人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)及單元練習(xí)

.z.二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料一、第一單元〔一〕米和厘米1、要想得到一樣的結(jié)果，應(yīng)選用同樣的物品作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展測(cè)量。2、常用的長度單位有：米和厘米。3、要知道物體的長度，可以用〔尺〕來量。4、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位；測(cè)量較長物體通常用米作單位。5、測(cè)量時(shí)：把尺的“0〞刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對(duì)這幾，對(duì)著幾就是幾厘米。6、1米=100厘米100厘米=1米。在計(jì)算長度單位時(shí)，先看單位是否一樣，不同則要先把單位化成一樣的單位再加減。1米=100厘米1米-40厘米=60厘米1-40100厘米-40厘米=60厘米7、在帶單位加減法中，先看單位是否一樣。單位不同要先把單位化成一樣單位再加減。單位一樣則直接相加減。96厘米<1米解析：做這種比擬大小的題時(shí)不能單單比擬數(shù)的大小，還要看后面的單位，先轉(zhuǎn)換成一樣單位后在比擬數(shù)的大小?！捕尘€段1、線段的特點(diǎn)：=1\*GB3①線段是直的。=2\*GB3②線段有兩個(gè)端點(diǎn)。=3\*GB3③線段是可以測(cè)量出長度。2、畫線段要從尺的〔0〕刻度開場(chǎng)畫起，畫到題目要求的數(shù)字那里。比方：要求畫一條5厘米長的線段。就從0開場(chǎng)，畫到5完畢。例題：(1)從刻度0到7是〔7〕厘米，就直接用7-0=7厘米。括號(hào)就填7厘米。(2)2到8是〔6〕厘米。就直接用8-2=6厘米。括號(hào)就填6厘米。3、畫一條比6厘米短3厘米的線段。就是求比6厘米短3厘米是多少？6-3=3厘米。所以題目要求就是畫一條3厘米長的線段。4、例題：任意畫一個(gè)由三條線段圍成的圖形。就是要求畫一個(gè)三角形。二、第二單元100以的筆算加法和減法1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)：=1\*GB3①一樣數(shù)位對(duì)齊。=2\*GB3②從個(gè)位加起。=3\*GB3③如果個(gè)位滿10，要向十位進(jìn)1。用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)：=1\*GB3①一樣數(shù)位對(duì)齊。=2\*GB3②從個(gè)位減起。=3\*GB3③如果個(gè)位不夠減，要從十位退1；在原來的個(gè)位數(shù)字上加10再減，計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。2、求“一個(gè)數(shù)〞比“另一個(gè)數(shù)〞多多少、少多少？用減法計(jì)算。用“比〞字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。3、多幾、少幾的問題。比誰少幾，就用誰減去幾；未知數(shù)比誰多幾，未知數(shù)就等于誰加上幾。三、第三單元角、直角1、角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。角的兩條邊是射線不是線段。射線就是只有一個(gè)端點(diǎn)，不能測(cè)量出長度。〔邊〕〔頂點(diǎn)〕〔邊〕2、角的畫法：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個(gè)角。用三角板可以畫出直角。3、三角板上有3個(gè)角，其中只有1個(gè)角是直角。正方形、長方形都有4個(gè)角，4個(gè)角都是直角。4、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。5、用三角板上的直角判斷直角的方法：頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一邊。6、用三角板畫直角的方法：①先畫一個(gè)頂點(diǎn)，再從這個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)畫一條直線作直角的一條邊；②用三角板的直角頂點(diǎn)與所畫的頂點(diǎn)重合，三角板的一條邊與所畫直線重合；③沿著三角板的另一條直角邊畫一條線，即畫成一個(gè)直角。7、角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，只和兩條邊開的大小有關(guān)。直角比直角大或說大于直角的角叫做鈍角比直角小或說小于直角的角叫銳角四、第四、六單元表乘法1、幾個(gè)一樣數(shù)連加。除了用加法表示外，還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡捷。2、寫乘法算式時(shí)，可以交換兩個(gè)因數(shù)的位置，但讀乘法算式時(shí)，只能按從左到右的順序依次去讀。3、乘法口訣要用漢字?jǐn)?shù)字形式表示，不用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。4、一樣加數(shù)相加寫成乘法時(shí)，用一樣加數(shù)×一樣加數(shù)的個(gè)數(shù)或一樣加數(shù)的個(gè)數(shù)×一樣加數(shù)。如：5+5+5+5表示：5×4在解決問題時(shí)也可以用4×55、因數(shù)×因數(shù)=積例：一個(gè)因數(shù)是3一個(gè)因數(shù)是5，求積是多少？3×5=206、例圖：○○○○○○○○○○○○○○○乘加：就是先觀察圖形有幾個(gè)一樣的圖形，再加上剩下不同的圖形。如：上圖圓圈。就是前面3個(gè)一樣都有4個(gè)○，后面還有3個(gè)○。寫成算式就是：3×4+3=15乘減：把全部圖形看做都是一樣多。再減去多數(shù)了的圖形。如：上圖圓圈。把全部看作都是4個(gè)。寫成算式就是：4×4-1=15因?yàn)楹竺鎴D形只有3個(gè)，把他看做4個(gè)。就是全都是4個(gè)圓圈。所以減去一個(gè)1。7、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積一樣。8、乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變。9、算式各局部名稱及計(jì)算公式。減法：被減數(shù)減法：被減數(shù)—減數(shù)=差減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)—差加法：加數(shù)+加數(shù)=和和—加數(shù)=加數(shù)10、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾〞是指一樣的數(shù)。如：1×9=10—19×5=50—511、看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把一樣的局部用乘法表示，再加上不一樣的局部。乘減：先把每一份都算成一樣的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。例：加法算式：3+3+3+3+2=14乘加算式：3×4+2=14乘減算式：3×5－1=1412、“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少〞用乘法計(jì)算，用這個(gè)數(shù)×倍數(shù)或倍數(shù)×這個(gè)數(shù)。13、有幾個(gè)一樣加數(shù)，就是這個(gè)一樣加數(shù)的幾倍。如：3個(gè)5就是5的3倍。14、分清：2和5相加是多少？2+5、2與5相加是多少" 2+52個(gè)5相加是多少？5+5、5×22個(gè)5相乘是多少？5×52與5相乘是多少" 2×52和5相乘是多少？2×52的5倍是多少？2×5理解2的5倍也就是5個(gè)2相加，會(huì)畫圖15、像3×3+2這樣有乘法和加法的算式，是乘加算式，像3×4-1這樣有乘法和減法的算式，是乘減算式。在計(jì)算乘加、乘減時(shí)，要先算乘法，再算加、減法。五、第五單元觀察物體從不同的角度觀察同一個(gè)物體，看到的樣子不一定一樣。長方體有〔6個(gè)〕面，一個(gè)面有〔4〕個(gè)直角，總共有〔24〕個(gè)直角。正方體有〔6個(gè)〕面，一個(gè)面有〔4〕個(gè)直角，總共有〔24〕個(gè)直角。六、第七單元認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)識(shí)鐘面鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格里有5個(gè)小格，鐘面上一共有60小格。時(shí)針走一大格是1小時(shí)，也就是60分鐘走一圈是12小時(shí)分針走一小格是1分鐘走一大格是5分鐘走一圈是60分鐘，也就是1小時(shí)秒針走一小格是1秒鐘走一大格是5秒鐘走一圈是60秒種，也就是1分鐘七、第八單元數(shù)學(xué)廣角1、在排列和組合中，要按一定的順序進(jìn)展，才不會(huì)選重或選漏。排數(shù)字的題：看清要求寫幾位數(shù)，固定一個(gè)，其他的調(diào)換握手、搭配的題：先固定第一個(gè)分別與后邊搭配；再固定第二個(gè)，分別與后邊搭配；依次類推搭配錢的題：先固定最小面值，以最小面值的0、1、2、3……來判斷有多少種路線的題：左邊第一條小路，與右邊小路分別搭配，左邊第二條小路與右邊分別搭配，……人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試題：班級(jí)：一、填一填?！?4分〕1、量較長物體的長度，可以用〔〕作單位。量較短物體的長度可以用〔〕作單位。2、量物體的長度時(shí)，要把尺子的〔〕刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著幾。3、1米=〔〕厘米400厘米=〔〕米這支回形針長()厘米這支鉛筆長()厘米。4、在〔〕里填上適宜的單位①一本書厚1〔〕②手掌的寬約8〔〕③操場(chǎng)長約60〔〕④課桌的高65〔〕⑤一條跳繩長2〔〕⑥哥哥的身高1〔〕28〔〕5、30米+8米=〔〕米12厘米-7厘米=〔〕厘米27厘米+6厘米=〔〕厘米54米-4米=〔〕米二、選一選〔把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里〕〔12分〕1、下面三條線中，()是線段?！劲佗冖邸?、要知道學(xué)校的操場(chǎng)有多長，應(yīng)該用()來量?！劲偃浅撷诿壮撷劬沓摺?、你的椅子大約高()。【①45厘米②45米】4、一棵樹的高度大約是3()?！劲倮迕注诿住咳⒈嬉槐妗矊?duì)的在括號(hào)里打“√〞，錯(cuò)的打“×〞〕?！?5分〕1一單人床長2米。()2、一塊橡皮擦的厚10厘米?！?)3、一枝自動(dòng)水筆的長是16厘米。……()4、小紅爸爸的身高有170米?！?)5、長1米的木棒要比長100厘米的鐵絲短一些?！?)四、量一量。〔24分〕1、先量出下面每條線段的長度填在右邊的括號(hào)里，再答復(fù)下列問題。第一條()厘米第二條()厘米①兩條一共有()厘米。②第二條比第一條長()厘米。2、估一估，量一量，填一填。估計(jì)長()厘米估計(jì)長()厘米實(shí)際長()厘米實(shí)際長()厘米3.量出下面圖形每邊的長度.〔〕厘米五、畫一畫?！?0分〕畫一條長4厘米的線段。六、找一找：身邊有哪些物體的長度大約是1米。你能舉出三個(gè)例子嗎？〔5分〕_______________________________________________________________七、應(yīng)用題(每道小題6分共24分)1.大生和小明從一條路的兩頭面對(duì)面走來，兩人相遇時(shí)，大生走了45米，小明走了42米，這條路長多少米？2.兩條繩子一共長38米，其中一條長18米，另一條長多少米？3.工人叔叔修一條長60米的路，已經(jīng)修了40米，還差多少米沒修？小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷：班級(jí)：口算(16分)67－24=65－6=77－34=96－61=75－25=54－14=67－56=56－9=42＋9=43+3=48+4=25+3=33+4=23+9=18+12=9+26=25+8=24+7=24+6=38+7=32－20=53－20=46－20=43－21=55－44=33－27=36－14=87－77=36+42=15+55=24+16=16+16=34+8=49+5=42+31=24+16=44－8=34－5=83－6=45－23=43－12=63－12=53－40=89－85=96－50=78－23=56－24=89－58=43+25=12+46=47+13=25+14=18+20=36+21=30+45=27+12=24+25=35+12=40+58=26+13=50－46=72－22=45－13=36－27=14－13=58－47=39－27=15－9=60+32=81+12=34+25=17+12=9＋38=60－35=89－80=43+27=40－17=30＋22=78－50=28＋32=我會(huì)填空?！?8分〕1、我會(huì)在計(jì)數(shù)器上畫線表示出結(jié)果，并填空。〔6分〕2、我會(huì)在○里填上“＞〞、“＜〞、“＝〞?！?分〕45＋26○7054○28＋1680－16○80＋1690－28○6043○93－5043＋26○90－213、46想:個(gè)位()減()不夠減,從十位退(),〔6分〕－27個(gè)位()減()等于(),()十位()減()減()等于().我會(huì)判斷對(duì)錯(cuò),并改正。〔4分〕3356+28－45116()()筆算下面各題。〔18分〕45＋26=74－29=53－17=34＋48＋13=35＋26－24=79－8－25=估算一下,并連線?！?分〕比50小98－1362－1323＋59比50小98－1362－1323＋5945＋3745＋37比80大比80大21＋2889－5221＋2889－52解決問題〔38分〕1、媽媽給明明42元錢,爸爸又給明明39元錢,現(xiàn)在明明大約有()元錢.〔3分〕2、二(1)班同學(xué)做了80朵小紅花,送給二(2)班22朵,又送給二(3)班38朵,現(xiàn)在大約送出()朵,大約還有()朵.〔6分〕3、看圖寫算式。〔10分〕73個(gè)個(gè)？個(gè)"元28元、73個(gè)個(gè)？個(gè)"元28元、○=()○=()4、卡車面包車大客車45輛36輛12輛卡車比面包車多多少輛？〔4分〕○=〔〕答：卡車比面包車多〔〕輛?！?〕面包車和大客車一共有多少輛？〔4分〕○=〔〕答：面包車和大客車共〔〕輛?！?〕大客車比卡車少多少輛？〔4分〕○=〔〕答：大客車比卡車少〔〕輛?！?〕你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并列式解答嗎？〔7分〕小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第三單元考察卷：班級(jí)：一、口算〔8分〕65－24=66－16=77－34=93－61=85－25=55－14=67－56=56－9=42+9=43+3=48+4=25+3=35+4=23+9=3×5=9+26=25+5=24+7=24+6=38+7=2×1=53－20=45－20=43－21=59－44=3×3=36－14=87－77=36+43=25+55=24+16=5×2=34+82=49+5=2×2=2×2=46－8=34－5=83－6=45－23=45－12=63－12=53－40=89－85=98－50=78－23=56－24=69－58=45+25=12+46=47+13=25+14=18+20=36+21=4×5=27+12=24+25=35+12=40+58=26+13=1×5=72－22=45－13=36－27=14－13=58－47=2×3=15－9=60+32=31+12=34+25=17+12=二、填空?！?4分〕1、1米—60厘米=〔〕厘米45厘米+26厘米=〔〕厘米42米—28米=〔〕米300厘米=〔〕米2、〔1〕4個(gè)3相加，寫成乘法算式是〔〕×〔〕=〔〕；其中因數(shù)是〔〕和〔〕，積是〔〕。〔2〕一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)是5，積是〔〕?！?〕2和4相乘,寫成乘法算式是〔〕×〔〕=〔〕3、把下面的加法算式改成乘法算式。2+2+2+2=〔〕×〔〕4+4+4=〔〕×〔〕5+5=〔〕×〔〕8+8+8+8+8+8=〔〕×〔〕4、一個(gè)角是由〔〕個(gè)頂點(diǎn)和〔〕條邊組成的?！?分〕5、三角尺上有〔〕個(gè)角，其中有〔〕個(gè)直角。三、判斷(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)〔6分〕1、下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角,請(qǐng)判斷?！?分〕()()()()2、3個(gè)4相加列式是3+4。()3、4+4+4+3=4×3。()4、4和5相乘列式是4×5,4個(gè)5相加列式也是4×5.()5、角的兩條邊開得大，角就大，角的兩得邊開得小，角就小?！病乘?、看圖寫算式.〔10分〕(1)⊙⊙⊙⊙⊙⊙(2)¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤()個(gè)()()個(gè)()加法算式加法算式乘法算式乘法算式(3)

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▲▲▲▲▲▲有多少個(gè)"()×()=()或()×()=()

有多少個(gè)"()×()=()或()×()=()▲有多少個(gè)"()×()=()或()×()=()五、動(dòng)手操作.〔10分〕(1)量出下面線段的長度,并畫一條比它長3厘米的線段.〔4分〕〔2〕畫兩個(gè)不同方向的角，并標(biāo)出各局部名稱。〔4分〕(3)照樣子在方格紙里畫一個(gè)有直角的三角形.〔2分〕六、計(jì)算〔12分〕1、筆算下面各題?！?分〕45+36=82—45=12+79—36=76—35+28=2、列式計(jì)算〔6分〕〔1〕比47多28的數(shù)是多少？〔2〕比73少56的數(shù)是多少？〔3〕3個(gè)5相加是多少？〔4〕5和2相乘是多少？七、解決問題?！?7分〕1、二年級(jí)同學(xué)去電影院看電影，二〔一〕班去了39人，二〔2〕班去了32人，二〔3〕班去了28人，三個(gè)班大約一共去了〔〕人。〔2分〕2、看圖列式并計(jì)算?！?分〕〔1〕〔2〕有27個(gè)有36個(gè)？只19只？個(gè)一共有43只□○□=□〔〕□○□=□〔〕3、有5只小貓?jiān)诔贼~，每只小貓吃2條魚，一共要準(zhǔn)備多少條魚？□×□=□〔〕答：一共要準(zhǔn)備〔〕魚?！?分〕一個(gè)有多少個(gè)蛋？4、一個(gè)有多少個(gè)蛋？□×□=□〔〕答：一共有〔〕個(gè)蛋。〔4分〕5、〔4分〕有25人比女生多12人①男生有多少人？②男生和女生一共有多少人？□○□=□〔〕□○□=□〔〕□○□=□〔〕□○□=□〔〕我比你少寫14個(gè)，我寫了多少個(gè)？□○□=□〔〕□○□=□〔〕我比你少寫14個(gè)，我寫了多少個(gè)？我寫了43個(gè)字。我比你多寫14個(gè)，我寫了多少個(gè)？7、去商場(chǎng)裙子45元短褲36元背心29元毛巾？元買一件背心和一條短褲要多少元錢？〔3分〕□○□=□〔〕答：買一件背心和一條短褲要〔〕元錢?！?〕毛巾比短褲少19元，毛巾多少元？〔3分〕□○□=□〔〕答：毛巾〔〕元？〔3〕如果給你90元錢，讓你買其中的兩種物品，你會(huì)買什么？還剩多少元？你會(huì)買〔〕和〔〕〔5分〕□○□○□=□〔〕答：還?！病吃?？小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第四單元測(cè)試題：班級(jí)：一、口算?！?分〕1×2=4×6=6×1=1×1=5×3=5×5=2×2=2×1=5×1=4×5=1×3=12+20=6×6=6×3=89-34=6×4=2×6=75-68=2×3=63-3=3+5=10+58=2×5=6×5=1×6=4×1=2×4=3×3=5×4=96-24=4×2=3×4=5×6=16+18=1×4=4×3=4×4=37-25=24+75=3×1=1×5=26+41=54-45=3×2=46+14=18+12=5×2=20+40=100-98=3×6=3×5=30+45=6×2=12+45+20=90-70-18=3×5+12=4+5×6=1×6-5=3×4+60=5+4×5=二、填空〔21分〕1、把下面的口訣補(bǔ)充完整，并寫出兩個(gè)乘法算式。〔3。5分〕四〔〕二十四五六〔〕二四〔〕2、5個(gè)6相加，寫成加法算式是〔〕，寫成乘法算式是〔〕×〔〕＝〔〕，其中因數(shù)是〔〕和〔〕，積是〔〕，在計(jì)算這個(gè)算式時(shí)用到的乘法口訣是?！?分〕3、在○里填上“﹥〞“﹤〞“＝〞?！?分〕5×2○82×6○6＋65×5○5＋53×4○2×63×3○3＋34×6○5×56×5○45－125×2○2×3＋44、把加法算式改寫成乘法算式或乘加、乘減算式?！?分〕4＋4＋4＋4＋4＋4＝3＋3＋3＋3＋1＝6＋6＋6＋6＋6＝2＋2＋2－3＝5、在○里填上“＋〞“－〞或“×〞.〔4分〕3○3=63○5=156○3=34○5=93○3=95○3=86○3=185○4=206、一桌子4條腿，2桌子〔〕條腿，4桌子〔〕條腿，6桌子〔〕條腿?！?。5分〕三、看圖寫算式?！?分，每空0。5分〕1、2、有〔〕個(gè)〔〕有〔〕個(gè)〔〕加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：用到的口訣：用到的口訣：四、判斷?！矊?duì)的打“√〞，錯(cuò)的打“×〞〕?！?分〕1、5個(gè)4相加是多少？列式是5＋4?！病?、一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)是6，寫成乘法算式是4＋6＝20?！病?、3＋3可以寫成乘法算式是3×3?！病?、5個(gè)5相加，算式可以寫成5＋5＋5＋5＋5，也可以寫成5×5。〔〕5、小明的身高是125米?！病?、2個(gè)3相加列式是2×3，3個(gè)2相加列式也是2×3?！病澄?、用豎式筆算?！?分〕45＋36＝82－19＝12＋38－27＝62－39＋18＝六、列式計(jì)算。〔9分〕1、3個(gè)5相加，和是多少？2、4和6相乘，積是多少？3、一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)4、6與5的積，減去20，差是是5，積是多少？多少？5、48比65少多少？6、比65少48的數(shù)是多少？七、解決問題?！补?5分，前4題各3分，5-8題各4分〕1、2、一共有多少個(gè)梨？一共有多少枝鉛筆？□×□＝□〔〕□×□＝□〔〕3、4、一共有多少只螞蟻？一共有多少個(gè)小朋友？□×□＝□〔〕□×□＝□〔〕我做了6朵小紅花。我做了5朵小紅花。5、我做了6朵小紅花。我做了5朵小紅花。他們一共做了多少朵小紅花？□×□＝□〔〕答：他們一共做了〔〕朵小紅花。我寫的和你們一樣多。我們一共寫了多少個(gè)？我也寫了6個(gè)大字。我寫了6個(gè)大字。6、我寫的和你們一樣多。我們一共寫了多少個(gè)？我也寫了6個(gè)大字。我寫了6個(gè)大字?！酢痢酰健酢病炒穑何覀円还矊懥恕病硞€(gè)字。7、值日生有5個(gè)小組,每組有6個(gè)人,一共有多少人"□×□＝□〔〕答:一共有()人.8、一共有多少個(gè)？□○□○□＝□一共有多少個(gè)？答：一共有〔〕個(gè)。9、洗衣粉6元刀子3元方便面2元買3袋方便面要用多少元？〔4分〕□×□＝□〔〕答：買3袋方便面要用〔〕 元?！?〕買4袋洗衣粉和一把刀子要用多少元？〔4分〕□○□○□＝□〔〕答：買4袋洗衣粉和一把刀子要〔〕元?！?〕你還能提出一個(gè)用乘法計(jì)算的問題嗎？〔5分〕10、操場(chǎng)上有26個(gè)小朋友在玩，左邊來了15個(gè)，右邊又來了32個(gè)，現(xiàn)在操場(chǎng)上有多少個(gè)小朋友？〔4分〕□○□○□＝□答：現(xiàn)在操場(chǎng)上有〔〕個(gè)小朋友。小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)五、六單元考察卷：班級(jí)：一、口算〔12分〕 73-20=98－55=56－2=47＋3=9×5－11=23－5=71＋19=25－8=15－6=1×8＋10=5×3=9×6=3×4=7×9=3×8－4=56＋24=5×6=8×6=2×2=4×6－24=8×7=9×1=4×7=36－30=5×8＋45=70-35=5×8=3×9=9×8=6＋4×7=7×2=8×8=5×9=9×2=7×8－9=7×5=9×5=47－27=25－25=5×4－13=9×1=21－12=9×8=2×3=7×6－40=78＋11=7×8=3×3=7×9=50－5×6=6×2=4×4=7×2=5×4=12－3×4=5×8=80－79=9×2=78－12=8＋4×3=二、填空：〔1〕把口訣填寫完整，并寫出兩道乘法口訣〔9分〕七八〔〕五二〔〕六九〔〕〔2〕、在○里填上>、<、或＝〔9分〕18○5×43×6○9×20＋9○87×9○362×7○728○8×48×1○1830○3×9因數(shù)97985因數(shù)36336421積54249248〔3〕〔4〕〔〕號(hào)里最大能填幾？〔6分〕5×〔〕<3639>4×〔〕〔〕×8<5525<〔〕×67×〔〕<6247>9×〔〕三、幫小動(dòng)物找座位?！?分〕5×99×98×75×63×24×1四、畫一畫〔10分〕第一排：第二排：第二排的個(gè)數(shù)是的4倍，第二排畫〔〕個(gè)3。第一排：第二排：第二排的是第一排的2倍。五、看圖列式計(jì)算?！?分〕〔〕×〔〕＝〔〕口訣：六、下面哪些是軸對(duì)稱圖形？在下面〔〕里畫“√〞〔3分〕〔〕〔〕〔〕七、下面圖形分別有幾條對(duì)稱軸？填一填并在圖中畫出來〔3分〕〔〕條〔〕條〔〕條八、用數(shù)學(xué)?！裁款}4分〕答：我今年〔〕歲。2、同學(xué)們訂"紅樹林"，每本3元，二〔1〕班有8個(gè)同學(xué)訂，二〔1〕班訂"紅樹林"共需要多少錢？答：二〔1〕班訂"紅樹林"共需要〔〕錢。3、一本書7元，買9本需要多少錢？答：需要〔〕錢。歡歡摘了多少個(gè)？樂樂摘了多少個(gè)？歡歡和星星共摘了多少個(gè)？你還能提出什么問題？？小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第七單元考察卷一、根底知識(shí)填空

1．?dāng)?shù)一數(shù)：鐘面上有〔〕個(gè)數(shù)，這些數(shù)把鐘面分成了〔〕個(gè)相等的大格，每個(gè)大格又分成了〔〕