小學(xué)2022秋季線上教學(xué)工作方案

小學(xué)2022秋季線上教學(xué)工作方案結(jié)合近期多地發(fā)生新型冠疫情的現(xiàn)狀和上級的有關(guān)精校提前做好學(xué)生“學(xué)生停課不停學(xué)”的線上教學(xué)工作方案，職責(zé)：按照《新冠疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)(幼兒園)線上教育教學(xué)工作的實(shí)施方案》的相關(guān)要求，為確保線上教學(xué)的質(zhì)量可管可控，(一)常態(tài)準(zhǔn)備?！毒€上教學(xué)工作實(shí)施方案》,組織全校教師開展好線上教學(xué)2.業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)主任：組織開展好線上教學(xué)應(yīng)急演練上教學(xué)工作實(shí)施計劃》,班主任摸排班級全體學(xué)生，確保學(xué)(二)信息技術(shù)準(zhǔn)備。(1)學(xué)校信息技術(shù)負(fù)責(zé)人：顏娣。(2)教師們根據(jù)安排進(jìn)行線上教學(xué)、資料上傳、線上2、如果教師家里的電腦無法使用，教師電話安排學(xué)生學(xué)習(xí)課本上的知識，或者安排學(xué)過知識內(nèi)容的復(fù)習(xí)和練習(xí)。(三)教師教學(xué)準(zhǔn)備。2、做好線上教學(xué)準(zhǔn)備。提前準(zhǔn)備每天教學(xué)需要的“課年級同學(xué)科教師能夠集體備課、分工，資料共享)。按照課3、保護(hù)學(xué)生的視力，布置學(xué)生自學(xué)、實(shí)踐等作業(yè)。為了避免學(xué)生長時間看手機(jī)，教師能夠布置閱讀、體育運(yùn)動、4、發(fā)揮教研組教研力量，開展線上教研活動。語文、(四)參與中心組織的教學(xué)培訓(xùn)等工作。(一)線上教學(xué)環(huán)節(jié)。1、根據(jù)中心統(tǒng)一的課程進(jìn)度，教師積極備課、制作視頻、課件、設(shè)計作業(yè)等教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。2.各班任課教師要引導(dǎo)學(xué)生充分利用好延遲開學(xué)在家3、體育教師適當(dāng)組織學(xué)生開展室內(nèi)體育活動。根據(jù)國4、心理教師做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。及時了解任課年級學(xué)生的心理狀況，及時做好學(xué)生的交流和心理疏導(dǎo)工作。為學(xué)生推薦一些積極向上的影視作品和心理疏導(dǎo)視頻，讓學(xué)生們心情保持舒暢。5、特殊情況處理。對于因?yàn)楦鞣N原因無法完成線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校和老師將在摸底的基礎(chǔ)上借助其他通訊工具 (QQ群或微信群),指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)段和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，或者等到來校上課后進(jìn)行專門的課程輔導(dǎo)。(二)作業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)教師將課程資源、檢測內(nèi)容、作業(yè)以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至教育資源公共服務(wù)平臺的班級空間，然后使用“教學(xué)助手”中的“課前導(dǎo)學(xué)”“在線檢測”“課后作業(yè)”等模塊進(jìn)行授課，學(xué)生登錄平臺或“人人通空間”APP進(jìn)入班級空間進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)生當(dāng)天網(wǎng)上學(xué)習(xí)結(jié)束之后，教師及時進(jìn)行輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)，定期進(jìn)行假期作業(yè)的檢查和反饋，對于學(xué)生提出的共性問題，教師能夠制作微課或課件在釘釘直播進(jìn)行統(tǒng)一講解。在此，疫情期間，不建議教師布置紙面需打印的作業(yè)，減少家長和學(xué)生外出的頻率，確保生命安全。對于無法登陸平臺的學(xué)生，教師能夠通過QQ群、微信群、釘釘進(jìn)行。(三)評價反饋環(huán)節(jié)各教研組組織教師通過QQ、微信群、釘釘?shù)韧緩皆诎嗉壢褐虚_展“曬曬作業(yè)，分享成果”等活動(不強(qiáng)制學(xué)生及家長打卡),讓學(xué)生定期分享自己的學(xué)習(xí)成果與學(xué)習(xí)收獲?！翱罩袑W(xué)習(xí)終端設(shè)備”：電腦、平板、手機(jī)等。遇到不2、根據(jù)任課教師的安排，每天做好預(yù)習(xí)、線上學(xué)習(xí)、3、根據(jù)班主任和任課老師們的安排，積極進(jìn)行閱讀、4、作業(yè)“曬一曬”活動。根據(jù)學(xué)校的安排，學(xué)生們通過班級QQ群、微信群、釘釘群開展“曬曬作業(yè)，分享成果”1.學(xué)校制定“線上教學(xué)實(shí)施方案”,通過教導(dǎo)處、教研3.各學(xué)科教研組長，精心設(shè)計本學(xué)科教師線上研討活動，帶領(lǐng)學(xué)科教師明確任務(wù)，開展網(wǎng)絡(luò)校本教研、提高線上教學(xué)的效率和質(zhì)量。4、教師留