部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期未綜合素質(zhì)測試卷（含答案）

部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期未綜合素質(zhì)測試卷（含答案）三年級(jí)語文下冊(cè)期未綜合素質(zhì)測試卷(基礎(chǔ)卷)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

【知識(shí)積累】

一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。(4分)

模樣(múmó)差別(chàchā)誘人(xiùyòu)折騰(zhēzhé)

模型(múmó)差點(diǎn)兒(chàchā)咳嗽(soushou)活弄(huòhuó)

二、讀句子，看拼音，寫詞語。(8分)

1.這頭雄獅xiōngměng()而富有g(shù)ōngjī()性，有著強(qiáng)有力的四肢和結(jié)實(shí)而fēnglì()的牙齒。

2.làzhú()上的火光歡快地wǔdǎo()著

3.天空中的云biànhuàn()莫測，一會(huì)兒像一匹bēnténg()的駿馬，一會(huì)兒又像一只wēiwǔ()的獅子。

三、比一比，再組詞。(4分)

辨()壯()歷()驕()

辯()狀()厲()嬌()

【積累運(yùn)用】

四、判斷對(duì)錯(cuò)。(4分)

1."溜"是多音字，在"溜走"中讀“l(fā)iū”,在"一溜煙”中讀“l(fā)iù"。()

2."爽"字共十一筆，最后一筆是點(diǎn)。____________()

3.復(fù)述故事是用自己的話把故事內(nèi)容講出來，我們可以借助表格、示意圖、文字提示等方法，來梳理故事的主要內(nèi)容，按順序復(fù)述。___()

4.讓我明白了"做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理"的寓言故事是《掩耳盜鈴》。

()

五、按要求改寫句子。(10分)

1.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。(縮句)

2.植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。(改成“被”字句)

3.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎(改為陳述句)

4.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(用加點(diǎn)的字造句)

5.這次"該不該實(shí)行班干部輪流制"討論會(huì)，雖然鍛煉了我們的口才，但是提高了我們

的認(rèn)識(shí)水平。(在原句上修改病句)

六、口語交際。(3分)

放學(xué)了，幾位同學(xué)不走斑馬線，直接橫穿馬路?？吹竭@些同學(xué)的行為，你將怎樣勸告他們呢

七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(10分)

1.遲日江山麗，___。泥融飛燕子，___。詩中的“燕子”在(做什么)___,"鴛鴦"在(做什么)___。

2.我獨(dú)自一人在外地很多年，每到過年時(shí)我就會(huì)引用"___，

"這句詩來表達(dá)我的思念之情。

3.本學(xué)期我們學(xué)過從善改過的經(jīng)典名句，如"改過不吝，從善如流"。我也能寫一句：__，___。

4.依我看這事用不著發(fā)愁，"___，___",到時(shí)候自有對(duì)付的辦法。(填八字成語)【閱讀理解】

八、美文悅讀屋。(27分)

(一)課內(nèi)閱讀。(14分)

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參(shēncān)靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，(攻擊打擊)其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊(zéizié)和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力(迅速快速)后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。

1.用“/”畫掉文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或不合適的詞語。(2分)

2.在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

一般——()旅游——()遠(yuǎn)程——()

3.這段話主要寫____________，

具體介紹了、、和有些貝類的活動(dòng)方法。(4分)

4.短文的構(gòu)段方式是()(填號(hào))(1分)

A.分一一總B.總一一分___C.總一一分一一總

5.畫“”的句子運(yùn)用的修辭手法是;運(yùn)用這樣的修辭手法仿寫一句話:

(2分)

6.你還知道哪些海底動(dòng)物，它們有什么特點(diǎn)請(qǐng)你簡要地寫下來。(2分)

(二)課外閱讀。(13分)

沒頭腦和不高興(節(jié)選)

“沒頭腦”成了建筑工程師以后，首先就想設(shè)計(jì)一座少年宮，讓全市小朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫了張圖紙,是一片三四百層高的大樓群,劇場、運(yùn)動(dòng)場、圖書館·…...

應(yīng)有盡有。

少年宮很快建成了?！皼]頭腦”還收到請(qǐng)?zhí)?被邀請(qǐng)去那兒看戲。一路上人山人海,熱鬧非凡,有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥……“沒頭腦”心想:去少年宮玩兒怎么跟去露營一樣呢

“沒頭腦”來到少年宮,剛想進(jìn)門,門衛(wèi)攔住他,問他怎么沒帶食物和被褥。沒頭腦”納悶兒:“看戲還用帶那些玩意兒這可太新鮮了!”門衛(wèi)解釋說:“這地方太大了，樓房太多太高了,樓里光有樓梯沒有電梯,也沒有指示牌,要找到劇場,沒有十天半個(gè)月還真不行。不帶吃的還不餓死”

“沒頭腦”心里直懊惱:電梯和指示牌給忘了!設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候怎么不好好想想呢沒法兒，“沒頭腦”只能跟著大伙兒，像沒頭的蒼蠅一樣，亂碰亂撞地往里走，一層

一層地往上爬。起先幾天還好，五六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣的，沒了精神。

1.根據(jù)意思,選擇文中合適的詞語。(3分)

(1)該有的全都有。形容很齊全。()

(2)由于做錯(cuò)了事,既覺得后悔又覺得苦惱。()

(3)形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。()

2.給加點(diǎn)詞語選合適的意思。(填序號(hào))(4分)

新鮮:A(剛生產(chǎn)宰殺或烹調(diào)的食物等)沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等

B.新奇、稀罕

C(事物)出現(xiàn)不久

(1)看戲還用帶那些玩意兒這可太新鮮了!()

(2)小明今天買的水果比昨天買的新鮮。()

精神:A.主要的意義;宗旨B.人的意識(shí)、思維活動(dòng)C.表現(xiàn)出來的活力

(3)起先幾天還好,五六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣地，沒了精神。()

(4)人要有一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神，這樣的人生才有意義。()

3.“沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮最主要的缺點(diǎn)是()(多選)(2分)

A.沒有指示牌___B.沒有提供食物

C.只有樓梯沒有電梯D.樓太高太大

4.用“”畫出與門衛(wèi)的話相呼應(yīng)的句子。(1分)

5.你覺得“沒頭腦”是個(gè)怎樣的人(3分)

【習(xí)作訓(xùn)練】

九、習(xí)作加油站。(30分)

我喜歡的

要求:1.先把題目補(bǔ)充完整再寫作文，橫線上可補(bǔ)充“一個(gè)人、一本書、一次活動(dòng)、動(dòng)植物等等”。

2.語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,把喜歡的內(nèi)容寫清楚,不少于300字。

參考答案

一、.múchāyòuzhēmóchàsouhuo

1.兇猛攻擊鋒利2.蠟燭舞蹈3.變幻奔騰威武

三、辨認(rèn)辯論形狀粗壯歷史厲害驕佛嬌嫩

四、1.√2.×3.√4.×

五、1.焰火構(gòu)成了圖案。

2.花圃被植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。

3.這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。

4.略5."雖然但是"改為"不但而且"

六、略

七、1.春風(fēng)花草香沙暖睡鴛鴦忙著銜泥筑巢沙灘上睡覺

2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親

3.見善則遷有過則改

4.兵來將擋水來土掩

八、(一)1.畫去：cān打擊zié快速

2.普通旅行長途

3.海里動(dòng)物的活動(dòng)方法海參梭子魚烏賊、章魚

4.B5.擬人略6.略

(二)1.(1)應(yīng)有盡有(2)懊