《第三節(jié)世界的主要?dú)夂蝾愋汀方虒W(xué)設(shè)計(jì)(四川省縣級優(yōu)課)x-七年級地理教案

課題氣候主備人張智課型復(fù)習(xí)課使用時(shí)間月日導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1能識別氣溫曲線和降水量柱狀圖，并說出氣溫和降水的變化規(guī)律及所屬氣候類型。

2能在世界氣候分布圖上找出最主要的氣候類型分布地區(qū)，并能識記氣候類型的特征。能力目標(biāo)運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分析、對比，讓學(xué)生在分析探究中學(xué)習(xí)并提高綜合分析能力。情感目標(biāo)讓學(xué)生對事物之間的聯(lián)系進(jìn)行思考，培養(yǎng)學(xué)生展望全局的價(jià)值觀。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能識別氣溫曲線和降水量柱狀圖，并說出氣溫和降水的變化規(guī)律及所屬氣候類型。

能在世界氣候分布圖上找出最主要的氣候類型分布地區(qū)，并能識記氣候類型的特征。教法讀圖指導(dǎo)、探究案例、獨(dú)立分析導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備氣溫年變化曲線圖、世界1月7月平均氣溫分布圖、降水量年變化柱狀圖、世界年降水量分布圖、世界主要?dú)夂蝾愋头植紙D、各種氣候類型的氣溫曲線和降水量分布圖、第1課時(shí)：導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入教師談話提出天氣預(yù)報(bào)中的主要信息：氣溫和降水，引入新課學(xué)生回憶并思考復(fù)習(xí)舊知、引入新課自主學(xué)習(xí)，提出疑問順口溜：早穿皮襖午披紗，圍著火爐吃西瓜？這句順口溜說的是新疆地區(qū)的天氣情況，它說明了新疆地區(qū)的天氣有什么特點(diǎn)？提示氣溫的變化方面。（日變化）不僅在一天中氣溫有最高的時(shí)刻和最低的時(shí)刻，而且在一年中也有氣溫最高月和氣溫最低月的時(shí)候。同學(xué)們，請根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和前面學(xué)過的知識，填寫下表。氣溫最高月氣溫最低月南半球1月7月北半球7月1月1.一年中氣溫最高月北半球出現(xiàn)在月份？為什么？南半球氣溫最高月出現(xiàn)在月份？為什么？2.北半球氣溫最低月出現(xiàn)在月份？為什么？南半球氣溫最低月出現(xiàn)在月份？以上所講的氣溫日變化、月變化、年變化都是從同一地方氣溫的時(shí)間變化來說的，現(xiàn)在我們還從氣溫的空間分布來認(rèn)識地球上不同緯度的地方的氣溫具有什么特點(diǎn)。我們要知道各個(gè)地方年平均氣溫的狀況，就需要用等溫線來表示。什么叫等溫線？=1\*GB3①等溫線大體上與緯線相平行；②同緯度上的各地氣溫相同；③不同緯度上的各地氣溫高低不同。讀“世界年平均氣溫的分布圖”，引導(dǎo)讀圖回答：（1）看氣溫從赤道向兩極有什么變化規(guī)律？第一步，請?jiān)趫D上找出赤道；第二步，由赤道向兩級方向依次觀察，北半球200C等溫線和南半球200C等溫線，北半球和南半球100C、00C等溫線；第三步，找出氣溫分布規(guī)律；世界氣溫從第緯度向極地逐漸降低。剛才讀圖你發(fā)現(xiàn)緯度高低與氣溫高低有什么關(guān)系嗎？（緯度低、氣溫高；緯度高，氣溫低）這樣，氣溫分布隨著緯度變化的規(guī)律是什么原因形成的呢？（各緯度獲得太陽光熱多少不同）（2）同緯度的海洋和陸地氣溫是否相同？（北半球100C等溫線，在太平洋和歐洲陸地上各固定一點(diǎn)A，B，用紅紙剪兩個(gè)大圓點(diǎn)貼出，然后用長米尺以其中一點(diǎn)的緯線作標(biāo)準(zhǔn)）A點(diǎn)緯度高，應(yīng)當(dāng)氣溫低。B點(diǎn)比A點(diǎn)緯度低，應(yīng)當(dāng)氣溫高，但為什么A、B兩地氣溫卻都是100C呢？這說明氣溫高低除受緯度影響外，還受什么因素影響呢？（海陸位置的影響）（3）處在同緯度的高原山地與平原低地的氣溫是否相同？夏季，很多人上廬山避暑，這是為什么？（山上涼快，即氣溫低）海拔每升高100米，氣溫約降低0.60C。（4）等溫線密集的地區(qū)和等溫線稀疏的地區(qū)水的氣溫差異大？等溫線密集的地區(qū)氣溫差異大要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)、探究、討論、練習(xí)掌握本節(jié)重難點(diǎn)知識內(nèi)容合作探究，點(diǎn)撥解疑1、布置探究任務(wù)，巡視、檢查。2、點(diǎn)撥、小結(jié)。讀圖，把相應(yīng)的氣候類型填在橫線上：氣候類型主要分布地區(qū)氣候特點(diǎn)赤道附近兩極地區(qū)非洲、南美洲熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)南亞的印度半島和東南亞的中南半島為代表回歸線附近的大陸西岸和內(nèi)陸地區(qū)回歸線附近的大陸東岸南北緯30℃～40℃大陸的西岸（以地中海沿岸為代表）北緯400～600的大陸西岸北緯400～600的大陸東岸中緯度內(nèi)陸地區(qū)高大的山地高原地區(qū)影響氣候的主要因素1、一個(gè)地方的氣溫和降水主要受、、等因素的影響，而氣溫和降水又是構(gòu)成氣候的兩大因素，所以影響氣候的因素同樣也是、、。（1）、一個(gè)地方的緯度位置對氣溫影響較大。一般說來，緯度低，氣溫就；緯度高，氣溫就。（2）、海陸位置也是影響氣候的重要因素。一般說來，距海近，降水，氣溫變化幅度。距海遠(yuǎn)，降水，氣溫變化幅度。（3）、就地形而言，地勢高，氣溫；地勢低，氣溫；山地多雨，少雨。1、讀下圖，回答：（1）根據(jù)世界主要?dú)夂蝾愋头植嫉闹R，填出右圖中各點(diǎn)所在地的氣候類型名稱：A、B、D、（2）甲、乙兩幅氣候圖表（氣溫曲線和降水柱狀圖）所代表的氣候類型，與上圖中相對應(yīng)的兩點(diǎn)分別是：①、甲與點(diǎn)的氣候類型相同。②、乙與點(diǎn)的氣候類型相同。2、青藏高原的氣候類型是（）A.溫帶大陸性氣候 B.溫帶季風(fēng)氣候 C.高原山地氣候 D.熱帶季風(fēng)氣候3、非洲分布面積最廣的氣候類型是（）A.高原山地氣候B.熱帶雨林氣候C.熱帶草原氣候 D.溫帶大陸性氣候4、亞洲分布面積最廣的氣候類型是（）A.溫帶季風(fēng)氣候 B.亞熱帶季風(fēng)氣候C.高原山地氣候D.溫帶大陸性氣候5、右圖所示的氣候類型分布在（）A.熱帶 B.北溫帶C.南溫帶 D.寒帶此圖反映的氣候特征是（）A.全年高溫多雨B.全年高溫少雨C.夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥D.夏季炎熱干燥，冬季寒冷干燥6.“山前桃花山后雪”主要反映了因素對氣候的影響。8、熱帶雨林氣候全年高溫多雨的主要原因是（）。A.受緯度位置的影響 B.受海陸位置的影響C.受地形因素的影響 D.受洋流因素的影響9、我國東北某地區(qū)一到冬季，樹葉都落光了，這里的氣候?qū)伲ǎ.溫帶季風(fēng)氣候 B.亞熱帶季風(fēng)氣候C.熱帶季風(fēng)氣候 D.熱帶雨林氣候提高學(xué)生興趣掌握多方面知識鞏固本節(jié)課知識點(diǎn)拓展提升點(diǎn)出本課時(shí)重點(diǎn)內(nèi)容、安排課后作業(yè)完成練習(xí)冊、完成背誦任務(wù)和讀圖任務(wù)鞏固學(xué)生本節(jié)課所學(xué)的知識內(nèi)容板書設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)反思一．氣溫及其變化1．時(shí)間變化：（1）氣溫日變化：最高氣溫一般在午后兩小時(shí)、最低氣溫一般在日出前后（2）氣溫年變化：北半球，最高溫出現(xiàn)在7月份，最低溫出現(xiàn)在1月份；南半球與之相反。（氣溫曲線圖）2．空間分布：（等溫線圖）（1）海拔沒升高100米，氣溫下降0.6℃（2）緯度位置：全球氣溫大致從低緯向兩極地區(qū)遞減。（3）海陸位置：內(nèi)陸氣溫比近海氣溫高二．降水及其變化：1.降水的形式：2．降水的測量三、氣溫影響氣候分布：以