貴州省黔東南州從江縣宰便中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中九年級(jí)語(yǔ)文試題（圖片版含答案）

第第頁(yè)貴州省黔東南州從江縣宰便中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中九年級(jí)語(yǔ)文試題（圖片版，含答案）2023-2024

時(shí)間：150分鐘

滿分：150分

一、書(shū)寫水平(5分)》

1.請(qǐng)規(guī)范、端正、整潔地使用楷體字答題，此題根據(jù)作文的書(shū)寫水平計(jì)分。(5分)

二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）】

“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”，中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度?！敖酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，古典詩(shī)

歌流傳千年，穿越歷史長(zhǎng)河，直抵人心?！澳?tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”激勵(lì)我們

永葆清澈之心；“叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”讓我們感受憂國(guó)思鄉(xiāng)之情?，F(xiàn)代詩(shī)

歌，格調(diào)高雅，直面時(shí)代?！赌闶侨碎g的四月天》道盡四月春光的鮮y6①、婷婷，表

達(dá)對(duì)美好未來(lái)的期盼；《沁園春·雪》想象雪后天晴時(shí)，紅裝素襄的大地，yā0ráo

②

的北國(guó)風(fēng)光，整首詩(shī)氣沖斗牛，充滿萬(wàn)丈豪情。

詩(shī)歌是精神的棲息地，詩(shī)歌里有慰ji③.人生的精神養(yǎng)分，蓄積著中國(guó)人的智

慧、品格和修養(yǎng)，凝聚著中華文化的理念、志趣和神韻。同學(xué)們，讓我們遨游在詩(shī)海中，

汲取文化養(yǎng)分。

2.請(qǐng)根據(jù)上面文段的語(yǔ)境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（4分)

3,上面文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)》

A.直抵

B.娉婷

C.紅裝素裹

D.氣沖斗牛

4.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(10分)

(1)越明年，政通人和，

(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

(2)

,醒能述以文者，太守也。

(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

(3)莫說(shuō)相公癡，

(張岱《湖心亭看雪》)

(4)

,拔劍四顧心茫然。

[李白《行路難（其一）》門

(5)寂寂江山搖落處，

1

(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》)

(6)

,人跡板橋霜。

(溫庭筠《商山早行》)

(7)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中蘊(yùn)含著舊事物必將被新事物取代的哲理的詩(shī)

句是：

(8)范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中說(shuō)：“

?！边@種吃苦在

前，享樂(lè)在后的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

5,下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(：)(3分)

A.歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家。

B.我國(guó)古代常用帝王年號(hào)紀(jì)年?！皯c歷四年春”“丙辰中秋”“崇禎五年”都是以年號(hào)紀(jì)年。

C《鄉(xiāng)愁》的余光中，是詩(shī)人、散文家。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人、故鄉(xiāng)、祖國(guó)的思

念之情。

D,《你是人間的四月天》選自《林徽因詩(shī)文集》。林徽因，中國(guó)建筑學(xué)家、文學(xué)家，“新月

派”的代表詩(shī)人。

三、閱讀能力（共15道小題，50分】

(一)整本書(shū)閱讀

6.下列詩(shī)句都是從艾青的詩(shī)歌中節(jié)選出來(lái)的，都有一個(gè)共同的意象一“太陽(yáng)”，其中不

是表達(dá)對(duì)光明的贊頌與渴望的一項(xiàng)是()(3分)

A.暴風(fēng)雨中的雷聲特別響/烏云深處的閃電特別亮/只有通過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜/才能噴涌

出火紅的太陽(yáng)一《光的贊歌》

B.假如沒(méi)有你，太陽(yáng)，/一切生命將匍匐在陰暗里，/即使有翅膀，也只能像蝙蝠/在永

恒的黑夜里飛翔?！督o太陽(yáng)》

C.我們?cè)敢鉃橄蚰泔w而折斷了翅膀/我們甚至愿在你的燒灼中死去/我們活著在泥濘

里像蚯蚓/永遠(yuǎn)翻動(dòng)著泥土向上伸引—《太陽(yáng)》

D.它是云的梳妝臺(tái)，太陽(yáng)、月亮、飛鳥(niǎo)的鏡子；/它是群星的沐浴處，水禽的游泳池；/而

老實(shí)又龐大的水牛從水里伸出了頭，/看著村婦蹲在石板上洗著蔬菜和衣服。一

《獻(xiàn)給鄉(xiāng)村的詩(shī)》

7.朱自清在《經(jīng)典常談·詩(shī)十二》中說(shuō)“宋詩(shī)散文化，到蘇軾而極”。請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，

簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)蘇軾的詩(shī)有哪些特點(diǎn)。(2分)

(二)現(xiàn)代文閱讀

冷香記

崔曼莉

我第一次見(jiàn)到北方的雪時(shí)，立在窗邊，傻傻看了許久。那雪花又白又大，羽毛一般

在空中慢悠悠飄蕩，忽而上，忽而下，不知有風(fēng)還是無(wú)風(fēng)，懶懶地翻了個(gè)身。每一片和每

一片居然不挨著，好個(gè)鵝毛大雪啊。

莫以為我從江南來(lái)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面。南京雖在江之南，卻是每年都要下大雪的。

記得有一年，大雪把奶奶院中的小廚房壓塌了，屋檐下的冰凌一米多長(zhǎng)，男生扔石

頭砸斷了，掉在地上也不碎，冰瑩透亮，如冰錐一般。

一路上學(xué)，男孩子們用冰錐邊打邊跑，我穿著秋褲、毛褲，毛褲外面套著棉褲，腿都

抬不動(dòng)了，可還是冷。你說(shuō)怪不怪，那雪能壓塌房子，卻壓不塌雪松，一層一層的墨綠上

積著白雪，還有輕薄的翠竹葉，上面也堆著白。目光所及，皆是風(fēng)景。

每年的這個(gè)時(shí)候，滿城約有一半人都去了紫金山。出了城門，路兩邊全是參天梧

桐，筆直挺立。沿路而行，一邊是明代城墻，城墻下是護(hù)城河公園，另一邊便是山了。雖

是大雪天氣，山中綠意橫行，與白雪層層疊疊，夾雜著紅色山茶花。

漸行時(shí)，便有幽香袋來(lái)。那香氣越行越盛，在清冷之中，孤絕華貴，仿佛天地間再無(wú)

對(duì)手可言。若雪已停，便見(jiàn)人頭攢動(dòng)，隱約間有紅有粉有綠有白，交錯(cuò)于老干古枝；若陽(yáng)

光燦爛，便見(jiàn)那花有單瓣有重瓣，有一枝橫斜獨(dú)寂寞，亦有花團(tuán)滿樹(shù)芳華似錦。

若有雪，南方之雪可不同于北方，尤其是六朝金陵。那雪從不輕盈，因?yàn)闈穸却?，夾答案

1．略。

2.①妍②妖嬈③藉

3．（D）【解析】“氣沖斗?！毙稳菖瓪鉀_天或氣勢(shì)很盛。文段中是指《沁園春·雪》充滿豪情。不符合語(yǔ)境，使用不恰當(dāng)。

4．

（1）越明年，政通人和，百?gòu)U具興。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（2）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（3）莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。（張岱《湖心亭看雪》）

（4）停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。［李白《行路難（其一）》］

（5）寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯?。▌㈤L(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）

（6）雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

（7）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中蘊(yùn)含著舊事物必將被新事物取代的哲理的詩(shī)句是：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

（8）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！边@種吃苦在前，享樂(lè)在后的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

5．（B）【解析】“丙辰中秋”是以干支紀(jì)年。

6．（D）【解析】這首詩(shī)雖然有“太陽(yáng)”這個(gè)意象，但不是為了表達(dá)對(duì)光明的贊頌與渴望，而是通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村的贊美，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)深沉的愛(ài)。

7．①將禪理大量放進(jìn)詩(shī)里，開(kāi)了一個(gè)新境界；②他的詩(shī)氣象洪闊，鋪敘宛轉(zhuǎn)，長(zhǎng)于譬喻，真到用筆如舌的地步。

8．（A）【解析】南京的雪“從不輕盈”。

9．（A）【解析】標(biāo)題中的“冷”僅指南京冬天的雪。

10．運(yùn)用了對(duì)比的手法，將北方的雪和南京的雪帶給人的不同感受進(jìn)行對(duì)比，反襯出南京的雪冰冷似劍，威力巨大。

11．示例：“雪下得很大，白茫茫一片”是兩文雪景的共同點(diǎn)。不同的是，毛澤東借北方壯闊的雷景抒發(fā)偉大抱負(fù)，筆下的雪氣勢(shì)磅礴；而筆下的北方的雪慵懶自適，借北方雷景襯托南方雪景的“冷香”，表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

12．（D）【解析】根據(jù)第④段“飛花令早期只以＂花＇字為令······也成為飛花令的常用令字”可知，到了明代后，就不僅僅局限于“花”字了。

13．示例：不能。開(kāi)篇借《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》推動(dòng)全民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱點(diǎn)問(wèn)題，引出說(shuō)明對(duì)象，激發(fā)讀者的閱讀興趣；連用三個(gè)問(wèn)句，引發(fā)思考。

14．（D）【解析】本文是一篇事物說(shuō)明文，首先介紹了飛花令的由來(lái)，之后介紹了玩法及《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》對(duì)舊飛花令的改造等內(nèi)容。

15．示例：我認(rèn)為飛花令適合在中學(xué)生之間推廣。如今，飛花令進(jìn)行了改造，難度降低了，有不同的難度等級(jí)，我們可以選擇適合的級(jí)別。同時(shí)，改造后的飛花令，大眾可以感受到其美感；再者，玩飛花令能夠增長(zhǎng)我們的才情，是學(xué)習(xí)詩(shī)詞的方式之一，也是傳承傳統(tǒng)文化的途徑，更能感受中華審美的魅力。

16．（B）【解析】根據(jù)“天臺(tái)之瀑，離寺百步，雁宕瀑旁無(wú)寺。他若匡廬，若羅浮，若青田之石門，瀑未嘗不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得從容以觀，如傾蓋交，雖歡易別”可知，“瀑布景觀平平無(wú)奇”與文無(wú)據(jù)。

17．縱橫丈余，八窗明凈，閉窗瀑聞，開(kāi)窗瀑至。

18．（A）【解析】“而游者皆暴日中”中的“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。A.表轉(zhuǎn)折；B.表修飾；C.表順承；D.表并列。

【參考譯文】我近年來(lái)觀看的瀑布多了，來(lái)到峽江寺而心中難以舍棄，是因?yàn)轱w泉亭這個(gè)亭子的緣故。

大凡人之常情，如果眼睛看著愉快，而身體感到不舒服，勢(shì)必不能長(zhǎng)久停留。天臺(tái)山的瀑布，離寺廟有百步遠(yuǎn)，雁宕山的瀑布，附近沒(méi)有寺廟。其他像廬山、像羅浮山、像青田的石門山，那里的瀑布并不是不奇妙，但游覽的人都曝曬在烈日下，站在危險(xiǎn)的山崖上，無(wú)法從容不迫地觀賞，好像與友人在途中相遇，雖然高興卻不得不很快分手。

只有廣東東部的峽山，高不過(guò)一里左右，爬山的石階彎曲，古老的松樹(shù)在上面遮蔽著，火熱的太陽(yáng)曬不到游客。過(guò)了石橋，有三棵奇樹(shù)，像鼎的三只腳一樣分立著，到半空中忽然合攏在一起。樹(shù)木一般都是根株合在一起而枝干分離，只有這三棵樹(shù)是根株分開(kāi)而枝葉合攏，真稀奇！

攀登上一大半，瀑布像雷鳴一樣轟響，從高空飛瀉下來(lái)。瀑布旁邊有間房屋，這就是飛泉亭。亭子長(zhǎng)寬有一丈多，八扇窗子明亮潔凈，關(guān)上窗戶聽(tīng)到瀑布的響聲，推開(kāi)窗子瀑布就撲面而來(lái)。亭子里可以坐，可以躺，可以兩腿伸直而坐，可以仰臥，可以放筆墨硯臺(tái)，可以煮茶飲酒。以人的安逸舒適，靜待水的奔騰飛瀉，就像把九天之上的銀河放在書(shū)桌臥榻前賞玩。當(dāng)時(shí)造這亭子的人，莫非是仙人嗎？

澄波和尚擅長(zhǎng)下棋，我叫霞裳跟他對(duì)弈。于是瀑布聲，棋子聲，松濤聲，鳥(niǎo)鳴聲，錯(cuò)落著響成一片。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到手杖觸地的聲音像從云中傳來(lái)，原來(lái)是老和尚懷遠(yuǎn)抱著一尺多厚的詩(shī)集來(lái)，要我作序。于是吟誦詩(shī)文的聲音又大響起來(lái)。大自然的聲音，人的聲音，完全匯合而融化在一起。想不到觀賞瀑布的快樂(lè)，竟然到了這般境界，這亭子的功勞實(shí)在大?。?/p>

坐了很久，太陽(yáng)落山了，只好下山，住在帶玉堂中。正對(duì)著南山，云氣繚繞，樹(shù)木濃密蔥郁。中間隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的峽江，江中船帆來(lái)來(lái)往往，妙的是沒(méi)有一個(gè)人愿意停船靠岸來(lái)到這座寺廟。和尚告訴我說(shuō)：“峽江寺，俗稱飛來(lái)寺。”我笑著說(shuō)：“寺廟哪能飛？只有日后我的夢(mèng)魂也許能夠飛來(lái)?！焙蜕姓f(shuō)：“沒(méi)有證據(jù)就無(wú)法相信，您既然喜愛(ài)這地方，為什么不作篇文章記下來(lái)呢？”我說(shuō)：“行。”完成后，于是就寫了這幾行文字，一份自己保存，一份送給了寺里的和尚。

19.（C）【解析】甲詩(shī)中的“十錦塘”交代了地點(diǎn)，“十錦塘”又名孫堤，在斷橋下；“殘雪”是橋上所見(jiàn)景致，故“斷橋殘雪”適合作詩(shī)歌的標(biāo)題。由乙詩(shī)中“秋空見(jiàn)皓月”可知，在所給標(biāo)題中，“平湖秋月”最適合。

20．示例：甲詩(shī)中，詩(shī)人悠閑地漫步于十錦塘，踩著殘雪，月光透過(guò)高柳稀稀疏疏地漏下，營(yíng)造出一種朦朧清幽的氛圍，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的恬淡與閑適。乙詩(shī)中，詩(shī)人借秋夜的冷氣襲入山林，傳遞了一種清冷之感；而皓月當(dāng)空，孤雁飛過(guò)，營(yíng)造了一種高遠(yuǎn)靜謐的意境，體現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)冷寂。

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