神奇的貨幣-教案

XX中學課堂教學設(shè)計年月日第周課題01神奇的貨幣課時安排2課型復(fù)習課素養(yǎng)目標考點解析，突破重難點；對點訓練，理清答題思路；準確辨別易混易錯，提高學生的關(guān)鍵能力。時政聚焦，分析疫情之下的外貿(mào)經(jīng)濟和央行發(fā)行數(shù)字貨幣增強學生的科學精神、政治認同等核心素養(yǎng)。教學重點貨幣的職能，通貨膨脹與通貨緊縮教學難點匯率變動的影響，保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義教學方法講授法、提問法學習方法探究學習法、合作學習法、自主學習法教學過程個別化教案導(dǎo)入：提問：貨幣的本質(zhì)是什么？貨幣有哪些職能？商場里一輛自行車的價格為500元，這里體現(xiàn)了貨幣的什么職能？授課：考向一貨幣的本質(zhì)和職能1.商品的基本屬性(1)商品是使用價值與價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質(zhì)承擔者。(2)三種方法突破商品的判定2.貨幣的產(chǎn)生、本質(zhì)與職能(1)產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。(2)本質(zhì)：貨幣是從商品世界中分離出來固定地充當一般等價物的商品。貨幣的本質(zhì)是一般等價物。考向二貨幣的種類與形式1.結(jié)算與信用工具(1)結(jié)算方式：現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算(通過銀行轉(zhuǎn)賬完成經(jīng)濟往來的收付)。(2)結(jié)算工具：信用卡、支票等信用卡支票功能消費、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等活期存款的支付憑證種類一般信用卡和銀行信用卡轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票優(yōu)點集存取借、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費，給持卡人帶來諸多便利減少商品貿(mào)易中大量現(xiàn)金結(jié)算的麻煩，促進商品貿(mào)易課堂練習：據(jù)研究預(yù)測，2022年歐洲某國國經(jīng)濟增長將大幅放緩，經(jīng)濟增速將從上年的7.5%降至3.9%；2022年二季度該國通貨膨脹率將升至8%，比前月的預(yù)測高出1個百分點。5月5日，該國中央銀行將利率從0.75%提高到1%，這是該國自去年12月以來連續(xù)第四次加息。該國加息政策的目標及作用過程是（

B

）A．提高利率——流通中的貨幣量增加——促進消費——刺激經(jīng)濟增長B．提高利率——流通中的貨幣量減少——物價下降——抑制通貨膨脹C．提高利率——儲蓄增加——投資規(guī)模擴大——商品供給增加——抑制通貨膨脹D．提高利率——境外資金流入——本幣貶值——促進商品出口——刺激經(jīng)濟增長課堂小結(jié)：同學們要注意匯率的變動及影響是近幾年高考命題的熱點。最常見的考法是考查匯率的變動方向及對一國生產(chǎn)和