四川省遂寧市城區(qū)遂寧市市城區(qū)初中2024年第一學(xué)期期末教學(xué)水平監(jiān)測七年級歷史試題（無答案）

初一歷史試題第6頁（共8頁）歷史試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？偡?00分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，滿分60分）注意事項(xiàng)：1．答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在機(jī)讀卡上；2．1—30小題選出答案后，用2B鉛筆把機(jī)讀卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上；3．考試結(jié)束后，將第I卷的機(jī)讀卡和第Ⅱ卷的答題卡一并交回。一、選擇題（每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1．我一直從里充探人類起源最為可信的依據(jù)是A.B.C.D.2．片將視線放到了人類的遠(yuǎn)古時(shí)期。假如你也想穿越時(shí)空，回到遠(yuǎn)古時(shí)期去體驗(yàn)我益，繼承了父親的位置，開始了“家天下”的歷史。材料所反映的是我國哪個(gè)王朝的事件？6.“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”,與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制7.“湯武之王也，不循古而興；殷夏之滅也，不易禮而亡?！鄙眺闭f這句話的主要目的是A.頌揚(yáng)湯武功德B.批評商朝暴政C.強(qiáng)調(diào)以禮治國D.宣揚(yáng)變法圖強(qiáng)8諸侯爭霸是春秋時(shí)期的時(shí)代特征。最早“霸諸侯,一匡天下”的是A.齊桓公B.晉文公C.秦穆公D.楚莊王910下圖是學(xué)習(xí)戰(zhàn)國七雄時(shí)，小明同學(xué)制作的各國位置示意圖，其中秦國的位置應(yīng)是第10題第10題的是12下列成語典故不是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時(shí)期的是A.紙上談兵

B.破釜沉舟

C.臥薪嘗膽

D.圍魏救趙“它是我國歷史上最早、規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn)。此場戰(zhàn)役，發(fā)生于最有實(shí)力統(tǒng)一中國的秦趙兩國之間，結(jié)果使趙國遭受了毀滅性的打擊，令秦國國力大幅度超越同時(shí)代各國，極大地加速了秦國統(tǒng)一中國的進(jìn)程?！边@場戰(zhàn)役是A.牧野之戰(zhàn)

B.桂陵之戰(zhàn)

C.馬陵之戰(zhàn)

D.長平之戰(zhàn)14你的朋友考試成績不理想，你想勸他（她）說：“一次考試失敗了不要緊，只要你找出失利的原因，繼續(xù)努力，下次一定會(huì)考好的。說不定，正是因?yàn)檫@次考試沒考好，你才及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事可能變成好事?！边@時(shí)，你可以引用以下哪家的思想作為論據(jù)？A．儒家思想

B．道家思想

C．墨家思想

D．法家思想國家統(tǒng)一，民族融合”是中國家是16圖1反映出秦朝政治制度的特點(diǎn)是17“公元前207年，秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。威名顯赫秦朝的統(tǒng)治者18公元前209年，陳勝、吳廣“斬木為兵，揭竿為旗”，掀起了中國歷史上第一次農(nóng)民大起義。這個(gè)年代用世紀(jì)紀(jì)年法表示是A.公元前2世紀(jì)早期 B.公元前2世紀(jì)晚期C.公元前3世紀(jì)早期 D.公元前3世紀(jì)晚期19A.諸侯強(qiáng)大威脅中央B.社會(huì)局面比較安定C.母后主政皇帝無權(quán)D.外戚宦官交替專權(quán)A．漢高祖時(shí)期B．漢文帝時(shí)期C．漢景帝時(shí)期D．漢武帝時(shí)期21下列有關(guān)古代陸上絲綢之路正確的路線是A．長安→河西走廊→中亞、西亞一今新疆境內(nèi)一大秦B．長安一河西走廊→今新疆境內(nèi)→中亞、西亞一大秦C．洛陽→河西走廊→中亞、西亞→今新疆境內(nèi)一大秦D．洛陽→中亞、西亞一河西走廊一今新疆境內(nèi)一大秦“順天時(shí)，量地利”強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物要因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)。要想了解古代農(nóng)業(yè)方面的生產(chǎn)技術(shù)，可以查閱的書籍是《水經(jīng)注》《齊民要術(shù)》《大明歷》《本草綱目》26魏晉南北朝時(shí)期，北方地區(qū)出現(xiàn)了民族大交融，對“民族大交融”理解錯(cuò)誤的是A.各民族之間相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步B.少數(shù)民族向漢族學(xué)習(xí)，完全被漢化C.豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化D.“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族隔閡逐漸減少27底瓦解?！边@段“長期動(dòng)亂時(shí)代”是A．春秋戰(zhàn)國時(shí)期B．三國兩晉南北朝時(shí)期C．秦漢時(shí)期D．夏商西周時(shí)期230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊(duì)到夷洲，加強(qiáng)了該地與內(nèi)地的聯(lián)系。夷洲是指今天A.海南 B.澳門 C.臺(tái)灣 D.香港的是A.《史圖》B.蘭序》C.《水注》D.神賦》30.下列政權(quán)中，曾統(tǒng)一黃河流域的是①三國中的魏國②東晉③前秦④北魏A.①②③B.②③④

C.

①②④

D.①③④ 第Ⅱ卷（非選擇題，滿分40分）注意事項(xiàng)：1.用鋼筆或圓珠筆在第Ⅱ卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。2.試卷中橫線及框內(nèi)注有“▲”的地方，需要你在答題卡上作答。3.答題前將答題卡密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。二、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題（第31題14分，第32題12分，第33題14分。共40分）31．（14分）（1）▲【方法二學(xué)會(huì)讀史料】史料一：曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也?！T葛亮《隆中對》分析示例：史料一與官渡之戰(zhàn)有關(guān)，此戰(zhàn)曹操以弱勝強(qiáng)打敗袁紹，為以后統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。史料二：公至赤壁，與備戰(zhàn)，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引軍還。備遂有荊州、江南諸郡?！悏邸度龂疚簳涞奂o(jì)》（2）這兩則史料與歷史上的兩場戰(zhàn)役有關(guān)。請仿照史料一的分析，結(jié)合所學(xué)知識(shí)對史料二進(jìn)行簡要分析。（4分）▲【方法三學(xué)會(huì)記筆記】（3）以上是一位同學(xué)的課堂筆記。由于馬虎，她的筆記中有兩處史實(shí)錯(cuò)誤。請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，找出錯(cuò)誤并幫助他修改正確。（4分）▲（4）▲32．分）材料一：侯而少其力”一語，徹底實(shí)行了。封建政體反動(dòng)的余波，至此才算解決。材料二：漢武帝在開發(fā)利源方面最重要的還是新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，包括┅┅新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利等，這套新經(jīng)濟(jì)政策的設(shè)計(jì)者是桑弘羊、孔僅等。材料三：駝著佛經(jīng)、樂器、雜技藝術(shù)來了。這條絲綢之路，穿過歲月的風(fēng)塵，永遠(yuǎn)鐫刻在人類文明的史冊。（1）文）此措施起到了怎樣的作用？（2分，不得照抄原文）▲（2）分，不得照抄原文）▲（3）根材三分綢之的響▲（4）綜上材并所學(xué)識(shí)分漢興的因▲33．問題與探究。文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。中國特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（14分）【文字篇】（1）文字是傳承文化的重要載體。圖一中文物上的文字是我國已發(fā)現(xiàn)文字中年代最早、體系較為完整的文字，由此文字推測，目前我國有文字可考的歷史最早是在什么時(shí)期？（2分）▲（2）秦統(tǒng)一全國后，為了鞏固統(tǒng)一，把小篆作為通用文字頒布全國。根據(jù)圖二回答，秦朝通用字體是▲。（填對應(yīng)字體下方字母）（2分）【思想篇】材料一：孔子言論一：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”。孔子言論二：“知之為知之，不知為不知，是知也”。（3）孔子被尊奉為世界十大文化名人和十大思想家之一，他的上述言論被收錄在哪一部著作當(dāng)中？（2分）▲【史學(xué)篇】材料二：他立志繼承父親遺志撰寫史書，他繼任太史令后，因仗義執(zhí)言被關(guān)入獄中，遭受酷刑，肉體和精神上遭到極大摧殘。但他忍受著巨大的悲痛，發(fā)憤著述┅┅。創(chuàng)造了紀(jì)傳體的形式，成為一部不朽的史學(xué)著作。（4）根據(jù)材料