙兩處中,石梁飛瀑可能位于哪處?請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分)石梁飛瀑可能位于乙處。理由:乙處等高線向海拔高處凸出,是山谷,可能有河流發(fā)育。(4)我國(guó)有很多壯麗的山河,列舉當(dāng)我們外出旅游感受祖國(guó)山河之美時(shí),一名游客應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)風(fēng)景名勝不被破壞的措施。(4分)①文明出游,不亂刻亂畫(huà),不隨地吐痰;②不亂扔垃圾,分類投放;③愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,發(fā)現(xiàn)不文明的行為及時(shí)制止或舉報(bào)。(言之有理即可)16.地圖是我們學(xué)習(xí)地理的重要工具。2023年五一勞動(dòng)節(jié)前后,某中學(xué)組織學(xué)生前往勞動(dòng)教育實(shí)踐基地開(kāi)展主題活動(dòng)。據(jù)此讀該勞動(dòng)教育實(shí)踐基地平面圖(圖K3-8),完成下列問(wèn)題。(20分)

(1)老師通知同學(xué)們從南門(mén)集合,然后到達(dá)展覽室參觀學(xué)習(xí)。說(shuō)出南門(mén)至展覽室的線路(包括沿途經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)名稱)。(6分)從南門(mén)往西北方向走,經(jīng)過(guò)食堂后往西走,經(jīng)過(guò)教學(xué)樓后繼續(xù)往前行,展覽室位于行進(jìn)方向的北面(或右邊)。(2)同學(xué)們?cè)谡褂[室學(xué)習(xí)后,要去成長(zhǎng)田野開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),想估算一下兩地間的大致距離。同學(xué)們的想法能實(shí)現(xiàn)嗎?說(shuō)明原因。(4分)不能。原因:該圖缺少比例尺。(3)列舉一例你在生活、學(xué)習(xí)中使用過(guò)的地圖,并說(shuō)明該地圖幫你解決的問(wèn)題。(4分)廣東省交通路線圖,可以幫助設(shè)計(jì)省內(nèi)旅游路線。(言之有理即可)(4)同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)田野開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)后,對(duì)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)有了更直接的了解

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