遼寧省大石橋市十四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題【含答案解析】

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)遼寧省大石橋市十四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．阻遏（è）管轄（xiá）潰退（kuì）

銳不可當(dāng)（dǎng）B．磅礴（bàng）殲滅（qiān）荻港（dí）

排山倒海（dǎo）C．綏靖（suí）蕪湖（wú）逃竄（cuàn）

殫精竭慮（lǜ）D．閿鄉(xiāng)（wén）要塞（sè）

殷紅（yīn）

負(fù)隅頑抗（yú）2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我們要因地制宜地發(fā)展適合本地特色的產(chǎn)業(yè)，不能盲目發(fā)展。B．中國(guó)人每年“舌尖上的浪費(fèi)”銳不可當(dāng)，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。C．橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。D．這個(gè)星期天，到西湖游玩的人絡(luò)繹不絕。3．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）成功的路上并不擁擠，嘴上說(shuō)努力的人很多，真正把努力堅(jiān)持到底的人卻少之又少。成功從來(lái)都不是傳奇的一躍而上，而是一步一步走出來(lái)的。只有耐得住“板凳要坐十年冷”的，才能品嘗到成功的。A．因?yàn)?/p>

腳踏實(shí)地

寂寞

甘泉B．因?yàn)?/p>

勇往直前

冷漠

樂(lè)趣C．然而

勇往直前

寂寞

樂(lè)趣D．然而

腳踏實(shí)地

冷漠

甘泉4．下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（

）新聞是我們觀察社會(huì)的窗口，它將我們的視線延伸到了更廣闊的時(shí)間和空間。比如，在《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》中，我們似乎回到了戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，感受到了百萬(wàn)大軍的銳不可當(dāng)；在《“飛天”凌空》中，我們隨現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一起翹首屏息，見(jiàn)證呂偉在跳水比賽中奪冠的精彩時(shí)刻；在《一著驚海天》中，我們領(lǐng)略到中國(guó)飛行員嫻熟的技藝，感動(dòng)于他們對(duì)事業(yè)殫精竭慮的付出。A．“我們”是名詞，“更”是副詞，“在”是介詞。B．“延伸”“感受”“見(jiàn)證”“領(lǐng)略”都是動(dòng)詞。C．“觀察社會(huì)”“橫渡長(zhǎng)江”都是動(dòng)賓短語(yǔ)，“戰(zhàn)爭(zhēng)歲月”是偏正短語(yǔ)。D．語(yǔ)段運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。5．下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．新聞稿通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分。其中背景和結(jié)語(yǔ)是必要部分。B．毛澤東，字潤(rùn)之，湖南湘潭人。中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍。中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖，偉大的無(wú)產(chǎn)介級(jí)革命家。軍事家、政治家，詩(shī)人、書法家。C．《使至寒上》的作者王維，字摩潔，唐代著名的詩(shī)人畫家因精禪，有詩(shī)佛之稱，與孟浩然齊名，二人并稱“王孟”。D．酈道元，字善長(zhǎng)，北魏地理學(xué)家。著有地理名著《水經(jīng)注》四卷。二、名著閱讀6．賞析名著《紅星照耀中國(guó)》，評(píng)價(jià)下面選段中的人物。然而大家都對(duì)我說(shuō)……他對(duì)弟兄的忠誠(chéng)是盡人皆知的。自從當(dāng)紅軍總司令以來(lái)，他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路，有一個(gè)冬季專吃南瓜過(guò)活，另一個(gè)冬季專吃牦牛過(guò)活，從不訴苦，難得生病，度量很大，萬(wàn)事采用民主方式，永遠(yuǎn)忠于自己所信仰的主義?！拔乙詾樗幕咎攸c(diǎn)就是天性極端溫和，”當(dāng)別人請(qǐng)他年輕強(qiáng)壯的妻子康克清述說(shuō)她的丈夫時(shí)，她說(shuō)道，“其次，他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。再次，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員共同生活，跟他們時(shí)常談話?！闭Z(yǔ)段中描述的人是誰(shuí)？他是一個(gè)怎樣的人？三、情景默寫7．古詩(shī)詞填空。（1）《使至塞上》中描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子：，。（2）《黃鶴樓》中寫詩(shī)人登樓所見(jiàn)明麗景色，描繪了一幅空明悠遠(yuǎn)，生機(jī)勃勃的畫面的句子是：，。（3）《渡荊門送別》中詩(shī)人以移動(dòng)的視角描景物的變化，描繪了一幅壯麗景象，營(yíng)造了一種雄渾開闊的意境的句子是：，。（4）《錢塘湖春行》中描寫西湖早春花草美景的句子是：，。四、對(duì)比閱讀文言文閱讀【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）【乙】此石經(jīng)始禹鑿①；河中漱廣②，夾岸崇深③，傾崖返捍④，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言：“水非石鑿，而能入石。”信哉！其中水流交沖，素氣云浮，往來(lái)遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄⑤．其水尚奔浪萬(wàn)尋⑥，懸流千丈，渾洪赑怒⑦，鼓若山騰⑧，浚波頹壘⑨，迄于下口。方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也⑩。（選自酈道元《河水龍門》）【注釋】①經(jīng)始：開始。禹：治水的大禹。②廣：開闊。③崇深：高深。④捍：捍衛(wèi)。⑤深：深處。悸：驚動(dòng)。魄：心魂。⑥尋：古代八尺為一尋。⑦渾洪：水勢(shì)浩大?；n（bi）：傳說(shuō)中的一種動(dòng)物，像龜。⑧鼓：鼓蕩。山騰：像山騰起。⑨浚（jCin）波：大的波浪。⑩慎子：慎到，戰(zhàn)國(guó)時(shí)人，著有《慎子》，說(shuō)：“河下龍門，其流，駛?cè)缰窦嗰R追之不及?！?．解釋文中加點(diǎn)的字。（1）沿溯阻絕（2）哀轉(zhuǎn)久絕（3）河中漱廣（4）窺深悸魄9．翻譯下列句子。（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（2）水流交沖，素氣云浮。10．側(cè)面描寫是兩文共有的寫作手法，請(qǐng)從兩文中各找一句，并說(shuō)說(shuō)其作用。11．甲乙兩文都寫了水，試比較兩文中水的特點(diǎn)的異同。五、選擇題12．閱讀回答問(wèn)題。山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。蟾宮曲?嘆世（其二）馬致遠(yuǎn)咸陽(yáng)百二山河①，兩字功名，幾陣干戈。項(xiàng)廢東吳，劉興西蜀，夢(mèng)說(shuō)南柯②。韓信功兀的般③證果④，蒯通⑤言那里是風(fēng)魔？成也蕭何，敗也蕭何；醉了由他！【注釋】①百二山河：謂秦地形勢(shì)險(xiǎn)要，利于攻守，兩萬(wàn)兵力可抵百萬(wàn)。②夢(mèng)說(shuō)南柯：淳于棼（fén）晝夢(mèng)入大槐安國(guó)，被招為附馬，在南柯郡做了二十年的太守，備極榮寵。后因戰(zhàn)敗和公主去世，被遣歸。醒來(lái)才知道是南柯一夢(mèng)。所謂大槐安國(guó)，原來(lái)是宅南槐樹下的蟻穴。③兀的般：如此，這般。④證果：佛家語(yǔ)，謂經(jīng)過(guò)修行證得果位。此指下場(chǎng)，結(jié)果。⑤蒯通：即蒯（kuǎi）徹，因避諱漢武帝名而改。曾勸韓信謀反自立，韓信不聽。他害怕事發(fā)被牽連，就假裝瘋。后韓信果被害。對(duì)兩首小令理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《山坡羊》中“峰巒如聚”讓讀者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來(lái)之勢(shì)、群山攢立之狀。山本是靜止的，“如聚”化靜為動(dòng)，“聚”表現(xiàn)出峰巒的眾多和動(dòng)感。B．《蟾宮曲》開篇就連用“百二山河”“兩字功名”“幾陣干戈”三個(gè)與數(shù)字有關(guān)的短語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)功名利祿的渴望。C．這兩首小令不約而同都提到了秦漢時(shí)期的史實(shí)，借以表現(xiàn)作者的歷史觀、政治觀，并畫龍點(diǎn)睛地作出了推論。D．《山坡羊》撫今追昔，表現(xiàn)了作者對(duì)歷史的思索和對(duì)人民的同情；《蟾宮曲》用“醉了由他”作結(jié)，表明自己超然物外、不問(wèn)世事的態(tài)度。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀選文，完成問(wèn)題?！静牧弦弧?020年11月24日4時(shí)30分，我國(guó)在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)，用長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭成功發(fā)射探月工程“嫦娥”五號(hào)探測(cè)器，開啟我國(guó)首次地外天體采樣返回之旅。中國(guó)探月工程是我國(guó)啟動(dòng)的第一個(gè)探月工程，于2004年1月23日正式啟動(dòng)，分為繞、落、回三部曲。“繞”就是發(fā)射月球衛(wèi)星，“嫦娥”三號(hào)已實(shí)現(xiàn)在月球的正面軟著陸，“嫦娥”四號(hào)也已實(shí)現(xiàn)在月球背面軟著陸，在全球尚屬首次。“回”就是從月球表面采樣返回地球，就是本次“嫦娥”五號(hào)執(zhí)行的任務(wù)【材料二】“嫦娥”五號(hào)探測(cè)器全重8.2噸，由軌道器、返回器、著陸器、上升器4個(gè)部分組成，4個(gè)部分串聯(lián)在一起，上部分（著陸器和上升器）將在月球上著陸（軌道器和返回器）留在月球軌道上，軌道器承擔(dān)著支撐和服務(wù)任務(wù)，“嫦娥”五號(hào)將實(shí)現(xiàn)4個(gè)重大首次突破。首次在月球表面自動(dòng)采樣“嫦娥”五號(hào)計(jì)劃在月面采集2千克樣品，并且是通過(guò)兩種方式獲得月壤。一種方式是利用鉆取器，在月球上降落之后，獲取深度為2米的月球樣品。另一種方式是用機(jī)械臂的電鏟鏟取月壤，取得月球表面具有獨(dú)特信息的月球樣品。獲取的樣品必須盡量保持原樣，并帶回地球，整個(gè)環(huán)節(jié)必須分毫不差。蘇聯(lián)曾多次嘗試月面采樣，共帶回樣品300多克，可見(jiàn)其難度。中國(guó)之前發(fā)射到月球表面的探測(cè)器，在完成任務(wù)后都留在了月球表面，例如“嫦娥”三號(hào)和“嫦娥”四號(hào)。但本次任務(wù)的核心是返回。完成月面采樣后，“嫦娥”五號(hào)的上升器要從月面起飛，擺脫月球引力抵達(dá)環(huán)月軌道。這個(gè)任務(wù)將由上升器來(lái)完成，但只能進(jìn)行短距離的飛行。因?yàn)樗鼣y帶的燃料有限，不可能直接飛回地球，由軌道器攜帶返回器完成接下來(lái)的行程。在月球采集的樣品被送入月球軌道后將與軌道器對(duì)接，它們的對(duì)接將是“針尖”對(duì)“針尖”的對(duì)接，而這種對(duì)接在距離地球38萬(wàn)千米外進(jìn)行，也根本無(wú)法提供數(shù)據(jù)和測(cè)控支持，完全由事先植入的人工智能來(lái)完成。首次以接近第二宇宙速度返回地球與“神舟”飛船回家時(shí)一頭扎進(jìn)大氣層不同，“嫦娥”五號(hào)返回地球的速度非?？欤瑢⑦_(dá)到11.2千米每秒的第二宇宙速度，勢(shì)必會(huì)因?yàn)楦邷囟粺龤А榱税阉俣冉迪聛?lái)，我國(guó)選擇了“彈跳式”再入返回技術(shù)。當(dāng)“嫦娥”五號(hào)以計(jì)算好的某個(gè)角度與大氣層接觸后，“嫦娥”五號(hào)就像碰觸到水面的小石子一樣，彈跳起來(lái)，就像人們時(shí)常玩的“打水漂”，以達(dá)到減速目的。這個(gè)控制要求比較高，一不小心就被彈回大氣層外，再也無(wú)法回到地球?！静牧先抗δ苕隙鹞逄?hào)月球16號(hào)樣品（可攜帶的月壤）約2公斤100克最終返回地球389公斤39公斤發(fā)射重量8.2噸5.8噸注：月球16號(hào)是由前蘇聯(lián)發(fā)射的在月球上自動(dòng)取樣并送回地球的探測(cè)器【材料四】月球的表面并非沒(méi)有土壤覆蓋的不毛之地，實(shí)際上，到處都覆蓋著厚層的、巖屑和玻璃質(zhì)物質(zhì)，月壤是由細(xì)至塵埃、大到砂，甚至大礫石的物質(zhì)組成的。在月海中，月陸中月壤的厚度可以達(dá)到20米。月壤中的巖屑主要由各種不同形狀和結(jié)構(gòu)的玄武巖和斜長(zhǎng)巖組成。對(duì)月壤標(biāo)本的研究，可以認(rèn)識(shí)月球，還幫助科學(xué)家確立了現(xiàn)代行星科學(xué)；除了科學(xué)成果，研究月壤和巖石對(duì)開發(fā)月球資源同樣意義重大。研究月球樣品的重要成果之一，這讓科學(xué)家非常興奮。eh﹣3是世界公認(rèn)的高效、清潔、安全的核聚變發(fā)電燃料。據(jù)計(jì)算，100噸煮﹣3所能創(chuàng)造的能源，全球已知且容易取用的只有500千克左右，而早期探測(cè)結(jié)果表明，足夠解決人類的能源之憂：登月以后的下一個(gè)目標(biāo)就是在月球表面建立基地。通過(guò)對(duì)月壤的精細(xì)研究為月球基地的選址提供重要的科學(xué)依據(jù)。由于地球和月球之間運(yùn)輸費(fèi)用十分昂貴，月壤資源的就地開發(fā)利用，從而降低經(jīng)費(fèi)投入。13．對(duì)以上四則材料內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．中國(guó)探月工程分為繞、落、回三部曲，“嫦娥”一號(hào)和“嫦娥”二號(hào)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了繞月飛行，“嫦娥”三號(hào)和四號(hào)已實(shí)現(xiàn)了在月球的表面軟著陸。B．“嫦娥”五號(hào)探測(cè)器由軌道器、返回器、著陸器、上升器4個(gè)部分組成，軌道器和返回器留在月球軌道上，并共同帶著月球樣本返回地面。C．【材料三】運(yùn)用了列數(shù)字、畫圖表、作比較的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確突出地說(shuō)明了嫦娥五號(hào)發(fā)射重量?jī)H比月球16號(hào)重不到一倍，但返回重量卻是月球16的近10倍D．月壤是由細(xì)至塵埃、大到砂，甚至大礫石的物質(zhì)組成的，與地球上風(fēng)化剝蝕作用形成的土壤是不同的。14．請(qǐng)結(jié)合【材料四】說(shuō)說(shuō)研究月壤的意義？閱讀選文，完成小題。守候的燈光彭雁華①“您好……”坐在駕駛椅上的他，笑迎踏上公交車的每一位乘客。②老宮是一名公交車駕駛員。他駕駛的這路公交橫貫市區(qū)東西主干線。華燈初上時(shí)，仿佛航行在霓虹之海。③但在老宮的眼里，沿途所有的繁華都不及一盞微黃的燈光溫暖。④說(shuō)來(lái)也巧，老宮家住的那幢樓正好臨街，他開著公交天天與自家臥室窗口擦肩而過(guò)。老宮的父親去世得早，現(xiàn)在家中只有他和妻子還有母親三人，日子過(guò)得殷實(shí)和悅。沒(méi)幾年就要退休的老宮，還是連續(xù)十幾年的先進(jìn)工作者。唯一美中不足的是，三年前母親突發(fā)心臟病，雖已脫離危險(xiǎn)，但還得時(shí)刻保持警惕。隊(duì)上特意把原來(lái)上混班制的老宮調(diào)成零點(diǎn)小夜班，以方便他照顧母親。妻子對(duì)擔(dān)著心事的他說(shuō)：“媽要是沒(méi)事，咱臥室的燈就一直亮著?！雹荻嗄昵耙粋€(gè)風(fēng)雪夜，老宮第一次“放單飛”。不承想，柴油車行駛到一個(gè)雪窩子里拋錨了。十幾個(gè)人喊著號(hào)子推起車來(lái)。初出茅廬的他用力一踩油門，把其中一個(gè)推車的小伙子閃了一下。他連忙跟小伙子道歉，小伙子笑著說(shuō)沒(méi)事。他的心里卻很愧疚?；氐郊抑?，讓他心里頓時(shí)敞亮許多。他還清楚地記得，自己第一次榮獲公司先進(jìn)工作者時(shí)，我就知道有好事。今兒個(gè)包餃子為你慶賀一下！”⑥暑寒三載，幸好那盞燈始終亮著。⑦節(jié)前，春運(yùn)排班表貼在了站房的墻上。老宮一瞧，自己恰好是大年三十晚上當(dāng)班。沒(méi)有絲毫怨言，他所開的這路公交改為二十四小時(shí)運(yùn)營(yíng)，也許他會(huì)是這個(gè)城市第一個(gè)看見(jiàn)新年曙光的人。⑧車窗外滿天飄雪，路上的行人直打滑兒，車輛也都行駛得很慢，但他打起十倍的精神，提醒自己必須把乘客安全送到每一站。在這條線路上，妻子總會(huì)站在站牌下早早等候，從車窗里遞上母親親手包的水餃?；氐秸痉?，他迫不及待地吞下一個(gè)個(gè)水餃，然后用手擦一下嘴角的油漬，愜意感油然而生。現(xiàn)在母親身體虛弱，自己已經(jīng)兩年春節(jié)吃不到她親手包的水餃了。想到這里，老宮的心里不免有些傷感。⑨沒(méi)想到的是，回到家中，剛推開門，母親則坐在餐桌前，捏著水餃，精神煥發(fā)。⑩“媽，你怎么包起餃子了？”老宮吃了一驚。妻子沖著老宮笑道：“今天從你們單位微信公眾號(hào)上，看到你被評(píng)為集團(tuán)‘標(biāo)兵’了，就又下廚給你調(diào)餡包水餃了！”?母親接過(guò)話來(lái)：“媽高興。就想給你包頓餃子慶祝一下！今后啊，你還是安心工作，咱們也別弄那些開燈關(guān)燈的事情啦……”?熱氣騰騰的水餃出鍋了。老宮咬了一口，旋即轉(zhuǎn)過(guò)身去，不讓母親和妻子看到自己濕潤(rùn)的眼眶……（摘自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）15．請(qǐng)仔細(xì)閱讀選文，根據(jù)提示填寫表格。概括內(nèi)容母親心臟病雖已脫離危險(xiǎn)，但還得時(shí)刻保持警惕母親身體虛弱，不能再包餃子了②心情擔(dān)心①吃驚16．第④段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？17．請(qǐng)品析選文第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果?；氐秸痉?，他迫不及待地吞下一個(gè)個(gè)水餃18．選文第?段畫線句子運(yùn)用了哪種人物描寫方法？有什么作用？母親接過(guò)話來(lái)：“媽高興，就想給你包頓餃子慶祝一下！今后啊，你還是安心工作19．結(jié)合選文具體內(nèi)容，分析老宮性格特點(diǎn)。20．文章標(biāo)題“守候的燈光”有何作用？閱讀選文，完成小題。扎根雪域邊陲的格?；á偃绽轿《胄蹓?，西藏自治區(qū)山南市隆子縣玉麥鄉(xiāng)就在其環(huán)抱之中。②老鄉(xiāng)長(zhǎng)桑杰曲巴的故居，如今成了展覽館，墻上陳列著的幾排老照片中，一張青春的面孔引人注目，這就是“七一勛章”獲得者、玉麥?zhǔn)剡吶俗扛?。那時(shí)她不過(guò)20歲，笑容燦爛，眼中有光。③數(shù)十年光陰流轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的少女容顏漸老，鬢角染霜。不變的是堅(jiān)定的眼神以及她對(duì)玉麥的守望。④玉麥位處喜馬拉雅山的崇山峻嶺之中。這里自然條件惡劣，無(wú)法種植糧食，進(jìn)出玉麥要翻過(guò)重重雪山。⑤鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)都搬遷離開了，玉麥居民只剩下桑杰曲巴和卓嘎、央宗3個(gè)人。⑥“為什么我們不離開？”卓嘎問(wèn)。⑦沉默良久，桑杰曲巴告訴卓嘎：“你們阿媽是在這里過(guò)世的，我們也會(huì)在這里死去。我們死后，會(huì)有人替我們守住這里，這個(gè)人，必須是中國(guó)人?！雹嗌＝芮兔看窝策叾紩?huì)帶上五星紅旗。人走到哪里，紅旗就插到哪里。映著山嶺、森林和藍(lán)天，紅旗高高飄揚(yáng)。年輕的卓嘎繼承了父親的信念——“守護(hù)玉麥的土地，就是守護(hù)這個(gè)國(guó)家?！雹嶙扛鲁闪擞覃溹l(xiāng)最堅(jiān)定的守望者。穿上及膝的牛皮長(zhǎng)靴，把鞋口的帶子扎緊，一次次翻越山川，一趟趟行走峽谷……⑩冬天，大雪覆壓日拉山，雪沒(méi)過(guò)小腿肚，卓嘎很小心，一步一個(gè)腳印，生怕一腳踩空，雪透過(guò)鞋口滲進(jìn)來(lái)，那種程度的冰冷將使自己無(wú)法行走。?每次運(yùn)送物資，這樣的路要走一整天。為了降低風(fēng)險(xiǎn)，卓嘎盡可能減少穿越日拉雪山的次數(shù)，盡可能采購(gòu)更多的物資，一次性全部運(yùn)回。進(jìn)山的路只有不到一米寬，牛馬只能前后走成一排，卓嘎小心翼翼地跟在后面，頭頂?shù)姆e雪和腳下的懸崖令人膽戰(zhàn)心驚。行走時(shí)，冷風(fēng)直往脖子里灌，卓嘎用布把頭臉和脖子都包裹起來(lái)，也只能略微擋住一些冷風(fēng)。?鞋子壞了，卓嘎用牛毛織成線，一點(diǎn)點(diǎn)把破開的鞋子縫好，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，直到鞋子最終無(wú)法修復(fù)。一個(gè)冬天，她就能穿壞兩到三雙牛皮長(zhǎng)靴。?除了運(yùn)送物資，放牧也艱險(xiǎn)萬(wàn)分。在玉麥，放牧同時(shí)也是巡邊。玉麥向南，海拔遽然下降——這里森林茂密，昏暗幽深，讓人難以穿越；這里蚊蟲成群，嗡嗡作響，讓人不得安寧；這里遍地沼澤，泥濘濕滑，讓人難以行走……但卓嘎和妹妹央宗對(duì)這里卻十分熟悉，她們清楚地知道哪里適宜懸掛國(guó)旗、刻畫中國(guó)標(biāo)記。隨著她們的腳步，一面面國(guó)旗、一個(gè)個(gè)中國(guó)標(biāo)記被留在這里。?條件的艱苦砥礪著信念的成長(zhǎng)。數(shù)十年歲月悠悠，卓嘎牢記著青年時(shí)代從父親那里繼承來(lái)的信念，始終不渝。玉麥，因人的信念聞名于世。?“爭(zhēng)做神圣國(guó)土的守護(hù)者、幸福家園的建設(shè)者”。如今，越來(lái)越多人像卓嘎一樣投身守邊事業(yè)。青年卓嘎對(duì)玉麥的期待已化為現(xiàn)實(shí)——玉麥人民的生活越來(lái)越紅火，幸福生活像盛開的格?；ㄒ粯釉桨l(fā)鮮艷。（文/徐馭堯，選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）[注]格桑：在藏語(yǔ)中是“美好、幸?！钡囊馑迹歉咴仙ψ铑B強(qiáng)的野花的代名詞。21．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。22．第⑨段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果？23．請(qǐng)從修辭角度賞析第?段中畫波浪線的句子。24．文章為什么以“扎根雪域邊陲的格?；ā睘轭}？25．第?段畫直線句子給你帶來(lái)怎樣的啟迪？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)?。七、作?6．題目：以“那______的日子”為題，寫一篇文章。要求：①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；不少于600字。27．閱讀下面的材料，按要求作文。時(shí)間在一分一秒地流逝，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。從懵懂無(wú)知的天真孩童成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的沉穩(wěn)少年，我們有過(guò)許許多多的難忘經(jīng)歷，在這些經(jīng)歷中，我們品味了生活的酸甜苦辣，也收獲了人生的成長(zhǎng)與快樂(lè)：一次難忘的家務(wù)勞動(dòng)（洗衣、下廚、衛(wèi)生等），讓我們體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，懂得了感恩父母；一次難忘的旅行，讓我們領(lǐng)略了自然的神奇，感受到生活的多彩；一次來(lái)之不易的成功，讓我們體驗(yàn)到了付的重要，明白了奮斗的可貴……結(jié)合你的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)，以“在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”為題目寫一篇文章，來(lái)展現(xiàn)自己獨(dú)特的人生體驗(yàn)吧！要求:①文體自選（詩(shī)歌除外）；②文章不少于600字；③認(rèn)真書寫，力求工整；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C【詳解】本題考查字音。A.銳不可當(dāng)（dǎng）——dāng；B.磅礴（bàng）——páng，殲滅（qiān）——jiān；D.要塞（sè）——sài，殷紅（yīn）——yān；故選C。2．B【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.因地制宜：根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法。使用正確；B.銳不可當(dāng)：鋒利的不可阻擋；用于形容來(lái)勢(shì)威猛，不可抵擋。不能形容“舌尖上的浪費(fèi)”嚴(yán)重，使用有誤；C.巧妙絕倫：精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒(méi)有能與之相比的。使用正確；D.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷。使用正確；故選B。3．A【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和詞義辨析?！俺晒Φ穆飞喜⒉粨頂D”與“嘴上說(shuō)努力的人很多，真正把努力堅(jiān)持到底的人卻少之又少”是因果關(guān)系，用“因?yàn)椤?；腳踏實(shí)地：指腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上；比喻做事踏實(shí)。勇往直前：勇敢地一直向前進(jìn)，結(jié)合“一步一步”可知第二空填：腳踏實(shí)地；寂寞：孤單冷清；清靜，不關(guān)心。結(jié)合“板凳要坐十年冷”可知第三空填：寂寞；甘泉：甜美的泉水。樂(lè)趣：意思是指使人感到快樂(lè)的情趣。結(jié)合“品嘗”可知，用“甘泉”；故選A。4．A【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)。A.有誤，“我們”是代詞；故選A。5．A【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。A.有誤，新聞稿通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分。其中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體是必要部分，背景和結(jié)語(yǔ)是輔助。故選A。6．朱德示例一：他為人樸實(shí)、待人真誠(chéng)、樂(lè)于助人。在他不忙的時(shí)候會(huì)幫助農(nóng)民種田種地，常常幫他們搬運(yùn)谷物?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著的識(shí)記和理解。（1）根據(jù)“自從當(dāng)紅軍總司令以來(lái)”和“當(dāng)別人請(qǐng)他年輕強(qiáng)壯的妻子康克清述說(shuō)她的丈夫時(shí)”可知，語(yǔ)段中描述的人是“朱德”。（2）本題考查對(duì)人物形象的理解。能夠結(jié)合原著的具體事例，說(shuō)明朱德的人物形象，言之有理即可。示例：通過(guò)“大家”的講述：“他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路，有一個(gè)冬季專吃南瓜過(guò)活，另一個(gè)冬季專吃牦牛過(guò)活，從不訴苦”可知，朱德不怕艱苦，對(duì)士兵一視同仁，艱苦奮斗的性格特點(diǎn)；根據(jù)“妻子”的講述：“其次，他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。再次，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員共同生活，跟他們時(shí)常談話”可知，朱德認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)普通士兵一視同仁的性格特點(diǎn)。據(jù)此回答即可。7．大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A晴川歷歷漢陽(yáng)樹芳草萋萋鸚鵡洲山隨平野盡江入大荒流亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄【詳解】本題考查名句名篇的默寫。注意“漠、圓、歷、萋、洲、蹄”等字詞的正確書寫。8．①逆流而上；②消失；③沖擊，沖蕩；④看，望．9．①即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快．②水流交匯沖擊，白色的水汽像云一樣飄在空中．10．甲文：例1：“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月．”

作用：突出山的高峻、連綿．例:2：“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也．”

作用：突出水的湍急．“故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三目沾裳”作用：突出三峽秋景的蕭瑟、凄涼的特點(diǎn)．乙文：例1：“往來(lái)遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄．”作用：突出水流急，水霧大．例:2：“方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也．”作用：突出水的湍急．11．答案示例：①相同點(diǎn)：兩文中的水都有急、大的特點(diǎn)．不同點(diǎn)：甲文中除了寫出夏水急、大的特點(diǎn)外，還寫出了春冬之水清靜（清澈）的特點(diǎn)．【解析】8．本題考查理解文言詞語(yǔ)含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)即可。①句意為：一天正趕上有一家人宴請(qǐng)賓客；溯：逆流而上。②句意為：賓客們的心情稍微放松了些；絕：消失。③句意為：河中水流湍急；漱：沖擊，沖蕩。④句意為：往云霧的深處望去真有一種撼人心魄的感覺(jué)；窺：看，望。9．本題考查翻譯語(yǔ)句。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。第一句話，注意“雖”，即使；“奔”，飛奔的馬。第二句話，注意“沖”，沖擊；“素”，白色。10．此題考查學(xué)生對(duì)兩段文字側(cè)面描寫的認(rèn)識(shí)，側(cè)面描寫的作用是襯托。結(jié)合甲乙兩文舉出例子即可。如“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！弊饔茫和怀鏊耐募薄！肮蕽O者歌曰：‘巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三目沾裳”作用：突出三峽秋景的蕭瑟、凄涼的特點(diǎn)。乙文“方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。”作用：突出水的湍急。11．本題考查比較閱讀。解答此題的關(guān)鍵是在準(zhǔn)確理解兩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出描寫水的語(yǔ)句，然后再分析相同和不同之處。甲文中描寫水的語(yǔ)句是“夏水襄陵”“則素湍綠潭，回清倒影”；乙文中描寫水的語(yǔ)句是“其中水流交沖”“其水尚奔浪萬(wàn)尋，懸流千丈”；根據(jù)這些語(yǔ)句來(lái)分析即可。參考譯文：【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒(méi)有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽(yáng)．若不是在正午半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)．等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時(shí)候，下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航．有時(shí)候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快．等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見(jiàn)白色的急流，回旋的清波．碧綠的潭水倒映著各種景物的影子．極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩．水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)趣味無(wú)窮．在秋天，每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失．所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳．”

【乙】傳說(shuō)中這塊石頭當(dāng)初是大禹所鑿，河疲乏被水沖擊而變得開闊，兩岸高深，傾斜的山崖像是返過(guò)來(lái)保衛(wèi)著河水，巨大的石頭居高臨下，好像要墜落下來(lái)卻又倚靠在山崖上。古人曾說(shuō)：“水不是石匠的鑿子，卻能夠進(jìn)入石頭中?！贝_實(shí)是這樣!龍門水流交匯沖擊，白色的水汽像云一樣飄在空中，在遠(yuǎn)處行走的人，好像是被霧氣纏繞，往云霧的深處望去，有一種撼人心魄的感覺(jué)。河水激起萬(wàn)重浪，有如瀑布千丈，河水好像憤怒的赑（古時(shí)一種動(dòng)物），波浪像崇山峻嶺，激流交疊，直奔下游而去。我這才知道，慎子乘竹筏下龍門的時(shí)候，四匹馬拉的車也絕對(duì)追不上。12．B【詳解】本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。B.依據(jù)“韓信功兀的般證果，蒯通言那里是風(fēng)魔？成也蕭何，敗也蕭何；醉了由他！”句意可知，作者借對(duì)歷史事件的回顧與評(píng)說(shuō)，表現(xiàn)了對(duì)功名利祿的厭惡，也表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判。故選B。13．B14．研究月壤可以認(rèn)識(shí)月球，幫助科學(xué)家確立現(xiàn)代行星科學(xué)；研究月壤和巖石對(duì)開發(fā)月球資源同樣意義重大?！窘馕觥?3．本題考查材料內(nèi)容辨析。B.有誤，結(jié)合【材料二】首段“上部分（著陸器和上升器）將在月球上著陸（軌道器和返回器）留在月球軌道上，軌道器承擔(dān)著支撐和服務(wù)任務(wù)”可知，此處未提及“并共同帶著月球樣本返回地面”的內(nèi)容；故選B。14．本題考查材料內(nèi)容概括。根據(jù)【材料四】第二段“對(duì)月壤標(biāo)本的研究，可以認(rèn)識(shí)月球，還幫助科學(xué)家確立了現(xiàn)代行星科學(xué)”可知，研究月壤可以認(rèn)識(shí)月球，幫助科學(xué)家確立現(xiàn)代行星科學(xué)；根據(jù)【材料四】第二段“除了科學(xué)成果，研究月壤和巖石對(duì)開發(fā)月球資源同樣意義重大”可知，研究月壤和巖石對(duì)開發(fā)月球資源同樣意義重大。15．傷感母親坐在餐桌前，捏著水餃，精神煥發(fā)16．插敘，敘述老宮的身世，使人物形象更加豐滿，為下文老宮獲獎(jiǎng)，突出家人對(duì)老宮事業(yè)的支持。17．“吞”的意思是“吞咽”，形象地描寫了老宮大年三十晚上大口吃餃子的情景。18．運(yùn)用了語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了母親得知兒子老宮被評(píng)為“標(biāo)兵”時(shí)的驕傲和自豪的心情。19．熱愛(ài)工作、盡職盡責(zé)、被評(píng)為集團(tuán)“標(biāo)兵”等可以看出、關(guān)愛(ài)家人，從遙望燈光守候母親等事可以看出。20．點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容：妻子為了讓老宮安心工作以燈光表示母親身體安康，母親和妻子守候深夜值班的老宮回家；作為線索貫穿全文；生動(dòng)新穎?！窘馕觥?5．本題考查內(nèi)容理解與概括。①空，根據(jù)⑧段“現(xiàn)在母親身體虛弱，自己已經(jīng)兩年春節(jié)吃不到她親手包的水餃了。想到這里，老宮的心里不免有些傷感”的內(nèi)容，可確定答案：傷感；②空，根據(jù)⑨段中“沒(méi)想到的是，回到家中，剛推開門，母親則坐在餐桌前，捏著水餃，臉色紅潤(rùn)，精神煥發(fā)”可確定答案：母親坐在餐桌前，捏著水餃，臉色紅潤(rùn)，精神煥發(fā)。16．本題考查插敘及其作用。根據(jù)“老宮的父親去世得早，現(xiàn)在家中只有他和妻子還有母親三人，日子過(guò)得殷實(shí)和悅。沒(méi)幾年就要退休的老宮，還是連續(xù)十幾年的先進(jìn)工作者。唯一美中不足的是，三年前母親突發(fā)心臟病，雖已脫離危險(xiǎn)，但還得時(shí)刻保持警惕……”可知，第④段在記敘老宮開車經(jīng)歷的過(guò)程中插入了對(duì)他身世、家境和母親三年前患病的事情的敘述，是運(yùn)用插敘的方法，使人物形象更加豐滿，使文章故事情節(jié)跌宕起伏，為下文老宮獲獎(jiǎng)，母親帶病為她包水餃作鋪墊，突出家人對(duì)老宮事業(yè)的支持，豐富了文章的主題。17．本題考查詞語(yǔ)的作用。根據(jù)上文“在這條線路上，妻子總會(huì)站在站牌下早早等候，從車窗里遞上母親親手包的水餃”和下文“然后用手擦一下嘴角的油漬，愜意感油然而生”可知，“回到站房，他迫不及待地吞下一個(gè)個(gè)水餃”一句中“吞”的意思是“吞咽”，形象地描寫了老宮大年三十晚上大口吃餃子的情景，表現(xiàn)了老宮遲到母親親手包的餃子時(shí)的愜意和幸福。18．本題考查人物描寫的方法及作用。根據(jù)④段上文妻子的話“媽要是沒(méi)事，咱臥室的燈就一直亮著”、⑧段“現(xiàn)在母親身體虛弱，自己已經(jīng)兩年春節(jié)吃不到她親手包的水餃了。想到這里，老宮的心里不免有些傷感”可知，第?段畫線句子“母親接過(guò)話來(lái)：‘媽高興，就想給你包頓餃子慶祝一下！今后啊，你還是安心工作……’”運(yùn)用了語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了母親得知兒子老宮被評(píng)為“標(biāo)兵”時(shí)的驕傲和自豪的心情，突出了母親對(duì)老宮工作的支持。19．本題考查人物形象評(píng)析。可從老宮對(duì)工作和家人兩個(gè)方面進(jìn)行分析。根據(jù)①段中“坐在駕駛椅上的他，笑迎踏上公交車的每一位乘客”，④段中“沒(méi)幾年就要退休的老宮，還是連續(xù)十幾年的先進(jìn)工作者”，⑧段中“車窗外滿天飄雪，路上的行人直打滑兒，車輛也都行駛得很慢，但他打起十倍的精神，提醒自己必須把乘客安全送到每一站”可知，老宮熱愛(ài)工作、盡職盡責(zé)；根據(jù)④段中“唯一美中不足的是，三年前母親突發(fā)心臟病，雖已脫離危險(xiǎn)，但還得時(shí)刻保持警惕。隊(duì)上特意把原來(lái)上混班制的老宮調(diào)成零點(diǎn)小夜班，以方便他照顧母親”，⑧段中“現(xiàn)在母親身體虛弱，自己已經(jīng)兩年春節(jié)吃不到她親手包的水餃了。想到這里，老宮的心里不免有些傷感”，?段中“老宮咬了一口，旋即轉(zhuǎn)過(guò)身去，不讓母親和妻子看到自己濕潤(rùn)的眼眶”可知，老宮孝敬母親、關(guān)愛(ài)家人、細(xì)心周到。20．本題考查標(biāo)題的作用。閱讀文章，由④段中“妻子對(duì)擔(dān)著心事的他說(shuō)：‘媽要是沒(méi)事，咱臥室的燈就一直亮著’”，⑥段中“暑寒三載，幸好那盞燈始終亮著”等內(nèi)容可知，“守候的燈光”點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容：妻子為了讓老宮安心工作以燈光表示母親身體安康，母親和妻子守候深夜值班的老宮回家，老宮通過(guò)遙望燈光來(lái)守候母親；結(jié)構(gòu)上：“守候的燈光”作為線索貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；表達(dá)效果上，生動(dòng)新穎，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。21．桑杰曲巴、卓嘎、央宗面對(duì)惡劣的自然環(huán)境仍堅(jiān)守在祖國(guó)邊疆。22．運(yùn)用疊詞，強(qiáng)調(diào)了卓嘎面對(duì)惡劣的自然環(huán)境仍堅(jiān)守在祖國(guó)邊疆，表現(xiàn)了他的百折不撓。23．排比修辭，寫了放牧中的種種艱險(xiǎn)，突出玉麥自然條件的惡劣。24．格?；ㄔ诓卣Z(yǔ)里代表幸福和美好，象征著守邊人像格?；ㄒ粯用利悎?jiān)忍，與結(jié)尾相呼應(yīng)，是本文的線索。25．示例：奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一種無(wú)私的愛(ài)心，甚至是無(wú)價(jià)的生命。在疫情阻擊戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)的天使白，以生命赴使命，包括鐘南山等同志在內(nèi)的許多同志，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！窘馕觥?1．本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合第④段和第⑤段“玉麥位處喜馬拉雅山的崇山峻嶺之中。這里自然條件惡劣，無(wú)法種植糧食，進(jìn)出玉麥要翻過(guò)重重雪山。鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)都搬遷離開了，玉麥居民只剩下桑杰曲巴和卓嘎、央宗3個(gè)人”概括為：桑杰曲巴、卓嘎、央宗面對(duì)惡劣的自然環(huán)境仍堅(jiān)守在祖國(guó)邊疆。22．本題考查詞語(yǔ)賞析。此類型題可從詞性、詞義等方面進(jìn)行賞析。“一次次”“一趟趟”這里運(yùn)用了疊詞，增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感，讀起來(lái)朗朗上口，富有音樂(lè)美。起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了卓嘎面對(duì)惡劣的自然環(huán)境仍堅(jiān)守在祖國(guó)邊疆，表現(xiàn)了他的百折不撓。23．本題考查句子賞析。此類型題可從修辭、描寫和關(guān)鍵詞等方面進(jìn)行賞析?！斑@里……這里……這里……”運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了語(yǔ)言氣勢(shì)，寫了放牧中的種種艱險(xiǎn)，突出玉麥自然條件的惡劣，側(cè)面表現(xiàn)了他們不怕困難、百折不撓的精神。24．本題考查標(biāo)題分析?！案裆！痹诓卣Z(yǔ)中是“美好”“幸福”的意思，是高原上生命力最頑強(qiáng)的野花的代名詞。本文中格?；ù缸扛乱粯油渡硎剡吺聵I(yè)的人，卓嘎是文章線索人物，貫穿全文；題目與結(jié)尾“幸福生活像盛開的格桑花一樣越發(fā)鮮艷”相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；題目“扎根雪域邊陲的格?；ā毕笳髦剡吶讼窀裆；ㄒ粯用利悎?jiān)忍。25．本題為開放式題。答案不唯一，可根據(jù)文章內(nèi)容和自身學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)守衛(wèi)國(guó)土、建設(shè)家園的理解即可。示例：我們應(yīng)該為守護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土，建設(shè)美麗家園做出自己的貢獻(xiàn)。青年應(yīng)立志報(bào)國(guó)，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)、為人民的幸福生活作為自己的最高追求，奉獻(xiàn)出自己的青春和全部力量，要像卓嘎一樣有理想、有信念，做新時(shí)代的優(yōu)秀青年。26．例文：那段溫暖的日子某個(gè)明朗的日子，會(huì)無(wú)端地想起你們，想起從前的六年，想著想著，笑出聲來(lái)。記憶伴隨的歡樂(lè)太多，那段溫暖的日子被時(shí)間復(fù)刻著也永不褪色，而我只能用最簡(jiǎn)單的文字，紀(jì)念六年的中小學(xué)生活。教師節(jié)那天回校，教學(xué)樓被粉刷得煥然一新，最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎，縱縱橫橫爬滿整片墻面。從我上中小學(xué)一直到畢業(yè)，綠葉一直都在。不曾見(jiàn)它抽芽落葉，黙黙里，它就這樣陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。如今再見(jiàn)之時(shí)，多了些許斑駁，蔥蘢的葉片里，留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅(jiān)實(shí)的塑膠跑道上，思念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們，六月的蟬鳴之后，都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方，那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地，亦是最最接近回憶的地方，接近六年來(lái)所有的悲傷與歡笑，雨霧與陽(yáng)光。畢業(yè)之前的那段時(shí)光，猶記得對(duì)翻了一番的作業(yè)量的埋怨。只是在這苦惱中間，夾雜著更多歡笑，還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的抽屜里開始堆滿大疊的同學(xué)錄，課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞，常常是寫到手酸才停筆，然后看看自己收到的，心里彌漫著滿足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的友情可以永存，一張張同學(xué)錄上熟悉的筆跡，再翻看時(shí)，也許已是多年后。想像著那時(shí)，但愿還會(huì)記得從前的人和事，回憶漾開，一笑過(guò)之。繼而是盼了又盼的畢業(yè)考，所有的一切終于被畫上休止符。坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，六年已成為過(guò)去時(shí)。日子一天天地在做習(xí)題與說(shuō)笑間滴嗒流淌，過(guò)往的路被時(shí)間的潮水漸漸吞沒(méi)。終于，來(lái)到別離的十字路口，那段溫暖的日子，被定格成留戀的過(guò)往。那天，在教室門口揮手道別，我們笑著沒(méi)有煩惱，將來(lái)遙看沒(méi)有形狀。畢業(yè)的塵埃落定，換得多少悲歡離合，唯有那段溫暖的日子，在記憶里美妙如初?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。一、審題立意。這是一篇半命題作文。題目中的空白處填寫的內(nèi)容是對(duì)“日子”的修飾與限定，也可以理解為自己對(duì)于那段日子的印象。比如，那溫暖的日子，那憂傷的日子，那快樂(lè)的日子，那難忘的日子等等?！澳恰娜兆印崩镉龅饺耍l(fā)生的事，應(yīng)是寫作的重點(diǎn)?？瞻滋幪顚懙膬?nèi)容應(yīng)是表現(xiàn)的主旨。為什么要寫這個(gè)日子呢？這些日子里肯定帶給我們無(wú)限的或美好，或痛苦，或開心的回憶，同時(shí)我們從中也能獲得一些信發(fā)，所以它們值得被用文字記錄下來(lái)，這些日子有什么特殊的從而令我們難以忘懷呢？那肯定不能泛泛而談，要寫一些有意義的事情，立意積極向上，引發(fā)讀者共鳴。二、