版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
哈爾濱市第九中學(xué)2024—2025學(xué)年度高三上學(xué)期9月份考試歷史學(xué)科試卷(考試時間:90分鐘試卷滿分:100分,共4頁)第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(本題共有32個選擇題,每小題所列的4個選項中只有一項符合題意。每道小題1.5分,共48分)1.孔子主張“己所不欲,勿施于人”,老子主張“上善若水,水善利萬物而不爭”,墨子主張“節(jié)儉”,說明他們都主張A.倡導(dǎo)社會和諧與秩序B.強調(diào)道德規(guī)范和個人品德C.推崇節(jié)儉和反對奢侈D(zhuǎn).提倡無為而治的政治理念2.《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,記載上至黃帝、下至漢武帝年間約三千年的歷史?!妒酚洝纷鳛槭妨涎芯?,下列說法正確的是A.《史記》由司馬遷撰寫,未經(jīng)他人篡改,屬于第一手史料B.《史記》素材主要由司馬遷收集而來,因此是第二手史料C.《史記》深刻反映司馬遷自身史識史法,屬于第一手史料D.《史記》是一手還是二手史料,應(yīng)據(jù)研究對象和主題而定3.南朝時,寒門人士出任品級不高的中書舍人的現(xiàn)象較為突出。劉宋時,寒門出身的戴法興、戴明寶、巢尚之等人出任中書舍人,孝武帝劉駿處理官吏選授、升降和賞罰等大事,都與他們商議,然后做出決定。連士族出身的太尉王儉都自嘆不如。這種現(xiàn)象說明A.選官制度變革使人才選拔更加公平B.原有的統(tǒng)治基礎(chǔ)不能適應(yīng)社會發(fā)展C.世家門閥的統(tǒng)治地位已經(jīng)走向崩潰D.中書舍人成為中樞決策機構(gòu)的核心4.848年沙洲(敦煌)人張義潮,以一己之力收復(fù)被吐蕃占領(lǐng)的河隴(河西以及隴右地區(qū))失地,向朝廷獻上了瓜、沙等十一州的地圖和戶籍。867年,張義潮以69歲高齡前往長安,并終老于此。這反映出當(dāng)時A.地方割據(jù)勢力削弱B.民族交融的加強C.邊疆治理能力提高D.國家向心力猶存5.北宋政府規(guī)定,本路籍貫者不得擔(dān)任本路一級長官,也不得在家鄉(xiāng)州縣任地方長官;后來又增加一條:禁止官員在自己產(chǎn)業(yè)(田產(chǎn))所在地任官;北宋晚期,回避法又增加了新內(nèi)容,即官員必須回避在長期居住的州縣任職。宋代回避制度旨在A.加強中央集權(quán)B.確保吏治清明C.強化地方治理D.踐行民本思想6.據(jù)考古發(fā)掘統(tǒng)計,宋元時期,契丹境內(nèi)出土的錢幣主要為宋錢,占總數(shù)的70%左右;目前出土的金代窖藏銅錢以北宋銅錢品種最多,占錢幣總數(shù)的90%以上;從西夏遺址、窖藏中發(fā)現(xiàn),宋錢占西夏流通錢幣總數(shù)的90%以上。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時A.海外貿(mào)易繁榮B.政權(quán)間的經(jīng)貿(mào)往來密切C.經(jīng)濟重心南移D.華夏認同觀念不斷增強7.萬歷怠政,是指明神宗當(dāng)政期間的怠政現(xiàn)象。一般認為開始于萬歷十四年(1586年)秋末冬初,長達28年之久。有學(xué)者認為,明朝內(nèi)閣作用巨大,在很大程度上助長了皇帝的惰性。由此可以推知,明朝A.內(nèi)閣作為決策機構(gòu),保證了中央行政順利進行B.內(nèi)閣位高權(quán)重,皇帝的最高權(quán)力日趨衰落下去C.內(nèi)閣是皇權(quán)強化的產(chǎn)物,發(fā)揮了重要輔政功能D.明朝的中央權(quán)力結(jié)構(gòu)異化,雜亂無章混亂無序8.明朝末期,除了徐光啟和傳教士利瑪竇共同翻譯《幾何原本》,內(nèi)地的儒生學(xué)者也陸續(xù)跟進,形成了一種學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識的風(fēng)氣?!瓣P(guān)西夫子”李二曲在開列《體用全學(xué)》必讀書目時,也將《泰西水法》等西書列入其中。這說明當(dāng)時A.社會思想轉(zhuǎn)型源于西方科學(xué)傳播B.民族危機沖擊了國人傳統(tǒng)認知C.國人傳統(tǒng)的夷夏觀念已發(fā)生劇變D.西學(xué)東漸給社會注入一定活力9.有學(xué)者在評價近代中國某一派別時指出:“它接受現(xiàn)代化,但只接受它的形式;它接受現(xiàn)代化是為了控制現(xiàn)代化,讓它為維護傳統(tǒng)的價值取向服務(wù),從而為避免不可避免的現(xiàn)代化挑戰(zhàn)尋找一條有效的途徑?!痹撆蓜e的核心主張是A.中體西用B.變法維新C.民主共和D.民主科學(xué)10.孫中山指出:“除憲法(《中華民國臨時約法》)上規(guī)定的五權(quán)分立外,最重要的就是縣治,行使直接民權(quán)。直接民權(quán)才是真正的民權(quán)。直接民權(quán)凡四種一選舉權(quán)、一罷免權(quán)、一創(chuàng)制權(quán)、一復(fù)決權(quán)?!标P(guān)于縣治的規(guī)定有助于A.提高地方的行政管理效率B.構(gòu)建直接民權(quán)的國家模式C.踐行主權(quán)在民的價值理念D.深化基層的分權(quán)制衡實踐11.19世紀(jì)中后期,工廠制度進入中國。至1913年,工廠數(shù)量已頗具規(guī)模。對1913年以前開辦或投資工廠的202人統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),地主占55.9%、買辦占24.8%、商人占18.3%、華僑占1%。據(jù)此可知,中國近代工廠制度A.是實業(yè)救國思潮的產(chǎn)物B.是主要的生產(chǎn)組織形式C.仍屬于封建經(jīng)濟的范疇D.受中國社會性質(zhì)的影響12.1916年2月,陳獨秀撰文指出,希望從根本上消除賢人政治觀念,使多數(shù)國民“自覺其居于主人的主動地位”。陳獨秀意在A.塑造民眾的國民意識B.批判德治觀念C.倡導(dǎo)建立民主共和制D.改革選官制度13.1925年,中共四大提出中國共產(chǎn)黨作為“無產(chǎn)階級的政黨應(yīng)該指導(dǎo)無產(chǎn)階級參加民族運動,不是附屬資產(chǎn)階級而參加,乃以自己階級獨立的地位與目的而參加”。這表明中國共產(chǎn)黨A.反對進行黨內(nèi)合作B.獨立領(lǐng)導(dǎo)國民大革命C.主張建立工農(nóng)聯(lián)盟D.重視革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題14.1932——1933年,蘇區(qū)政府相繼頒發(fā)了合作社暫行組織條例等,如在全體經(jīng)濟的基礎(chǔ)上,為調(diào)劑勞動力和耕牛以促進生產(chǎn)而自愿組建勞動互助社、耕田隊和犁牛合作社會等。1934年2月,蘇區(qū)的消費合作社、糧食合作社、生產(chǎn)合作社等成倍增加。這些做法A.有利于粉碎國民黨的封鎖B.廢除了封建地主土地所有制C.擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D.建立起了生產(chǎn)資料的公有制15.下面兩幅圖分別為1941—1942年《新華日報》和《解放日報》刊登的漫畫。兩則漫畫揭示出A.全面抗戰(zhàn)路線的實施B.日本速勝計劃的破產(chǎn)C.反法西斯戰(zhàn)爭的勝利D.戰(zhàn)略反攻階段的到來16.根據(jù)毛澤東的提議,中共七屆二中全會通過了六條規(guī)定:一、不做壽;二、不送禮;三、少敬酒;四、少拍掌:五、不以人名作地名;六、不要把中國同志和馬、恩、列、斯平列?!傲鶙l規(guī)定”的通過A.鞏固和擴大了中國共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ)B.鼓舞了全國人民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心C.為解放軍戰(zhàn)略決戰(zhàn)的開始奠定干部基礎(chǔ)D.表明中國共產(chǎn)黨為在全國執(zhí)政做好準(zhǔn)備17.下表是我國第一個五年計劃期間國民經(jīng)濟各部門基本建設(shè)投資分配表。項目總計工業(yè)農(nóng)業(yè)水利林業(yè)運輸郵電貿(mào)易銀行物資倉儲文化教育衛(wèi)生城市建設(shè)其他總額(億元)427.49248.532.6982.112.830.8164.6比重(%)10058.27.619.237.23.71.1據(jù)此可知,“一五”計劃A.促使工業(yè)布局更趨合理B.照搬了蘇聯(lián)的經(jīng)濟建設(shè)經(jīng)驗C.有利于國民經(jīng)濟的恢復(fù)D.兼顧了重點建設(shè)和民生改善18.1954年《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!薄拔覈嗣裨诮⒅腥A人民共和國的偉大斗爭中已經(jīng)結(jié)成以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各民主階級、各民主黨派、各人民團體的廣泛的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。”“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分?!备鶕?jù)以上材料可知A.建國初期形成了完整的法律體系B.憲法規(guī)定了中國三大根本政治制度C.社會主義制度在中國確立起來D.民主政治制度建設(shè)已經(jīng)初見成效19.下圖是某一時期我國實施的部分經(jīng)濟措施。這些措施旨在A.調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)B.促進國民經(jīng)濟恢復(fù)C.改革經(jīng)濟體制D.積累工業(yè)建設(shè)資金20.改革開放以后,中國的城市化進程中鄉(xiāng)村都市化呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭。農(nóng)民不離本土,變農(nóng)村為微小城市或準(zhǔn)城市,其趨向則是連成規(guī)模,成為正式都市或者成為某個城市的部分。這里居民生活的條件、方式已與多數(shù)城市居民相同,其物質(zhì)消費可以用超前、豐裕來形容。出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要是由于A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推動農(nóng)民增收B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展促進鄉(xiāng)村振興C.城市經(jīng)濟體制改革帶動勞動力轉(zhuǎn)移D.土地流轉(zhuǎn)推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程21.1902年梁啟超撰寫科幻小說《新中國未來記》,鋪陳了對60年后“上海世博會”的設(shè)想:“那時我國決議在上海開設(shè)大博覽會……連江北,連吳淞口,連崇明區(qū),都變作博覽會場了?!?010年5月1日,上海世界博覽會正式開幕,中華民族的百年世博夢想變成了現(xiàn)實。這一過程折射出中國A.從辛亥革命到社會主義中國現(xiàn)代化建設(shè)的歷史巨變B.從救亡圖存到實現(xiàn)民族獨立和國家富強的艱辛歷程C.從半殖民地到中國特色社會主義新時代的偉大嬗變D.從閉關(guān)鎖國到形成全方位對外開放格局的重大轉(zhuǎn)型22.2023年10月,150多個國家、40多個國際組織的上萬名代表在北京參加了第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇,其中包括23位外國領(lǐng)導(dǎo)人和聯(lián)合國秘書長。各方一致認為,本屆高峰論壇是共建“一帶一路”進程中又一個重要里程碑。這可以用于說明我國A.大力推動并開展南南合作B.認真踐行“真實親誠”的外交理念C.積極打造國際合作新平臺D.推動構(gòu)建均衡發(fā)展的大國關(guān)系框架23.公元前18世紀(jì),西亞地區(qū)的一部法典嚴格規(guī)定附著兵役的田地、椰棗園和宅不得買賣(特殊者除外)交換,只能父子相繼,妻女無繼承權(quán);伊爾庫公民兵在為國家服役期間失蹤或被俘,應(yīng)歸還和保障其田、椰棗園和宅的所有權(quán)。這一規(guī)定A.維護了封建社會的統(tǒng)治秩序B.強化了波斯帝國君主專制C.意在保障國家統(tǒng)治基礎(chǔ)穩(wěn)定D.推動了阿拉伯帝國的擴張24.7世紀(jì)中葉,日本行班田收授之法,將土地分給農(nóng)民耕種,所授之田不準(zhǔn)買賣;若受田者死亡,田地由國家收回。公元723年,日本政府頒布鼓勵開墾荒地的“三世一身法”。此法規(guī)定:凡新掘溝渠開墾的田地準(zhǔn)許三代占有。公元743年,日本朝廷對“三世一身法”做出了修正,對墾田采取國家永年不收公的政策。這些調(diào)整A.側(cè)重保障農(nóng)民對土地的所有權(quán)B.加速了原有土地制度的瓦解C.推動農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)的普及發(fā)展D.削弱了幕府統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎(chǔ)25.1122年,教皇卡利克斯特二世和神圣羅馬帝國皇帝亨利五世達成了《沃爾姆斯宗教協(xié)定》,教皇承認皇帝作為裁斷者的權(quán)力,承認他對候補位者擁有世俗權(quán)力和收稅權(quán)力(要與教會權(quán)力區(qū)別開來),而亨利五世承認教皇任命神職人員的排他性的權(quán)力,還承諾歸還教會從前被侵奪的財產(chǎn)。這一協(xié)定A.推動了西歐封建社會的近代化轉(zhuǎn)型B.解決了王權(quán)與教權(quán)的矛盾C.體現(xiàn)了王權(quán)與教權(quán)長期并立的特征D.統(tǒng)一了羅馬帝國的征稅權(quán)26.征服墨西哥的科爾特斯報告道:“此城有許多廣場……其中有座廣場比薩拉曼卡(西班牙城市)的廣場還大一倍,廣場周邊環(huán)繞拱廊,每日有六萬多人在拱廊里做買賣,這些國家所制造的各種商品,這里應(yīng)有盡有?!边@段報告展現(xiàn)了A.阿茲特克文明的輝煌B.歐洲城市化進程的滯后C.古代瑪雅文明的繁榮D.西班牙對美洲血腥征服27.有學(xué)者指出,16世紀(jì),西班牙運往美洲的產(chǎn)品十分之九是從英國、荷蘭等國購買的;“美洲的大部分財富只在西班牙短暫停留后,便流入比利牛斯山(西班牙與法國的界山)以北的歐洲”。該材料可用來研究當(dāng)時歐洲A.殖民霸權(quán)轉(zhuǎn)移的必然性B.商業(yè)貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移的背景C.區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)互補性D.資本原始積累的主要方式28.15世紀(jì),意大利很多城市學(xué)校在課程設(shè)置上摒棄了對《圣經(jīng)》的研讀,新開設(shè)了讀寫、算術(shù)、邏輯學(xué)、哲學(xué)以及體育等課程。另外,為了適應(yīng)城市商業(yè)的興起和發(fā)展,有些地方還開設(shè)了商科等課程。這表明當(dāng)時意大利A.思想解放促進教育變革B.教育開始呈現(xiàn)世俗化的趨勢C.教育已擺脫宗教的束縛D.資產(chǎn)階級政治地位得到提升29.“光榮革命”以后的這套政治制度在英國叫做“舊制度”。這種制度能夠保證工業(yè)革命的發(fā)生,但是當(dāng)工業(yè)革命發(fā)生后,它又成為陳舊的制度,必然被工業(yè)化社會所淘汰。材料意在說明A.工業(yè)革命后英國生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生質(zhì)變B.經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的聯(lián)動性C.責(zé)任內(nèi)閣制產(chǎn)生的合理性和必要性D.封建舊制度阻礙了工業(yè)革命的進程30.工業(yè)化在吸收勞動力的同時也在排斥一部分勞動力。工場手工業(yè)由于其勞動密集型和普及性的特點,吸收了大量的剩余勞動力,在工業(yè)革命后的英國仍大量存在。這表明工場手工業(yè)是A.工業(yè)時代的需求B.機器工業(yè)的有益補充C.傳統(tǒng)文明的延續(xù)D.工業(yè)發(fā)展的初始階段31.1853年,俄國以爭奪東正教“圣地”為名,入侵奧斯曼帝國。隨后,英、法與奧斯曼簽訂同盟條約,派兵進入克里米亞半島。1856年,克里米亞戰(zhàn)爭以俄國戰(zhàn)敗告終。這場戰(zhàn)爭對交戰(zhàn)各國和國際關(guān)系都產(chǎn)生了深遠影響,下列有關(guān)評述不正確的是A.英國政府在戰(zhàn)爭初期暴露出的問題引發(fā)了文官制度改革B.戰(zhàn)敗使沙俄面臨空前危機引發(fā)政府著手廢除農(nóng)奴制改革C.戰(zhàn)后在奧斯曼帝國的廢墟上誕生了一系列民族獨立國家D.戰(zhàn)爭是對維也納體系下國際法與外交制度的沖擊和挑戰(zhàn)32.巴黎公社的多數(shù)公社委員出自群眾組織,他們在擔(dān)任委員后也經(jīng)?;氐礁鹘謪^(qū)參加集會,每個委員都會參加一個或數(shù)個組織,他們一面將群眾組織的意見帶進公社委員會,一面又將市政廳里的決議和法令傳遞到各個街區(qū)。這表明巴黎公社A.帶有濃厚的直接民主色彩B.探索人民參政議政的新途徑C.積極鞏固和加強工農(nóng)聯(lián)盟D.貫徹落實無產(chǎn)階級專政原則第Ⅱ卷(非選擇題)二、非選擇題(本題共4個小題,共52分)33.閱讀材料,完成下列要求。(13分)材料黃河流域是我國古代糧食作物的主要分布區(qū),史前時期,粟是黃河流域分布最廣的糧食作物,裴李崗文化、馬家窯文化等遺址都發(fā)現(xiàn)過粟。黍的分布與粟相當(dāng),是華北地區(qū)與粟共存的一種農(nóng)作物。稻由于自然條件的限制,種植面積十分有限。商周至春秋時期,稻成為僅次于黍、粟的主要糧食作物,鄭州白家莊商代早期遺址曾發(fā)現(xiàn)過稻殼的遺存。小麥從西亞傳入并在黃河流域種植,甲骨文中多見“麥”字,戰(zhàn)國秦漢時期,關(guān)中地區(qū)修建的鄭國渠、白渠、龍首渠等大型水利工程,大為改善了當(dāng)?shù)氐墓喔葪l件,小麥成為僅次于粟的主要糧食作物。水稻在水利條件優(yōu)越的地區(qū)已經(jīng)大量種植,較以往有明顯改變。魏晉南北朝至宋元時期,黃河流域小麥和水稻種植面積不斷擴大。這一時期域外傳入的新糧食品種高粱、蕎麥種植范圍逐漸擴大,其中蕎麥因抗秋寒低溫、生長期短的特點,在南北各地廣泛種植,明清時期,稻、麥的地位發(fā)生了新的變化。由于自然環(huán)境變化,黃河流域水稻種植面積明顯縮小,同時小麥因灌溉技術(shù)的提高,替代黍、粟成為北方主要糧食作物。但這一時期糧食作物種植最明顯的變化,則是以玉米、甘薯、馬鈴薯為代表的農(nóng)作物的傳入,它們因具有高產(chǎn)、耐瘠、耐旱澇的特點,廣泛種植于原來不適宜稻、麥生長的地區(qū),全面改變了原來農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)與組合形式?!幾脏u逸麟《中國歷史地理概述》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括古代黃河流域糧食作物種植結(jié)構(gòu)的變化并簡析其原因。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析古代黃河流域外來農(nóng)作物傳入的影響。(6分)34.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料70年來新中國基層社會治理格局變遷階段治理格局特征1949—1982年單向度社會控制在農(nóng)村,通過引導(dǎo)農(nóng)民走合作化道路,再到發(fā)起急促而迅速的人民公社化運動。在城市,延續(xù)延安時期管理黨政機關(guān)和企事業(yè)單位的傳統(tǒng),對所有公職人員(包括國營企業(yè)職工)進行“單位制”整合:對于沒有單位的一般居民,包括家庭婦女、攤販、商人、自由職業(yè)者、無業(yè)人員以及失業(yè)人員等,則采取“街居制”管理體制1983—2011年全方位社會治理格局社會公眾參與社會公共事務(wù)進行自我治理、自我服務(wù)的意識和能力顯著增強2012—2019年協(xié)同共治格局多元參與、共同治理的社會運行機制日益形成——摘編自彭秀良《新中國70年基層社會治理格局的變遷》(1)根據(jù)材料,概括新中國基層社會治理格局演變的趨勢。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明新中國基層治理的影響。(6分)35.閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料一15至17世紀(jì)早期,英國史學(xué)在形式和內(nèi)容上都發(fā)生了變化,尤其是在都鐸王朝和斯圖亞特王朝早期。歷史學(xué)家們突破了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年安徽馬鞍山當(dāng)涂縣教育局選調(diào)工作人員2人歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2025-2030年中國明膠產(chǎn)業(yè)運行狀況及發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 2025-2030年中國垃圾發(fā)電項目投資風(fēng)險分析報告
- 2024-2030年阿德福韋酯公司技術(shù)改造及擴產(chǎn)項目可行性研究報告
- 2024-2030年氨力農(nóng)公司技術(shù)改造及擴產(chǎn)項目可行性研究報告
- 2024-2030年撰寫:中國阿糖胞苷項目風(fēng)險評估報告
- 2024-2030年撰寫:中國汽車變速箱及附件行業(yè)發(fā)展趨勢及競爭調(diào)研分析報告
- 2024-2030年干細胞治療技術(shù)公司技術(shù)改造及擴產(chǎn)項目可行性研究報告
- 2024-2030年國家甲級資質(zhì):中國7氯靛紅融資商業(yè)計劃書
- 2024年人教版選擇性必修3歷史下冊月考試卷314
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期武漢小學(xué)語文六年級期末模擬試卷
- 2023-2024學(xué)年貴州省貴陽外國語實驗中學(xué)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 廣東省廣州市越秀區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末歷史試題(含答案)
- 2025版國家開放大學(xué)專本科《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》一平臺在線形考任務(wù) (形考作業(yè)一至三)試題及答案
- 古代漢語專題-003-國開機考復(fù)習(xí)資料
- 【MOOC】信號與系統(tǒng)-西北工業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 《半導(dǎo)體的基本知識》教學(xué)設(shè)計
- 江蘇省南通市2024屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研測試(一模)生物 含答案
- 科研團隊協(xié)作管理制度
- 拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的創(chuàng)新策略與實施路徑
- 學(xué)校中層干部管理提升培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論