九上10月月考試卷

密密○密○封○線○內(nèi)○請○勿○答○題○題密○密○密○密○封○線○內(nèi)○請○勿○答○題○題班級：考生姓名：學(xué)籍號座位號： 第=2*17頁，共=2*numpages48頁 第=2*page48頁，共=2*numpages48頁 第=2*11頁，共=2*numpages48頁 第=2*page12頁，共=2*numpages48頁2010——2011上期10月月考九年級試題語文全卷分A、B兩卷A卷100分B卷50分共150分完成時間120分鐘A卷（100分）第Ⅰ卷一、基礎(chǔ)知識及運用。（共9分，每小題3分）1．根據(jù)語境，下面加點字注音錯誤的一項是（）。A．我是在白云的襁褓（qiǎngbǎo）中笑著長大的。B．我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強聒（guō）不舍。C．上帝怒不可遏（è）。D．做一個人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個公民，我們要?。╣è）盡職守。2．下列加點的詞語書寫完全正確的一項是（）煩惱憂愁時，不妨讀讀唐詩宋詞。這樣，春風(fēng)秋雨會漸漸冷卻你急燥的情緒；小橋流水能松馳你緊張的神經(jīng)。

那溪頭臥剝蓮篷的小兒，那見人羞澀的村姑，無不使你怡然自得，超然物外。

急燥

B．松馳

C．蓮篷

D．怡然自得3．下列句子中畫橫線的成語使用正確的一項是（）他在選擇高考志愿的第一志愿時，既想報清華大學(xué)，又想報北京大學(xué)，總是見異思遷。吳垠在當選班長那天的班會上，振振有詞地發(fā)表就職演說，受到大家的一致好評。學(xué)?；@球隊在區(qū)內(nèi)取勝后，又在市里奪冠，現(xiàn)在已經(jīng)偃旗息鼓，回到了學(xué)校。我們嚴正警告呂秀蓮：莫以為挾洋就可以妄自尊大，就能夠肆無忌憚地分裂祖國。二、閱讀《陳涉世家》，完成下列各題。（共9分，每小題3分）陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號為張楚。

當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。4、比較下面各組加點的詞語，意思相同的是()A、項燕為楚將葛嬰將兵徇蘄以東出郭相扶將公將鼓之B、今誠以吾眾此誠危急存亡之秋此誠不可與爭鋒誠如是C、公問其故廣故數(shù)言欲亡兩狼之并驅(qū)如故故五月渡瀘D、數(shù)有功廣故數(shù)言欲亡扶蘇以數(shù)諫故數(shù)見不鮮5、比較下面各組加點的詞語，意思相同的是()A、悵恨久之間令吳廣之次所旁聶政之刺韓傀鴻鵠之志B、乃不知有漢

乃重修岳陽樓當立者乃公子扶蘇乃入據(jù)陳C、以中有足樂者徒以有先生也勿以善小而不為不以物喜D、為屯長士卒多為用者以君為長者為壇而盟6、下面對所選文段內(nèi)容的理解不正確的是()A、選文第1段主要是介紹陳勝年輕時的情況，以對話和神態(tài)描寫突出了他的“鴻鵠之志”。B、“今或聞無罪，二世殺之”是起義的根本原因。C、陳勝、吳廣起義的導(dǎo)火線是“會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”。D、陳勝根據(jù)當時的形勢，提出了“詐自稱公子扶蘇、項燕”這一策略口號，表現(xiàn)了他超人的才略膽識。二、翻譯。1、旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。2、且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！三、直接默寫。（六選四）1、江山如此多嬌，________________________。2、，載不動許多愁。3、過盡千帆皆不是，。。4、，蟲聲新透綠窗紗。5、因思杜陵夢，。6、，但惜夏日長。五、理解性默寫。（二選一）1、《江城子密州出獵》（蘇軾）中運用典故，表現(xiàn)詞人要殺敵建功的句子是：，，。2、《出師表》一文中寫諸葛亮臨危受命的句子是：，。六、課內(nèi)現(xiàn)代文選段閱讀（12分）第二要樂業(yè)。“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到絕氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好，他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。”為什么呢？第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二、因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三、職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多胡思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾剑f道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。我生平最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。今天所講，敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。我深信人類合理的生活應(yīng)該如此，我望諸君和我一同受用！1、選段第一段作者論述的論點是什么？（2分）答：2、下面的事例不能證明“苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”這種看法的一項是（）（2分）A、居里夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，是因為他們懷著找到“鐳”的夢想，他們?yōu)橹畩^斗，樂在其中B、劉翔訓(xùn)練時不叫苦不喊累，因為他深入其中，能感受到運動的快樂C、楊利偉在進行失重適應(yīng)訓(xùn)練時要忍受常人難以想象的痛苦，但偉大的使命感讓他堅持到底D、陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高官，……古今有志氣、有骨氣的人，都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強不息3、選文在闡述“凡職業(yè)都是有趣味的”這一觀點時，沒有使用的論證方法有（）（2分）A、道理論證B、舉例論證C、比喻論證D、對比論證4、文中引用孔子《論語·雍也》中“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”一句的作用是什么？（2分）答：5、作者在文末說的“我深信人類合理的生活應(yīng)該如此，我望諸君和我一同受用！”，結(jié)合全篇文章，請你用自己的話談?wù)劇叭祟惡侠淼纳睢睉?yīng)該是怎樣的？請選擇其中一點，結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀愕恼J識（4分）答：七、請選擇其中一題作文（60分）1、題目：《黑板上的記憶》要求：自定立意，自選文體；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。2、2010年1月27日，美國當代最具影響力的作家之一杰羅姆大衛(wèi)塞林格去世，他因為《麥田里的守望者》一書而成為人們記憶中永恒的守望者。在他的生命里，他守望愛情、守望責(zé)任、守望淡泊。守望可以是一種生命的狀態(tài)，守望可以是一種生命的態(tài)度，守望也可以是一種生命的境界。請以“守望”為話題，寫一篇文章。要求自擬題目；自定立意，自選文體；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。B卷（50分）一、詩詞鑒賞（4分）破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1.下邊對這首詞賞析有誤的一項是()（2分）

A、辛棄疾寫這首詞寄給陳亮，既是對好友不得志表示慰解，也是借此抒發(fā)自己失意的感慨。

B、“五十弦翻塞外聲”中的“翻”意思是“彈奏”，這個詞正確形象地表現(xiàn)出彈奏熱烈、樂聲響徹云霄的情景。

C、“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”這兩詩句分別從聽覺、視覺兩個角度概括而生動地寫出戰(zhàn)斗緊張激烈。

D、這首詞借劍寄意，表現(xiàn)抗金救國的\o"主題"主題，即是壯詞又是悲歌，基調(diào)憤激。2.全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）二、閱讀下面的文段，完成各題（12分）亮少有逸群之才，英霸之器，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州，躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中；亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫誠，厚相結(jié)納。及魏武帝南征荊州，劉琮舉州委質(zhì)，而備失勢眾寡，無立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會。權(quán)既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后備又西取益州。益州既定，以亮為軍師將軍。備稱尊號，拜亮為丞相，錄尚書事。注釋1、魏武帝：曹操2舉州委質(zhì)：把整個荊州作為見面禮送給曹操。3、眾寡：人數(shù)少。4、建：提出。5、吳會：吳國。1、下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（）（2分）A乃三顧亮于草廬之中顧野有麥場B乃建奇策策之不以其道C身使孫權(quán)必能使行陣和睦D江南悉平事無大小，悉以咨之2、用斜線為下列句子斷句，只限兩處。（2分）備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）躬耕于野，不求聞達。（2）益州既足，以亮為軍師。4、從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？（2分）三、名著閱讀。（4分）(一)A相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起．眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢!身體無千萬斤氣力，如何拔得起!”這段文字出自古典名著《水滸》，文段中的A的姓名是。請你用簡潔的語句寫出關(guān)于A的另一個故事（課本中學(xué)過的不可以）：。（2分）（二）《傅雷家書》凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子，請問教導(dǎo)的內(nèi)容包括哪些？（用簡介的語言概括，至少四個方面）（2分）四、閱讀下面的文段，回答1-5題。（18分）陜北的山（祁玉江）①陜北真是一個神奇而美妙的地方。說它神奇而美妙，并不只是因為它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然氣等富集的礦產(chǎn)資源，也不只是因為它的地上盛產(chǎn)了多少瓜果梨棗、五谷雜糧等綠色食品，更不只是因為生于斯長于斯的那些純樸善良的山民們和世世代代涌現(xiàn)出的英雄人物，而更多的則是因為它的山——神奇而美妙的陜北的山!②我常常懷疑造物主將世界上所有的山都堆在了地球的這一隅，使陜北成了山的世界、山的海洋!抬頭是山，低頭也是山；吃的是山，住的還是山。山是生存在這片廣袤大地上的人們的物質(zhì)和精神寄托，是取之不盡、用之不竭的生命源泉。③我生在陜北，長在陜北，曾經(jīng)和陜北的山零距離地親吻過。在這茫茫的大山深處，我扶過犁，拾過糞；吞過糠，咽過菜；淌過汗，流過淚。一切都是那么無助，那么渺茫。我對生我養(yǎng)我的陜北的山，鄙視過，厭倦過，一度竟然埋怨起我的祖先為什么不把自己定居在廣闊的平原上、浩瀚的大海邊、秀麗的江南間，而偏偏要將家安在這貧瘠清苦偏遠落后的千山萬壑中，使得日后的子孫們在這里永遠地受苦受難，千回百轉(zhuǎn)走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山，詛咒大山，盼望有一天天崩地裂，將這茫茫大山夷為平地；或者乞求上蒼有朝一日將這些綿綿山巒搬到天的盡頭，使這里的人們再也不要受苦受難了。④但是現(xiàn)在想來，我那時是多么的無知，多么的任性，多么的忘本!如果當初沒有汲取大山的營養(yǎng)，沒有經(jīng)過大山的磨礪，沒有遵循大山的教誨，我不可能體格健壯、意志頑強，更不可能走出大山。⑤當你登上高高的山巔，舉目四望，視野所及，蒼蒼茫茫，一望無際。那數(shù)不清的梁峁，千姿百態(tài)，形狀各異，像條條巨蟒，像只只雄獅，像頭頭大象，像個個巨人……盤踞在這廣袤的黃土高原上，正蓄勢待發(fā)。那層巒疊嶂的山脈，仿佛是大海的波濤，一浪接著一浪，洶涌不退，大有排山倒海之勢?？傊螒{你怎么想象，想象什么就是什么。⑥陜北的山胸襟開闊，無私無畏，可以容納世界的一切，包容人間萬象。如果你走錯了路，做錯了事，它并不記恨你、拋棄你，依然像慈祥的母親一樣，緊緊地把你攬在懷里，教育你、鼓勵你、引領(lǐng)你重新振作精神，在人生的道路上繼續(xù)前進。夜晚，睡在大山里就像睡在慈母的懷抱一樣，是那樣的溫馨，那樣的甜蜜。⑦如果你坐在高高的山巔，細細地觀察，認真地品味，這廣袤的高原就像一泓清澈的湖水，一塵不染。沒有喧鬧，沒有嘈雜，一片寂靜，遠處偶爾傳來幾聲雞鳴、狗吠、鳥叫、機器聲，升騰起幾縷裊裊炊煙，使空曠寂靜的大山顯得更加靜寂。如果你疲憊了，煩惱了，不妨走進大山，走上這高高的山梁，在那兒坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空氣，接受一下山風(fēng)的撫摸，你的精神會頓時為之一振，心靈得到了凈化，一切疲倦和煩惱早已拋到九霄云外，驀然有一種返璞歸真的感覺。⑧我忽然明白了，陜北這塊貧瘠的土地上，為什么走出了像李自成、劉志丹、謝子長這樣的無數(shù)英雄豪杰和革命志士；為什么產(chǎn)生了那么多悲歡離合的動人故事和百唱不厭的像《走西口》、《東方紅》等信天游歌曲；為什么毛澤東主席將長征的落腳點、抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點、解放戰(zhàn)爭的總后方選在了陜北，而且在這里一住就是13年；為什么陜北人是那樣的豪放，那樣的純樸，那樣的勤勞，那樣的堅強!第①段畫橫線部分強調(diào)的重點是什么？（2分）_________________________________________________________________________結(jié)合具體語境，回答下面的問題。（5分）睡在大山里，為什么“就像睡在慈母的懷抱里一樣”，讓人感到“溫馨”而“甜蜜”？（2分）_________________________________________________________________________走進大山，心靈為什么會得到“凈化”？（3分）_________________________________________________________________________比較閱讀第⑤段和下面的語段，回答后面的問題。（3分）驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。(劉成章《安塞腰鼓》)陜北的山與“安塞腰鼓”給人哪些相似的感受？_________________________________________________________________________文章第③段寫對山的鄙視、厭倦和怨恨，有什么作用？（4分）_________________________________________________________________________結(jié)尾的四句“為什么……”，表明了作者怎樣的感悟?請聯(lián)系全文加以概括。（4分）_________________________________________________________________________五、語言運用（12分）1、結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）

某一地區(qū)特定時間內(nèi)游客數(shù)量超過其接待能力，是造成該地區(qū)旅游業(yè)種種問題的重要原